什麼叫經濟學的重要性

A. 為什麼經濟學這么重要！

有一個故事說，從前，有一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。

他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一個大鍋肉湯，但這些人看來都營養不良、絕望又飢餓。仔細一看，每個人都拿著一隻可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒法把東西送進嘴裡。他們看來非常悲苦。

緊接著，上帝帶他進入另一個地方。這個地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

這位參觀者很迷惑：為什麼情況相同的兩個地方，結果卻大不相同？最後，經過仔細觀察，他終於看到了答案：原來，在地獄里的每個人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個人都在用湯匙喂對面的另一個人。結果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。

這個寓言有助於說明什麼是經濟學。人類要生存就離不開物質財富的生產。但是不同的社會組織方式，不同的人際關系安排，生產財富的效率是非常不同的。經濟學就是研究人類社會如何組織，實現高效地生產財富的一門學問。

經濟學能夠解釋為什麼美國人富有，同樣的勞動在美國獲得的報酬比較高，人們都想移民到美國去。目光膚淺的人往往以為那是因為美國的科技發達，但懂得經濟學的人會有不同的回答。經濟學不僅僅回答當今國與國之間的貧富差距，而且回答人類歷史何以在十九世紀之後進入了財富的高速增長期。當然也能夠回答我國改革開放二十五年，怎麼實現了人均收入長了四五倍，以及今後收入增長的潛力還有多大等等。這樣一門學問其重要性是不言而喻的。

從內容上看，經濟學主要分為三個方面：

首先是微觀經濟學。只要市場在，供不應求漲價，供過於求落價，我們永遠可以以合理的價格買到東西，永遠不會餓死人（除了身無分文的人）。如果大規模餓死人，那是因為市場被破壞。或者由於戰爭，或者由於人類的愚蠢。少數人餓死，是因為沒有錢，不是沒有糧。因為有價格的波動，和人類追逐利益的本性，各種資源會隨著價格變化而流動到最需要的地方去。電廠生產出來的每度電有許多種用途，在價格的引導下它會被用於最迫切需要的地方。同時由於替代的可能，糧食可以用水果，肉類來替代，石油可以用煤炭，原子能來替代等等，社會的生產和消費結構具有彈性，以適應地球資源的約束。

市場非常重要，它保證我們能以合理的價格買到所需要的東西。通過市場的競爭，生產和需求能夠匹配，經濟結構能夠經常調整，以適應不斷變化的人口、資源、偏好和科技的進步。市場競爭能夠消除低效率的生產和消費，保持社會以高效率完成經濟活動。市場既然如此重要，我們要進一步研究市場是如何建立，維持，或者被破壞的。這個經驗可以從人類歷史中去發掘，也可以從當今世界的現實比較中去認識。

建立市場經濟的困難何在？首先是人在法律面前的地位平等。在權勢社會中統治者不需要遵守法律，他們可以為所欲為，欺侮百姓。平民百姓的權益得不到保障，他們辛辛苦苦創造的財富很容易被權勢者剝奪。人們爭做有權有勢者，實在不得已才去從事生產。以後剝奪別人財富越來越困難，代價越來越高，人們轉向生產財富而不是爭取權勢。不過市場經濟把人們分成有錢人和窮人，錢能夠交換權，所以法律上的平等並不容易做到，富人往往得到更多的法律保護。

其次是財產權的確立。私人所有的財產應該受到嚴格保護，不受任何權勢人物的侵犯，特別是不受政府的侵犯。財產權得不到保障，通過巧取豪奪就能把別人的東西據為己有，交換還有什麼意義呢。政府侵犯私人財產往往有一套冠冕堂皇的理由，其實這就破壞了市場經濟的建立。財產可以找一個理由來侵犯，以後就後患無窮，社會將陷入剝奪和反剝奪，革命和反革命的混亂和無序。再就是個人自由的承認和確保。個人有權創業，從事自己感興趣的事情，選擇自己所喜歡的職業，可以辭職不幹，有權選擇交換對象，可以討價還價。在一個權勢社會中權勢者往往限制別人的自由，以擴大自己的自由，用各種似是而非的口號為特權者額外的自由尋找借口。

由此可見，法律面前平等也好，財產權的保障也好，自由也好，對這一切造成障礙的就是特權。市場經濟之前和之後作比較，就是特權的受制約。這是人類社會進步的根本標志，也是制度經濟學的重要結論。

然後我們要學宏觀經濟學。雖然從微觀上通過價格波動，供應和需求經常處於均衡狀態，不會買不到東西，也不會賣不掉東西，但是如果家庭的儲蓄不等於社會的投資，全社會在總量上發生供需的不均衡，於是發生蕭條或者過熱。此時價格起不到均衡總供給和總需求的作用，要靠市場之外的力量，就是政府。這是凱恩斯在二次大戰以後提出的宏觀經濟理論。1929年在美國爆發了後來波及全球的經濟大蕭條，將近十年的蕭條損失的財富相當於一次世界大戰。當時大家不懂凱恩斯學說，執行了不少倒行逆施的政策，否則情況不至於如此嚴重。現在類似於1929年的大蕭條已經不可能再發生了（但是別的危險仍然存在著），因為世界各國都用凱恩斯理論作為宏觀經濟調整的指導。

經濟學是社會科學中最有實用價值、最成熟、研究的人也最多的一門學問。它既非常深奧，又平白易懂，就看我們怎麼學。一個人不學經濟學也能懂一般的經濟規律，比如說物以稀為貴，這就是經濟學。但是學過經濟學就懂得更深刻，問題看得更透。而且能夠用經濟學的規律來解釋世界，判斷事物的是非，估計局勢的發展。我們還能夠發現，由於古人不懂經濟學，人類的發展大大地延誤了，而且至今類似的錯誤還一犯再犯。可見普及經濟學知識有多麼重要。

經濟學又有助於我們懂得人生，建立良好的人生觀，處理好和周圍人群的關系，懂得個人的社會責任。學好經濟學不但自己享受人生，同時也能幫助別人享受人生；懂得怎樣賺錢，怎樣花錢，要做錢的主人，不做錢的奴隸。但是經濟學和其他社會科學一樣，同樣是學，學得深，學得淺，大不一樣。小學生讀孔子的論語「學而時習之，不亦悅乎」和成年人讀的感受完全不同。一方面透徹的理解需要生活經驗，另一方面，更需要深入的思考。同樣年齡的人，有的顯得膚淺，有的比較深刻，差別就在能不能思考。

青少年是處於人生最重要的階段的一群人。他們的人生觀開始形成，他們觀察社會，學習如何處理人和人的關系。可是現在的學校里並沒有很好的關於人生觀和正確認識社會關系的課程。教育部門不是不想，而是沒找到合適的切入點，來討論怎樣建立符合社會需要的人生觀。我認為學經濟學可能是一個合適的切入點。

B. 當代大學生學習經濟學基礎知識的重要性

一、學習在先期發展的市場經濟國家的實踐中產生和發展的現代經濟學，無異於免費午餐。人類的很多認識都是後發的，是在經歷了以後的認識。中國是後發展國家，不僅在經濟發展上具有後發優勢，而且在經濟學的學習方面同樣具有後發優勢。

二、經濟學的研究幫助人類選擇了市場經濟，學習經濟學有利於理解社會主義市場經濟。從大的方面、社會方面而言，經濟學在比較中選擇了市場經濟。現在看來，市場經濟確實如亞當·斯密所言，可以富其國而裕其民。

三、經濟學揭示了規律的特質，告誡經濟發展必須遵循經濟規律和自然規律。如果說一個國家、一個社會的經濟發展首當其沖的條件是選擇了什麼樣的經濟體制，那麼，幾乎和這個條件並列的就是是否遵循了經濟規律和自然規律。

四、學習經濟學，有助於把人們特別是幹部的思維方式和行為方式轉到市場經濟的軌道上。美國學者查爾斯·都希格在其《習慣的力量》中指出，每天做出的大部分選擇似乎都是精心考慮的決策結果，其實不然，這些選擇都是習慣的結果。

(2)什麼叫經濟學的重要性擴展閱讀：

市場經濟的基本要求和基本法則可以概括為：

1、只有在社會承認產品和服務的時候，生產者才能實現價值和盈利。這是一個驚險的跳躍。必須以清醒的頭腦前瞻性地面對市場，而不是政府。

2、必須發揮比較優勢，在社會、組織、市場中尋找到你的最佳位置，但不能故步自封，陶醉於低層次的比較優勢，而要不斷地提升自己。

3、必須有核心競爭力。工業文明的基因是精細化，如果沒有市場需求，沒有核心技術，僅僅有資本是支撐不了一個產業和一個企業的。

4、必須遵循投入和產出的定律，如果不能盈利，而是一直虧損，那將難以為繼。

5、必須了解大勢，認識大勢，把握大勢，順應大勢。

C. 經濟學有什麼用

答：一、經濟學的作用

1、經濟學幫助人們認識世界，透析事物的真相。

對社會現象來說，真相往往不是被直接「觀察」到的，而是通過對本質的理解「認識」到的。從這個意義上說，對原理的認識先於對世界的觀察。

一個人，只有當他知道什麼是正確的時候，才知道什麼是錯誤的。經濟學知識提供了認識世界的原理，幫助人們正確地認識世界。

2、經濟學的宏觀指導作用

國家的經濟運營需要經濟學理論進行指導和糾偏，國家層面刺激經濟，促進消費，最終率先走出危機恢復繁榮。

3、經濟學指導我們做科學的決策

微觀上經濟學的可以指導我們做科學的決策，比如要不要買房，或者在哪兒買房，基本不會錯。

還有關於沉沒成本的概念，已經付出且無法收回的，不要再捨不得放棄。

三、學習經濟學的意義

1、如何解決資源的合理配置和充分利用的問題。

2、經濟學能幫助我更好地理解我所生存的這個世界，用經濟思維來理性看待和分析一些人事物。

3、在學習經濟學的過程中，應當始終結合日常生活中的實際實例，來更好地理解經濟學中的知識。