❶ 經濟學和工商管理哪個好
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。下面我就為大家解開經濟學和工商管理哪個好，希望能幫到你。
經濟學和工商管理哪個好
工商管理側重於企業的經營管理實務，而經濟學則側重於宏觀經濟的理論知識。
工商管理與經濟學具體哪個好，不能一概而論，要看你未來要從事的工作。
經濟學的分類介紹
從研究的范圍來看：宏觀經濟學、中觀經濟學、微觀經濟學。
從歷史發展來看：家庭經濟學、政治經濟學。
從政府參與經濟發展的方式看：市場經濟、計劃經濟。
從經濟的主體來看：政府經濟(又稱公共經濟或公共部門經濟)、非政府經濟(包括企業經濟等)。
從經濟的研究對象來看：金融經濟學、產業經濟學等等。
經濟學的經典著作
1、亞當.斯密(英國)《國富論》。斯密此書是現代經濟學的奠基之作，也是最偉大的經濟學著作。他的勞動價值論，分工與專業化是經濟效率之源的理論，“看不見的手”經濟自由主義理論，都睥睨古人，下開百世。對經濟學的貢獻堪比牛頓對物理學的貢獻。
2、《博弈聖經》(新加坡) 。獨創了國正論、國正雙贏理論和粒子行為論，是一部影響人類的非物質 文化 的經濟學高級學術著作，它的粒子基因的映射均衡理論，單方占優理論，引起世界經濟學、軍事科學、自然哲學、博弈論界的極大關注。
3、大衛·李嘉圖 (英國)。《政治經濟學與賦稅原理》(第一卷)。李嘉圖是倫敦交易所里成功的投機商人，又能在理論經濟學領域做出不朽貢獻，真是絕頂的天才。本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。索羅斯在投機之餘，也寫些《全球資本主義危機》之類的書，不過其理論造詣比之李嘉圖，則相距太遠。
4、馬克思(德國)《資本論》。馬克思的剩餘價值理論撇開學理而言，就其改變世界的力量之大，夠入選最重要的經濟學著作。
5、瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》。現代經濟學的主觀價值(效用)論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化，熊彼特曾贊譽此書為經濟學作為嚴密科學所取得的最高成就。
6、費雪(美國)《利息理論》。在我看來，此書是迄今為止最偉大的關於資本理論的研究，在馬克思發現剩餘價值的地方，他看見的是放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風險的報酬。張五常認為本書駁倒了《資本論》。
7、凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。在我看來，盡管被稱為宏觀經濟學的奠基者，他最重要的貢獻也許是對個人理性通過自由競爭自然產生社會理性(斯密“看不見的手”理論的核心)這一理論的質疑和批判，只是其建設性的部分即國家干預政策爭議很大。
8、馬歇爾(英國)《經濟學原理》。馬歇爾的最主要著作是1890年出版的《經濟學原理》。該書在西方經濟學界被公認為劃時代的著作，也是繼《國富論》之後最偉大的經濟學著作。該書所闡述的經濟學說被看作是英國古典政治經濟學的繼續和發展。以馬歇爾為核心而形成的新古典學派在長達40年的時間里在西方經濟學中一直占據著支配地位。
9、保羅·薩繆爾森(美國)《經濟學》。把一本教科書選為最重要的經濟學著作，會遭到很多人的質疑。本書作為最成功和發行量最大的經濟學教科書，在把經濟學知識標准化、體系化方面的貢獻比當代任何一個人都多。就其改變經濟學知識的傳播和復制方式的力量之大，入選最重要的經濟學著作。
10、布坎南(美國)《同意的計算》。本書開創的“公共選擇”理論，使憲政民主制可以用數理工具定量分析，為經濟和政治的制度研究開辟了全新的路徑。
經濟學的學術派系
歷史學派
19世紀上半葉德國資本主義的發展還遠遠落後於英法。在這個特殊的歷史條件下，出現了以國家主義F.李斯特為先驅的德國歷史學派。歷史學派分為舊歷史學派和新歷史學派兩個階段。以W.羅雪爾為創始人的舊歷史學派活動於19世紀40～70年代。他們反對19世紀中葉以前的英法傳統經濟學，以歷史歸納法反對抽象演繹法;以歷史反對理論，否認經濟規律的客觀存在;以國家主義反對世界主義;以生產力的培植反對交換價值的追求;以國家干預經濟反對自由放任。隨著70年代德國資本主義經濟的迅速發展和工人運動的蓬勃興起，出現了以G.von施穆勒、A.瓦格納(1835～1917)、L.布倫塔諾(1844～1931)等為主要代表的新歷史學派，他們在上述基本觀點的基礎上，提出改良主義的“社會經濟政策”，因而被稱為“講壇社會主義者”。
邊際效用學派
這是19世紀70年代初出現在西歐幾個國家的一個庸俗學派，以倡導邊際效用價值論和邊際分析為共同特點，在其發展過程中形成兩大支派：一是以心理分析為基礎的心理學派或稱奧地利學派，其主要代表為奧國的C.門格爾、F.von維塞爾和E.von柏姆-巴維克等;一是以數學為分析工具的數理學派或稱洛桑學派，其主要代表有英國的傑文斯、法國的L.瓦爾拉斯和V.帕累托。邊際效用學派在美國的主要代表是J.B.克拉克，他在邊際效用論的基礎上提出邊際生產力分配論。這個學派的主旨是宣揚主觀唯心主義，否定勞動價值論和剩餘價值論，為資本主義剝削制度辯護。當代資產階級經濟學家把邊際效用價值論的出現稱為“邊際主義革命”，即對古典經濟學的革命。這個學派運用的邊際分析 方法 ，後來成為資產階級經濟學發展的重要基礎。
新古典經濟學
主要代表人物是英國劍橋大學的馬歇爾，他在1890年出版的《經濟學原理》一書中，繼承19世紀以來英國庸俗經濟學的傳統，兼收並蓄，以折衷主義手法把供求論、生產費用論、邊際效用論、邊際生產力論等融合在一起，建立了一個以完全競爭為前提、以“均衡價格論”為核心的相當完整的經濟學體系，這是繼J.S.密爾之後庸俗經濟學觀點的第二次大調和、大綜合。他用漸進的觀點分析經濟現象;用力學的均衡概念和數學的增量概念分析商品和生產要素的供求均衡及其價格的決定;用主觀心理動機解釋人類的經濟行為;在靜態、局部均衡分析的框框內引進時間因素等。他用均衡價格論代替價值論，並在這個核心的基礎上建立各生產要素均衡價格決定其在國民收入中所佔份額的分配論。他頌揚自由競爭，主張自由放任，認為資本主義制度可以通過市場機制的自動調節達到充分就業的均衡。這個理論體系的實質是在掩蓋資本主義的剝削，抹煞資本主義的無政府狀態及其他許多矛盾。新古典經濟學從19世紀末起至20世紀30年代，一直被西方經濟學界奉為典範。
制度學派
這是19世紀末20世紀初在美國出現的歷史學派變種。它的主要代表有T.凡勃倫、J.R.康蒙斯、W.C.米切爾等。他們把歷史學派的方法具體化為制度演進的研究，否認經濟理論的意義，以批判資本主義的姿態出現，提倡改良主義政策。
瑞典學派
此外，在北歐出現了以K·維克塞爾(1851～1926)為代表的瑞典學派，提出與馬歇爾不同的理論體系，強調投資與儲蓄的均衡，提出自己的利息理論，在這一時期的資產階級經濟學說中，佔有特殊地位。
古典經濟學的庸俗化
古典經濟學在19世紀初發展到頂峰的同時，也開始著它的庸俗化過程。這反映了西歐產業革命初期階級矛盾的特點。法國的J.-B.薩伊和英國的T.R.馬爾薩斯是把古典經濟學庸俗化的創始者。薩伊閹割勞動價值論，發展了斯密的三種收入決定交換價值的庸俗觀點;他還從效用價值論出發，轉到生產費用論，進而建立“三位一體公式”的分配論。他還提出“供給創造自己的需求”的市場法則，根本否認資本主義存在供求脫節和普遍生產過剩的可能性。馬爾薩斯在將斯密學說庸俗化的同時，同李嘉圖進行激烈論爭，他抓住李嘉圖在價值論上無法解決的難題進行抨擊，並力圖否定李嘉圖的勞動價值論和關於利潤來源的學說。J.密爾和J.R.麥克庫洛赫則以斯密和李嘉圖的信徒面目出現，採用注釋和通俗化的形式將古典經濟學庸俗化。
❷ 經濟學和工商管理哪個好些呀
如果你說的是經濟學類和管理學類，那我覺得是管理學類比較使用，多數經濟學類的專業都屬於理論性比較強的科目，實用性實在不高，個人認為專升本更應該注重實用性。
如果你說的是經濟學專業和工商管理呢，我覺得都不怎麼樣，相比之下工商管理還要稍微好一些，因為有些學校的工商管理專業會有專門搞管理咨詢的導師，他們會有很多實用例子可教還算好。從就業的角度來說呢，其實經管類是比較通用的，適合女孩的專業個人認為呢，是財務管理、會計、人力資源管理、金融、投資等等，按照從好到差的順序，其他的專業說不上好壞，就業的時候都是愁事~如果願意學酒店管理呢，也還可以~要看你現在的工作和服務性行業有沒有交集~
❸ 經濟學專業與工商管理專業的就業前景哪個更好
建議學經濟，工商管理學太泛，沒什麼用處。
❹ 工商管理和經濟管理哪個好
企業業務流程再造被譽為工商管理的一次革命。基於管理的共性和環境的變化 ,我國的工商管理類重點大學教育管理也到了流程再造的時候了。以下是我為大家整理的工商管理和經濟管理哪個好，希望你們喜歡。
工商管理和經濟學專業都很寬泛，就業時沒什麼優勢!經濟學如果將來想搞學術研究或者教學可以考慮。工商管理俗稱萬金油，學的多，但都不精，不太難學，但將來就業也是不夠樂觀，因為現在那都不缺管理人才。金融專業相對來說不是很好學，課程多，還難，學修可能較累，許多努力!但將來就業還是不錯的，因為現在金融還是很熱的。會計專業是更細化的一個專業，就業考慮還不錯，不過將來就業方向較為專一。
本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在各類企、事業單位及政府部門從事生產管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
基本要求
本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。
畢業要求
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力;
4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科
經濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、經營管理、人力資源管理、企業戰略管理、企業財務管理、企業生產管理。
主要實踐性教學環節：包括課程習、畢業實習，一般安排10--12周。
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
相近專業：工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務管理 物流管理等。
經濟學的行為主體關系
經濟學研究的核心是資源配置，分工和交易是資源配置的主要的途徑.通過市場進行交易能把行為主體的自利性動機轉化為共利的結果.即實現“主觀為自己，客觀為社會”.所以經濟學中行為主體的關系主要的體現為市場交易關系.市場交易的直接目的是交易雙方都能獲得利益，因而交易雙方是平等的契約關系.經濟學中的人不僅在人格上與地位是是平等的，而且經常學中也不大考慮粹分工、崗位職責與個人專長等方面差異必然造成的層資差序與隸屬關系.這種關系能概括為行為主體的等同性.
上述人和人之間的關系並沒有在那一本教科書中明確指出，但它隱含在經濟學的一般理論中.因為經濟人假設是對每一個人都有效的，經濟人並不是關起門來追求利益最大化，而是在交換中實現利益最大化.由於每個人都有同樣的傾向，所以自己利益最大化的限制就是別人同樣的利益最大化.如果每個人在追求自身利益過程中只許賺錢，不許你盈得，便不會出現經濟學中需要和供給的均衡，也不會出現邊際收益等於邊際成本的均衡.
從經濟學角度看，所謂“顧客是上帝”之類的說法都是賣主為了實現自身利益而使用的營銷策略，因為供給者和需要者的關系完全是平等的.這些口號具有現實意義是由於特定的歷史時期供給大於需要造成的.事實上顧客為了實現自己的交易目的，也能給賣主說一些好聽的話(這種情況在市場上討債價還價中經常).總之，由於行為主體的等同性，從經濟學角度看.交易雙方都能向對方提出條件或拒絕對方的條件，也都能用抬高對方地位或貶低自己地位的策略實現自己的交易目的.
管理學的行為主體關系
管理學以激勵人的積極性，提高組織效率為目標，從根本上說更加尊重人、重視人的作用.當然管理學中的個體(即行為主體，為避免和管理主體混淆暫用個體一詞)在人格上也是平等的.但是管理學不得不考慮組織中不一樣層級與不一樣個體的職能.有的人分作為領導者，有的人分作為執行者，而且在不一樣的場合下同一個人也要扮演不一樣的角色，因而要把人看作“術業有專攻、能力有高低、地位有區別”的不一樣個體.管理學中的人雖然在人格上是平等的，但在地位上是不平等的，這種不平等雖然不意味著高低貴j的區別，但意味著主體與客體、主動與被動的區別以及職能的區別、對組織貢獻的區別.這種關系能概括為個體的差異性.
管理學中的一個基本原理是區分了管理主體與管理客體.其中，人既是管理主體的核心，也是管理額體的核心.雖然同一行為主體在不一樣的場合可能擔任不一樣的角色，但在同一管理過程中行為具體的人擔任什麼角色是明確區別的.這意味著管理學中人與人的差序關系是不可迴避的.
事實上，不管是行政管理還是企業管理，不管理是企業組織形式中的U型還是M型與H型，科層制(Hierachy，或譯官僚制)仍然是管理組織的基本形式.科層制中不一樣崗位所要求的能力與個性特徵的差別很大，這決定了管理學中人的差序性是明顯.勞倫斯.彼得對科層制中人的差序關系作為精彩的分析，甚至說他創立了一門新的學科——層級組織學(Hierachiolgy).
綜述
從上述分析能看出，盡管管理學沒有明確提出們的差序關系，但人們關系的差序性確實是管理學中隱含的前提.
正是由於管理學中的人是有差序性的人，因而在實際管理過程中特別強調員工要有敬業精神，“干一崗、愛一崗”.由於實際生活中的不平等體驗會挫傷人們的積極性，管理學也很重視從心理上與感覺上給員工營造一種平等的氛圍，以襝員工因地位與角色差序導致無不平等感，調動他們的工作積極性.
❺ 工商管理與經濟學這兩個專業哪個比較好就業
經濟學吧，因為這個學科的專業相對於工商管理相對來說，專業性更強。工商管理專業相對來說是好就業，是因為太寬泛啦，即使就業了，不是名校未來發展也不怎麼好。對於MBA這種有的就是花錢就可以上的，都是大佬級別的人玩的。
❻ 工商管理和經濟學哪個好
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。接下來我給大家收集整理的是工商管理和經濟學哪個好相關的解答。
工商管理和經濟學哪個好
首先，必須明白，經濟學和管理學有許多基礎課程是相同的，學管理的一定要懂得一定的經濟學基礎。你所說的重復是錯誤的。另外，等你進入大學學習後，就會知道其實經濟學和工商管理學的很多專業課是不一樣。
舉例而言：
兩個專業基礎課程相同如：微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、政治經濟學、管理學、會計學等;
兩個專業不同課程如：經濟學：財政學、金融學、計量經濟學、國際經濟學、產業經濟學、經濟史、制度經濟學等;工商管理：組織行為學、 市場營銷 、金融學、 人力資源管理 、物流管理等。
工商管理就業前景
全球經濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內市場經濟的繁榮，外來資本准備拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業的共識，工商管理專業人才的需求也持續升溫。
1.人力資源管理類崗位
國內企業對於人力資源管理人員的需求持續走高，他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。過去大學是沒有專門開設人力資源管理專業的，它只是工商管理專業的一門專業課。有志於從事人力資源管理工作的准 畢業 生如果能善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發展。
2.物流管理類崗位
繼物資資源、人力資源之後，素有"第三個利潤源"之稱。物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地，從而創造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。
3.傳統管理類崗位
有很大一部分職業經理人的成長最開始來自基層鍛煉 經驗 。從長遠來看，對職業發展還是非常有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。具有一定年限工作經驗的MBA畢業生在人力市場將很受歡迎。
4.市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。從歷年人才市場統計數據來看，市場營銷職位的需求經久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是 職場 的一道風景線，即使在不同行業，市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售後服務要求的提高，對銷售人員的專業素質和技術素質要求會更高。相對於其他專業的從業人員來說，工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。
5. 出國 或者 考研
與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例並不高。一方面，管理類專業在發達國家也很熱門，留給外國 留學 生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。另一方面，由於專業限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。
Excel 財務寶典(分析、基礎、管理)、法律基礎、概率論與數理統計、公共關系學、管理學原理、基礎會計學(新)、計算機二級等級考試C語言、計算機二級等級考試VB語言、計算機 文化 基礎、計算機一級等級考試Office、經濟法(新)、經營管理學、開放英語1、開放英語2、企業經營戰略管理、 實習 報告 、市場營銷學(新)、統計學、微積分(二)、微積分(一)、西方經濟學、現代遠程學習概論、線性代數、組織行為學(新)等。
經濟學的研究對象
生產關系
我國的政治經濟學包括資本主義和社會主義兩部分.其研究對象為生產關系及其規律。
資本主義部分以馬克思的(資本論)和列寧的(帝國主義論>為基本內容，研究資本主義的生產關系及其發展規律。社會主義部分缺乏內在的有機聯系，帶有資本主義部分模擬、政策匯編的痕跡。
生產力
我國一些經濟學家認為，經濟學對象應放在研究生產力上。經濟學家熊映悟教授在(生產力經濟學>中認為.自有階級社會以來，勞動階級有兩大特徵：一是政治上無權;二是經濟上貧困。在我們社會主義國家，無產階級做了國家的主人，已經解決了政治上無權問題，我們所面臨的主要問題是經濟上的貧困和落後，要解決這一問題.必須發展生產力。因此，經濟學的研究對象應是生產力及其規律。
生產關系與生產力混合
這種觀點認為，經濟學的研究對象不是孤立的，研究生產關系必須聯系生產力，研究生產力也必須聯系生產關系，不過在經濟學的不同部分，其側重點不同。資本主義部分側重於研究生產關系，社會主義部分側重於研究生產力。
社會主義市場經濟
黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制後，在我國陸續出版了<社會主義市場經濟學)、《社會主義市場經濟概論》、《什麼是社會主義市場經濟》等書。這些書都以社會主義市場經濟為研究對象.研究社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的區別，社會主義市場經濟建立的原因、途徑、市場機制、市場體系、市場規律等。
中西結合
這是一種試圖把馬克思主義經濟學與現代西方經濟學溶為一體的對象理論。該觀點認為，所謂政治經濟學(馬克思主義經濟學)與西方經濟學的區分是不敢恭維的。一方面，馬克思主義經濟學產生於西方，沒有西方古典經濟學，馬克思主義經濟學便不會產生;另一方面，當代西方經濟學中的許多理論並不是資本主義的專利，而是人類社會共創的成果，馬克思主義經濟學只有吸收當代優秀的經濟理論.才能豐富和發展.才具有強大的生命力。因此，我們的經濟學應該是以馬克思主義為指導，概括當今人類優秀的經濟理論成果，綜合出一門新的基礎理論經濟學來。
中特
“中特”即中國特色社會主義。我國有的學者認為，馬克思經濟學是革命的經濟學，鄧小平建設有中國特色社會主義理論是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的豐富和發展.是當今中國改革的經濟學、建設的經濟學。因此，中國的經濟學要以有中國特色的社會主義為研究對象。
經濟學的就業方向
1.掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析 方法 ;
2.掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能;
3.了解中外經濟學的學術動態及應用前景;
4.了解中國經濟體制改革和經濟發展;
5.熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規;
6.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。
❼ 經濟學與管理學，有什麼區別哪一樣在畢業後更好就業呢
經濟學會學管理學要說就業你要學得好無論是哪個都好就業你要學的不好無論哪個都沒工作！經濟學是比管理學聽起來高大上一點畢竟感覺很有錢的樣子！但是如果你是女的話就別學經濟了！另外我覺得其他專業也挺好並不一定要這兩個
這個我可以給你做個解答，因為我是學經濟學，同時又修經濟管理的學生。經濟學簡單的劃分，分為巨集觀和微觀。經濟學是研究經濟內在規律的學問。經濟學有很多分支，主要是考慮了很多與經濟學有關的因素，比如：政治，進而產生政治經濟學、制度經濟
這個我可以給你做個解答，因為我是學經濟學，同時又修經濟管理的學生。
經濟學簡單的劃分，分為巨集觀和微觀。經濟學是研究經濟內在規律的學問。經濟學有很多分支，主要是考慮了很多與經濟學有關的因素，比如：政治，進而產生政治經濟學、制度經濟學等。學習經濟學的目的在於認清經濟執行的規律，合理制定自己適應和干預經濟的措施。
經濟管理，重在管理，也就是說，經濟管理是以經濟學的研究理論為基礎，同時結合管理學的研究成果而指導企業和公司或者行業正常運轉的。
總結，經濟學是研究整體及個體經濟體執行，進而總結規律，指導生活和生產，以及個人及群體行為的學科。而經濟管理是在經濟學的基礎上，結合管理的理論和實踐，指導企業運作的學科。
公共經濟學是經濟學的一個分支，包含了經濟學中的巨集觀部分和微觀部分的許多理論觀念，公共選擇理論，公共財政學等很多學科，是一門綜合性比較強的學科。從學習的角度來看，公共管理學要相對容易些。公共經濟學是大三下學期的，而公共管理學大二就學了。
金融學和投資學，可以說既有聯絡，也有區別。金融學也研究投資，在金融學可中證券投資只是金融的一個分支；而投資學也研究金融性投資。但由此就說投資學是金融學的一部分，可能有失偏頗。只是由於國內很多高校的投資學是由金融學衍生的專業，所以很多課程重疊，造成很難區分。
二者還是有根本區別的。
一是理論基礎不同，金融建立在市場「無風險」的基礎上，而投資學建立在「風險計算」的基礎上。金融學的理論基礎是有效市場理論和理性人假設。
如果是商人的話，看你定位自己是做大還是做踏實 是需要人手多的商務企業的話，自然是管理學更重要些 是需要自己去實際操作的企業的話，那就偏向經濟學多一些。 但是都是要學的，至少要了解，原因跟樓上一樣，這個范圍很廣泛，沒有哪吵衡本書可以學完全部知識~~
我是學習行政管理專業的，中間課程也學過社會經濟學、二者區別主要在方向方面。前者注重在行政方面，例如在 *** 機關、事業單位這些部門工作，而經濟管理學注重的是在經濟上如何進行管理，所以，二者有交集，滾皮但大方向不同。
如果考研，行政管理專業一直是一個熱門專業，英語成績比較主要也比較拉分。經濟管理學會有更多抽象的東西不易理解。希望對你有幫助！
只是研究方向不同，管理類的相對就業形勢還不錯。
充分考慮興趣因素，根據自身優勢選擇合適專業。興趣是最好的老師，興趣決定了你能不能有恆心毅力堅持考研復習、並保證較高效率，在興趣的引導下更容易成功。相反，如果一個人一生都要和自己根本不感興趣的專業打交道的話，日子會過得很難受。在確定了興趣之後，自身實力及優勢也是必須要參考的因素，大到人生能否成功，小到考研是否順利，都要看能不能很好的揚長避短。
報什麼？公務員或者國字型大小單位考試的崗位嘛？那是絕對不可以的。管理學類可以報，工商管理類不可以，農經和他都是一級學科，除了管理學大類，農林經濟管理類，其他的不能報。其實農林經濟管理，本科就兩個專業，一個農林經濟管理，另一個農村區域與發展。限定專業名的，不符合的也不能報。考研隨意報考，沒有限制，除了醫學，軍事，公安的不能報
首先，學教育的沒有什麼專業好就業。一定做好充分的心理准備。我現在學的就是教育經濟與管理專業，就業比較嚴峻。也有同學學高等教育學，就業也差不多。當總的來說算是教育學專業里比較好的兩專業。
兩個專業畢業的學生前些年有去高校當老師的，但近年來去高校教書很難，都要博士了，還挑三揀四的。
如今，前者有去高校當輔導員、搞行政，去中小學，去公司，也有考上公務員的，後者多數去高校搞行政。個人覺得教育經濟與管理要好些吧。當然還要看自己的興趣了。