政治經濟制度制約什麼

⑴ 政治經濟制度對教育的制約作用是什麼

政治經濟制度決定教育的領導悔猜謹權，政治經濟制度決定著受教育的權利，政治經濟制度決定著教育目的，教育相對獨立於政治經濟制度兆做。

一個國家，誰掌握政權，誰就掌握教育的領導權。比如在階級社會中，在政治上佔有統治地位的階級希望通過教育培養出符合需求的人，可以通過對教師的聘用碧基，實現對教育領導權的控制，從而牢牢地掌握教育的領導權。

(1)政治經濟制度制約什麼擴展閱讀：

注意事項：

教育的本質是有目的的培養人的社會活動，自身結構決定了教育一定與培養的人密切關系，而這些人進入到社會工作生活就導致教育會與社會有著千絲萬縷的關系。

同時教育是作為社會的一個子系統，包含在社會(政治、經濟、文化、科技、教育和人口等)方面里，所以社會的子系統里一定有相互制約的情況。比如教育會受政治、經濟、文化的影響，那麼反過來教育也會反作用於政治經濟、文化的影響。

⑵ 政治經濟制度對教育的制約體現在哪些方面

政治經濟制度對教育的制約主要體現在：

(1)政治經濟制度決定教育的領導權；

(2)政治經濟制度決定著受教育的權利；

(3)政治經濟制度決定著教育的目的；

(4)教育相對獨立於政治經濟制度。

拓展資料：

政治體制是指政權的組織形式,即統治階級採取什麼樣的方式來組織自己的政權機關。政治體制是政治制度的體現。不同政治制度的國家,其經濟、文化、外貿乎搜等政策也不同。

政治體制，是政治學科政治名詞政體（Form of Government），為國家的政治、統治形態，即國家政治體系運作的形式。一般指一個國家政府的組織結構和管理體制，在不同的歷史時期，不同的國家和地域，政治體制都不盡相同。

經濟制度是指國家的統治階級為了反映在社會中占統治地位槐襲的生產關系的發展要求，建立、維護和發展有利於其政治統治的經濟秩序，而確認或創設的各種有關經濟問題的規則和鉛頃兄措施的總稱。

經濟制度是組織社會經濟活動的根本原則，是在社會經濟活動的一定（或全部）范圍內，人們普遍承認，並且實際共同遵守著的一種行為規范。

⑶ 政治經濟制度制約人才培養規模為什麼錯

制約人才的培養規格和教育結構，制約教育事業的速度和規模的是生產力，而非政治經濟制度。
政治經濟制度對教育的制約作用：受教育的權利、教育的目的、教育的主導。
1.政治和經濟制度決定了禪則慶受教育的權利：在不同的社會中，不同的人會接受不同的教育。通常，政治不平等將決定教育機會的不平等。在奴隸社會，只有奴隸主的孩子有受教育的權利，普通百姓的孩子沒有受教育的機會。
2.政治經濟制度決定教育目的：教育目的的本質是培養人才，培養的人才必須適應國家的需要。這是由政治和經濟制度決定的。在封建社會，培養的是服從封建統治階級的臣民；近代社會，培養的是符合國家制度的公民；在現代社盯晌會，受教的是享有一賀握定權利和義務的公民。
3.政治經濟體制決定教育的主導地位：在一個國家，誰控制了政治權力，誰就擁有教育的主導地位。在階級社會中，政治主導的階級希望通過教育培養出滿足自身需要的人，可以通過教師的聘用實現對教育領導的控制，從而牢牢掌握教育的領導權。

⑷ 社會政治經濟制度對教育的制約作用有哪些

政治經濟制度對教育的制約作用——政治經濟制度決定教育目的的性質 。具體制約作用包粗帶春括以下四個方面：

1、政治經濟制度決定教育的領導權

在人類社會，誰掌握了國家政權，誰就能夠掌握精神產品的生產，誰就控制學校教育的領導。岩耐通過制訂教育方針，教育目的，教育經費的分配，教育內容的規定等，實現對教育領導權的控制。

2、政治經濟制度決定者受教育者的權利

國家設立什麼樣的教育制度，什麼人接受什麼樣的教育，進入不同系列的標准怎麼確定，基本上就是政治經濟制度決定的。

3、政治經濟制度決定教育目的

培養什麼樣的人，是有政治經濟制度決定的。政治經濟制度是直接決定教育目的的因素。

4、政治經濟制度決定與意識形態有關的部分教育內容

國家通過思想政治課課傳遞部分行余教育內容，政治經濟制度決定部分的教育內容。

(4)政治經濟制度制約什麼擴展閱讀

社會政治經濟制度對教育具有制約作用，教育對政治經濟制度也有一定的影響作用。具體作用如下：

1、教育為政治經濟制度培養所需要的人才

通過培養人才實現對政治經濟制度的影響，是教育作用於政治經濟制度的主要途徑。

2、教育是一種影響政治經濟的輿論力量

學校是宣傳、灌輸、傳播一定階級的思想體系、道德規范、政治路線的有效陣地，是宣傳某種思想，藉以影響群眾、服務於一定政治經濟制度的現實力量。

3、教育可以促進民主

一個國家的民主程度直接取決於一個國家的政體，但又間接取決於這個國家人民的文化程度、教育事業發展的程度。普及教育的程度越高，人們的知識越豐富，就越能增強民主權利意識，推進政治的改革和進步。