『壹』 本人產業經濟學畢業，今年要考二建，求指導復習提綱
我也是產業經濟學畢業的，去年考了二級建造師，分享你一些小經歷：一、《施工管理》和《建立法規法規》現階段，考生應以講義為主，試題為輔，穩步行進，地毯式掃除本人的知識盲區。二級建造師法規、管理知識點較瑣碎，並且2019版法規教學材料變化較多，大家一定要研讀教師講義，然後經過做題對知識停止穩固和記憶。並且教師在視頻中都會對考點停止歸結總結，考生需求留意易錯易混知識點。1、學會總結網校為大家整理了各科目每日一練，做題不是目的，掌握知識才是我們的最終目的。在做題的進程中一定要注重總結和考點關聯回憶。2、注重根底二級建造師更注重根底知識的調查，大家在溫習的進程中，一定要掌握教學材料中的例題，多做近幾年歷年真題，依據本身單薄點，要有針對性的溫習。3、適當練習試題很重要，不只能幫我們反省單薄點，更能幫我們有針對性的溫習，雖然做題很重要，但是有高效學習並不是自覺做題，而是要有針對性溫習。針對本人單薄的知識點、根底性較強的知識點、易考的高頻知識點等著重停止練習。4、心態要好，學習靠自律間隔考試越來越近，越來越多的考生開始焦慮，這時分一定要放平心態，堅持良好的心境，有方案有規律墨守成規的停止學習。二、《專業工程管理與實務》此階段應該以做題為主，聽課為輔，停止查漏補缺式的學習，經過做題不時發現本身的知識破綻。留意教學材料變化，大家在溫習的時分一定要注重新增或許變化的局部。關於根底性的重點、難點一定要多做題，從不同的角度對這個知識點停止分析，真正的學會這些根底性重點。關於本人的單薄知識點，先從復雜根底的標題開始動手，每做一道題都要及時的持續溫習和穩固，首先看這個標題屬於什麼知識點，然後回憶一下此類知識點的有關內容，再找相似的標題停止穩固練習，將每個知識點弄通弄懂，增加本人的知識盲區。
『貳』 2012年的宏觀經濟大事件有些什麼
歐債危機、降准、調息、擴大利息浮動區間
『叄』 經濟法題目，急求解答
不合法。
1，在董事任職期內，黃某轉讓了4萬股，超過了持有股的25%。違法。公司法規定，董事、監事、高管在任職期限內，每年不得轉讓其持股數的25%。
2，未向公司申報其持股狀況。違法。
3，離職後，半年內轉讓8萬股。公司法規定：董事、監事、高管在離職後的半年內不得轉讓其股權。
公司法第一百四十一條規定：發起人持有的本公司股份，自公司成立之日起一年內不得轉讓。公司公開發行股份前已發行的股份，自公司股票在證券交易所上市交易之日起一年內不得轉讓。 公司董事、監事、高級管理人員應當向公司申報所持有的本公司的股份及其變動情況，在任職期間每年轉讓的股份不得超過其所持有本公司股份總數的百分之二十五；所持本公司股份自公司股票上市交易之日起一年內不得轉讓。上述人員離職後半年內，不得轉讓其所持有的本公司股份。公司章程可以對公司董事、監事、高級管理人員轉讓其所持有的本公司股份作出其他限制性規定。
『肆』 如何學好經濟法基礎
1.考試大綱從內容、形式都進行了重大調整。考試大綱不僅列出了各章的「基本要求」，列舉了要求考生「掌握」、「熟悉」和「了解」的內容，而且在「考試內容」中詳細列出了具體的知識點。因此，考生務必要仔細閱讀考試大綱，這是「命題范圍」的唯一依據。 2.輔導教材不僅對考試大綱中的「基本要求」、「考試內容」進行了深入地闡述，細化了一些知識點，而且增加了例題。因此，考生務必要仔細閱讀輔導教材，這是「復習范圍」的唯一依據。 （1）通讀。在《經濟法基礎》的試題中，將涉及到100多個考點，這就要求考生對輔導教材「至少」要從頭到尾認認真真看兩遍。第一遍在分章節復習時仔細閱讀，第二遍在考試之前「臨陣磨槍」。 （2）精讀。對輔導教材的重點內容必須精讀，加深理解。考生應清楚的是，《經濟法基礎》80％的重要考點集中在教材20％的篇幅內。因此，考生應將有限的精力集中在教材的重點內容上，切不可搞「地毯式轟炸」。 （3）死記。《經濟法基礎》並非一門完全靠死記硬背的考試，但又離不開「死記硬背」。在《經濟法》的試題中，60％的題目屬於「理解型試題」，40％的題目屬於「死記型試題」。因此，對輔導教材從頭到尾一路死背下去很可能是沒有出路的，因為60％的題目屬於「理解型試題」；但根本不背書是肯定沒有出路的，因為40％的題目屬於「死記型試題」。 3.歷年試題 作為一名剛剛入門的考生，很難有準確的分辨能力，希望考生在查看以前年度的試題時，慎之又慎，以免耽誤不必要的時間。
『伍』 上海地毯式經濟開放了嗎
上海和北京一樣，都沒有推廣地攤經濟。
這個事兒應該已經定調子了。央視財經評論員：「一線城市不宜推行地攤經濟」，其認為「中國的一線城市，都是全球意義上的特大型城市和有機的特大經濟體，地攤經濟如果在一線城市重新蔓延，等於一夜回到幾十年前。且不論城市交通管理等壓力，對相關行業的沖擊也非同小可。這與高質量發展也是相背離的。」
『陸』 為什麼國家要公開經濟發展數據
在當前我國經濟發展進入新常態的大背景下，對於靠土地、勞動密集型產業等傳統產業規劃發展的思維正在社會各個層次發生變化，新的世界和社會環境呼喚勞動力自身素質的提升。
我國已進入創新驅動轉型的新階段，需要發揮信息和數據的作用來促進社會和經濟的發展。
拓展網路經濟空間，實施「互聯網＋」行動計劃，發展物聯網技術和應用，發展分享經濟，促進互聯網和經濟社會融合發展。實施國家大數據戰略，推進數據資源開放共享。完善電信普遍服務機制，超前布局下一代互聯網。推進產業組織、商業模式、供應鏈、物流鏈創新，支持基於互聯網的各類創新。
『柒』 價格雙軌制對中國經濟發展有哪些影響
【價格雙軌制的功與過】
價格雙軌制體現了中國式改革的智慧，但是，這種智慧離完美還有一定距離。
傳統的經濟體制是計劃體系加國有企業。由於沒有企業家活動的餘地，由於沒有價格體系，因而，整個經濟體系無法避免陷入低效率狀態。
要使經濟實現增長，就必須對體制進行徹底變革，讓企業家能夠自動地涌現，並使資源轉移到最具有能力的企業家手中；而自由浮動的價格體系，就是企業家了解賴以決策的各種知識的機制。因此，改革的任務就是承認私人企業家，放開價格。八十年代初期，有一批學者主張在這兩個方面進行激進改革。
但最終，高層採取了一種漸進改革的思路，這就是價格雙軌制。也就是說，同樣一種商品，在傳統的政府制定價格的軌道之外，開辟另外一條軌道：由市場決定價格。具體做法是，國有企業的產品一部分仍採用傳統的計劃內調撥供應辦法，另一部分則屬於計劃外范疇，由企業拿到市場上自由交易。隨著企業成長，市場自由交易的產品的規模將會越來越大，從而逐漸地理順價格。
這樣的口子一開，國有企業的生產積極性大大增加。因為，在短缺經濟條件下，市場價肯定高於計劃價，計劃外交易能夠給企業帶來較大收益。
國有企業計劃外交易的大規模進行，也為非國有經濟的發育提供了空間。國有企業計劃外的供需，是可以通過在市場上與非國有企業交易而進行的。大量鄉鎮企業就是圍繞著國有企業的計劃外生產活動而發展起來的。
可以說，雙軌制不光是指國有企業價格的雙軌制，實際上也指在經濟結構中，國有經濟與非國有經濟同時並存的雙軌制。歸根到底，雙軌制是指在經濟體系中，政府與企業家同時發揮作用的雙軌制。也就是說，一部分資源由政府掌握、支配、交易，另一部分資源來企業家掌握、支配、交易。政府與企業家同時是市場上的活動主體。從這個角度看，整個三十年來的中國改革採取的都是雙軌制的策略。
誠然，雙軌制避免了經濟的劇烈震盪，但是，雙軌制也使經濟始終面臨著權力的侵蝕，必然導致腐敗的蔓延。吳敬璉先生就曾指出，「雙軌制等於是在同一條道路上同時實行靠左行駛和靠右行駛的雙重規則，勢必出現『撞車』與混亂，助長計劃內外價格的『權力尋租』現象」。
雙軌制為市場發育開辟了空間，但由此發育出來的市場卻必然先天不足。近些年來，很多人對市場化改革不再感興趣，甚至產生反感，原是事出有因。
『捌』 經濟學原著
我有一套曼昆的經濟學原理，英文版，PDF格式的，非常值得一讀，給我留下一個郵箱，可以發給你。
『玖』 急！！！辯論賽·關於廣告競爭對經濟發展利·大於弊·可以提的問題·，我是·二辯，星期五之前趕·好·
主持人:各位評委,各位辯手,各位觀眾,大家好,. 今天我們的辯題是科技發展：利大還是弊大 社會在發展,科技在進步.在今天我們看到了科技發展給我們帶來了益處,同時我們也看到了它給我們帶來一些弊端,我們要怎樣來看待這樣的利和弊了,到底是利大還是弊大了,下面請我們的雙方辯手給我們一個精彩的答案. 首先請雙方一辯各自開場陳說
正方一辯:關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？ 我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
反方一辯:人類跨入21世紀，世界發生了多少驚人的變化。在人們為科學技術突飛猛進的發展欣喜之餘，又經歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發展所帶來的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身後的尾氣,工廠的廢氣等等無補侵害著我們美麗的家園.試問為什麼我們的家園受到了威脅,為什麼樹木被大量的砍伐,為什麼空氣不在新鮮,這一切一切正是科技帶來的種種罪證.現代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時也帶了幅面影響,試問沒有了美好的環境人類該怎麼舒適生存呢?如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進行補救的話,人類終將會被科技所毀滅.
主持人:好,節下來請雙方二辯陳述己方觀點
正方二辯:在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的；
在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活。在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去.可現在，通過科技的發展，大部分疑難雜症已能成功治癒，人們不用為生病而煩惱。……以上所舉的例子，只是科技發展為人類造福事例的冰山一角。科技發展得如此迅速是古代人想都不敢想的。為什麼電視上、報紙上，幾乎天天說要提倡科技發展，因為千年的飛天夢是怎樣圓的?是科技的發達；通迅的便捷是什麼造成的?是科技的發達；身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活？是科技的發達！如果說科技的發展是錯誤的，那麼,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發明家、科學家，為什麼要將自己寶貴的一生獻給科學？為什麼要將那麼多寶貴的時間用在「錯誤」的事業身上？難道他們是沒有判斷能力的嗎？有誰認為他們的死毫無價值，又有誰認為他們為科學獻身，根本沒有意義？
反方二辯:科技發展是給我們的生活帶來了好處,這點我們並沒有否認.但是我方認為科技帶來的弊處大於利的.首先汽車雖方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環境的污染,影響人類健康.其次,電視等娛樂設施的出現,雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，是人情淡薄.還有就是網路的出現,是一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來的副作用，是不可否認，試問我們怎麼能坐視不理呢？
主持人：好剛才雙方都對自己的觀點進行了陳述，節下來進入自由辯論環節，雙方各有3分鍾的時間，請好好珍惜！有正方3辯開始
正方三辯：科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這么嚴重的白色污染嗎？如果人類能有竭制的開采資源，會造成現在的資源短缺嗎？如果人類能節約用水，工廠不違規排放污水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎？還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向「科技」。我為這些人感到可笑，感到無可救葯。
反方三辯：剛才對方辯友所提的只不過是假設罷了．請回到現實中，試問如果沒有科技的阻撓又和需現在費這么大力氣去宣傳保護環境呢？再說現在的網路問題正是大家所苦惱的，網路是許多本該是祖國幸福的花朵的少年誤入歧途，走上犯罪的道路．你說網路雖然可以方便我們查找資料，可是這么一個小優點又怎能和祖國的未來相比呢？
正方四辯：可是科技的發展還有更多的好處，火箭的升空，圓了中國人民的百年飛天夢，鳥巢水立方的建成，圓了中國的奧運夢想，試問沒有科技中國人怎麼能圓夢呢？有何必抓住網路這個問題不放呢？
反方四辯：對方辯友，網路問題事關重大，青少年是祖國的花朵，祖國的未來靠的就是青少年，網路把少年引入歧，網路害得多少少年無法自拔，倘若祖國的下一代都沉迷與網路，那麼我們的祖國還有更多的夢想又怎麼實現呢？請問對方辯友．
正方一辯：我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎？生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？
反方二辯：在原始時代，人類只需地表面的資源就能生活，只需要溪水，樹上的果子，草籽等生活資源也能其樂濃濃啊．後來出現了工具 ，然後養殖，資源利用到破土一尺，再後來煤礦，金屬等資源深入到底下100米，再後來深入5000米，人類加速的向地球深層索取資源，當人類利用地核資源時，地球也就到了滅絕的時候了，對方辯友，這足以說明科技發展總有一天回毀滅地球的，到時候也是聰明反被聰明誤啊！
正方辯友：只要我們有利的把持住，控制住科技，地球也不會毀滅的．
主持人：三分鍾以到，剛才經過雙方的激烈角逐，也應該有所總結了，現在進入總結陳詞環節．正方四辯先來．
正方四辯：謝謝主持人！科學技術是第一生產力，高新技術及其產業促進了了國民經濟的發展，可以說高新技術及其產業已成為當代科技發展的火車頭科學技術改變人們的思想觀念，提高人們的生活水平，促進了社會主義文明的發展。 科學發展可以反映一個國家的經濟發展水平和國民經濟素養。科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和主要標志。我過要發展生產力，提高經濟效益，首先要靠科學技術的發展。從構成生產力的要素來看，科學技術可以使勞動工具得到不斷改善和更新，可以提高勞動者素質，可以使勞動對象得到充分利用。總之，科技發展可以極大地解放生產力，甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。我們要堅持科教興國戰略，才能使經濟增長方式擺脫粗放型的老路，轉移到以提高經濟效益為中心的軌道上來，切實注重經濟發展的質量和效益電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，了解國內外的事；可以看動畫片，放鬆一下；還可以不去現場看節目、表演；比如說，這次奧運會吉祥物揭曉，就可以在家看轉播等等一系列的科技著實給我們帶來好處，所以我方堅持認為科技發展利大與弊！
反方四辯： 當今社會，科學發展迅速，許多高科技產品不斷涌現，電腦、汽車、洗碗機、洗衣機……已經走入尋常人家的生活。它們確實給我們的生活帶來了不少便利，但是與此同時，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因為只要利用電腦就能辦到；有了汽車，人們不再習慣走路散步，取而代之的是開車兜風；有了洗碗機，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會忘記怎樣洗碗。科技的發展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦，機器代替雙手，到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發明的機器！所以，我認為：科技的發展會抑制人的全面發展！
再如飛機、火箭、網路、衛星最初都是為軍事戰爭而出現的相同的科技在為人類造福的同時也被用作毀滅人類的幫凶。所以我方認為：科技發展弊大於利！
主持人：辯論結束！對於「 科技發展利大還是弊大」這個問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點。我來做個總結，科技發展確實給人類提供了便利，但是同時也應治理由此出現的種種問題，為我們這個地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧