計量經濟學學了多久

Ⅰ 計量經濟學如何學習

一般大學讀理工科的話，概率論與數理統計基本都過關了，計量經濟學可以直接上手。改革比較早的財經院校（上財，西財，外經貿，首經貿實驗班等等），數學課開數分，高代，數理統計的學校，計量應該學起來很輕松啦。如果概率統計基礎不好的，建議先補充一下概率統計的知識。比較推薦華東師大的概率統計教材，貌似是高教出版社的。洪永淼老師的概率統計學也很好，還有視頻教程更新，強推！

入門推薦伍德里奇的導論，國內的話李子奈老師的教材也不錯，還有他在清華大學授課的視頻，講得很好。進一步的話，可以看洪永淼老師的高級計量經濟學，在網易&bilibili上有洪老師的視頻，強烈推薦。進階課程分方向了，這應該就是研究生階段啦。時間序列，面板，非參數，微觀計量等等。每個方向都有很好的教材，知乎大神都有推薦。不過高級計量是基礎。

當然，還需要配套學計量軟體。本科生大多是eviews吧。推薦東北財大高鐵梅老師的eviews書。不過還是建議學stata，這個比較流行，對你以後的學習很有幫助。stata的話，山東大學陳強老師呀！中山大學連玉君老師的stata視頻也很推薦，網上有資源。祝學業進步快樂！2. 動手去做課題

課題可以是老師布置的，也可以是你自己感興趣的。這個過程會讓你更加明白「原來書本上講的東西是這么一回事」。這個過程，不要偷懶去放過任何細節，因為在各種細節上你都可以學到意想不到的計量知識。

而且你會發現，做課題的過程中，你會針對性地學很多內容，甚至有些是書本上沒有的（更多可能是被你忽略的）。同時，你的編程能力和你數據處理能力會有質的飛躍。

最後，計量經濟學學習的過程是漫長的，需要大量對社會現象的觀察，以及人生經歷的增長對計量建模也至關重要。千萬不要想一蹴而就，不可能的。或是說，計量知識可以一學期精通，但計量本領卻是長期積累來的。

Ⅱ 計量經濟學的簡介

本書是在作者為中央財經大學本科生講授「計量經濟學」所使用講稿的基礎上修訂而成的。從20世紀80年代末期開設「計量經濟學」課程，至今已有十多年。在此期間，隨著本學科的不斷發展，使用的講稿經過多次修改，目標是：(1)使教學內容跟上計量經濟學的最新發展，能夠反映本領域科研和教學的最新成果；(2)盡量使教學內容適合於財經類專業學生學習計量經濟學，使學生能更好地理解和領會計量經濟學理論和方法的本質，並能學以致用。經過多年的教學實踐，可以說，在這兩個方面都取得了令人滿意的進展。
全書共分八章。第一章，緒論；第二章，計量經濟學的統計學基礎；第三章，〖HK〗雙變數 線性回 歸模型；第四章，多元線性回歸模型；第五章，模型的建立與估計中的問題及對策；第六章 ，動態經濟模型：自回歸模型和分布滯後模型；第七章，時間序列分析；第八章，聯立方程 模型。
第一章是全書的概論，在介紹什麼是計量經濟學及其產生和發展的過程之後，用一個簡單的例子展示了計量經濟學方法解決問題的步驟，並討論了計量經濟學的應用領域和使用的軟體工具。
第二章是對計量經濟學所用到的統計學概念和方法的復習，這些概念和方法對理解本書後面 的內容是至關重要的。我在教學中發現學生學習的主要困難往往不是來自計量經濟學本身， 而是因為對所用到的大量統計學概念和方法不熟或忘記了。盡管財經類專業學生都學過概率 論和數理統計，但要求學生回過頭去將統計學課程全部復習一遍也是不現實的，即便學生這 樣做 了，也往往事倍功半，不得要領。所以有必要安排這一章，目的是使有一定統計學基礎的學 生能通過本章的閱讀盡快將已經淡忘的知識揀回來，而不必將統計學課程全部復習一遍。
第三、四兩章是對回歸分析方法的介紹。第三章詳盡介紹了雙變數線性回歸模型的概念和最 小二乘估計方法，以及用估計好的模型進行假設檢驗和預測的方法。第四章將雙變數線性回 歸模型的結果推廣到多元線性回歸模型的情形，理論推導藉助矩陣代數這一強有力的工具。 西方國家早期的計量經濟學本科教學中曾有盡量避開高等數學工具的傾向，這與其經濟類學 生數學基礎薄弱有關，這種傾向在最近已有所改變。我的教學實踐表明，我國經濟類學生的 高等數學和線性代數知識足以應付回歸分析中的絕大部分推導和證明，因此在這兩章中給 出了比較完整的理論推導和證明。當然，授課時不一定全部講授，可留給有興趣的學生課下 參考。
第五章討論回歸分析實踐中經常碰到的問題和解決的途徑，這些問題包括誤設定、多重共線 性、異方差性和自相關。傳統的方法是將它們分散在若干章節中講授，本書將它們集 中在一起的好處是能加強學生對實踐中可能碰到的問題的系統性認識，深入理解各類問題的 聯系和區別。
第六章介紹兩類常用的動態經濟模型：自回歸模型和分布滯後模型。這一章的內容安排基本 遵循傳統方法，著重討論了這兩類模型的估計和應用。
第七章介紹時間序列分析。時間序列分析是近年來計量經濟學研究取得高速發展的一個領域 ，以至於西方很多大學的經濟系有了為研究生開設時間序列計量經濟學課程的要求。為了跟上這個潮流，有必要在本科計量經濟學教學中增加這方面內容的介紹。顯然，要全面介紹時間序列計量經濟學的內容，一章的篇幅是遠遠不夠的。因此，本章著重介紹時間序列分析中用到的一些基本概念，包括非平穩性、單位根、協整等，以及相應的檢驗方法，使學生對這一領域的研究有一個初步的了解，為進一步的學習和研究打下基礎。
第八章的內容也基本遵循傳統安排，在介紹聯立方程模型的概念和術語之後，討論與聯立方程模型有關的數學問題--識別問題，然後著重介紹聯立方程模型的估計方法：單方程方法和系統估計方法，以及聯立方程模型中最重要的一類模型--宏觀計量經濟模型。
每章教學內容之後，附有小結，小結是本章教學中主要內容的概括性總結。每章最後都附有習題。

Ⅲ 如何速成計量經濟學的學習

找一本國內的教材，推薦李子奈的計量，看前5章，基本一天一張，最前面的兩張需要好好看，因為都是基本定義，不看你不能了解計量到底是啥
最慢的人一個禮拜也能看完了，關於那些計量方法重答困點看這個方法是清凳念幹啥的，得出的結果表示的是什麼意思，推導過程都粗握可以忽略
看完OLS基本就可以畢業了，因為越高深的計量論文裡面的方法其實越簡單，大部分都是普通OLS就可以的
以後需要什麼特別的方法再專門去看看，就行了
大概5-7天搞定
我剛剛完成，從連計量經濟學是啥都不知道，到使用模型寫出論文，一共18天
計量速成不難