如何學好經濟法的論文

㈠ 經濟法論文

有關經濟法論文範文

經濟法是對社會主義商品經濟關系進行整體、系統、全面、綜合調整的一個法律部門。下面我們來看看有關經濟法論文範文，歡迎閱讀借鑒。

包容性發展視角下時政話語的經濟法學

摘要： 隨著政治文明的不斷建設，我們已經由「人治」社會過渡到了「法治」社會。法律作為一種社會意識，它是對於社會存在的反應，所以法律必然也會反映我們的政治生活，時政話語也必然會體現在法律當中。換句話說，法律不可能脫離政治而單獨存在，它可以規劃並制約我們的政治生活。而我們這里所說的時政話語就是如「以人為本」、「生態文明建設」「精準扶貧」等在政治生活中出現頻率極高的專有名詞。「包容性發展」則是時政話語的代表，它是發展經濟學的概念，包容性則是指人與自然、人與社會、人與人自身都可以實現和諧發展。「包容性發展」已經證明了政治生活、經濟生活在法律中的重要體現，法律越來越貼近生活，解決生活中的實際問題。本文將以包容性發展的視角來探討時政話語的經濟法學。

關鍵詞： 時政話語；法律；和諧發展；包容性

一、引言

隨著經濟水平的提高，人們的物質文明得到了滿足。政治文明與精神文明受到了人們的重視，法律逐漸發揮出重要作用，為人們的政治生活、經濟生活提供重要的法律支撐。

政治話語也體現在經濟法學里，逐漸豐富經濟法學的內容。當今社會，我們以「包容性增長」為發展理念，逐步構建一個和諧社會，使得人與自然、社會和諧共處。

二、政治話語

政治話語伴隨在我們日常生活的周圍，可以說它充斥在我們的整個社會中。

同時，政治話語由於其簡短性、節奏感極容易被人們記住，這有利於我們政策方針的有力宣傳。

（一）政治話語的概念

政治話語就是經常應用於政治生活中的話語，它能夠體現出我們當今社會的治國方針與經濟、政治發展模式。

政治話語是我們社會政治文明、精神文明不斷發展的時代產物，它是政治術語，不同於我們日常生活中簡單、隨便的生活語言。

（二）政治話語的性質

政治話語首先是存在於政治生活領域的，它對於我們來說並不陌生。

首先，政治話語一般都較為簡單、帶有節奏性、便於人們熟記、傳播。

其次，政治話語並不是簡單隨意的，它是極其正式的官方用語，所以正式性是政治話語的又一特性。

最後，政治話語具有鼓舞性。

由於政治話語有極強的節奏感，這使得政治話語能夠鼓舞人們，便於政策方針的執行與宣傳。

（三）政治話語的意義

政治話語的出現絕非偶然，它是有一定歷史使命的。

政治話語的使用便於國家大政方針的執行與推行。如「包容性發展」、「和諧社會」這些政治話語的出現都極大地推動了國家的政策方針的推行。

同時，政治話語的出現豐富了經濟法學的主要內容。例如經濟法一開始只是解決一些國際貿易糾紛等問題，後來出現的政治話語「包容性增長」等促使經濟法學豐富其法律內容。

三、包容性發展

包容性發展並不是一種促使經濟增長的重要方式，它的主要目的也不是促進社會經濟的增長。

包容性發展是一種發展模式，它是以人為中心的，實現人與自然、人與社會以及人與人的和諧發展。包容性發展有利於和諧社會的構建，也有利於社會的.可持續發展。

我們這里所說的包容性發展不僅包括經濟的發展，也包括社會的可持續發展和人與人的和諧發展。

四、包容性發展背景下時政話語的經濟法學現狀

我們都知道經濟法學主要是研究經濟領域的經濟糾紛等問題，例如：解決國際貿易以及綠色貿易壁壘糾紛問題。現如今隨著時代的發展，政治生活、文化生活都賦予了時代特色，經濟法學也必然融入了時代特色。

包容性增長要求人與自然和諧共處，生態文明與經濟文明、政治文明同等作用。在政治話語的引入後，經濟法學開始著手於為實現包容性發展而制定出新的經濟法學的法律條文。

將包容性發展所要求的內容都寫入經濟法中，對於企業和個人都具有約束作用才能實現包容性發展。政治話語的引入，交給了經濟法學艱巨的任務，經濟法將試圖將各種政治話語上升到法律層面，逐步發揮出經濟法學的重要作用。

五、完善經濟法學的重要舉措

既然我們已經知道了在包容性發展背景下的時政話語的經濟法學現狀，我們就應該選擇合適的方式不斷豐富經濟法學內容，從而促使經濟法學不斷發揮出自身的優勢，為人類營造出一個高度文明的社會。

首先，經濟法學專業的人們，不應該將知識只局限於法律領域，應該深入了解政治生活、經濟生活中的法律漏洞，不斷完善經濟法學。

其次，對於政治話語應該保持足夠的重視，不斷地將政治話語上升到法律的高度，上升為國家和人民的意志。

六、結語

社會在不斷進步，政治文明、精神文明也在不斷進步。法律的出現使得我們的社會體系逐漸得以系統化，也為人類社會生活提供了喲普立德法律保障。

經濟法學主要是解決經濟發展過程中出現的問題，如現今的和諧社會要求人與自然和諧共處，如果只是用道德來約束很明顯不能有效地解決這個問題，所以我們必須把這些日常見到的政治話語上升到法律的高度，從而使得經濟法學為社會政治文明、精神文明做出重要貢獻，使得各種看似高談闊論的政治話語落實到實處。

[參考文獻]

[1]雷逸飛。包容性發展視角下時政話語的經濟法學研究[J].中國市場，2016,45:158-159.

[2]李友根。論時政話語的經濟法學研究---以「包容性發展」為例[J].現代法學，2013,01:163-170.

[3]朱景文。法理學向何處去專題研討會紀要[J].法學研究，2012,1（2）：20.

[4]商紅明。包容增長與分配型經濟法[D].華東政法大學經濟法律研究院，2011:215-224.

㈡ 對經濟法基本原則思考論文

對經濟法基本原則思考論文

引 言:

對於經濟法理論上的完善以及實踐上的探索,經濟法基本原則扮演著極其重要的角色,也是經濟法研究中的基本理論問題之一。對此,各專家學者進行了多年的深入探究,但眾多觀點依舊無法得到統一,就需要在此問題上再次進行探討。

一、何謂經濟法原則

根據國內的一些學者、專家對法律原則下的定義可知,這里所指的原則就是各類法律法規最根本、基礎的准則,其具有穩定性以及綜合性。由此,我們可以知道,指導著經濟法的規則、在經濟法的整體實踐施行過程中得到運用的原則和思想,就是所謂的經濟法基本原則。而法律性、普遍性以及經濟法特性這三類特性則組成了經濟法的基本准則,是必不可少的。對於此三要素,我們做了以下闡述:

(1)法律性。法律上的規范性是經濟法的基本原則需要具備的,在體現經濟法的權利與義務方面,法律性可科學合理地實現其要求以及內在特點。在進行執法工作和司法工作的時候,經濟法基本原則中的法律性可以作為運行的依據。對於經濟法主體的行為來講,法律性對其是有法律約束力的,可對相關違法行為作出直接處置。判斷能否成為經濟法的基本原則,就看會不會引發以上所說的法律後果。

(2)普遍性。在經濟法整體的實行過程里,經濟法基本原則會得到運用和貫通,對經濟方面的立法工作、司法工作以及執法工作進行指導,也使經濟守法得到了保障和推動。這即是經濟法基本規律的普遍性。

(3)經濟法特性。可以說,經濟法獨有的准則就是經濟法的基本原則。使經濟法的特性得到顯著的表現,就是經濟法基本原則必須要做的工作。由此可見,一些一般的法律原則就不可能成為經濟法的基本原則了,例如:合法性原則、強制性原則等普通法律原則。

了解經濟法的定義可幫助確立經濟法基本原則。基本原則指的是根本上的原則,和具體原則是不一樣的。一般來說,在我國的經濟法律規章總則中,總可以找到關於經濟法基本原則的規章定律。它的主要立法目的,首先表明了此法依照的基本指導思想是什麼;其次是為經濟法中的每一項具體規范提供了明確的綱領;最後,也為經濟法的執行工作指出了方向。經濟法的基本原則可以說就是國家對社會經濟進行調節干預所使用的不同種類經濟法規的綜合,對經濟法進行社會經濟關系的調節工作是有極大推動作用的。經濟司法、經濟立法以及經濟法的實行這一切工作都應該將經濟法的基本原則作為指導思想。人民群眾以及工人階層對社會經濟生活進行調整轉變的要求都是從經濟法的基本原則中體現出來的,經濟法的基本理論包含了經濟法的基本原則。

經濟法在調整上可根據自身的特點進行工作,因為出現的時間晚,經濟法的調整原則以及其原則的確定就有了多種多樣的`說法。人們往往將其他部門的法規、憲法原則、國家的經濟政治制度拼接在一起說成是經濟法的基本原則,這樣的行為是不可取的。由此可見,經濟基本原則所具有的特點我們並沒有真正意義上領會到。經濟法在一定的范圍里對社會關系進行調整所使用的基本規則,就是經濟法的基本原則。此原則具有法律性,也就是說經濟法的准則需要獲得法律上的認可,限定性以及穩定性是其內在特徵。同時,它有特定的適用范圍,變更性也不大,原則類型的不同決定了其適用范圍的不一樣。[1]

二、怎樣確定經濟法基本原則的標准

為了使經濟法基本原則的確定處於明晰的狀態,具有準則性以及本原性,就需要按照既定的標准進行探究提煉。總而言之,經濟法的基本原則在表現經濟法內在屬性的同時,也要符合法律所具有的規范合理性。主要有這樣幾條准則:

(1)法律規范性。目前,對於將經濟法基本原則等同於經濟學的基本原理以及基本概念的現象,法律規范性這一標准就得到了提出。法的三要素就是法律准則,在本質上來講就是法律規范。具有法的規范性是經濟法基本原則所必須具備的,它在經濟領域裡面的立法特徵才可在之後得到顯現。

(2)高度的抽象性。如果要於經濟法的系統裡面起到領導全局的作用,經濟法的基本原則就必須達到一定程度的高度性。一個部門法根本的價值、精神以及內在特徵總是要通過法的基本原則來彰顯的,它首先就具有一定程度上的抽象性,和普通的法律准則是大不一樣的。所以,經濟法的基本原則就需要有高度的抽象性。

(3)特定性的標准。表現出經濟法的內在本質就是經濟法基本原則的特定性。國家對經濟進行干預所使用的法規就是我們所說的經濟法,在理論這一層面體現出經濟法的特定性是經濟法基本原則確定下來的要求。由此可見,其他部門的法律是不能被當作經濟法來看待的,只有經濟法才能包含經濟法的基本原則。

(4)普遍性的標准。經濟法所進行調整的對象和經濟法的基本原則密切相關,這就是經濟法基本原則的普遍性。也正是這種普遍性使得經濟法的基本原則與經濟法其餘的法律規章不同。首先,在經濟法的立法、執法、司法、守法這一系列的運作過程中,經濟法的基本原則要得到實施,並且要貫徹到每一個環節中去。另外,在經濟法的整體范圍上經濟法的基本原則都可以得到使用,宏觀調控法、市場規製法以及經濟法的總論都被包括在裡面了。

(5)指導性以及價值性。有指導方面的價值,是經濟法的基本原則所具有的標准,而這也是經濟法基本原則一定要遵循的一項重要標准。經濟法的根本價值、含義以及精神是由經濟法的基本原則所體現出來的,所以,經濟法的價值和法規的綜合之處就是經濟法的基本原則了,經濟法在經濟法主體上的意義也由其來體現。另外,經濟法裡面最高的法規就是經濟法的基本原則,它在一定程度上可以突破經濟法在成文法律上的限制性,對於法院所使用的一系列法律都起到了指導推進的作用。

三、經濟法基本原則的組成原則

1.經濟法協調績效的原則

與傳統意義上的效率觀點不同,經濟法協調績效原則不僅僅在投入產出方面進行了剖析,對於社會資源的運用以及配置的所得成果依照既定的目標進行了相應的評價。可以說,從個體經濟效益上進行發展,之後形成的社會經濟效益是目前經濟法協調績效原則中最為重視的一點,經濟總量的提升、科學技術的進步、經濟結構的優化以及社會整體福利的提高都是經濟法協調績效原則的追求目標,而這一系列目標都需要同步進行,缺一不可。

在資源的優化配置中,市場起著基礎性的調節作用,這是不可否定的。但是對於市場經濟,如亞當·斯密學派所說「各個人改善自己境遇的自然努力,是一個那麼強大的力量,以致沒有任何幫助,亦能單獨地使社會富裕繁榮」。這意味著個體經濟效益的提高,就一定會推動社會全面經濟效益的增長,但這不論是從經驗角度上來看,還是從理論角度上看都是具有缺陷與局限性的。一般來說,社會整體的經濟效益和個體的經濟效益的方向是相似的,個體經濟效益的積累可推動整體經濟效益的發展與進步,但是社會經濟效益的提升不是由個體經濟效益的提高而決定的。[2]

在宏觀經濟的運行發展范圍內,經濟法協調效益原則的出發點就是整個社會的經濟效益,將宏觀調控法作為手段來對社會整體的經濟結構以及總量進行調控,這樣可使資源得到科學的調控,配置得到有效的優化,自由市場經濟給國民經濟帶來的危害就會相應地得到降低,整體的經濟效益也會得到提升。

2.經濟法協調公平的原則

若從經濟發展的微觀角度來剖析:不考慮整體經濟系統的平衡發展,使原料、資本、勞動力以及科技帶著利益目的從低利潤向高利潤發展,而那些以保障公民根本利益為目標的公共行業就恰恰成了盈利收益低的行業,這樣一來,社會的安全公平體系就會受到損壞。

優勝劣汰一定會成為自由市場競爭的最終結果,少數有強大實力的競爭者就會得到越來越多的財富與資產,他們為了保持巨額收益情況的長期存在,就會給市場的公平競爭帶來許多不利的影響,同時也使其他競爭者的公平權益以及正當社會福利受到損壞。這樣一來,市場經濟的主體利益就會出現極其不平衡的狀態,社會矛盾也就激化了。在民商法這一些可保障公平競爭的交易法實施的市場中,自由競爭的危害依舊存在,這是因為市場主體的資本實力、技術設備、文化涵養、信息含量、市場地位等方面在傳統落後的民商法中受到了忽視,傳統的民商法將不同的市場主體看成是在同一條線上,給予了相同的限制、一樣的保護,也就帶來了競爭時的不公平,強者愈強,弱者愈弱。在這樣的情況下,私法所存在的不足不僅沒有得到調整,不公平的競爭在表面機會平等的掩飾下將愈演愈烈。所以,從社會角度來說,經濟法的產生和完善的最核心價值就是真正意義上的公平。[3]

形式上的公平在經濟法中重視程度較高,市場各主體在相同的條件下一定會進行公平的對待,但是經濟法所追求的更高層次的目標卻是真正意義上的公平。經濟法看重個體上的差異,會依照特定的標准將市場主體進行劃分,在明確分析個體差異、經濟主體的資本情況以及所含技術量的基礎上追求更高意義上的公平。

(1)對擁有獨特技能、優勢、市場地位以及條件的市場主體盡更多法律上的義務是經濟法公平協調准則的要求。

(2)一些能力弱的主體會因為經濟特權而受到傷害,所以,經濟法公平協調的准則就需要對其給予更多的權利以及保護。例如,在消費者權益保護法裡面,消費者和經營者是平等的主體,但是消費者被給予了過多的權利,義務都由經營者來承擔,平等的主體在民商法裡面得到的同等保護的權利就被打破了,這樣真正意義上的平等就得到了實現。消費者若為銷售者欺騙,就可進行索賠,這體現了經濟法對消費者的保護。平等原則是經濟法的重心,雖然銷售者、消費者以及生產者等主題在形式上來看享有不平等的權利,但是這卻妥善地表現了經濟法對於傳統民商法錯誤的糾正和完善,也使自身的發展得到了提升。[4]

四、總結

總的來說,經濟法所具有的兩大原則就是公平競爭原則以及妥善干預原則。一方面,國家對經濟進行干預的內在要求得到了表現,經濟法所進行調整對象的特徵也被體現了出來;另一方面,經濟法原則的基本精神、價值以及內在含義得到了糅合。私權以及公權在這兩項原則中統一體現了出來,經濟法基本原則的內在特徵也得到了顯示。

㈢ 經濟法課程教學中存在的問題及改革模式論文

經濟法課程教學中存在的問題及改革模式論文

經濟法是高職院校經管類專業的一門基礎課程，但是在教學過程中存在一些問題。 本文從自身教學經驗出發，分析了目前經濟法教學過程存在的問題，據此提出了改革思路。

經濟法是經濟和管理類專業的基礎課程，是一門理論性、實踐性和實用性非常強的課程，在許多高職院校的經管類、財經類專業都開設。由於經濟法課程與社會實際聯系的密切，各高職院校都非常重視經濟法的教學工作，本文僅結合自己的教學經驗，談談經濟法這門課程在教學方法、教學內容等方面的一點意見和建議。

一、經濟法課程教學中存在的一些問題

(一)教材版本較多，教材內容繁多，沒有針對性

目前出版的經濟法教材版本非常多，但是都存在著這樣那樣的問題，有的教材的內容就是經濟法法律法規的羅列，沒有相應的案例佐證，理論太強，使得教材枯燥無味;有的教材針對性不強，不能滿足專業學習和職業資格考證的要求，目前很多經濟法類教材的內容與會計類、經濟類資格考試所掌握的.法律知識存在差距。

(二)課程綜合性強，內容多，但課時少

經濟法是一門綜合性較強的課程，內容比較多，而在很多高職院校一般都只開設一個學期，每周4課時，因此教師在制定授課計劃時有很大的壓力，在上課內容的取捨上有難度。

(四)教學方法單一

經濟法是一門實踐性很強的基礎課程，光靠教師講、學生聽的傳統教學方法不適用經濟法教學的要求。目前大部分教師都是以理論講授為主，學生記筆記的教學方式，課堂不活躍，學生的學習積極性也不高，使得學生一學期學完下來只能死記些東西，不能靈活運用所學的知識，缺乏運用法律知識解決實踐問題的能力。同時，由於大多數的考核方式都是以閉卷考試為主，注重對記憶內容的考核，忽略了學生靈活運用知識的能力。

二、經濟法課程教學中的幾點思考

(一)合理選取教材

高職院校經管類的經濟法教材，應與法律專業的經濟法教材不同。對於經管類的學生來說，真正掌握一些有關經濟生活中的法律知識以及靈活運用尤為重要，因此，在選取教材時，要注重教材的實用性，不能太理論化。

(二)合理選取和安排教學內容。

經濟法課程涉及的法律條文非常多，在有限的教學課時中不可能做到逐一介紹清楚，因此教師應該有針對性的、重點的選擇內容加以講授。經濟法是一門理論性和實踐性都非常強的課程，在理論知識教學上，要打破各家學派對體系、內容上的劃分，以職業能力培養為目標，教會學生了解法律規定、能查閱相關法律規定、能正確解讀法律規定，最後能運用法律規定;在實踐教學上，要豐富教學案例，選取的案例應該是最新的，符合經濟發展前沿的案例。通過前面理論的學習，來分析案例，做到理論聯系實際，增強學生對所學知識的領悟和理解，使學生不僅能夠知法、守法，更重要的是培養學生如何用法。在教學內容的選取上，要注重因材施教，針對學生和專業的特點來選取教學內容，以我院的經濟法課程為例，根據我院系部專業的培養目標，參考教材，教學團隊成員對經濟法的教學內容進行了選擇和重構，主要分為以下幾個模塊：(1)經濟法律基礎知識，重點講授經濟法的概念、產生的原因、經濟法的調整對象、經濟法律關系、經濟爭議解決方法等;(2)市場主體法，重點講授個人獨獨資企業、合夥企業法、公司法等;(3)市場運行法，重點講授合同法、勞動法、破產法等;(4)市場調控法，重點講授消費者權益保護法、產品質量法等。通過以上內容的學生，學生能夠了解並掌握個人獨資企業、合夥企業和公司創辦的條件、程序，具備依法訂立合同以及解決糾紛的能力。

三、改革教學模式，豐富教學方法

教學方法是整個教學過程中最重要的環節之一，是決定教育質量的重要因素。在經濟法的教學過程中，嚴禁採用「灌輸式」的教學方法，要根據不同模塊的知識特點靈活選取教學方法和手段。

(一)充分運用現代化教學手段，提高教學質量

經濟法很多都是基本理論、基本規則和法律條文，枯燥無味。因此，教師要充分運用現代化教學手段，如購買教學光碟、製作教學課件、將「今日說法」、「經濟與法」等相關法制節目，經整理編輯，製作成教學資料。此外，可以充分利用網路資源，加大課堂上傳授的知識量和信息量，開拓學生的視野。

(二)充分運用案例教學法

經濟法是一門實踐性很強的課程，僅靠講解法律條文將使得經濟法課堂枯燥無味，教師可以以案例為教學平台，通過引導學生對現實生活緊密關聯的生動案例進行討論，並通過教師對案例的綜合分析、總結，引導學生真正理解所學的理論知識，進而在一定程度上提高學生分析、解決實際問題的能力。具體做法有兩種，一是教師在課堂上首先提出與教學內容有關的案例，讓學生自行思考，然後對相關理論知識進行講解，最後重新回到前面提出的案例，進入師生互動環節，學生根據所學知識，相互之間討論形成觀點，教師總結並給出意見。另一種做法是首先教師講授知識點，然後提出相關案例，由學生討論分析，形成觀點給出結論。

四、提高教師自身素質，加強業務能力

經濟法教學內容豐富，這就要求教師具備多元化的知識結構，除了經濟法本身的相關知識外，還要掌握比如會計知識、金融知識、稅務知識等。這就要求經濟法教師應自覺提高自身的素質，同時積極參加社會實踐，才能勝任經濟法課程。

總之，經濟法是一門理論性和實踐性都非常強的課程，教師應針對專業特點、學生特點，有針對性的選取教材;根據專業培養目標選取和設計教學內容;充分運用現代化手段、不斷豐富教學手段和教學方法;不斷提高教師的業務能力，這樣才能把經濟法這門課程上好。

㈣ 急尋學習經濟法收獲心得的兩千字論文！

學習經濟法心得

一、考情分析，學習方法應以聽課為主

通過分析歷年來的考試情況，不難看出，試題越來越靈活，試卷中客觀題部分佔75分，主觀題部分佔25分，其中最難的部分就是40分的多選題了，所以，單靠押住綜合題是很難過關的。我們的學習方法應側重於客觀題部分（包括單選、判斷、簡答、綜合），通過聽課，60分的內容能夠得到解決，另外40分的內容則應聽課加記憶，在理解的基礎上記憶，切勿死記硬背。總之，經濟法應以聽課為主。

二、教材調整，重點變化大

自2007年起，會計職稱考試教材進行了大幅度調整，由原來的12章調整為9章，所以各章的考試分值也相對平衡，基本上轉變為章章重點。

三、經濟法的學習法

通過聽老題的課和各個考試過關者介紹的個人學習方法，我總結了以下學習方法，供大家參考。

1.認真聽課

大家都是成年人，參加考試都不容易，有家、有事業，大家的時間都很寶貴，學習時間都是靠擠出來的，而且一般報職稱一報就是3門或2門，因此，我們是不可能把大塊的時間劃出用於學習經濟法，大部分時間都用於學習實務和財務管理，所以，我們大家應該有較高的學習效率，有較好的學習效果。

在學習課件中，老師所講的重點幾乎涵蓋了90%以上的考試內容，所以，只要我們認真聽課，用心聽課，過關應該是不成問題的。

2.課後復習，注重總結歸納

聽課後，應認真歸納總結，可以自己製作一些表格，加深記憶，真正將知識變成自己的，這樣掌握得更牢固，記得更深刻。課後復習時，只復習不會的內容，會的就省略了，盡量不要重復復習，節約時間，提高學習效率。

3.做題要精，以典帶面

聽課復習後，不要忙於做題，當下聽完，誰都會做。可以過兩天再做前幾天學習過章節的習題，這樣很容易發現不會的問題。題不在多，而在於精，歷年考題是習題中再精典的習題了，也是必做且應認真分析總結的習題。做題後，要注意總結考點，明確解題思路，以典帶面。做錯的題，應記下來，之後反復做，錯題會逐漸變少，當然自己掌握的知識逐漸增多。

這就是我自己總結的一些《經濟法》學習方法，希望大家多提寶貴意見。

今後，我會把《經濟法》逐章的學習體會及自己歸納總結的一些資料傳上來，與大家一起分享，希望各位學友多多支持，多多指教，大家互相學習，互相督促，一起順利通過2008年的職稱考試，大家一起努力吧！加油！