經濟法基礎有哪些收獲

㈠ 大學生為什麼要學習經濟法學習經濟法有什麼好處

大學生學習經濟法的意義：

學習經濟法有很大的社會現實意義，是因為我國頒布和施行了大量的重要的經濟法法律。這些法律是適應國家經濟調節的需要而頒行的；

涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關繫到社會經濟的總體結構和運行，而且同其他部門法性質的法律規范相分離，獨立組合為性質較純一的法律規范性文件。

經濟法學習建議：

經濟法是一門理論性很強的專業課，建議學習的前提是知道自己學習它的目的，進而判斷要側重哪個方面和領域的學習。如果是為了考研需要，那麼經濟法的基本理論是很重要的。

再在基本理論研習的基礎上去深入研究經濟法部門中各個具體法的相關理論，探討立法、司法的法律問題；如果是為了參加司法考試等考試的需要，那麼側重點就是各個具體的法律法規，比如反壟斷法、產品質量法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等，要注意多做習題，培養考試思維。

㈡ 學習經濟法的心得體會有哪些

經濟法力感觸最深的是反不正當競爭法，比較有趣。尤其是對那些不正當競爭行為比較感興趣。仿冒商標、虛假宣傳，還有商業詆毀都十分地有意思。譬如，「康帥傅方便麵」與「康師傅方便麵」、「秦山牌圖釘」與「泰山牌圖釘」謂之仿冒商標；「高露潔牙膏14天讓你牙齒變白」、「黃金搭檔送女人今年20明年18」謂之虛假宣傳；「購買惠普，連想，連想都不要想」、「南孚電池1節等於其他電池6節」謂之商業詆毀。還有不正當有獎銷售行為在生活中也遇到過，震驚全國的任曉峰、馬向景盜竊金庫案，亦由此鋪開。

㈢ 經濟法基礎知識點有哪些

1、法律權利是法律關系主體依法享有的權益，表現為權利享有者依照法律規定有權自主決定作出或者不作出某種行為、要求他人作出或者不作出某種行為和一旦被侵犯，有權請求國家予以法律保護。

2、法律義務包括積極義務(如納稅、服兵役)和消極義務，(如不得毀壞公共財物、不得侵害他人生命健康權)。

3、支付結演算法律制度：掌握票據的概念與特徵、票據權利與責任、票據行為、票據追索、銀行匯票、商業匯票、銀行本票、支票，熟悉結算紀律、違反支付結演算法律制度的法律責任。

4、增值稅、消費稅法律制度：掌握增值稅征稅范圍、增值稅應納稅額的計算、掌握消費稅征稅范圍、消費稅應納稅額的計算，熟悉增值稅納稅人、增值稅稅收優惠、增值稅徵收管理、增值稅專用發票使用規定，熟悉消費稅納稅人、消費稅稅目、消費稅徵收管理。

5、企業所得稅、個人所得稅法律制度：掌握企業所得稅征稅對象、應納稅所得額的計算，掌握個人所得稅應稅所得項目、應納稅所得額的確定。

㈣ 《經濟法》基礎階段學習方法有哪些

一、2022年《經濟法》內容變化情況

2022年《經濟法》共7章，教材變化比較大，刪除了稅法的相關內容，但是增加了物權法的相關內容，對於計算能力比較薄弱的考生來說這一改動是比較友好的，但是需要記憶的知識點增多了，大家需要花費較多的時間和精力進行這一科目的學習。

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二、2022年《經濟法》基礎階段學習方法

1、瀏覽教材和考試大綱、確定備考方向

由於2022年中級會計考試大綱和考試教材的變動情況比較大，因此考生在復習中級會計經濟法這門科目時需要結合考試大綱並將新舊教材對比學習明確哪些是新增內容，哪些是刪減內容，對於新增章節內容要引起重點關注，對於刪減內容可以不必學習，免得浪費時間。明確教材變動情況之後，腦海里大致有對這一科目的備考方向。

2、梳理章節知識結構、構建知識體系

考生們每學習完一個章節的內容之後，需要及時梳理這個章節的知識點，構建這個章節的知識體系，在構建知識框架的過程中可以明確有哪些知識點自己掌握的不夠扎實，哪些知識點掌握的比較熟練。

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㈤ 試述通過學習經濟法對自己的學習生活及職業生涯規劃有哪些影響

學習了經濟法，首先能夠拓寬自己的知識面和字知識能力。讓自己了解到更多在國家在對經濟方面所做出的一些規定。其實對於自己日後從事商業方面或者企業方面的一個工作是有重大的意義的。

學習經濟法後，可以合理地制定職業生涯規劃，讓自己更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。

(5)經濟法基礎有哪些收獲擴展閱讀

學習經濟法有很大的社會現實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經濟法法律。這些法律是適應國家經濟調節的需要而頒行的，涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關繫到社會經濟的總體結構和運行。

經濟法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規范市場經濟中人與人之間的關系，正確的處理市場經濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。

㈥ 如何學好經濟法基礎

1.考試大綱從內容、形式都進行了重大調整。考試大綱不僅列出了各章的「基本要求」，列舉了要求考生「掌握」、「熟悉」和「了解」的內容，而且在「考試內容」中詳細列出了具體的知識點。因此，考生務必要仔細閱讀考試大綱，這是「命題范圍」的唯一依據。 2.輔導教材不僅對考試大綱中的「基本要求」、「考試內容」進行了深入地闡述，細化了一些知識點，而且增加了例題。因此，考生務必要仔細閱讀輔導教材，這是「復習范圍」的唯一依據。 （1）通讀。在《經濟法基礎》的試題中，將涉及到100多個考點，這就要求考生對輔導教材「至少」要從頭到尾認認真真看兩遍。第一遍在分章節復習時仔細閱讀，第二遍在考試之前「臨陣磨槍」。 （2）精讀。對輔導教材的重點內容必須精讀，加深理解。考生應清楚的是，《經濟法基礎》80％的重要考點集中在教材20％的篇幅內。因此，考生應將有限的精力集中在教材的重點內容上，切不可搞「地毯式轟炸」。 （3）死記。《經濟法基礎》並非一門完全靠死記硬背的考試，但又離不開「死記硬背」。在《經濟法》的試題中，60％的題目屬於「理解型試題」，40％的題目屬於「死記型試題」。因此，對輔導教材從頭到尾一路死背下去很可能是沒有出路的，因為60％的題目屬於「理解型試題」；但根本不背書是肯定沒有出路的，因為40％的題目屬於「死記型試題」。 3.歷年試題 作為一名剛剛入門的考生，很難有準確的分辨能力，希望考生在查看以前年度的試題時，慎之又慎，以免耽誤不必要的時間。

㈦ 初級會計考試《經濟法基礎》學習建議

1.初級會計考試《經濟法基礎》這門課程學習起來感覺不陌生，再加上認真聽課，是比較容易通過的。但對於法律法規，必須注重理解，只有理解了，才能記憶。平時復習時要多歸納總結，可以採取考前集中記憶的方式來復習。

2.緊扣教材，以教材的講解為准。對初級會計考試教材可分三步閱讀：第一步通讀(從頭至尾認真閱讀，對教材的體系、內容能大致了解);第二步細讀(對具體的重要法律規定一定要細看、弄懂);第三步精讀(重點章節的內容在考試中約佔65%，考生一定要學會合理分配時間，重點章節一定要多花工夫重點掌握)。

3.練好基本功。對於初級會計考試基本概念、基本法律規定必須全面把握，深刻理解，並記住一些關鍵詞和關鍵句子，尤其是一些涉及到金額、日期、百分比等的知識點要特別注意。因為考試中60%以上的題目是涉及到基本的法律常識和規定的。

4.善於歸納比較，學會融會貫通。初級會計考試中每個法規均有內在主線，如《支付結演算法律制度》中銀行匯票、商業匯票、銀行本票、支票、托收承付等幾種結算方式應加以比較，總結出結算地域范圍、結算金額、付款期限、是否可背書等方面的差別。這門課基本概念、法律規定相當多，且前後容易混淆，怎樣才能准確地記憶?一是要理解記憶，二是要系統記憶，三是要比較分析記憶。不要死記硬背，更不要“押寶”式地記幾個問題。

以上就是小編整理的初級會計考試《經濟法基礎》學習建議。希望各位考生在考試中能取得佳績，大家要抓緊時間備考。更多關於初級會計考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

㈧ 學經濟法學的感受和收獲怎麼寫

學經濟法學的感受和收獲示例：

通過經濟法課程的學習,我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業的,但我還是抱著一種學習的態度來對待。

它使我對法律法規有了一定的認識,同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經濟法律知識是一種很好的補充。在現代市場經濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。

經濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的,下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。

首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由於我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經濟現象了。

僅僅通過不到十八周的經濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現實的。但是我還是可以發自內心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識!

要把經濟法學好不是一個簡單的過程，因為對於我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區別也有聯系，因此我們應該對經濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。

經濟法專業畢業以後主要從事的工作

有考法檢系統公務員的，有到公司當法務的，還有念完博士教書的，也有轉行做市場營銷的。這是我們院經濟法專業畢業生的大致情況。

其實念法律的要想在法律這一行做下去，而且還能做得好的話，要看個人能力了。如果活動能力強，專業基礎也扎實做律師也幾年就出來了，要是理論功底深厚，那可以努力成為知名法學家。其它庸庸碌碌，水平一般的，基本都轉行了。

㈨ 學習經濟法的收獲有哪些

經過幾周的學習，我們把經濟法這門課基本學完了，但我說的「學完」僅僅是指本學期我們不用再課堂上學習經濟法了，而真正掌握了多少、會應用多少，這是因人而異的。經濟法作為一門實用性較強的學科，我們不能僅停留在課本的理論知識上，先積累理論知識，以便以後能夠實際運用才是我們學習它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學習，還要在今後的生活、工作和學習中時刻關注經濟法。
以前，我們大多隻是簡單地學習了一些法律常識，了解到法律作為一種無形的「鞭子」無時無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權利並規定一些指責，但同時它賦予了我們很多權利，它促使著整個社會健康有序地發展。但是，真正第一次學習一門專業化的法律學科是從學習《經濟法學》開始的。
我認為學習《經濟法學》這門課的過程是一個愉快、享受的過程，原因有二：
第一， 個人興趣。說實話，對它產生興趣首先是因為我對學習法律知識一直有較濃的學習興趣，古語雲：「王子犯法，與庶民同罪。」雖然在封建社會，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當今社會，法律已經成為真正的「王」，任何人不能凌駕於法律之上。同時，在現實生活中，我們每天關注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護正義的，法律的制定與實施是聯系國家與人民的橋梁，是維護個人及社會利益的「通行證」。《經濟法學》作為一門法的學科，並且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學好這門課。
第二， 老師多樣的教學方法。法律是一種解決實際問題的工具，如果僅僅按照課本學習理論，我認為是極乏味的。而老師採用一節課講理論，一節課看相關視頻—《大國崛起》或《激盪三十年》的方法讓我感覺學習這門課既輕松又有意義。並且老師在講課本理論的同時，結合它自身經歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識。
要把經濟法學好不是一個簡單的過程，因為對於我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區別也有聯系，因此我們應該對經濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。

㈩ 經濟法課程的收獲與體會

第一篇
學習經濟法心得
一、考情分析，學習方法應以聽課為主通過分析歷年來的考試情況，不難看出，試題越來越靈活，試卷中客觀題部分佔75分，主觀題部分佔25分，其中最難的部分就是40分的多選題了，所以，單靠押住綜合題是很難過關的。我們的學習方法應側重於客觀題部分（包括單選、判斷、簡答、綜合），通過聽課，60分的內容能夠得到解決，另外40分的內容則應聽課加記憶，在理解的基礎上記憶，切勿死記硬背。總之，經濟法應以聽課為主。二、教材調整，重點變化大自2007年起，會計職稱考試教材進行了大幅度調整，由原來的12章調整為9章，所以各章的考試分值也相對平衡，基本上轉變為章章重點。三、經濟法的學習法通過聽老題的課和各個考試過關者介紹的個人學習方法，我總結了以下學習方法，供大家參考。1.認真聽課大家都是成年人，參加考試都不容易，有家、有事業，大家的時間都很寶貴，學習時間都是靠擠出來的，而且一般報職稱一報就是3門或2門，因此，我們是不可能把大塊的時間劃出用於學習經濟法，大部分時間都用於學習實務和財務管理，所以，我們大家應該有較高的學習效率，有較好的學習效果。在學習課件中，老師所講的重點幾乎涵蓋了90%以上的考試內容，所以，只要我們認真聽課，用心聽課，過關應該是不成問題的。2.課後復習，注重總結歸納聽課後，應認真歸納總結，可以自己製作一些表格，加深記憶，真正將知識變成自己的，這樣掌握得更牢固，記得更深刻。課後復習時，只復習不會的內容，會的就省略了，盡量不要重復復習，節約時間，提高學習效率。3.做題要精，以典帶面聽課復習後，不要忙於做題，當下聽完，誰都會做。可以過兩天再做前幾天學習過章節的習題，這樣很容易發現不會的問題。題不在多，而在於精，歷年考題是習題中再精典的習題了，也是必做且應認真分析總結的習題。做題後，要注意總結考點，明確解題思路，以典帶面。做錯的題，應記下來，之後反復做，錯題會逐漸變少，當然自己掌握的知識逐漸增多。這就是我自己總結的一些《經濟法》學習方法，希望大家多提寶貴意見。今後，我會把《經濟法》逐章的學習體會及自己歸納總結的一些資料傳上來，與大家一起分享，希望各位學友多多支持，多多指教，大家互相學習，互相督促，一起順利通過考試，大家一起努力吧！加油！

第二篇
「讀己」也是我大學價值觀的一個部分，上大學我追求的是自己在能力、素質、性情多方面的自我提升，然而我時常「讀己」看自己與之前的變化。所以在這經濟法課程即將結束的時候，我應該用自己的價值尺度來衡量自己在這課堂受到的感悟和得到的提高。在論文開始我也已經提到了通過這一個系列的課程我初步奠定了我一生學習經濟法的框架。也許現在課堂中許多專業問題我都無法全部的理解，但我相信隨著自己逐漸步入商場對經濟法中條款會更為理解。學習到一些基礎的經濟法知識是必然的，在其他方面通過一次學生講課也讓我換位思考更加了解老師的職責，也讓我好好的鍛煉了自己的能力。在課後也有幸再和我們的項老師進行了交流，在交流過程中自己的思想再度受到啟發，真的自己在這課程的學習中和這位老師的交流中自己在某些方面得到了相應的提升，希望有更多的機會也我們的項老師進行交流。

一、 自我理解

（1）《經濟法-擔保法》的保證法律條款與社會道德的沖突論證

有幸自己得到了在大學為數不多的幾次學生講課的機會，在經濟法的課堂上我和大家講解、分享的章節就是擔保法中的保證一小節，然而在自己精心准備之後上了一堂自己較為滿意的課。在這個小點中我也不得不以這章節為契機來談談法律條款與我們中國大眾地社會道德的沖突論證。

作為債的擔保的保證，是指債務人以外的第三人作為保證人擔保債務人履行債務的制度。在保證中最重要強調的擔保人與債權人之間的關系，然而債務人只作為託付者和債務的承擔者，在擔保法的制定過程中始終把擔保人與債權人作為制定法律的重要的當事人，而把債務人放在了擔保人上帝的位置。在這不得不想問一句擔保人為什麼要為債務人擔保債務呢？因為兩者的關系、兩人的利益還是更多不為人知的事情，擔保人需要承擔的責任和風險將會是多大的呢？在這同時有多少人可以勝任擔保人的角色，雖然這規范了擔保制度保障了債權人的權益，但站在弱勢的債務人也不得不接受這樣的命運。

但在我們中國傳統的社會道德中擔保人更多的是行俠仗義、舍己為人，但也不排除有其他的目的，雖然說這樣一個擔保需要付出一定的代價和承擔相應的責任，但不至於債務人不履行債務的時候非得擔保人履行全部的債務。雖然法律也要求擔保人要有這樣可以擔負債務人債務的能力，但說到這我不禁的想起了社會現實中的許多例子，擔保人站在中間左右不是人。有些法律條款是與我們現實的社會道德是相沖突的，可能也是許多人無法接受的，就乾脆不承認這樣的法律條款。這只是我個人在擔保中的一些疑問，我呼籲我們的立法機關應該平衡各方面的權益和合理的調整法律當事人之間的關系。

（2）案例分析：三鹿奶粉事件中的經濟法觀察

2008年6月28日，位於蘭州市的解放軍第一醫院收治了首例患「腎結石」病症的嬰幼兒，這也就拉開了三鹿奶粉事件的序幕。之後全國各地瘋狂式的檢驗出我們的兒童患上「腎結石」，通過科學檢驗得出結果是這些兒童一直長時間的飲用含有三聚氰胺的奶粉、牛奶所致，之後以我們民族企業三鹿奶粉公司破產倒閉為結局結束了風雨飄搖的三聚氰胺奶粉事件。

按照我們在這個學期學習的經濟法常識，自己也試著用現實的操作來檢驗自己學習的知識。毫無疑問生產商的質量出現了問題侵害了廣大消費者的利益，這也就違反了產品質量法和消費者權益保護法法中的條款；在食用的奶粉中加入三聚氰胺也違背了反不正當競爭法中的內容；在最後處理的過程中公司破產、倒閉也不得不藉助我們經濟法中的破產法來進行規范。這只是粗線條的說說三鹿奶粉事件中違背的經濟法條款。

然而我認為這場事件中的奶製品生產者是大多數的國內大中型奶製品國有企業，然而三鹿集團只是為我們中國奶製品行業做了替罪羊，換句話說按照真真實實的事情真相來處罰我們早在2009年就要靠進口奶製品維持廣大人民的日常生活需要了。我也認為這件事件中作為執法者的中國政府太想息事寧人了，這與我們經濟法是格格不入的。我們國家的法制和經濟發展的制約不得不讓我們犧牲少數企業換取更多的一大片企業，這是國家的策略但更是對我們國家法律尊嚴的褻瀆。這也就是我們國家經濟法發展到現在，不、不只是經濟法廣大的法律部門也都面臨這樣的困境，我們對法律應該是尊重的，即使不必倒閉那麼多的企業，但對其的犯事較輕的企業也給予相應的處罰，真的現在我們國民都不敢確定現在的奶製品中還是否還加入了三聚氰胺。

小結：

就以這樣一篇《經濟法》論文結束我的經濟法學習不是我的本意我也不會這樣實施，在論文開始的時候我也清楚的闡述了自己學習的態度，現在在許多學科學習的都是這個學科的框架，自己是否能夠有有長足的進步都是取決於今後不懈的努力，這篇論文寫出了我作為一個初學《經濟法》人的全部體會。在最後向為我們授業解惑的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。