如何學好政府經濟學

1. 【政府經濟學】基本原理和相關知識，以及案例分析方法！！！

1、政府經濟學：是專門研究以政府為主體的資源配置及其宏觀管理規律的學科。 2、競爭失靈：市場處於不完全競爭狀態，也稱之競爭失靈。在現實經濟運行中，市場往往達不到完全競爭狀態，而是存在壟斷，即不完全競爭。至於壟斷的具體情況，還可進一步劃分，主要包括完全壟斷、寡頭壟斷和壟斷競爭。 3、俱樂部物品：可能發生擁擠的公共物品，布坎南稱之為"俱樂部物品"。當消費人數低於擁擠點時，該物品是非競爭的，而當消費人數超過擁擠點時，這種物品的消費就變成競爭的。 4、信息的不對稱：通常是指進行商品和勞務交易的雙方，由於所掌握的信息量不相等，不能有效開展公平競爭，從而對資源配置產生扭曲。 5、自然壟斷：有時也稱之為天然壟斷，是與某些商品和勞務自身的特點有關，即這類商品和勞務在由一家企業提供時其成本比由多家企業提供時低，有利於節約社會資源。供電、供水、供氣等公用事業服務的生產和提供，具有明顯的自然壟斷特徵。 市場經濟條件下的政府經濟職能。 （1）政府收入分配職能；政府收入分配職能，是指政府通過各種政策工具，參與一定時期國民收入的初次分配與再分配，實現收入在全社會各部門、各地區、各單位，以及各社會成員之間進行合理分割，縮小收入差距，體現社會公平。在調節收入分配，實現社會公平的過程中，政府需要運用一系列的政策工具和措施，主要包括：稅收制度，稅收是政府最主要的收入來源，各項稅收特別是所得稅，實行累進稅率，收入調節功能很強，是各國政府實施分配政策的主要工具；社會保障制度，社會保障制度的基本功能是，為社會成員在喪失勞動能力、失業、疾病、工傷、生育等情況下，提供基本生活資料，保障其生存需要。社會保障包括社會保險、社會救濟、社會優撫等內容。而這種制度保障應為所有社會成員提供，與其所繳納稅的多少不完全對等；工資制度，政府公務人員和政府直接舉辦的公共事業機構工作人員的工資、津貼、獎金等工資性支出，由政府財政支出安排，其支出總額和支出標准，直接關繫到這部分社員成員在收入分配中的地位，進而影響全社會的收入分配格局。因而工資制度構成政府調節收入分配，實現其政策目標的重要工具；財政補貼，財政補貼是政府單方面的價值讓渡，屬轉移性支出，其目的是為了執行政府政策的需要，對企業、個人的某些特定行為給予資金支持，以影響相關產品和勞務價格結構，調節市場供求關系。而政府財政補貼數額、補貼對象，則直接影響有關企業、個人在收入分配中所佔比例和份額。 （2）政府經濟穩定與發展職能，政府經濟穩定與發展職能，是指通過干預、調節國民經濟運行，達到物價穩定、充分就業、國際收支平衡等目標，實現經濟發展的目的。政府穩定經濟職能，還意味著實現經濟增長與發展的目的。經濟發展與經濟增長屬不同的概念，經濟增長通常是指一個國家或地區一定時期內國民生產總值或國民收入的增加，可用經濟增長率或增長額來表示。而經濟發展是在經濟增長的基礎上，經濟運行和人民生活質量得到改善，包括產業結構優化、貧富差距縮小，生產生活環境改善、人們醫療教育文化生活質量得到提高等。即經濟的增長，最終要有利於人民福利水平的改善，這是市場經濟條件下政府的重要職能。為實現經濟穩定與發展職能，政府需要運用相應的政策工具和手段，主要有：運用財政、貨幣政策工具，保證社會總供給與總需求基本平衡；運用財政制度的自動調節功能，實現經濟穩定與增長 （3）政府資源配置職能 政府資源配置職能，是指通過政府經濟活動，引導人力、物力、財力等社會資源流動，形成一定的產業結構、區域經濟結構等經濟結構，優化資源配置結構，提高資源使用效率。 以上，希望對你有所幫助。

2. 如何學習政府經濟學

政府經濟學是一門綜合性應用性十分強的經濟學分類，想學習好這門就要掌握足夠的經濟學基礎，並對政治經濟學財政學等學科有一定的深入。

3. 政府經濟學的研究方法

從性質上看，政府經濟學屬於一門應用性理論學科。一方面將一般經濟理論從政府經濟行為的角度進一步深化，另一方面以一般經濟理論為基礎，對政府經濟活動進行理論性分析與闡述。同時，它也是一門從政府經濟行為實踐中探索政府經濟活動運行規律並上升為理論，繼而又將理論應用於實踐，為實踐活動提供科學的理論依據、指導實踐活動的理論學科。政府經濟學的這幾個特點，決定了政府經濟學的學習和研究者，應當注意以下幾種方法。 唯物辯證法是馬克思主義創立的科學研究方法，是研究自然科學和社會科學所必須遵循的科學的方法論。根據唯物辯證法，物質世界發生、發展、變化過程無不體現了如下三大規律，即對立統一規律、質量互變規律、否定之否定規律。按照唯物辯證法方法學習和研究政府經濟學,就是以唯物辯證法所揭示的物質世界運動的三大規律為基本線索,來把握和研究政府經濟活動過程的內部聯系及其政府經濟活動與其他社會政治經濟活動之間的聯系,進而了解和掌握政府活動的規律性。
運用唯物辯證法的方法學習和研究政府經濟學，首先應當正確理解掌握政府經濟學中的一些基本概念、基本范疇，這是理解政府經濟學一般原理的前提條件。例如，如果我們不理解「政府」的涵義，就無法進一步理解政府經濟學的內容、政府經濟學的主要研究對象等問題。其次，學習和研究政府經濟學應當理論聯系實際。政府經濟學作為一門新興的應用性理論學科，同實踐有著密不可分的關系，它的一切理論與原理，都是從實踐中總結出來，並且經過在實踐中的應用、再應用而趨於完善。因此，學習政府經濟學應當密切結合實際，運用經濟學理論去分析實際問題、解決實際問題，也只有如此，才能真正牢固掌握所學到的政府經濟學知識。 實證分析法和規范分析法實際上是兩種相互聯系、同時又相互區別的研究方法。一般說來，政府經濟學研究方法就是這兩種具體研究方法的統一。
所謂實證分析，是指按照事物的本來面目來描述事物，說明研究對象究竟「是什麼」（What is it），或者究竟是什麼樣的。實證分析方法的主要特點，是通過對客觀存在物的驗證（即所謂「實證」）來概括和說明已有的結論是否正確。它的主要作用或者說重點，是「說」清楚事物的來龍去脈，進而做出事物究竟是什麼或者是什麼樣的結論。將實證分析法運用於政府經濟學，就是通過對政府經濟活動實際情況的分析與描述，講清楚政府經濟活動實際上是一種什麼樣的活動，它對經濟已經產生了什麼樣的影響以及將來會產生什麼樣的影響，講清楚在各級政府之間政府職責、政府收入和政府支出究竟怎樣劃分，這種劃分對經濟、社會以及政府本身產生了什麼影響，講清楚有關政府的經濟政策是怎樣發揮作用的以及作用的結果怎樣，等等。
而規范分析則與實證分析不同，通過規范分析所要回答的問題是「應當是什麼」（What ought to be）。規范分析方法的主要特點是在進行分析以前，要先確定相應的准則，然後，再依據這些准則來分析判斷研究對象所處的狀態是否符合這些准則，如果不符合，那麼，其偏離的程度如何，應當如何調整，等等。將規范分析方法運用於政府經濟學，就是要根據一系列准則，來分析和判斷現行政府經濟活動是否與既定準則相符合，如果不符合，那麼應當如何調整。至於如何運用規范化分析方法研究政府經濟行為，則要視具體的研究對象而定。例如，如果我們將規范分析方法用於對現行稅制的研究，就需要根據「效率」、「公平」等稅制設置原則，來分析和判斷現行稅制是否符合這些原則，如果不符合，那麼究竟在哪些方面存在偏離，今後應當如何調整稅制使之與上述原則要求相一致，等等。
實際上，對政府經濟學乃至所有經濟科學來說，實證分析方法和規范分析方法具有同等重要的作用。作為研究和敘述的方法，兩者只是適用的條件、服務的目的不同而已。換一個角度看，兩種方法又是相互聯系、相互補充的。在政府經濟學研究當中，一方面，在運用規范分析方法研究某些問題時，常常需要運用實證分析方法論證研究對象與給定規則之間的符合程度；另一方面，在運用實證分析方法研究某類政府活動問題時，常常需要運用某些既定準則來驗證分析結果。此外，某些規范分析准則實際上也是在實踐探索的基礎上，運用實證分析方法概括和總結出來的。 在學習政府經濟學的過程中，還應該應用比較的分析方法，主要是中外的比較，這樣我們才能夠對政府經濟活動現象以至政府經濟學理論有一個深入的理解。
建立於資本與市場的基礎之上，並與之相伴隨而發展起來的西方經濟理論與實踐，鮮明地反映和體現了資本與市場的要求和特點。在《國富論》發表後的200餘年間，西方經濟理論與實踐的具體內容和研究形式、手段發生了巨大變化，不僅包括現代市場經濟運行的一般原理，也包括了幾百年社會化生產的管理經驗的總結，同時也有許多科學的分析方法和分析工具方面的運用。他們深深立足於市場經濟的要求，在自身的不斷完善和發展中，更好地適應於、服務於和促進市場經濟的發展與完善，體現著為私人資本服務的本性。
作為中國政府經濟學前身的財政學是在社會主義公有制的基礎上，借鑒前蘇聯的經驗和模式，以馬克思主義為指導建立起來的有中國特色的社會主義財政理論。由於中國的財政實踐基本上是計劃型的財政，因而有中國特色的財政學也就具有計劃型的特點。因此，中西雙方的政府經濟學及其財政理論，在許多地方都存在根本的差異。如中西政府經濟之間有公有制為主導的政府經濟與私有制為主體的政府經濟、計劃型財政與市場型財政、「國家分配論」與「公共經濟論」等之別。
有比較才有借鑒，在中國正在建設社會主義市場經濟的今天，政府經濟學也必須研究市場經濟條件下政府經濟活動運行的規律問題，因此，正確地對西方政府經濟學進行分析並借鑒其中的合理之處，對於促進中國的現代化建設無疑具有重要的意義。
此外，還應該多學習一些經濟史。在中國的歷史上，有許許多多的著名的理財家和精闢的經濟思想，他們構成了一部豐富的歷史寶庫。盡管各個不同階段上政府經濟活動的背景、條件，乃至活動規模、活動方式本身同中國的政府經濟活動有很大差異，但是，其中不乏至今仍有借鑒意義的傑出的經濟學說、理財思想和豐富的實踐經驗。因此，在學習政府經濟學過程中，如果能夠學習一點經濟史，將有利於進一步加深對政府經濟學有關原理的認識和理解。

4. 怎樣學好經濟學

要看你學習的是什麼經濟系的什麼專業了，學好經濟和學好經濟學是非常不一樣的:前者務實，而後者務虛!因為經濟學歸根結底一門哲學，本質上人們對周圍經濟現象形成規律的探討和總結，你真正學起來會接觸到一些比學量子力學和宇宙論中可能認識到的更加玄乎的概念，因為它們看不到也摸不著，比如均衡，效率，邊際，效用等等，他們遍布了幾乎每一個經濟學的分支，使得整個經濟學殿堂猶如雲間城堡，真正掌握它們且能熟練使用需要很高的功力，我一會兒來談。
如果只是學的應用經濟學科，如金融學，國際貿易，國際金融，世界經濟等等，那就只用學好所謂的經濟就可以了:首先是要不斷地積累對經濟運作規則的認識，這些規則大多都是人們為了維持經濟系統的運轉而規定的，所以要實際容易理解得多，其次是要掌握在既定市場運作規則下的數理規律，因為只有用數學公式描述出的表達才最沒有歧義，這在一定程度上要求學習應用經濟學科的學生有一定的數學功底;三是要熟練掌握這套規則下的各種術語，每個學科在一定程度上都是概念堆積的產物，經濟學科更是如此，這就要求學生對現實經濟中的各種名詞熟練掌握，做到信口攆來，否則怎麼體現你專業?當然中文英文都要行。
如果你學習的是所謂的理論經濟學而並非面向市場服務的應用經濟學，那可能就要有點難度了，不僅需要天份還需要耐心和鍥而不舍的精神，我大致說說學習中要注意的問題
第一，相信自己。要堅持只有自己能說服自己。自己想通了的，可以信;自己想不通的或者還沒有想通的，盡可以存疑，經濟學學習中直覺是最重要的。第二，要學會問問題。問題要達、要淺、要重要，要有不同答案的可能性。第三，要與高人過招;沒有條件，也要看高人過招。第四，要依對象而選擇學習方法。對象不同，學習的方法是不應該一樣的。語言、文學、藝術的學習是不同於科學的學習的。學科學需要理解。學數學、學物理、學化學，那是需要理解的。不理解這一步，就不能理解下一步。不理解，生生地背下來是沒有用的，也是不可能生生地背下來的。經濟學是科學，所以也必須一點一滴把微觀經濟學和宏觀經濟學學好，因為只有這樣，學習經濟學才是輕松愉快的

5. 如何學好高中政治經濟學

要對學習一門科學產生興趣，從而激發學習的積極性和主動性，首先要了解該學科的性質、內容及學習的必要性。
政治經濟學，不是政治學加經濟學，也不是政治加經濟，而是一門經濟學科。「經濟學」一詞，原由希臘文「家庭」和「管理」兩片語成。由於該詞出現時，古希臘的社會生產是以奴隸家庭為單位進行的，所以，這種家庭管理學所涉及的是奴隸制下的各種經濟問題。17世紀初，法國人首先使用「政治經濟學」一詞，本意是研究整個國家和社會經濟問題的學問。此後，法國、英國許多資產階級經濟學家都把自己的著作稱為「政治經濟學」。後來馬克思和恩格斯也沿用了這一名稱，創立了無產階級的政治經濟學。所以，政治經濟學是一門經濟學。
政治經濟學主要是研究和闡述商品經濟的基本知識、基本理論和主要經濟規律，揭示資本主義商品經濟發展過程中所產生的一系列矛盾和問題，探討解決資本主義經濟社會矛盾的途徑。學習政治經濟學，主要是了解經濟方面最基本的知識，並認識社會生產關系發展變化的規律。在此基礎上，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，即用辯證唯物主義和歷史唯物主義來分析和研究社會生產方式發展的歷史和趨勢；認識當代資本主義的本質；認識中國走社會主義道路的歷史必然性；認識個分析市場經濟社會中出現的經濟現象的本質和規律。從而，為學習其它理論奠定基礎。
政治經濟學理論博大精深，內容多、概念多、規律多，較之其它課程來說，有一定的難度。但是，只要掌握一定的方法，就可以取得事半功倍的效果。
學習政治經濟學應當採用的一個首要的基本的方法，就是要每一章、每一節，每一個問題的內容歸納、概括、總結，理清知識體系的脈絡，然後將其每一章、每一節，每一個問題的內容提煉出來，加以理解和記憶。如，導言的主要內容是：政治經濟學研究的對象是生產關系；對生產關系的研究是從物質資料生產開始；要進行物質資料的生產，就離不開社會生產力和社會生產關系；生產力和生產關系統一構成一定社會的生產方式，在此基礎上得出生產關系一定要適應生產力性質的規律，即經濟規律。學習本章應掌握各個范疇之間的辨證關系是：生產力和生產關系二者之間關系；社會生產過程（生產關系）生產、分配、交換、消費四環節的相互關系；經濟規律的客觀性與人的主觀能動性的關系；政治經濟學研究的對象與生產力和上層建築之間的關系。學習本章必須把各類原理加以區分：政治經濟學研究的對象和研究的任務加以區分；經濟規律與自然規律的類型的特點加以區分。通過對內容的歸納，即掌握了知識體系脈絡，又對政治經濟學研究方法有所了解，在此基礎上掌握基本理論和知識就比較容易了。
學習這門課應當採取的第二個方法，就是理論聯系實際，用所學的知識聯系和研究實際問題。經濟知識本來就原於經濟實踐，是在實踐中總結歸納出來的，用學習的理論知識去聯系實際有助於對知識的理解。如價值規律發生作用的形式及價值規律作用問題，只要看一下市場上商品供過於求時怎樣使價格下降，供不應求時怎樣使價格上升；或者反過來，價格上升時怎樣使供給增加，價格下降時又怎樣使商品的供求關系減少，就容易理解價值規律發生作用的形式，是受商品的供求關系的影響，價格圍繞著價值上下波動這一原理了。價值規律的三個作用，只要觀察一下廠家和商家怎樣為追逐利益而行動，並在競爭中優勝劣汰就很清楚了，所以，學習時聯系社會經濟實際思考問題，不僅是進行有效學習的良好方法，而且也是知識轉化為能力的一個捷徑。

6. 怎樣學好政治經濟學

首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

7. 政府經濟學的復習提綱

提綱如下:
第一部分 大綱說明

一、課程的性質與任務
《政府經濟學》是人事部中國高級公務員培訓中心與中央廣播電視大學聯合開辦的行政管理專業專科升本科學生學習的一門專業必修課。
本課程72學時，4學分，開設一個學期
本課程的教學任務是：使學生前面了解政府經濟學的基本知識；系統掌握政府經濟學的基本概念和方法，熟悉我國現行政府各項財政及宏觀經濟管理制度，把握政府經濟制度改革的現狀、問題和發展趨勢，使學生具有運用所學知識提出問題、分析問題和解決問題的能力。

二、與相關課程的銜接、配合和分工
政府經濟學屬應運經濟學范疇，需要學生具有一定的政治經濟學、西方經濟學背景知識，同時，作為研究政府經濟行為的科學，與管理學、行政管理學等課程有密切關系。

三、課程教學的基本要求
1、以馬克思主義為指導，密切結合中國實際，簡明系統地向學生講述政府經濟學基本理論及發展規律。
2、採用多種教學媒體，激發學生學習興趣，滿足學生學習個性化的要求。
3、安排階段性考核，關注教學過程的監控、評價和反饋。

四、教學方法與形式的建議
1、按照人事部公務員培訓和中央廣播電視大學的辦學模式，教學以學生自學為主，多種形式的輔導為次。
2、文字教材是教學的根本依據，內容詳盡，結構完整，是學生必備的必讀的文本。
3、音像教材是形象、生動地展現課程內容的輔助教材，它能幫助學生理解和掌握課程內容。
4、課堂討論、信件、面授輔導、文字輔助教材等多種教學形式，可以提供及時、有效的學習支持服務，幫助學生解決學習中的困難。
5、鼓勵學生創造性思考，可以採用小組討論、互助學習、案例分析、社會調查等形式培養學生觀察、分析、解決問題的能力。
6、政府經濟學在中國仍是一門發展中的學科，各項政府經濟管理的路線、方針、政策，以及法律、制度等，還處在不斷改革和完善過程中，該課程的教學和學習，必須高度重視理論與實踐相結合的問題。

五、教學要求的層次
教學要求的分為了解、理解和掌握三個層次。教學中要求了解的內容，基本上是考試的基礎部分；要求理解的內容，基本上是考試的主要內容；要求掌握的內容，基本上是教學和考試中的重要內容。

第二部分 媒體使用和教學過程建議

一、教材說明
1、文字教材
本課程以文字教材為基本教材。《政府經濟學》由中央財經大學財政與公共管理學院副教授溫來成博士任主編。它是教學和考試的主要依據。各章要點、復習思考題、參考資料等均附在每章之後，供學員學習參考，不再單獨編寫輔助教材。《政府經濟學》由中國人事出版社出版、發行。
2、音像教材
本課程根據政府經濟學課程的具體內容，配有電視錄象課。每學時50分鍾。音像教材主要講授課程中的重點與難度，並適當拓寬教材內容。
3、IP課件
為幫助學生更好地掌握政府經濟學的基本知識，中國高級公務員培訓中心組織編寫製作IP課件。

二、學時分配

教學內容
課內學時
錄像學時
IP課件

第一章 導論
第二章 現代市場經濟運行中的政府
6
0.5
1
0.5
1
第三章 政府與公共物品供給
6
1
1
第四章 外部效應與政府公共經濟政策
6
1
1
第五章 政府經濟與公共決策
5
1
1
第六章 政府支出概述
5
1
1
第七章 政府購買性支出
4
1
1
第八章 政府轉移性支出
4
1
1
第九章 政府收入概述
5
1
1
第十章 政府稅收收入
5
1
1
第十一章 政府非稅收入
5
1
1
第十二章 政府債務
5
1
1
第十三章 政府預算
5
2
2
第十四章 政府宏觀經濟管理
5
1
1
第十五章 國際間政府經濟關系
6
1
1
學時總數
72
15.5
15.5

第三部分 教學大綱

第一章 導論
一、政府經濟現象
二、政府經濟學概念
三、政府經濟學學習方法

第二章 現代市場經濟運行中的政府
第一節 市場失靈與政府經濟的合理性
一、 市場失靈及其主要表現
二、 政府失靈及其管理
三、 政府經濟職能
第二節 政府經濟中的公平與效率
一、 政府經濟與社會公平
二、 政府經濟與效率
三、 政府經濟管理對公平與效率的選擇
第三節 經濟體制轉軌時期的中國政府經濟及其職能
一、改革開放以來我國政府經濟職能探索
二、經濟體制轉軌時期政府職能轉變的難點
三、社會主義市場經濟條件下政府職能轉變的主要任務

第三章 政府與公共物品供給
第一節 公共物品含義
一、公共物品與私人物品
二、公共物品類別及特徵
第二節 公共物品供給方式選擇
一、公共物品的供求均衡
二、公共物品供給方式
三、公共物品供給與免費搭車問題

第四章 外部效應與政府公共經濟政策
第一節 外部效應
一、外部效應涵義
二、外部效應類別
三、外部效應與市場均衡
第二節 外部效應與政府經濟管理
一、外部效應治理與科斯定理
二、外部負效應與政府矯正政策選擇
三、外部效正應與政府鼓勵政策選擇

第五章 政府經濟行為與公共決策
第一節 公共選擇理論
一、公共選擇
二、直接民主中的公共選擇
三、代儀民主制中的公共選擇
第二節 西方多黨制議會民主制度下的政府經濟決策
一、議會黨派斗爭與政府經濟政策
二、政府預算的審查與批准
三、經濟立法與制衡
第三節 中國人民代表大會制度下的政府經濟決策
一、政府預算的審查與批准
二、政府國民經濟和社會發展計劃的審查與批准
三、經濟立法與監督
四、法律授權范圍內的政府決策
五、重大政府經濟中的政治民主協商

第六章 政府支出概述
第一節 政府支出規模
一、財政支出規模增長
二、財政支出規模增長成因分析
三、改革開放以來中國政府支出規模變化實證分析
第二節 政府支出分類
一、按與市場運行機制分類
二、按政府職能分類
三、按支出功能分類
四、按支出經濟性質分類
第三節 政府支出績效評價
一、政府支出績效
二、政府支出績效評價常用方法

第七章 政府購買性支出
第一節 公共投資
一、公共投資與私人投資
二、公共投資范圍
三、公共投資與融資
第二節 公共事業支出
一、公共事業支出性質
二、教育支出
三、科技支出
四、公共衛生支出
五、公共文化支出
六、環境保護支出
第三節 行政管理支出
一、行政管理支出性質
二、行政管理支出內容
三、行政管理支出與行政效率
第四節 國防支出
一、國防支出性質
二、國防支出內容
三、中國國防政策與國防支出

第八章 政府轉移性支出
第一節 社會保障支出
一、 社會保障制度
二、 社會保障支出內容
三、 中國社會保障制度改革
第二節 財政補貼支出
一、 財政補貼
二、 財政補貼內容
三、 財政補貼管理

第九章 政府收入概述
第一節 政府收入規模
一、政府收入與政府資源配置
二、政府收入規模度量
三、政府收入規模製約因素分析
第二節 政府收入分類
一、按收入形式分類
二、按收入的產業和部門分類
三、按收入的管理體制
第三節 政府收入效應
一、收入效應涵義
二、政府收入的替代效應
三、政府收入的收入效應

第十章 政府稅收收入
第一節 稅收制度要素
一、 稅收及其形式特徵
二、 課稅對象
三、 納稅人
四、 稅率
五、 計稅依據
六、 納稅環節
七、 起征點
八、 免徵額
九、 減免稅
十、 稅收征管
第二節 稅收收入分類
一、按課稅對象的性質分類
二、按能否轉嫁分類
三、按稅種的隸屬關系分類
四、按與價格的關系分類
五、按征稅的計量單位分類
六、按稅收管理體制分類
第三節 稅收轉嫁與歸宿
一、稅收轉嫁
二、稅收轉嫁條件與方式
三、稅收歸宿
第四節 稅收負擔

第十一章 政府非稅收入
第一節 國有資產經營與處置收益
一、國有資產
二、國有資產管理體制
三、國有資產收益
第二節 公共設施使用費收入
一、使用費收入
二、使用費收入與公共定價
三、使用費收入管理
第三節 行政規費收入
一、 行政規費含義
二、 行政規費管理
第四節 其他政府非稅收入
一、 罰沒收入
二、 彩票收入
三、專營收入

第十二章 政府債務
第一節 債務收入分類
一、 債務收入含義
二、 按地債務發行域分類
三、 按期債務限分類
四、 按債務形式分類
五、 按是否流通分類
六、 其他分類方法
第二節 債務發行
一、發行條件
二、發行方法
第三節 債務流通
一、債務流通與公債市場
二、公債市場功能
三、中國公債市場發展
第四節 債務償還及風險管理
一、債務償還方式
二、債務管理常用監測指標
三、債務風險判斷及管理

第十三章 政府預算與預算管理體制
第一節 政府預算概述
一、政府預算涵義
二、政府預算發展
三、政府預算特徵
第二節 政府預算管理體制
一、政府預算管理體制涵義
二、政府預算管理體制內容
三、中國現行政府預算管理體制
第二節 政府預算編制
一、政府預算編制依據
二、政府預算編制准則
三、中國政府預算編制改革
第三節 政府預算執行
一、政府預算執行任務
二、政府預算執行機構
三、政府預算執行調整
第四節 政府決算
一、政府決算涵義
二、政府決算管理

第十四章 政府宏觀經濟管理
第一節 政府宏觀經濟管理政策目標
一、經濟增長
二、保持市場價格平穩
三、收入分配公平
四、充分就業
五、國際收支平衡
第二節 政府宏觀經濟管理工具
一、政府宏觀經濟管理工具概述（經濟、法律、行政）
二、財政政策
三、貨幣政策
四、國民經濟和社會發展規劃
第三節 政府產業政策
一、產業政策涵義
二、產業政策在宏觀經濟管理中的地位
三、中國政府現行產業政策要點
第四節 政府區域經濟政策
一、區域經濟政策涵義
二、區域經濟政策在宏觀經濟管理中的地位
三、中國政府現行區域經濟政策要點

第十五章 國際間政府經濟關系
第一節 國際稅收
一、 國際稅收涵義
二、 國際稅收協定
三、 國際稅收管理
第二節 政府外債
一、政府外債種類
二、政府外債功能及其特殊性
三、政府外債風險管理
第三節 國際貿易與投資管理
一、世界經濟一體化趨勢下的國際貿易與政府管理
二、跨國投資與政府管理
三、國際金融與政府外匯管理
四、對外經濟援助管理

8. 怎樣學習好政治經濟學

當代大學生如何學好毛概呢？大二下學期一般都會開毛概這門課程了，以下是我個人建議的學習方法，希望能夠幫助到大家！

一、要准確把握課程的性質、任務和基本內容(參見「課程介紹」部分)要知道學習毛概的意義所在，以及為什麼要學習毛概，應該怎麼學習毛概，要想清楚這些問題。當代大學生要學好毛概需要兩個方面的積累，第一個方面就是最基本的對課本內容的熟練掌握，還有老師在課堂上講解拓展的知識。第二個方面則是自身平時的積累，一定要多看書。

以上就是學習毛概的方法，希望可以幫助到大家

9. 如何學習政治經濟學

首先盡量讓自己對政治經濟學這門學科感興趣，這樣學起來就有動力了（那些生疏的名詞是多麼能夠激發學習動力，而且學會了這些東西可以使自己知識淵博）。如果真的喜歡上了這門課，那自然而然就會想辦法弄懂那些名詞概念是啥意思，以及概念間的邏輯關系是怎麼回事，而且很容易就記住了。
一定要把那些概念以及它們的含義都理解（這應該不難做到，多看書），慢慢的加以應用肯定就會深刻地理解這些概念，到哪個時候每個概念的含義都會倒背如流，這樣考試咋樣都考不差。。比如書上論證一個命題：經濟基礎決定上層建築；或者，生產資料所有制關系決定著一切經濟關系的性質和特點你都要嘗試著理解為什麼是這樣，不要得過且過，僅僅背結論。這樣思考的多了就可以自己分析問題了。
不提倡死記硬背，一定要在理解的基礎上記結論。
還有就是如果真的喜歡政治經濟學，那不要僅僅局限於課本以及歷史唯物主義。像《國民財富性質與原因的研究》這樣的經典著作也要多多涉獵。

10. 政府經濟的學習方法

政府經濟學的學習方法
政府經濟學屬應用經濟學范疇，既有對政府經濟活動的理論概括，更具有很強的實踐性，需要研究政府經濟運行中存在的各種問題，為政府制定和實施經濟政策，以及規章制度建設提供理論依據。而不同國家政府所面臨的政治經濟環境，以及一國政府在不同時期所承擔的經濟社會發展任務，都存在巨大差異。因此，政府經濟學的學習方法，除堅持馬克思主義經濟學基本方法論以外，需要強調以下具體方法：
1、理論與實踐相結合的方法
理論與實踐相結合方法，就要求政府經濟學的學習，一方面，能夠運用政府經學基本原理，分析政府經濟發展中的各種現象，就其存在的問題提出解決的思路與方法，以加深對基本理論的理解和掌握。另一方面，通過各種政府經濟活動實踐，進一步檢驗理論的正確性，以校正和發展理論，實現理論創新，在更高層次上達到理論與實踐的結合。
2、實證分析與規范分析相結合的方法
實證分析與規范分析是經濟學研究和學習常用的方法。實證經濟分析的任務，是回答經濟運行中「是什麼」的問題，而規范經分析，是解決經濟運行「應該是什麼」的問題。
3、歷史分析與邏輯分析相結合的方法
歷史分析與邏輯分析相結合，就要求在政府經濟學的學習中有廣闊的視野，能夠從政府經濟的過去、現在，把握其未來發展趨勢，並進行相應的理論概括。