① 國家經濟是如何運轉的
1是通過國家稅收完成資金的集中,通過財政完成資金的使用.
2是通過國有企業上繳利潤,通過財政完成再分配.
3是通過各級政府的罰沒收入,保證國家資金的不足.
② 經濟學十大原理之經濟整體如何運行
原理8 一個國家的生活水平取決於它生產商品和服務的能力
世界各國生產水平差異巨大，生活水平的差異都可以歸結為國家生產力的差異，生產力（每單位投入能產生的商品和服務的數量）高的國家大多生活水平高，反之大多數生活水平低。如美國作為世界最發達的國家之一就比發展中的印度和越南等國的生產力水平高，生活水平也高。我國改革開發40年來，生產力水平大幅提升，生活水平也不斷躍升。當然也有依靠自然資源獲得發展先天優勢，生產力和生活水平不相匹配的例外，如果在資源富足是不發展生產力，當資源耗盡時，只有一地雞毛。
生產力和生活水平之間的關系對公共政策分析有重要意義。分析政策如何影響生活水平時，關鍵看該政策如何影響我們生產商品和服務的能力。
經濟學中有一個叫「破窗理論」的謬論。麵包店有一扇窗戶被打破了，麵包店要花錢修理，修理工掙維修費，他又利用賺的錢向其他的人購買服務或商品，以此類推，最初的支出通過乘數效應不斷擴大，產生更多的收入和就業。這么看來破壞可以帶來經濟的發展和繁榮。
但是換個角度想一下，如果玻璃沒破，麵包店用修窗戶的錢購買衣服，裁縫收入增加，然後裁縫將錢花出去，以此類推，也是一系列的支出和就業事件。在導致經濟後果方面，唯一的不同是前一種情況比後一種情況少了一扇窗戶。
破壞是摧毀財富，而不是創造財富，這是一個顯而易見的結論。
而這種破窗謬論的經濟行為從沒停止過。戰爭刺激經濟、災害刺激經濟、過度頻繁和完全不必要的基礎設施建設等等。
當政府的政策旨在創造或維持就業崗位時，將其稱為計算工作數量謬論，我們不應該計算工作崗位的數量，而應該是每個人充分發揮作用。
學過經濟學的人都知道一個不那麼明顯的事實：真正的進步源於摧毀某些工作崗位。美國曾經需要90%的農民種植糧食，現在只需要3%，而美國的生產狀況沒有因為農業就業崗位的減少而惡化，反而經濟一直處於全球領先地位。本來應該是農民的人現在成為了大學教授和計算機專家等等，創造了更多的社會價值。
原理9 當政府發行過多貨幣時商品價格上升
通貨膨脹大多數都是由於貨幣超發引起的。當貨幣增發時，貨幣供應量增加，貨幣的價值就會降低，購買力就會下降，導致物價總水平上升。
原理 10社會面對通貨膨脹和失業的短期權衡
盡管在長期看，較高的物價水平時由於貨幣數量增加引起的，然而短期的物價水平升高，有較為復雜的原因。
貨幣注入的短期效應：
貨幣量↑→支出總體水平↑→商品和服務的需求↑→企業商品價格和雇傭工人數量↑→失業率↓
通貨膨脹和失業的短期權衡意味著，在近一兩年時間內，很多政策是顧此失彼的。政策降低了通脹，失業卻增加了，政策降低了失業率，通脹卻增加了。
政策制定者可以通過各種政策工具來調整通貨膨脹和失業之間的關系。通過政府支出數量、征稅量和發行貨幣量來影響商品和服務的需求量，進而影響短期內通脹和失業的組合。
今天學習了經濟學十大原理關於經濟整體如何運行的三個原理：一個國家的生活水平取決於它生產商品和服務的能力、當政府發行過多貨幣時商品價格上升和社會面對通貨膨脹和失業的短期權衡。
③ 經濟是怎樣運行的
經濟的運行如同機器的運行，而且本質上來說是經濟是相對比較簡單的機器，然而並不總是非常好理解。我寫這篇文章的目的是描述經濟這台機器是怎麼運作的，跟傳統的經濟學家們描述的不一樣，你需要自己加以判斷並吸收利用。下面跟跟隨我描述這座簡單的經濟機器。我相信如果你耐心的讀完，你會更好的理解經濟的運行。
經濟是大量交易的總和，而每個交易都很簡單。交易包括買方和賣方，買方支付貨幣（或者信貸）給賣方以換取商品、服務或者金融資產。大量的買方和賣方交換同一種商品，這就構成了市場，例如：小麥的市場包含了各種持有不同目的的買方和賣方，他們進行不同的交易方式。各種交易的市場便組成了經濟。因此，現實中難以理解看似復雜的經濟，其實僅僅是大量的簡單的交易組合在一起而已。s4D租賃視界
對於一個市場（或者對於經濟），如果你知道了支出貨幣以及信貸的總額、所賣商品的數量，你就是知道了理解經濟的所有的事情。比方說，既然任何商品、服務以及金融資產的價格等於所有買方花費的支出（total $）除以賣出的總產量（Q）,因此如果要了解或者預測商品的價格，你只需要預測出總支出（$）以及總產量（Q）。s4D租賃視界
然而，每一個市場有都大量的買方和賣方，並且這些買方和賣方交易的動機不一致，但是最主要的買賣動機總是很好理解，這樣考慮理解經濟就變得不那麼困難。可以用下面的一個簡單圖表來說明。這種解釋經濟的視角比傳統的解釋方式要更容易理解，傳統的解釋視角是基於商品的供給、需求以及價格彈性。
這種經濟框架你需要知道的重要概念是：支出（$）來自兩種方式——貨幣（money）或者信貸（credit）。例如，你到商店去買東西，你可以付錢或者用信貸卡付款。如果你用信貸卡付賬，你就創造了延期支付的信貸（只要雙方達成一致就可以立即產生信貸，傳統的關於貨幣的流速，名義GDP，繞來繞去，容易讓人搞不清楚發生了什麼），若直接付現金，則沒有創造信貸。s4D租賃視界
簡單的說就是：不同的市場、不同類型的買方賣方以及不同的支付方式構成了經濟。為了方便，我們把他們分組以便概況經濟運行框架：s4D租賃視界
·所有經濟活動的變化以及金融市場價格變化都來自：1)貨幣以及信貸總量的變化（total $）2）所賣產品、服務以及金融資產的數量的變化（Q），其中前者（$）的變化比後者（Q）的變化對於經濟的影響要大，因為改變貨幣以及信貸的供應相對其他來說顯然要容易得多。s4D租賃視界
·簡化分析，把買方分幾大類：私人部門和政府部門。私人部門包括家庭和企業，無論來自國內還是國外；政府部門主要包括：聯邦政府（同樣花錢在商品或者服務上）和中央銀行，中央銀行是唯一能夠創造貨幣並且用之於購買金融資產。s4D租賃視界
與商品、服務以及金融資產相比，貨幣以及信貸更容易由於供求關系而增加或者減少，因此有了經濟和價格的周期。
經濟的參與者買賣商品、服務或者金融資產，並且支付貨幣或者信貸。在資本體系裡，這種交換是自由發生的，在這個自由的市場中，買賣可以基於各自利益和目的。金融資產的產生和購買（即貸款、投資）稱之為「資本形成」（capital formation）。之所以能夠完成資本形成，是因為買賣雙方都認為達成的交易對於各自都是有好處的。那些債權人之所以願意提供貨幣或者信貸，是基於預期能夠收回更多。s4D租賃視界
因此，這個體系良好運行的前提是有大量的資本的提供者（投資者/貸款方）以及大量的資本接受者（借款方、權益的賣方），資本的提供方相信他們能夠獲得多於投入的回報。而中央銀行則控制著貨幣的總量；信貸的多少受貨幣政策的影響，但是信貸量可以輕易產生，只需要雙方在信貸上達成一致。泡沫的出現，是因為信貸創造多了，難以履行償還義務，進而導致了泡沫的破滅。s4D租賃視界
當資本縮減出現，經濟也跟著萎縮，因為沒有足夠的貨幣和信貸來購買商品。這種縮減的出現常見的形式有兩個：衰退（比較常見）和蕭條。衰退出現在短期債務周期中（short-term debt cycle），而蕭條發生在去杠桿（deleveragings）過程中。衰退很好理解，因為經常發生，大部分人經歷過；而蕭條相對比較難理解，因為不經常發生，經歷得不夠。s4D租賃視界
短期債務周期：也稱為商業周期（business cycle），周期產生於：s4D租賃視界
a) 消費支出或者貨幣和信貸（$）的增長快於產量的增長（Q）的增長，,導致價格上升。s4D租賃視界
b) 價格上升促使貨幣政策緊縮，減少貨幣以及信貸，這時候衰退就開始了。s4D租賃視界
換句話說，衰退是由於中央銀行貨幣政策緊縮（往往是為了抵抗通脹）打壓了私人部門負責的增加而導致的經濟放緩，隨著中央銀行貨幣政策的放鬆，衰退也相應結束。s4D租賃視界
為了終結衰退，中央銀行降低利率以刺激需求增長和信貸增加，因為低利率可以：1）降低償貸成本。2）減少每月償付額，從而刺激相關需求。3）由於利率降低，預期現金流折現效應，將抬高產生收入（income-procing）的資產價格，例如股票，債券，房地產，從而產生財富效應，刺激消費支出。s4D租賃視界
長債務周期：是由於債務增長快於收入以及貨幣的增長，直到不能再增長為止，因為債務的成本已經走向極端了，典型的是利率不能再降低了。去杠桿就是降低債務負擔（debt/income）的過程.，如何完成去杠桿呢？主要是通過以下組合：s4D租賃視界
1）債務重組，減少還貸s4D租賃視界
2）勒緊褲腰帶，減少支出s4D租賃視界
3）財富的重分配s4D租賃視界
4）債務貨幣化（政府購買債務，增加信貸）。s4D租賃視界
蕭條正是去杠桿化過程帶來的經濟減慢。蕭條的發生是由於中央銀行不能通過降低貨幣的成本來對抗私人部門的需求萎縮以及支出的縮減。s4D租賃視界
在蕭條時：s4D租賃視界
1）很多債務人償還的貨幣量，比實際承諾的要多。s4D租賃視界
2）通過改變償貸成本以及刺激信貸增長的貨幣政策，都不管用。s4D租賃視界
其一：利率不可能無限降低，也就不足以鼓勵消費支出和資本行為（產生通縮性蕭條deflationary depressions），s4D租賃視界
其二增長的貨幣會湧向抗通脹資產，而不能增加信貸（產生通脹性蕭條inflationary depressions）。蕭條的結束一般都是通過央行印鈔票大量的貨幣化債務以及彌補私人部門支出削減產生的影響。s4D租賃視界
需要指出的是，蕭條是去杠桿的經濟緩慢階段，如果控制的好，去杠桿不一定會引起蕭條。（可以參考前期文章 「An In-Depth Look at Deleveragings」）s4D租賃視界
政府在經濟衰退以及蕭條時的表現可以作為我們判斷當下經濟運行情況的風向標。例如，在蕭條時，央行典型的表現是印鈔用以購買大量的金融資產以彌補私人部門信貸的萎縮，在衰退時就不會出現這樣的行為。同時，在蕭條時，政府也會消費支出得更多以彌補私人部門消費支出的縮減。s4D租賃視界
以上兩種類型的周期是經濟運行框架的兩個重要部分，下面更全面的介紹經濟運行框架。s4D租賃視界
經濟運行框架：三大驅動力（The three big force）s4D租賃視界
我認為經濟運行驅動力主要來自：s4D租賃視界
1）生產率的趨勢性增長s4D租賃視界
2）長期債務周期s4D租賃視界
3）短期債務周期（商業周期）。
④ 誰知道政治經濟學怎麼學
「馬克思主義政治經濟學原理」這門課以生產關系為研究對象，在揭示社會經濟制度與經濟運行一般原理的基礎上，闡述了資本主義生產關系的實質和經濟運行，社會主義生產關系的實質與中國經濟體制改革和經濟運行，以及在經濟全球化背景下國際經濟關系與中國經濟發展的基本問題。
學習本門課程的目的：掌握馬克思主義政治經濟學的基本理論和觀點，深刻認識資本主義生產關系和社會主義生產關系的實質，把握反映社會化大生產客觀要求的經濟運行的一般規律，全面認識資本運行和社會主義經濟運行的基本問題，把握經濟全球化發展的大趨勢，以及認識在這一趨勢下世界經濟發展的新變化與中國經濟發展面臨的新問題，從而科學認識資本主義和社會主義發展的歷史進程。
馬克思主義政治經濟學共分七章，這七章的內容結構是：
第一章、導論。主要闡述馬克思主義政治經濟學的創立、發展以及研究對象等內容。
第二章、社會經濟制度與經濟運行的一般原理。包括社會經濟制度的變革、社會經濟的兩種基本形態以及商品經濟的基本原理等內容。中心是闡明馬克思主義的勞動價值論。
第三章、資本主義生產關系的實質及其發展階段。包括資本主義生產關系的實質，壟斷資本主義生產關系特徵和資本主義發展的歷史進程等內容。重點闡明馬克思主義的剩餘價值生產、實現理論和壟斷資本主義理論。
第四章、資本的運行。包括資本運行的一般原理，壟斷階段的資本運行和壟斷資本主義經濟向國際范圍擴展等內容。
第五章、社會主義生產關系的實質與經濟制度。包括社會主義生產關系的實質，社會主義初級階段的基本經濟制度以及社會主義個人收入分配製度等問題。
第六章、社會主義市場經濟體制和經濟運行。包括社會主義市場經濟體制的基本特徵、社會主義市場經濟的微觀基礎、運行基礎，調控體系和保障體系等內容。
第七章、經濟全球化與國際經濟關系。包括經濟全球化的客觀趨勢及其對世界經濟的影響，經濟全球化與中國經濟的發展等內容。
本學科在考研中的地位、分值、題型
從1991年以來，本學科雖各個年份試卷分值略有差別，但基本都在10分以上，2004年起，大綱將本學科所佔分值比例提高到約20分。本學科在考研政治試卷中的地位十分重要，考生要引起重視。
從考查題型來看，本學科多為選擇題和辨析題。從1991年以來，文科考過兩道大題，理科考過5道大題。值得注意的是，本學科在2001年和2002年試卷中各考了一道材料題，2003年考查的分析題第36題關於「宏觀調控」問題也涉及到本學科的原理。2004年考了一道分析題。這是該學科命題的一個新動向，這要求在今後的復習中更應注意理論聯系實際，活學活用。由於本學科從2004年起在結構體繫上作了較大調整，加入了社會主義部分的相關內容，命制分析題的可能性大大增加了。
本學科命題特點及趨勢
本學科命題的特點主要體現在下列幾個方面：
(1)從考查內容來看，著重考查資本主義部分，關於社會主義部分放在《鄧小平理論概論》中考查。現在加進了社會主義部分的內容，使得本學科考查內容會作相應調整。
(2)從考查過的題型來看，本學科每年必出單項選擇題、多項選擇題和辨析題，用以考查考生對基本概念的認識和全面把握，以及對概念之間聯系和區別的理解和掌握。從2004年開始，命制大題的可能性更大了。
(3)從命題方式來看，選擇題出題的方式比較少，多數為直接的理論題，近幾年增加了以引語，尤其是以實際生活例子作為題干或備選項的試題。辨析題多為考查考生對概念與概念之間的關系、對基本原理和觀點的理解。已考過的大題一般是理論結合實際。值得注意的是，近兩年出題越來越靈活了。
(4)從命題的指導思想來看，本學科注重聯系實際，它既要求聯系資本主義尤其是當代資本主義實際，也要求聯系社會主義實際，尤其是聯系我國改革開放和社會主義現代化建設的現實。
從對歷年命題情況的分析和2005年大綱修訂情況來看，今年馬克思主義政治經濟學原理的命題趨勢是：
(1)本學科試題所佔的分值一般會穩定在20分左右。
(2)本學科的命題方式，由於其內容比較穩定，且規范性的名詞概念比較多，因此本學科今後命題的題型及方式仍然是以圍繞著基本概念的選擇題和辨析題為主。但值得注意的是，隨著大綱的修訂，本學科在試卷中的分值有所增加，今後出分析題的可能性也增大了，如出現分析題，則多為理論聯系實際，尤其是聯系中國社會主義實際的題目。
本學科考研大綱修訂情況
2005年《考試大綱》對本學科進行了微調，主要是增加了「建立健全現代產權制度」這個知識點，其他只是刪除了幾個知識點和對部分知識點的文字表述進行了調整。
本學科復習方法與答題技巧
正確的復習方法主要體現以下幾個基本原則：
(1)在普遍聯系中把握本學科的內容結構體系，把教學輔導書作為學習的工具。「政經」是一門具有嚴密邏輯結構和科學體系的經濟學科，由於其自身理論性比較強，抽象性概念比較多，一開始可能比較難以理解。因此需運用馬克思主義的辯證思維方法，去理解本學科中大量的概念和范疇。
更為重要的是，本學科中大量概念的出現有著先後及內在的邏輯聯系，對其理解應遵循先後順序，在普遍聯系中把握本學科的內容結構體系。對一些跨學科跨章節比較重要的知識點，要前後相互對照著復習。
例如，在復習第二章商品經濟、價值規律時可以結合社會主義市場經濟體制的有關內容一起思考。在復習資本循環和周轉、社會資本再生產、股份公司、資本主義國家對經濟干預和調節的內容和形式等一些反映市場經濟條件下社會化大生產規律和經濟運行方式、企業組織形式的原理時，可結合社會主義個人收入分配、國有企業改革、社會主義國家的宏觀調控等知識點來加以復習，這樣可以提高理解深度和分析實際問題的能力。
具體內容分析如下：對馬克思主義政治經濟學原理中有關適合市場經濟的一般性原理要特別引起重視，如價值規律的內容、表現形式和作用等。因為無論對資本主義經濟，還是對社會主義市場經濟來說，市場是配置社會資源的基本方式，而在其中起重要作用的都是價值規律這個共同的東西。資本的循環和周轉不但在資本主義經濟中佔有重要的地位，而且在社會主義市場經濟中，資金的循環和周轉能否順利進行，直接關系著社會主義市場經濟宏觀方面和微觀方面的順利進行。馬克思政治經濟學原理中關於社會再生產的類型、條件的原理對社會主義社會的再生產有著理論和現實的指導意義。
注意概念、觀點之間的聯系和區別。馬克思主義政治經濟學這門學科的一大特點就是抽象性的概念比較多，且許多概念之間存在極強的相關性。從近幾年的試卷可以看出，一些重要的概念和容易混淆的考點可以變化不同的角度反復考查。比如1998年剛考過區分固定資本和流動資本的劃分依據，1999年考的則是產業資本的劃分依據，2000年考了產業資本循環的職能形式，2001年又考了不變資本、可變資本，固定資本、流動資本及其與生產資本之間的關系。
另外，本學科還有許多有著緊密聯系的概念和觀點。考生一定要根據教材仔細地理解，對有這種關系的概念和觀點，很容易出選擇題和辨析題。如：商品的二因素與生產商品的勞動二重性；勞動力、勞動和資本主義工資的關系等。在復習中掌握它們之間的關系只是第一步，還應該掌握它們之間為什麼會存在這樣的關系，做到知其然，還要知其所以然。
學習好政治經濟學課程，在有條件的情況下，可以適當參加輔導活動，如聽輔導課或閱讀輔導材料。當然，參加輔導活動應以教材為基礎，決不能以參加輔導活動代替個人自學和閱讀教材。
(2)要在全面系統學習的基礎上弄懂重點問題。研讀材料的方法是由「粗讀」到「精讀」，在「粗讀」的基礎上「精讀」。「粗讀」就是瀏覽全書的框架體系和章節結構；「精讀」則是認真地學習每一章的具體內容，掌握每一個知識點。「粗讀」和「精讀」的結合，就是對全書體系的把握，對章節結構的把握，以及對每一章具體內容的把握。
在由「粗讀」到「精讀」的過程中，考生會遇到如何正確處理好系統學習與重點掌握的問題。政治經濟學這門學科如同其他學科一樣，有其重點問題。所謂重點是指在政治經濟學整個理論體系中最基本的關鍵性原理，它們是理解其他問題的樞紐。復習必須有重點，即對整個學科的重點理論，要重點學習和掌握。比如資本主義部分中，勞動價值論和剩餘價值論是重點理論，學好這部分理論，對其他理論的學習和理解有直接的幫助。此外，對學習中的難點和疑點，要盡量弄清楚，一方面可以在聯系性思考中，對難點、疑點逐漸解難釋疑；另一方面可通過助學、輔導來解決自己搞不懂的問題。
但是，進行復習，決不能只是單純地抓重點，而應首先抓好系統全面的學習。這是因為：第一，政治經濟學本身是一門理論性和邏輯性很強的學科，具有嚴密的科學體系，有關政治經濟學的基本原理及其相互間的聯系，只有通過系統學習才能理解和掌握。第二，碩士生入學考試題型多樣，幾乎覆蓋教材的各個章節，並非只考重點問題，非重點問題也要考，所以必須以全面系統學習為基礎，並在此基礎上深入領會重點問題和重點章節。如果單純孤立地抓重點，或是在臨考之前短時間內突擊學習，做不到系統自學和全面理解，必然不能取得好的效果。
(3)在對基本理論知識的理解中加強記憶。馬克思主義政治經濟學理論體系是通過採用從抽象上升到具體的方法，運用具有內在聯系的經濟范疇建立起來的。學習這門課程，採取死記硬背的辦法是不可能奏效的。因為這樣做的結果，既不可能真正掌握馬克思主義政治經濟學的基本原理，在入學考試中面對變化了的題目也不可能做到自如地運用理論原理。
要做到真正能夠牢記馬克思主義政治經濟學原理，必須以對原理的理解為基礎，在理解的基礎上記憶。這種方法的一個重要方面是由「思考」到「做題」，在「思考」的基礎上「做題」。「思考」就是對每個理論問題及其內在聯系認真地想；「做題」則是建立在想清楚了的基礎上，通過做題來檢驗和考查自己理解和領會的程度。凡是理解了的原理，很快就能記住，也不會輕易忘記，並且在考試解題中能運用自如；凡是不理解的原理，通過死記硬背，雖然短期內能夠記住，但時間長了也就忘記了，並且在考試解題中很容易出現丟三落四、張冠李戴的現象。可見，在理解的基礎上記憶是掌握馬克思主義政治經濟學原理，並取得理想考試成績的最好學習方法。
本門課程的學習要深刻把握馬克思主義與時俱進的理論品質，堅持理論與實際的結合，把學習馬克思主義的經典著作和中國共產黨在社會主義現代化建設時期的重要文獻有機結合起來，尤其要認真學習黨的十六大和十六屆三中全會文件。
⑤ 《經濟學原理 微觀經濟學分冊》閱讀筆記（一） 經濟學的十大原理
社會中的資源是稀缺的。 我們不可能都能得到自己想要的所有東西，社會上的每個人也不可能達到他希望的最高生活水平。歸根到底， 經濟學研究的是人們如何管理自己的稀缺資源。 這包括：1.人們如何做出決策；2.人們如何相互影響；3.整體經濟如何運行。經濟學十大原理概括了經濟學所研究的大致內容，也體現了經濟學研究的幾個核心思想。其中前4個原理指出了個人做出決策的規律，第5-7個原理反映了人與人的決策之間如何相互影響，最後3個原理闡述了整體經濟運行的普遍規律。
「天下沒有免費的午餐。」在經濟學中，這是一句真理。我們得到什麼，就一定舍棄了什麼。生活中，我們的金錢是有限的，多花一塊錢吃飯，在其他開支中就得少花一塊錢；我們的時間是有限的，多花一個小時時間刷手機，學習功課的時間就少一小時。不論是個人，還是企業、政府、整個社會，人們都面臨權衡取捨。
由於人們面臨權衡取捨，所以人們就得問一問「值得嗎」。我們就需要比較下各個行動方案的成本和收益。所謂 機會成本 ，就是為了得到某種東西所必須放棄的東西。比如大學畢業後，你可以選擇繼續讀研究生，也可以選擇直接參加工作。那麼讀研究生的成本，除去相應的學雜費以外，還有你放棄了數年工作的時間以及這期間所積累的收入和工作經驗，即你選擇讀研所放棄的東西。
經濟學家假設人是 理性的 。理性的人會仔細、聰明地權衡各種各樣的取捨，做出最合適的決策，從而最大限度地實現自己的目標。理性的人知道，生活中很多決策並不是非黑即白的選擇，而是度的權衡。考試臨近時，我們並不是只能在放棄考試和24小時不斷學習之間做選擇，而是選擇是否多花一個小時時間復習而不是玩手機。邊際變動指的是對現有行動計劃的微小增量調整。 理性的人通常通過比較邊際收益和邊際成本來做決策。
邊際決策可以用來解釋一些看似奇怪的事。水是生命之源，沒有水人們很快就會死去，但是沒有鑽石並不會威脅到我們的生命，那為什麼鑽石要比水貴得多？答案是對於大部分人而言，水太多了，而鑽石太少了。 一種資源的邊際收益取決於增加一點該資源所獲得的收益，也取決於人們已經擁有多少這種資源。 對於大部分不缺水的我們，多一杯水所帶來的收益微不足道，相反，由於鑽石稀少，人們覺得額外增加一顆鑽石可以帶來很大的收益，所以人們願意出高價購買鑽石，而水如此便宜。
激勵是引起一個人做出某種行為的某種東西（懲罰或者獎勵的預期）。由於理性的人決策時考慮成本和收益，而激勵旨在改變某些資源的成本或者收益，因此理性的人必然會對激勵做出反應。如市場中，蘋果價格上漲，人們就會選擇少買些蘋果，而果農就會選擇多種些蘋果—— 在市場中，價格對於消費者和生產者都是至關重要的激勵。 政府同樣可以制定各種政策以給人們不同的激勵，但如果政府不能全面考慮到所制定的政策將如何影響激勵時，這些政策往往會帶來意想不到的結果。
過去農耕社會，人們自給自足，自己種糧食，自己織布做衣服，自己蓋房子。而當今社會，這些事幾乎都不用自己親手做。貿易使人們可以專門從事自己最擅長的勞動，從而大大提高生產效率，再通過與其他人貿易，人們可以以較低的成本獲得各種各樣的物品和服務。國家和家庭也一樣，貿易使各國可以專門從事自己最擅長的活動，兩國之間的貿易可以使兩個國家的狀況都變好。
我國曾經嘗試過計劃經濟，結果遭遇失敗。計劃經濟能有效運行的前提是，計劃者可以最佳地配置經濟中的千萬種稀缺資源，顯然沒有一個國家的政府能有如此大的能力。在市場經濟中，計劃者從中央政府官員變為了千萬個企業和個人——企業自己決定生產什麼，個人自己決定從事什麼工作，購買什麼產品。這些企業和個人在市場中相互交易，價格和利己引導他們做決策。亞當斯密在《國富論》中提出，市場上有隻看不見的手，通過價格這一信號，引導市場中每個企業和個人做出資源配置的決策，從而在大部分情況下使整個社會的福利最大化。
既然市場這只看不見的手如此神奇，可以自發讓整個經濟朝最佳的方向發展，那為什麼還需要政府呢？答案一方面是 看不見的手發揮作用有一個前提，就是每個企業和個人的產權能夠得到充分保障。 如果所有人都可以非法盜版復制明星的唱片，那麼唱片公司就不會存在。因此市場需要政府來保障每個生產者的產權不受侵害。需要政府的另一個原因是，看不見的手並不總是會發揮作用。 市場有時會出現失靈 ，即市場本身有時無法有效配置資源。因此就需要政府出手干預以應對市場失靈的情況。
人們的生活水平不可能平白無故地提高， 一個國家的生活水平取決於這個國家的生產率 ，即這個國家能夠生產多少產品和服務用於貿易或消費。世界上那些工人生產率底下的國家，人們都忍受著貧困的生活。所以當我們在考慮如何提高生活水平之類的問題時，就必須考慮如何提高生產率，比如讓工人接受專業培訓、引進更加高效的生產設施、獲取更好的技術等。
假設全國鈔票面值加起來一共十萬億，此時在全社會生產的產品量不變的情況下，政府又印了十萬億鈔票發到人們手上，讓每個人手上的鈔票都增加了一倍，那麼是不是每個人都變得有錢了？答案是否，每個人的財富沒有變化，唯一變化的是市場上產品的價格，全都漲了一倍，原來用一張鈔票就能買到的東西，現在要用兩張。這就是通貨膨脹，指經濟中物價總水平的上升。而引起通貨膨長的罪魁禍首往往是貨幣量的增長。當鈔票越印越多的時候，鈔票就越來越不值錢了。
還是上面的假設，當政府多印鈔票，使得人們手上的鈔票突然增加一倍的時候，短期內會給人們一種「我變得更有錢」的錯覺。「變得更有錢的「人們會傾向於增加消費支出，短期市場上產品和服務的需求量提高。企業看到市場需求量增加了，會選擇僱傭更多的員工以提高產量，僱傭更多的員工就意味著更低的失業率。因此，通過上面的推理，可以得出 整個社會在短期內面臨一種權衡取捨：通貨膨脹與失業率之間的權衡取捨。 之所以說是短期內，因為隨著時間推移，那些起初認為自己變得更有錢的人會發現自己的財富其實沒有增加，大手大腳的消費難以為繼，因此人們就慢慢收斂，回到最初的消費水平，市場上對產品和服務的需求慢慢回落，企業也漸漸不再需要那麼多的員工來加班加點。
經濟學十大原理旨在對經濟學研究內容有個大致了解，後續章節中將有更多的展開。經濟學這門學科建立在這幾個基本思想之上，即使最復雜的經濟分析也是用這些原理構建起來的。
第二章 像經濟學家一樣思考
第三章 經濟依存性和貿易的好處
第四章 供給與需求的市場力量
第五章 彈性及其應用
第六章 供給、需求與政府政策
⑥ 我國社會主義經濟是怎麼運行的
市場經濟的運行機制是價格、供求、競爭。
社會主義市場經濟比一般的市場經濟更強調宏觀調控。所以它多了計劃、政策、法規等運行調控手段。
也就是有形的手和無形的手相合作共同影響。
⑦ 政治知識點
加強自我防範
1.作為一個合格的現代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人;加強修養，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預防違法犯罪。
2.我國預防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心、培養其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。這部法律設專章規定對未成年人不良行為的預防、對嚴重不良行為的矯治初中政治，給我們劃清了明確的是非界限。
3.社會是復雜的。人是社會的人，必然受社會環境的影響。我們一定要重視道德修養，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患於未然。
馬克思主義政治經濟學原理分為七章內容：
第一章是導論，是對馬克思主義政治經濟學原理的學科總體介紹，主要介紹和闡述了馬克思主義政治經濟學的創立和發展、研究對象、研究任務等內容。
第二章為社會經濟制度與經濟運行的一般原理，主要論述馬克思主義政治經濟學的基礎理論和一般原理，這是研究資本主義經濟關系和社會主義經濟關系的基本前提，主要包括社會經濟制度的變革、社會經濟的兩種基本形態、商品經濟的基本原理三方面內容。
第三章為資本主義生產關系的實質及其發展階段，包括資本主義生產關系的實質、壟斷資本主義生產關系的特徵、資本主義發展的歷史進程；
第四章為資本的運行，包括資本運行的一般原理、壟斷階段的資本運行、壟斷資本主義經濟向國際范圍的擴展等內容。這兩者都屬於資本主義經濟制度和經濟運行的原理，是對資本主義經濟經濟制度和經濟運行方式的揭示。
第五章社會主義生產關系的實質與經濟制度（包括社會主義生產關系的實質、社會主義初級階段的基本經濟制度、社會主義個人收入分配製度）和第六章社會主義市場經濟體制和經濟運行（包括社會主義市場經濟體制、社會主義市場經濟的微觀基礎、社會主義市場經濟的運行基礎、社會主義市場經濟的調控體系、社會主義市場經濟的保障體系）都揭示和反映的是社會主義經濟制度和經濟運行的原理。
第七章經濟全球化與國際經濟關系則以當今席捲世界的全球化浪潮為主線，闡述了經濟全球化發展趨勢的物質條件和現實基礎、經濟全球化條件下兩種社會制度的並存與發展、以及面對經濟全球化的趨勢我國應有的態度等內容。
共分為下面的知識點：
1.物質資料生產是人類社會存在和發展的基礎
物質資料生產，是指人們以一定方式結合起來，改造自然，創造物質資料的過程。物質資料生產是人類最基本的實踐活動，是政治經濟學研究的出發點。 物質資料生產包括生產（直接生產過程）、分配、交換、消費四個環節。物質資料生產總過程，包含人與自然相互作用的過程和人與人之間發生的相互關系的過程，即生產力和生產關系兩個方面。
2.政治經濟學的研究對象有一幅廣告幽默畫，畫的是幾個行人在看一家飯店外貼的告示，上寫："快進來吃飯吧，否則你我都得挨餓。"這幅廣告畫的寓意有
A.生產者和消費者是相互依存的 B.生產和消費具有直接的同一性
C.利己是人的一切活動的出發點 D.商品交換活動背後隱藏著人與人的關系
E.生產關系本質上是人與人之間的物質利益關系 「ABDE」（20xx年多選題第17題）
生產力的基本構成要素是勞動力、勞動對象和勞動資料。科技是第一生產力，但科技的作用是通過生產力三要素為中介實現的。任何社會生產關系總和中包括直接生產過程中的生產關系、分配關系、交換關系和消費關系。生產資料所有制決定生產關系的性質。一個社會生產關系的總和構成該社會的經濟基礎。
生產力是生產的物質內容，生產關系是生產的社會形式。兩者辯證統一構成社會生產方式。生產力決定生產關系，生產力的發展必然要求調整和變革生產關系。生產關系反作用於生產力，當生產關系適應生產力的狀況時，能夠促進生產力的發展；當生產關系不適應生產力的狀況時，能夠阻礙生產力的發展。
馬克思主義政治經濟學研究的對象是社會生產關系，確切地說是生產關系總和。它是從生產力和生產關系的相互作用和矛盾運動中來考察社會生產關系的。
政治經濟學研究生產關系包括研究作為生產關系本質的經濟制度和作為生產關系具體形式的經濟體制。
3.馬克思主義政治經濟學的研究任務是揭示經濟規律
經濟規律是經濟運行過程中內在的、本質的、必然的聯系和發展趨勢。經濟規律具有客觀性。經濟規律起作用是有一定經濟條件的，只要經濟條件具備，經濟規律必然起作用，這是不以人的意志為轉移的，這一點與自然規律的客觀性是一樣的。
經濟規律分三類：一是在一切社會都起作用的經濟規律，如生產力與生產關系相互關系的規律；二是在幾個社會共同起作用的規律，如價值規律；三是在某個社會特有的經濟規律，如資本主義社會的剩餘價值規律。
4.社會經濟制度變革的一般規律
占統治地位的生產關系的總和構成一個社會形態的經濟制度。經濟制度的基礎是所有制關系。經濟制度和所有制是生產力的社會形式，生產力是它們的物質基礎。當一個社會經濟制度所能容納的生產力全部發揮出來以前是絕不會退出歷史舞台的，而隨著生產力不斷突破經濟制度的限制又造成一切經濟制度的歷史暫時性。這是社會經濟制度變革的一般規律。人類社會經濟制度迄今為止已經經歷了原始社會經濟制度、奴隸制、封建制、資本主義制度和社會主義制度，這種人類經濟制度發展的一般規律並不排斥國度的特殊性。
5.社會經濟的兩種基本形態
自然經濟是一種生產者自己生產滿足自己需要的自給自足的經濟形態。商品經濟是一種通過交換為滿足社會需要而生產的經濟形態。商品經濟分為簡單商品經濟和發達商品經濟兩個階段。簡單商品經濟與個體小生產相聯系，生產目的是為了通過交換取得自己所需要的消費品和再生產所需要的生產資料。發達的商品經濟是建立在發達社會分工和機器大工業基礎上的生產目的是為了追求價值增值。發達商品經濟又可分為資本主義商品經濟和社會主義商品經濟。發達商品經濟條件下不僅勞動產品成了商品，而且勞動力也成為商品。勞動力成為商品推動了社會一切勞動產品都採取了商品這一社會形式。
6.商品的二因素
使用價值是指物品的有用性，即物的屬性能夠滿足人的需要。使用價值構成社會財富的物質內容，是價值的物質承擔者。價值是指凝結在商品中無差別的人的一般人類勞動。價值是商品特有的本質屬性，是一個歷史范疇。商品是使用價值和價值的統一體。使用價值與價值是商品的內在矛盾，這一矛盾只能通過交換才能解決。
(1)比較復習法：
在復習中，使學生能運用比較法進行知識的橫向和縱向比較。如組成酶與誘導酶的比較，原核細胞和真核細胞的比較，高等植物細胞和動物細胞亞顯微結構的比較;三大營養物質的來源和去路的比較，三大營養物質均可來自食物，除蛋白質外，均可貯存，均可由其它物質部分轉化;碳循環、氮循環、硫循環的比較，比較它們進入生態系統的途徑、形式及回到無機自然界的途徑、形式;還有光合作用和呼吸作用的比較，三大遺傳規律的比較，各種育種方法的比較，等等。
(2)串連復習法：
復習時可把分散在各個章節中的知識串聯起來，使學生對知識有全面的理解。如有關蛋白質的知識主要分散於第一、第二、第五章中，第一章中介紹了蛋白質的組成元素、基本單位、合成場所、結構和功能。第二章講了蛋白質在人體內的消化、吸收和代謝等。第五章談到了蛋白質的合成受基因控制，包括轉錄和翻譯兩個生理過程。復習時，可以把這些知識串起來復習，使知識更系統化，這樣可提高學生解綜合題的能力。
(3)聯想遷移法：
如線粒體，可聯繫到呼吸作用、能量轉換器、細胞質遺傳、酶的專一性、膜的結構功能、各種基質、線粒體數量多的細胞、細胞的衰老等等。又如復習膜的流動性，可聯繫到主動運輸、內吞、外排、受精作用、細胞融合、卵裂、遞質的釋放等。一般常用的思維有求同思維、求異思維、發散思維等。只要我們方法得當，往往就會事半功倍。
2.1誠實守信
一、誠實是做人的基本原則
1、誠實守信是每個人輩子都應恪守的基本道德規范，誠實是人們彼此交往時最重要的品德;誠實是做人的基本原則;是美好道德的核心;是各種良好品格的基礎。
2、什麼是誠實?
誠實意味著實事求是，表裡如一，說實話，做實事，不虛偽，不誇大其辭，不文過飾非，不自欺斯人。
3、誠實的重要性：
①只有在一顆誠實的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜。
②才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重。
③才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業基礎，取得堅實的確人生業績。
④社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。
二、拒謊言，重承諾。
1、不撒謊是做人的基本原則之一。
2、撒謊的根源有利益、面子等。
3、撒謊的危害：撒謊會污染人格，造成心靈的晦暗，謊言敗露的同時是信用的喪失、友誼的毀壞，最終將遭到朋友和社會的唾棄，有的還會受到法律制裁。
4、學會誠實做人，就要懂得承諾的重要性，你的承諾一經作出就應該兌現。沒有能力做的、不打算做的、不應該做的事情，決不能去承諾。
5、一個小小的諾言的兌現，都是你人生信用大廈的一塊石子，一個人的信用是靠始終一貫的誠實守信的行為建立起來的。
三、誠實、隱私與「善意的謊言」。
1、人應該誠實，但是不等於無所顧忌地、不適當地說出一切。誠實是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。也應該懂得在適當的場合和對象面前適當地說話。
2、「善意的謊言」，出於安慰、鼓勵、幫助他人的目的，是與人為善的行為，與不負責、不講信用、損人利己的'撒謊行為完全不能相提並論。
四、堅守誠信的綠洲。
1、正確看待社會生活中的不誠信行為。中國社會是在不斷地向前發展的，文明的進步是逐漸實現的，因此我們應該從自己做起以自己的道德行為改善社會。
2、誠實守信是傳統美德。我們要學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活。
2.2平等待人
一、尊重平等的人格。
1、人格沒有高低貴賤之分，都是平等的。從人格平等的原則出發，我們應該以平等態度待人。
2、平等主要是指人格上和法律上的平等。
3、雖然人與人之間有著千差萬別，但每個人都具有天賦平等的人格。作為人，每個人天生就應該具有同等的生命權利、發展權利和追求幸福的權利。這就意味著，作為人，每個人的人格都是平等的。
4、平等的人格應該得到同樣的尊重。尊重他人、以平等的態度去對待他人，這是一個正直的人應有的待人之道。平等待人是現代人的基本素質。
二、平等是社會進步的體現。
1、平等是一個逐步實現的過程，是人類長期追求的美好理想之一。
2、不平等是落後和愚昧的表現，平等是在社會進步中逐步實現的。
3、今天，平等已經是全世界公認的共同價值，我國的社會主義制度從多方面促進社會平等，保障人民在法律上的平等地位。
三、正確認識現實中的差異和不平等。
1、現實中存在差異和不平等的原因。
知識解讀：
(1)生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。③世界上沒有十全十美的生命。④當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
(3)延伸生命的價值：①生命的意義不在於長短，而在於內涵。許多人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓後人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，並為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
1.我們應該怎樣珍愛自己的生命?
①永不不放棄生的希望;②肯定生命的價值,尊重自己的生命;③延伸生命的價值，使有限的生命煥發光彩。
2.我們應怎樣做到肯定生命、尊重生命?
(1)世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大困難和挫折，都不會輕易放棄生命的希望。(2)每個人對國家、社會、他人都有價值。在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，也要尊重他人生命。
3.怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢(如何演繹生命)?
(1)要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。(2)要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大後回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。
4.怎樣做才能實現自己最大的人生價值?
(1)人的生命價值不在於生命的長短，而在於內涵。(2)為社會所作的貢獻越大，其生命的價值也越大。(3)人活著，不應該僅追求生命的長度，而應該追求生命的質量，要為社會作出應有的貢獻，這樣才能延伸生命的價值。(4)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，並為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬於人民。
1、人民怎樣行使權力?人民—選舉代表——(組成)人民代表大會——(產生)其他國家機關(行政、審判、檢察等機關——管理國家、維護社會秩序(從左至右)
2、各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關
3、人民代表大會制度，是我國的根本政治制度
4、全國人民代表大會與其他國家機關的關系
①全國人民代表大會是最高國家權力機關，地位最高，權力最大。
②其他中央國家機關都由它產生，對它負責，並接受它監督。
③國務院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。
④全國人民代表大會可以對國務院及其各部門提出質詢案等。
4、全國人民代表大會的地位最高、權力最大
5、全國人民代表大會的主要職權
修改憲法;監督憲法的實施;立法權;任免權，國家主席、中央軍委主席、國務院總理等的選舉或任命;重大事項的決定權、監督權。
【提要】高考 : 20xx年高考政治知識點：創新意識與社會進步
創新意識與社會進步
1、辨證否定觀原理及其方法論意義
辨證的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。辨證的否定是發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑;辨證的否定是聯系的環節，新事物產生於舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。辨證否定的實質就是「揚棄」。
辨證的否定觀要求我們，必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。既不能肯定一切，也不能否定一切。
2、辯證法的革命批判精神與創新意識
辯證法是批判的、革命的、創新的。它要求我們注重發展，注重變化，敢於創新。
3、為什麼創新是民族進步的靈魂?
(1)創新推動社會生產力的發展。(2)創新推動生產關系和社會制度的變革。(3)創新推動人類思維和文化的發展。
1、什麼的中華民族精神?
以愛國主義為核心的，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2、中華民族精神的基本內涵：
(1).團結統一
中華民族團結統一精神在祖國發展的各個歷史時期都進發出強大的力量。使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。
(2).愛好和平
為維護世界和平、促進共同發展做出了重要貢獻。
(3).勤勞勇敢
勤勞勇敢是中華民族的優良品格，正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業根基;中國共產黨人在自己長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮鬥成為中國共產黨的優良傳統和作風。
(4).自強不息
自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恆的精神力量。
3、愛國主義
(1)、地位：愛國主義是中華民族精神的核心。
作用：愛國主義是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
(2).愛國主義是具體的
在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。
在當代中國，建設國特色社會主義，擁護祖國統一，就是新時期愛國主義的主題。
4、中華民族精神的重要性：
中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之靈魂。
5、弘揚中華民族精神的必要性：
(1)、弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。
弘揚民精神可以為經濟建設提供精神動力和智力支持，並確保經濟建設的社會主義方向。
(2)、弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。
民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為表明綜合國力強弱的至關重要的因素之一。
(3)、弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要
西方敵對勢力不願意看到社會主義中國發展壯大，加緊以各種手段和方式對我國實施西化、分化的政治戰略。面對這種挑戰，要頂住霸權主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。
(4)、啟示與要求：我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。
世界的物質統一性原理
【原理內容】：辯證唯物主義認為，自然界的存在與發展是客觀的，人類社會的存在和發展是客觀的，人的意識是社會的產物。世界的本質是物質，世界上先有物質後有意識。世界的真正統一性就在於它的物質性。
【方法論】：①承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。②我們在利用自然、改造自然的時候，務必要尊重自然、順應自然、保護自然，學會與自然和諧相處。
2、物質和意識的辨證關系原理
【原理內容】：(1)物質決定意識，意識是客觀事物在人腦中的反映。
(2)意識對物質具有能動作用：①意識能夠正確反映客觀事物。人的意識不僅能反映事物的外部現象，而且能夠把握事物的本質和規律，世界上只有尚未認識之物，而沒有不可以認識之物。②意識能夠反作用於客觀事物：A。正確的意識促進客觀事物的發展;歪曲反映客觀事物及其發展規律的意識，則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發展。B。意識對於人體生理活動具有調節和控製作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進;萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失鬥志。
【方法論】：(1)一切從實際出發，實事求是(2)重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的意識，克服錯誤的認識。
以主幹知識為依託，凸顯基礎性
第一輪復習應遵循按章節或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。以高考考綱考點為主幹知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯系與區別。復習中要學會抓住「點、線、面」，建構起考生自己的知識體系，使學習的知識系統化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張「知識結構圖」、一棵「知識樹」，做到「點、線、面」相結合。
關注社會熱點，反映時代主題
面對實際問題，運用馬克思主義立場、觀點和方法，做出正確的價值判斷和價值選擇，既是高考的一個能力要求，也是新課程改革要達到的一個重要目標。
一輪復習中要拓展考生的政治眼界，關注「熱點問題」。熱點問題是理論聯系實際的重要內容，是考試題目設置新情景的原材料。在復習課中，我們把教材中的理論知識與反映國內外形勢發展中的熱點、焦點問題聯系起來，設計問題，引導考生思考。引導考生走出課堂，關注國家、關注社會、關注世界，激發考生學習知識、探究問題的興趣和熱情，增強考生的社會責任感，這也體現了素質教育的要求。
以能力培養為主導，突出素質教育要求
能力培養是素質教育的出發點和歸宿，新課程要求採用恰當方式培養考生的綜合能力，幫助他們認同正確的價值標准、把握正確的政治方向。20xx年的思想政治高考試題堅持能力立意，在考查考生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了考生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力。
因此，要訓練考生科學的解題思維，培養考生基本的解題能力。良好的思維習慣的養成，主要是指導考生解題時能遵循以下思路：閱讀題目;分析題意，確定答題方向和范圍;根據已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理;根據題目所給信息，確定應選用什麼樣的語言和基本知識原理來表達。