理學和經濟學哪個好

㈠ 經濟學中哪個專業更偏向理科

本人本科武大數理金融。論本科專業，無疑是數理金融對數學的學習和應用更深。武大數理本身是有理學學位的，有50學分的數學課程，難度極大。

㈡ 經濟學學士和管理學學士哪個好

經濟。改革開放以後，我國確立了以經濟建設為中心的發展方向，尤其近些年來，社會主義市場經濟體系逐步成熟，國家經濟建設蒸蒸日上，正成為世界經濟舞台的中心，多少國家看著我國的經濟市場流口水啊，13億人的消費市場！！！這是學經濟好的大背景。毋庸置疑，管理也很重要，在國民經濟建設過程中，管理者扮演了非常重要的角色，但是你細細觀察一下：幾個真正的管理牛人是學管理的呀？政府官員？企業經理？都不是。根據我的經驗，管理學位大部分都是沽名釣譽，沒有真正本領，因為學的知識都是理論，而管理，需要實踐。當然，經濟也有很多理論，很需要實踐。但是有一點，不學經濟的人，很少能懂經濟；而不學管理，很容易懂得管理。如果想鍛煉自己的管理能力，建議大學期間去校團委、校學生會、社團聯合會這些地方歷練，一定會讓你收獲不少。真的，親身經驗。祝選擇高明！！

㈢ 研究生學經濟學類的統計學和理學類的統計學哪個比較好

正式招聘的話都是需要的。商業銀行和人民銀行都有相關的職位。不過如果有這方面的打算的話，還是要學一點經濟金融知識。正式招人考試的話出題多以這些為背景。另外要注意抽樣調查，方差分析，時間序列，假設檢驗，中心極限定理這些基本內容的應用。太深的點估計，貝葉斯或者測度概率論內容一般用不上

㈣ 理科與文科那個學經濟更好

蘿卜 白菜 有更好的嘛
文科 理科 都有狀元 如果有更好的 那不都學一樣的了呀

先向你介紹一下 高考專業大類

專業是與每個人的職業生涯緊密聯系在一起的。在中國，只有經過12年的寒窗苦讀，通過高考，才能獲得上大學的資格。在大學期間，很多同學不滿意自己的專業。根本原因就是在選擇專業時，對專業不了解。
了解專業是對自己人生負責人的行為。高考在即，同學們都忙於復習文化課知識，這是非常重要的事情，它決定了我們能否邁入高校大門的准入證，缺少了這個證件，我們就沒有上大學的資格。與准備文化課知識同樣重要的還有一件事情，就是要想清楚我們上了大學之後走哪條路，與這個問題緊密相關的就是我們選擇什麼專業。
選擇專業之前先要了解專業，主要了解有哪些專業大類，各個專業大類之中有哪些專業等。在上高二之前同學們已經對今後的發展方向做出了一次選擇，這就是文理分科。文科類專業與理科類專業有很大的區別，這從專業大類劃分上就可見一斑。
理科類專業分為理學、工學、農學、醫學幾個大類，經濟學、教育學和管理學的部分專業也向理科學生敞開大門。文科類專業分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學幾個大類。
……

以下內容是已考上大學的同學的經驗 供你參考

什麼才是選擇文科理科最重要的因素？

文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是「文科理科哪個將來的就業前景更好？更有前途？」其實這個問題本身就是錯的。因為不管文科理科，都對應很多專業，都有好專業，也都有相對不太好找工作的專業，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什麼專業，即使是比較差的專業，如果能夠學的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業，如果學的一塌糊塗，也不好找工作。
所以，問題的關鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學習文科還是理科？在這兩個科目上，哪個更能發揮我的優勢，哪個我能學習得更好，哪個才是我真正感興趣的？只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。
適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優劣，就是紙上談兵。
我自己在高一面臨選擇的時候，文科理科的成績其實都很好。我的班主任老師把我拉到辦公室給我做了兩個小時的思想工作，堅決建議我讀理科，因為她認為理科更有前途，而且最重要的理由是，選擇了理科的學習，將來轉學文科很容易。如果選擇了文科，將來轉學理科就幾乎不可能了。但是我仍然堅決的選擇了文科，因為我認為我的特長和興趣都在於此，最後我以江津市文科第一名的成績考入了中國人民大學法學院。現在，我對自己當時的選擇仍然十分滿意。
客觀來說，我的班主任說的文理科的差別大部分都是事實。我研究生學的是經濟學，這是一門傳統的文科專業，但班上有很多同學高中和本科階段都是學習理科的，有的學的測繪、有的學的勘探，甚至還有人學的飛機製造。但是他們仍然可以把經濟學學的不錯。而如果我現在想學習大學物理化學之類的，則幾乎完全不可能。從這個意義上說，理科確實比文科的選擇面更廣。
但是不管一個人的選擇面怎麼廣，最後他跟其他人一樣，只能選擇一條路來發展。我喜歡文科，喜歡經濟學，也把它們學的很好，這就足夠了，幹嘛還要讓自己具備學習大學物理的能力呢？我現在從事寫作、演講等等活動，都和我高中、大學的文科功底密不可分，而且這也正是我最感興趣的東西，我因此感到非常快樂。
如果我當時選擇理科，我相信成績也會不錯，但絕對不可能考全市第一。因為文科是我最適合和最喜歡的科目，而理科不是。
理科的優勢是選擇面廣，學習的東西也比較專業，就業的時候方向比較明確，競爭也比較少。如果你學習的是生物工程，那麼在這個方向的工作職位上，那些別的專業比如經濟學或者橋梁設計、郵電通訊方面的學生根本不可能和你競爭。但如果你學習的是市場營銷，那麼招聘營銷人員的崗位，其實學幾乎所有文科專業的人都有和你競爭的潛力――雖然你會比較佔有優勢，但這種優勢不像生物工程對於橋梁設計那麼絕對。
但理科的問題也就在這里，你的專業會限制你找工作的方向，學生物工程的在除了生物相關的其它方面幾乎毫無競爭力。雖然你可以去選擇市場營銷或者企業管理之類的工作，但這就意味這你高中兩年和大學四年學習的專業知識幾乎完全作廢，必須重新做起。而文科的專業，在應對這方面就好得多，比如我本科學習法學，研究生學習經濟學，但研究經濟的過程中有良好的法律知識和法律邏輯顯然也是很有幫助的，「法律的經濟分析」也是我在本科時候就認真學習過的。
理科的學習還有一個很嚴重的問題，那就是，如果你在某個科目上實在學不好，那麼這個科目基本上就算完了，會跟優秀學生拉下驚人的差距。我拿大家熟知的數學來說，優秀的學生數學高考在130分以上是很正常的，但如果有人實在學不好數學，那麼30分、40分也是很正常的。而在語文、政治這樣的科目上，就不會有如此驚人的差距。高考政治、歷史、語文都很難考到130分以上，但也不太容易考到80分以下。
所以，如果你理科的科目都不錯，而對政治歷史毫無興趣，那麼，顯然是選擇理科。如果情況相反，顯然是選擇文科。如果你化學物理中有一門覺得實在沒有辦法，但政治歷史也學不好，那麼我覺得最好還是選擇文科，因為物理化學上一門不好可能就會被別人拉下好幾十分甚至上百分，而政治歷史只要花功夫去學，怎麼著也不會被別人拉下這么大的差距。
至於數學，對於一個文科生來講，如果他在這方面有優勢，那麼他學習文科就可以保障自己在高考中得到一個不錯的成績了。如果一個學生對數學感到完全無能為力，那麼最好也還是選擇文科。
真正痛苦的是那些成績平均，好像什麼科目都不是特別突出，但什麼科目都不是特別好的學生。這個時候最重要的就是看個人興趣了。如果你立志從事法律這個專業，那麼就應該選擇文科，雖然理科生也可以讀法律沒問題，但高中時候良好的政治歷史功底對於你將來學習法律顯然是有很大的好處的。如果你實在對政治歷史這些東西不感冒，而喜歡一些更客觀更單純的事物，喜歡數字上的計算，那麼就不要勉為其難的選擇文科了。「興趣是最好的老師」，這句話的力量，時間越長越能凸顯其威力。違背自己內心的喜好，因為一些別的原因，選擇了自己根本沒有興趣的科目，即使一時半刻能夠學好，時間長了，總會感到疲倦，感到痛苦，感到搖擺不定。
當你不能確定自己最擅長文科還是理科或者更喜歡文科還是理科的時候，有一個方法，閉上眼睛，想像一下，自己將來最希望成為一個什麼樣的人？一個科學家，一個經濟學家，一個政治家，一個建築設計師或者別的什麼職業。然後問自己，要成為這樣的人物，最應該具備的知識是哪些，是偏文還是偏理，這個時候，你就會找到正確的答案。
滿意請採納。

㈤ 大家覺得經濟學、金融學、管理學哪個好

這三個都不好，市場營銷學把這三個都包了。

㈥ 理科和文科的都可學經濟學嗎 哪個比較好

屬於文理兼招的那類．經濟學中有很多數學的成分，比如微觀經濟學，宏觀經濟學，都有很多數學的內容，需要用數學的方式解決問題，經濟學家同時在數學上也有很深的造詣．純文的學科比如法律是不學數學的．但經濟，管理都學數學．高等數學，線性代數，概率統計．學習經濟，管理學科是不能像學純文的那樣去背的，經濟學中有很多的計算問題．我們大學在這個專業的招生對象是：文理大綜合考生，理綜合的考生．首先經濟學並不完全是文科，一般大學的經濟學專業都是文理兼招的。現在的經濟學，尤其是西方經濟學，對數學的要求很高，而且國外的經濟學學士是理學學士。認為是文科可能是馬克思的政治經濟學基本沒有什麼數學模型之類的東西。金融就是資金融通方面的內容，可以算是經濟學的一個分支。而且金融中對數學的要求更高。一般大學金融工程之類的專業都是開的《數學分析》之類的課程。但很多學校的金融也是招文科生的。另外經濟偏向理論，金融偏於實際應用。至於文理之分，很勉強的。除了宏微觀經濟學，還包括政治經濟學、制度經濟學、區域經濟學、計量經濟學等等當學習中高級經濟學時，所需要的數學知識更多、也更深更難（如統計學、計量學、泛函分析等等）（另外：金融管理是文的，會計兩樣都行..）經濟金融其一級學科是經濟學，屬於文科。經濟學對理解與指導中國經濟的改革與發展、對幫助人們在日常工作與生活中進行理性決策都具有十分重要的作用。作為社會科學中科學性較強的一門學科，經濟學本身的發展充滿了活力，同時也對社會科學其他學科--特別是管理學、法學、政治學的發展起著重要的推動作用，經濟學的研究和應用具有廣闊的前景。金融則是經濟學應用最為廣泛與深入的領域之一。經濟與金融專業的學習可為眾多的職業選擇打下堅實的基礎。文科又稱人文社會科學。顧名思義，以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。文科又稱人文社會科學，以人類社會獨有的政治，經濟，文化等為研究對象的學科。人文科學是研究人類文化遺產的，其經典學科是文學、歷史學、哲學；「史」包括歷史、考古等；哲學是講究方法的，美學、藝術學等都屬於哲學范疇。社會科學是研究社會發展、社會問題、社會規律的，是法學、教育學、經濟學、管理學4個學科門類的統稱，共有19個學科大類（一級學科），120個本科目錄內專業（二級學科）。2004年，設立社會科學本科專業的大學共有597所。社會科學是人類認識和改造人類社會的科學。它研究的對象是人類社會。理科(science departments)一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有有：數學、物理學、化學、生物學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。國內的較知名理科大學有：中國科學技術大學、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學等。文科與理科的區別在於文科是文學性的，理科是邏輯思維性的。文科生學習的主要學習內容是數學、語文、英語、政治、歷史、地理，而像物理、化學、生物是輔助性的課程。理科生主要學習的課程是數學、語文、英語、物理、化學、生物，而歷史、地理、政治之類的課程為輔助，甚至不歸為學習內容。至於選擇文科好還是理科好，主要看個人的思維能力及興趣愛好！建議思維活躍的可以選擇理科，而喜好文學歷史性的可以選擇文科。無論是文科理科只要學習者喜歡都是一樣的！經濟學屬於社會科學，是文科類。經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、社會科學的研究對象是同一的客觀規律。經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動。經濟學是研究人類經濟活動的規律即研究價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。政治經濟學根據所代表的階級的利益為了突出某個階級在經濟活動中的地位和作用自發從某個側面研究價值規律或經濟規律，科學經濟學用科學方法自覺從整體上研究人類經濟活動的價值規律或經濟規律。新常態經濟學就是科學經濟學。經濟學的核心是經濟規律。在新常態經濟學看來，資源的優化配置與優化再生只是經濟規律的展開和具體表現，經濟學的對象應該是資源優化配置與優化再生後面的經濟規律與經濟本質，而不是停留在資源的優化配置與優化再生層面。停留在資源的優化配置與優化再生層面的，是政治經濟學而不是科學的經濟學。要研究經濟發展的規律就必須從整體上統一研究經濟現象，宏觀經濟與微觀經濟是統一的經濟體中對稱的兩個方面，所以在新常態經濟學範式框架中，有宏觀經濟與微觀經濟之分，沒有宏觀經濟學與微觀經濟學之別；而政治經濟學總是把經濟學分為宏觀經濟學與微觀經濟學。

㈦ 理學、管理學、經濟學分別是什麼

理學：是物質方面的締造者，而文科是精神方面的充實者。換言之，理科是學習理論和方法的學問，是前提，而文科是補充。一些人總認為文理有區分貴賤，其實並不是這樣的，理科只講究興趣和天賦，適合而已。 理科的主要學科有:數學、物理、化學、生物，還包括地質、地理、計算機軟體部份。 理學（代碼：07） 0701 一級學科：數學 070101 基礎數學 070102 計算數學 070103 概率論與數理統計 070104 應用數學 070105 運籌學與控制論 0702 一級學科：物理學 070201 理論物理 070202 粒子物理與原子核物理 070203 原子與分子物理 070204 等離子體物理 070205 凝聚態物理 070206 聲學 070207 光學 070208 無線電學 0703 一級學科：化學 070301 無機化學 070302 分析化學 070303 有機化學 070304 物理化學（含：化學物理） 070305 高分子化學與物理 0704 一級學科：天文學 070401 天體物理 070402 天體測量與天體力學 0705 一級學科：地理學 070501 自然地理學 070502 人文地理學 070503 地圖學與地理信息系統 0706 一級學科：大氣科學 070601 氣象學 070602 大氣物理學與大氣環境 0707 一級學科：海洋科學 070701 物理海洋學 070702 海洋化學 070703 海洋生物學 070704 海洋地質 0708 一級學科：地球物理學 070801 固體地球物理學 070802 空間物理學 0709 一級學科：地質學 070901 礦物學、岩石學、礦床學 070902 地球化學 070903 古生物學與地層學 070904 構造地質學 070903 第四紀地質學 0710 一級學科：生物學 071001 植物學 071002 動物學 071003 生理學 071004 水生生物學 071005 微生物學 071006 神經生物學 071007 遺傳學 071008 發育生物學 071009 細胞生物學 071010 生物化學與分子生物學 071011 生物物理學 071012 生態學 0711 一級學科：系統科學 071101 系統理論 071102 系統分析與集成 管理學：管理有管轄、處理、管人、理事等意，即對一定范圍內的人員與事務進行安排和處理，但是，這種簡單的字面解釋是不可能嚴格表達出管理本身所具有的完整意義的。因此，大多情況下，管理充其量不過是一種日常的工作，是一種極為瑣碎的行為，是古以有之的，再普通不過的組織行為。在這種意識指導之下，人們很可能將管理變成了任意而為的個人行為，或者是傳統習慣的延續，甚至出現了越管越亂的現象，最終將一切的罪責都歸之於管理。 因為管理流於一般化、形式化和膚淺化，管理真正的面目反倒沒有人認清楚。結果，管理似乎成為了「萬金油」，成也管理，敗也管理；成功了不知道為什麼成功？失敗了不知道為什麼失敗？太過先進的經驗不敢用，太過傳統的方法不願用，但適合自己的方法還沒有，別人成功的經驗搬來自己不一定成功，可別人失敗的過程自己也不一定失敗。也因為管理行為的多樣性和復雜性，要為管理下一個准確的定義是非常困難的，主要在於每個人都抓住了管理的一部分，但始終沒能從全局的角度認識管理。盡管關於管理的定義至今沒有得到普遍的公認和統一，但仍有許多學者從不同的角度出發，對「管理」還是給出了不同的解釋： 1911年泰勒出版了《科學管理原理》一書，這位「科學管理之父」認為：「管理就是確切地知道你要別人去干什麼，並使他用最好的方法去干。」這里，泰勒強調的僅僅是從個人認識角度出發的概念，他雖然談到了管理的目的、效率與方法，但並沒有涉及到具體的組織行為，這只是一般意義上對管理最粗淺的認識。所以，盡管科學管理理論誕生以後產生了很大的轟動效應，但是，它也僅僅是把管理的職能提煉出來，而沒有作進一步的細化，實際上有很多的工作並不科學，因而，越俎代庖的行為經常發生。 「經營管理之父」法約爾則指出：「管理是所有人類組織（不論是家庭、企業或政府）共有的一種活動，這種活動主要由五項要素組成：計劃、組織、指揮、協調和控制。所以，管理就是實行計劃、組織、指揮、協調和控制。」這里，法約爾從管理的組織過程出發，指出了管理的具體職能，但他僅僅是將管理的職能綜合在了一起，還是沒有給管理的本質確定一個統一的定義。計劃、組織、指揮、協調和控制只是管理的一般職能，而不能說明管理的本質和具體的功能。 集管理之大成的管理學家孔茨說：「管理就是由一個或更多的人來協調他人的活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的各種活動。所以，管理就是設計一種良好的環境，使人在群體里高效率地完成既定目標。」這里，孔茨強調了協調的重要性以及人在管理中的重要性，孔茨關於管理的定義的重要性在於，他特別指出了管理的體系問題，而不是就管理而管理。 決策管理學家西蒙從決策的角度總結說：「決策是管理的心臟，管理就是由一系列的決策組成，更確切地說管理就是決策。」這里，西蒙突出了管理的決策功能，在他看來管理的一切工作就是在面對現實與未來、面對環境與員工不斷做出各種決策。決策說對於管理的本質認識又進了一步，將管理從一般性的事務性工作中解脫出來，集中反映到了決策的高度上。但是，因為決策的過程相當地復雜，西蒙的管理決策說也並沒有進一步深入下去，以至於在實際中無法把握管理決策的重要作用。 「現代管理之父」德魯克結合他的管理實踐活動說：「歸根結底，管理就是一種實踐，其本質不在於『知』，而在於『行』，其驗證不在於邏輯，而在於成果。所以，管理的唯一權威就是成就。」德魯克這里強調的是管理的實踐特性和實用效果。從嚴格意義上說，德魯克的這一認識把人們對管理的虛無化又拉回到了現實之中，避免了那種為了管理而管理的行為的發生。但是，過於強調管理的實效性也可能會形成不注重客觀規律、急功近利的效果，反而在現實之中會適得其反。 美國管理學家戴爾則認為，管理還應當加入「創新」的功能，創新是當代管理和企業競爭的需要，是在第四次技術革命浪潮中求得生存與發展的需要。這里，戴爾結合知識經濟的要求強調了管理的創新特性。的確，管理就是面對現實的一種挑戰，但是，這種挑戰又與常規的行為有所不同，它是運用智慧來解決現實的復雜矛盾，什麼是智慧呢？這就是事物之間聯系最短的路徑，一般傳統意義上的行為是有效的行為，但不一定是最合乎規律的行為，只有通過「創新」才能實現，因此，管理必然是一種創新。 也有人認為管理是同土地、勞動力和資本一樣，是一種生產要素或資源。實際上，自從泰勒的科學管理理論誕生以來，管理就已經成為社會發展不可或缺的最重要的因素，成也管理，敗也管理說的就是指管理的重要性而言。綜上所述，可見即使是管理學家，他們每一個人對管理的認識也是不同的，這說明了管理行為的復雜特性和人的認知差別影響。其實，管理的目的很簡單，就是用最小的投入來獲取最大的收益，但是，在管理的過程中往往因為很多具體問題的不確定性而很難達到這一目標。 那麼，因為管理的復雜性就真的無法確定管理的定義嗎？不是的，首先，管理絕對不能是一種教條，而應當是一種科學的方法；其次，管理不只是一種簡單的組織行為，而是一種創造性的人類組織活動，管理的行為本身決定了管理的目標不會有終結。因此，管理定義的多樣化既反映了人們研究立場、方法和角度的不同，同時，也反映了管理科學的不成熟性。這說明管理沒有一個統一的定義是現實的結果，因為，假使有了一個統一但不全面的定義，就會使管理走向教條化，但是，缺少明確的定義又使人們無法准確地認識和把握管理的特質。 總的來看，迄今為止，管理還沒有確切的定義。過於簡單地認識管理，就會在管理過程中，因為事物的復雜和路徑的不明確失去了管理的指導意義；但是，把管理作為一種包羅萬象、面面俱到的知識或教條，就會脫離管理的現實環境，使管理行為趨向復雜，而不能真正地解決問題。正如安德澤傑·胡克金斯基在《管理宗師——世界一流的管理思想》一書中所指出的那樣，許多的管理學者的理論「最顯著的特徵是嚴重的實用主義，這不僅反映在他們只關心自己的理論是否被應用了，而且正如許多嚴厲的批評家所指出的那樣，還反映在他們有意拒絕回答像組織的性質這樣基礎性的問題。」 等等.後面還有好多的內容就不詳細闡述了。可以給出我對管理的認識，從總體上說，管理是人類運用科學技術、科學手段和科學分析方法，以滿足人的理性需求和建立公共秩序為基礎的，對個人和組織的行為及資源分配進行有效、合理地良好設計的實踐活動。 或者具體講，管理是科學性與藝術性相結合，以設計和變革為核心，以溝通、協調和建立公共秩序為目的，以實現個人理想、提升組織績效、推進社會進步為己任的人類一種有智慧的組織行為。 以上是我的新書華夏出版社的《大視野——剖析中國企業》和《實用管理學》中的部分內容。因為是作業就不多說了，但是，需要強調的是，這里我給管理下的定義，我認為是迄今為止最新的、最權威，最全面，最詳細的定義。 經濟學：在《經濟學的本質》出版前，還就是沒有一個像樣的定義。甚至還搞出了「狹義的經濟學定義」、「廣義的經濟學定義」。 有一個典型的關於「經濟學」的定義：研究如何有效積累財富並權衡各種有利資源的優化配置和使用的科學。 這個定義看似完整，實在是經不住推敲。比如什麼是財富有效積累？權衡優化配置的標準是什麼？什麼是有利資源？ 我不喜歡過多評論別人的觀點和看法。 因為有關「經濟」、「經濟學」的基本定義問題，是關繫到培養新一代科學發展觀的重要理論問題，也是關於經濟學是否符合科學發展的的根本問題。所以我還是簡單地說一下摘自《經濟學的本質》中關於「經濟學」的定義：經濟學的本質或定義就是人類計量和合理利用能量的科學。 正如有經濟學家說：「經濟學就是如何選擇」。那就自己去斟酌選擇哪個定義更能夠適應經濟學的發展好了。選擇不同，結果也許就不同了。

㈧ 理學 工學 經濟學哪個更好

工學，每年就業都是工科第一。

㈨ 經濟學找工作什麼走向理學和工學區別

經濟學專業的畢業生，找工作領域比較廣泛。一是可以參加公考或事業單位招聘考試，去行政事業單位的經濟管理崗位；二是可以應聘銀行、證券、基金、投資、擔保、保險等金融機構；三是可以到非金融企業從事經濟管理工作；四是可以到事務所及其它咨詢機構；五是可以到各類經濟研究機構從事經濟研究；六是可以到經濟類報刊、雜志社等任編輯、記者；七是可以從事教學等。
至於留學和工學的區別，簡單化說理學屬於基礎學科，如數理化、生物學等基礎專業，而工學是應用學科，其體現在利用這些基礎學科的理論應用到工程當中，如計算機科技、通信工程、建築學、化學工程、化學應用或應用化學、生物工程等工科類專業。

㈩ 學經濟學選文科好還是理科好

理科生。

理論上來說，經濟學招生是文理兼收的，但是對於經濟類研究生招生，卻往往只招收理工科的學生。想要學習好經濟學，是需要一定的數學功底和嚴密的邏輯思維的。所以雖然說經濟學是偏文的文理兼修專業，但是如果是理科生，會更有優勢一些。

(10)理學和經濟學哪個好擴展閱讀：

注意事項：

經濟學和其他理論性的學科一樣也是構建在一系列的前提假設之上的。剛入手時，也許會不順手，此時可以多聯系熟悉的學科，如物理學，實際上經濟學和物理學非常相似的聯系，尤其是物理中的力學，均衡的問題。這里應尤為注意理性人假設以及由此得到的最大化原則和實現最大化的邊際成本等於邊際收益這一條件。

這對於任何處於完全市場中的經濟行為主體都是適用的。和掌握知識。因為這樣可以比較清晰的理解概念和理論，同時有助於加深印象，也有助於思維的表達。