為什麼要學經濟學的歷史

㈠ 學習經濟學史有什麼用

學習經濟史對你了解整個經濟的形成於發展是相當有好處的，但是要想讀懂經濟史就要懂經濟。我看過經濟史，看了經濟史你的收獲會很大的。但是不懂經濟學的話會看得你腦袋大的。

㈡ 為什麼要學習經濟學

經濟學的研究幫助人類選擇了市場經濟，學習經濟學有利於理解社會主義市場經濟

從大的方面、社會方面而言，經濟學在比較中選擇了市場經濟。現在看來，市場經濟確實如亞當·斯密所言，可以富其國而裕其民。三次偉大的工業革命都發生在市場經濟國家。凡發達國家都實行市場經濟體制，我國經濟發達地區無一例外的都是市場經濟發達的地區。選擇市場經濟必須讓市場在資源配置中起決定作用。

經濟學揭示了規律的特質。規律深藏在現象的背後，在無數偶然中展示著必然，在無序中潛藏著有序。所謂的價值規律的「自發」作用，可謂一語中的。人們即使限制了「自發」在某一方面、某一時空的表現，「自發」還會從另外的角度、另外的時空表現出來，這就是通常所講的遭到了規律的懲罰。

(2)為什麼要學經濟學的歷史擴展閱讀：

經濟學的研究告訴人們，在市場經濟體制下更容易遵循經濟規律，原因在於分散的個體誰也不能左右市場，只能順應市場，這就在冥冥中遵循了經濟規律。前提是把政府職能限制在最小從而最好的范圍內。

如果不是這樣而是行政力量強大到無所不能、為所欲為的程度，又覺得自己「似乎有知識」（哈耶克語），違背經濟規律和自然規律就成了邏輯必然。遵循經濟規律和自然規律必須靠制度。靠著制度的制約和平靜而自然的心態最容易遵循規律，沒有制度制約的亢奮和頭腦發熱，最容易違背自然規律和經濟規律。

㈢ 為什麼要學習經濟學

因為現在的市場更加偏向於國際化的市場，各國之間的交易頻繁，在大型市場交易之間，經濟學就顯得十分重要。

1. 通過學習經濟學，可以了解市場經濟的發展與趨勢，可以在市場不穩定時，給公司提供合理的建議，度過瓶頸期。

2. 學習經濟學後，會更加懂得如何理財，將自己的存款重新利用起來。

3. 一位優秀的經濟學家，可以從國家剛剛頒布的政策中，預判市場經濟的走向，然後將建議以服務的形式賣給其他公司，從而讓公司進行調整，獲得更大的經濟利潤。

4. 在警校中也有經濟學專業，主要負責經濟偵查，調查公司、集團在經濟上的犯罪行為，從而進行管控。

5. 與國外公司進行貿易的時候，經濟學家也發揮著十分重要的作用，他們需要了解兩國的稅率、運輸成本、人工成本，以及國家政策的最新走向，從而和團隊的其他人商討，給集團高層領導制定一份效率最高、成本最低的解決方案。

   總之，經濟學在21世紀顯得格外重要，但是經濟學較難，人才稀少，目前國內急缺這方面的人才，發展空間很大。

拓展資料：

經濟學是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型。

政治經濟學根據所代表的階級的利益為了突出某個階級在經濟活動中的地位和作用自發從某個側面研究價值規律或經濟規律，科學經濟學自覺從整體上研究價值規律或經濟規律。對稱經濟學就是科學經濟學。經濟學的核心是經濟規律；在對稱經濟學看來，資源的優化配置與優化再生只是經濟規律的展開和具體表現，經濟學的對象應該是資源優化配置與優化再生後面的經濟規律與經濟本質，而不是停留在資源的優化配置與優化再生層面。停留在資源的優化配置與優化再生層面的，是政治經濟學而不是科學的經濟學。

要研究經濟發展的規律就必須從整體上統一研究經濟現象，宏觀經濟與微觀經濟是統一的經濟體中對稱的兩個方面，所以在科學的對稱經濟學範式框架中，有宏觀經濟與微觀經濟之分，沒有宏觀經濟學與微觀經濟學之別；而政治經濟學總是把經濟學分為宏觀經濟學與微觀經濟學。

參考鏈接：網路—經濟學

㈣ 人們為什麼要學經濟學

經濟學專業是普通高等學校本科專業，屬經濟學類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。
該專業以理論經濟學為主，兼有應用經濟學的屬性，也具有很強的應用性與實踐性；旨在培養出具有扎實的專業基礎知識和基本理論，以及有國際視野和創新創業能力的高素質經濟學專

經濟學家給出定義：
經濟學研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的商品，並將他們在不同的個體之間進行分配。
——保羅·薩繆爾森《經濟學》 [1]
經濟學是一門研究財富的學問，同時也是一門研究人的學問。 ——馬歇爾《經濟學原理》 [2]
一般學者會把研究范圍歸納入「微觀」或「宏觀」層面。「微觀經濟學」研究的是個體或個體與其他個體間的決策問題，這些問題包括了經濟物品的消費、生產過程中稀缺資源的投入、資源的分配、分配機制上的選擇等等。「宏觀經濟學」則以地區、國家層面作為研究對象，常見的分析包括收入與生產、貨幣、物價、就業、國際貿易等問題。
一般情況下，經濟學理論建基在理性的「極大化」這假設之上，每個人都會在局限下選取對自己最有利的選擇。在經濟學理論中的假設真假並不重要，只要假設推論出來的可被驗證含意，能夠解釋及推測現實世界，我們就接受這個理論。但是奧地利經濟學的理論是建立在人是有目的的行動的行動公理基礎之上。其學派旗幟鮮明的反對把理性狀態和極大化作為經濟學的邏輯前提。
凡是有解釋能力的理論，都一定有被事實推翻的可能性（refutable by facts），但未被事實推翻。 我們永遠不能證明一個理論，因為下一次的事件總會有機會推翻該理論。
日常中經濟問題主要分為兩點：
1.研究人預期在不同的選擇下「將會怎樣」；
2.探討人在選擇下「該要怎樣」。
前者稱為「實證經濟學」，後者稱為「規范經濟學」，而日常在學校教授的經濟學課程屬於「實證經濟學」。 [3]

㈤ 為什麼學經濟學要學經濟史，學政治學要學政治制度史和政治思想史，歷史真的特別有用嗎奴隸社會的政治制

因為經濟史是經濟學的一部分。正如部分之於整體，亞洲之於地球。沒有了解部分，便不能說你對整體有全面的了解。

歷史之所以有趣，是因為它的豐富多彩，充滿了人性和發展之光，這本身就是歷史的一個重要價值。歷史的借鑒和啟示作用是歷史的一個重要意義，但不是全部。
通過歷史可以了解發展史，體會該學科領域在某一階段的特徵，體會各理論的由來，根據及理論與現實的重要聯系，這很重要

㈥ 為什麼要研究經濟學

經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的學科。經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經濟學和宏觀經濟學。
經濟學起源希臘色諾芬、亞里士多德為代表的早期經濟學，經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展，經濟學衍生出了演化證券學、行為經濟學等交叉邊緣學科。隨著國民經濟的高速發展，經濟學研究和應用受到國家和民眾的關注越來越高，理論體系和應用不斷完善和發展。
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㈦ 學習經濟歷史的重要性

學習經濟的思想史可以讓我們對經濟學是如何產生發展的有一定的了解 也可以對當時的各國歷史情況有所了解，這樣能夠讓我們更加明白經濟學的一些原理是如何產生和發展的。它的變化或者說制約它的正確性的一些缺點 又在哪裡；這為我們學習經濟學發展新的經濟理論提供了一些思考性的幫助

㈧ 為什麼要學西方經濟學

為什麼要學西方經濟學
為什麼要學西方經濟學（1）西方經濟學具有雙重性質，為了辨明是非，區別西方經濟學的有利和有害之處，必須學習西方經濟學。
（2）對西方經濟學中有用的內容，要結合我國國情進行考察，以便決定它適用的程度與范圍，要做到這一點，必須學習西方經濟學。
（3）西方論述經濟情況的著作、新聞傳媒等都含有大量西方經濟學的術語和理論，為了更好地與西方交往和了解西方國情，必須學習西方經濟學。
（4）西方經濟學在不同的程度上構成許多西方經濟學科和課程的理論基礎。學習西方經濟學可以為其他學科和課程的學習打下良好的基礎。
為什麼要學習西方經濟學西方經濟學
是15世紀西方經濟學產生，18世紀西方經濟學建產以來，特別是19世紀70年代以後一直到目前為止認為是能夠說明當代資本主義市場經濟執行和國家調節的重要理論、概念、政策主張和分析方法進行了綜合和系統化形成的。
西方經濟學分類
微觀經濟學
微觀經濟學研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學--以單個經濟單位的經濟行為為物件；西方經濟學
以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定為稀缺性假設、利己主義假設、理性假設。
巨集觀經濟學
巨集觀經濟學研究國民經濟的整體執行中充分利用經濟資源的科學—以國民經濟整體的執行為物件；以資源的充分利用為解決的主要問題；以收入理論為中心理論；以總量分析為方法，其基本假定為市場失靈、政府有效。
現代西方經濟學發展新動向
1990年代以後，西方經濟學進入新發展階段，帕金（M.Parkin）稱之為「新凱恩斯主義」（Neo-keynesianschool），主要代表人物有美國斯坦福大學的斯蒂格利茨，哈佛大學的曼昆和薩墨斯，麻省理工學院的布蘭查德和羅泰姆伯格，哥倫比亞大學的費爾普斯（EdmundS.Phelps，1933），伯克利加州大學的阿克洛夫（GeeA.Akerlof，1940-）和耶倫，威斯康辛大學的格特勒，以及普林斯頓大學的伯南克等。主要特點：（1）強調政府有用；（2）強呼叫微觀經濟學原理解釋巨集觀經濟現象；（3）加強了對市場壟斷勢力、價格歧視、資訊不對稱、外在經濟、博弈論、委託-代理關系、公共物品等現象的研究；（4）用總需求-總供給模型（AD-AS模型）取代IS-LM模型；（5）各流派融合發展
西方經濟學是學習其他經濟學的前導課程，對於深入學習其他經濟學相關課程有好處。（怕困難是不行滴……）
為什麼要學習西方經濟學？應持有什麼態度西方經濟學是一個內容相當廣泛而鬆散的名詞，它可以泛指大量與經濟問題有關的各種不同文獻、資料和統計報告，總結起來至少包括三種領域的文獻：
第一，企事業的經營管理的經驗和方法總結。如企業質量管理分析。強調：完整的研究體系而非一個具體操作方法。特點：偏重於純粹的管理技術。
第二：對某一領域（部門）專題研究成果。如環境經濟學、資源經濟學等。特點：僅涉及經濟生活中的某一特定領域，技術分析較上一類少，經濟理論成分較上一類多些。
第三：經濟理論的研究。主要內容為經濟理論及根據經濟理論指定的經濟政策和有關問題的解決途徑。包括：對經濟的歷史性研究、對經濟問題的研究方法論體系、對經濟現象的純理論研究。
這里涉及的主要是純理論研究中的微觀經濟學與巨集觀經濟學，且是佔主導地位的。一般來說，我們通常所說的現代西方經濟學是指：1930年代以來特別是第二次世界大戰後在西方經濟理論界有重要影響的（主流的）經濟學家的經濟學說或基本理論。本節內容拓展
西方經濟學觀點喝水為什麼要收錢？地球上水的總儲量為138.6億立方公里，我們通常說的水資源主要是陸地上的淡水資源，淡水只佔0.9%;而其中人類比較容易利用的淡水資源約佔全球淡水總儲量的0.3％（全球總儲水量的7/100000）。而對人類生活最密切的湖泊,河流和淺層地下的淡水僅占淡水總儲量的0.02%。
飲用水的處理
1.先從河流等處引水至處理廠，同時用濾網濾除大型物體；
2.在過濾了大物的水中摻入明礬，將泥土等物與明礬粘合成礬花，然後沉澱水以濾除礬花；
3.當水流過沙和沙礫群時，濾除了一些有機物和化學成分（相當於現在家用過濾飲水機）；
4.把氯加入水來殺死剩下的微生物；
5.可以加入鈉或石灰來軟化硬水，有時也用空氣通風趕出水中的氯。
以上為網路內容。。有那麼多水但並不都能為我們所用吖。。況且現今水污染如此嚴重像以前能直接飲用的泉水什麼的就更少了。。SO我們喝的水都是經過了一道又一道的凈化工藝這都需要成本的吧要錢蠻正常咯。。
西方經濟學一些公式為什麼要求導為了看出某一要素對另一要素的影響，如果導數是正，則該要素對另一要素的影響是正的，即a增加b也會相應增加。反之則有負的影響
數學與應用數學這個專業為什麼要學西方經濟學這個是公共課，幾乎每個學校的每個專業都要學的，理工類大學像是桂林電子科技大學，桂林理工大學都是要學西方經濟學的。
為什麼學習西方經濟學因為西方的經濟學研究的時間比較早，相對來說體系比較成熟，對現代經濟有指導意義
西方經濟學與西方經濟學原理什麼區別所謂西方經濟學廣義上指的是區別於中國的馬克思政治經濟學的其他各學派經濟學的總稱。這是改革開放之後中國引進西方主流經濟學思想，但是又強掉由於社會制度不同，中國不能完全照搬其理論的條件下自己創造的一個名詞。通俗地說，現代的西方經濟學就是有馬克思的所謂庸俗經濟學發展而來的，他們之間的本質不同是前者是以邊際效用價值論為基礎的，而後著是以勞動價值論為基礎的。事實上，西方經濟學在其他國家就稱為經濟學（Economics)。經濟學這個名稱是由Marshall首先使用的，開始於其著名的PriciplesofEconomics，實際上，這本書的第一版的書名還是稱為PoliticalEconomy,在之後的改版中才改為Economics(抱歉，第幾版忘記了），但在這本書中，還是PoliticalEconomy和Economics互用的（當然，你要看原版）。在此之前，經濟學（Economics）正式的名稱是政治經濟學（PoliticalEconomy）,所以，在古典經濟學著作中，書名均冠以政治經濟學PoliticalEconomy，而不是經濟學Economics。為了使學生有效地掌握經濟學理論，通常將經濟學理論分為三個層次，即初級、中級和高階，而我們通常說的「經濟學原理」就是指初級課程，在西方一般就是入門課程，主要是為本科一年級的學生提供的，其特點是用事例和圖形來說明經濟學的基本原理，基本上不出現或極少出現數學公式和推倒，比較著名的教材有Samulson和Mankiw的，前者是新古典綜合派的代表，其教材是Marshall之後的第二代教材的代表；後者是NewKeynesian學派的代表，其教材廣泛應用於美國的著名高校，可以視為是第三代教材。順便提一下，現在西方一些高校，尤其是美國一些高校也有政治經濟學這個專業，但正式的英文名稱是PoliticalEconomics,通常這個專業都放在公共管理學院中，它的研究物件和PolitialEconomy有著本質的區別。這個學科也是近十年才興起的，實際上它的前身可以追溯到公共選擇學派，從這上面可以看出，實際上PoliticalEconomics就是經濟學的基本原理運用於分析政治市場的運作，而不是研究經濟現象，這個學科在中國被稱為「新政治經濟學」。最後，說明一下巨集觀和微觀的關系。在Marshall的PrinciplesofEconomics中，講的就是我們現在所謂的「微觀」，「巨集觀」的內容不存在，這主要是因為當時的經濟學家秉承AdamSmith的「看不見的手」的觀點，認為市場能夠靠自己的力量達到均衡，同時，當時的市場化還處在比較淺層次的階段，市場本身的缺陷並不十分明顯。但隨這二十世紀初大蕭條的來臨，市場萬能論被打破了，不久，Keynes的《就業、利息與貨幣通論》出版了，這意味著現代意義上的巨集觀經濟學理論正式誕生了，他強調的是政府在經濟中的作用，關注的是經濟總量。但同時也給經濟學學科出了一道難題，即個體行為和總體行為如何統一在一個理論框架下。在這方面，開始階段Samulson最為著名，他將二者融合在一起，寫了一本PrinciplesofEconomics,開創了新古典綜合學派，從這個時候開始，經濟學才區分出微觀和巨集觀。但在這本教材中，微觀和巨集觀的區別還是十分明顯的，後來的經濟學家的一個主要任務就是要為巨集觀理論尋找微觀基礎，因為只有這樣，巨集觀理論的基礎才會扎實，同時也回應了其他學科對於經濟學自稱為「科學（Science）」的詬病，Mankiw在這方面做了許多開創性的工作，他的許多基本觀點都融合在他的那本PriciplesofEconomics中。
本文來自:人大經濟論壇詳細出處參考：
西方經濟學(1)當MC=MR時達到均衡MC=dTC/dQ=0.3Q^2-4Q+15MR=P=550.3Q^2-4Q+15=55可得到產量Q=20利潤=TR-TC=790
（2）當MC=AVC=AR時達停產點TVC=TC-TFC=0.1Q^3-2Q^2+15QAVC=0.1Q^2-2Q+15MC=0.3Q^2-4Q+15由0.1Q^2-2Q+15=0.3Q^2-4Q+15可得Q=10所以P=AR=5
(3)根據完全廠商短期實現利潤最大化原則P=SMC，有：0.3Q2-4Q+15=p
整理得0.3Q2-4Q+（15-P）=0
解得Q={4+-[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
根據利潤最大化的二階條件MR'<MC'的要求，取解為：
Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
考慮到該廠商在短期只有在P>=5才生產，而P＜5時必定會停產，所以，該廠商的短期供給函式Q=f（P）為：
Q=Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6，P>=5
Q=0P＜5

選擇題
1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.B
11.A12.C13.C14.C15.C
判斷題
1.錯2.錯3.錯4.對5.對
填空題
1.中央銀行
2.充分就業
3.無差別的
4.減少
5.稅收
太簡單了，你哪個學校的啊？

㈨ 人們為什麼要學經濟學

因為現在的市場更加偏向於國際化的市場，各國之間的交易頻繁，在大型市場交易之間，經濟學就顯得十分重要。

通過學習經濟學，可以了解市場經濟的發展與趨勢，可以在市場不穩定時，給公司提供合理的建議，度過瓶頸期。學習經濟學後，會更加懂得如何理財，將自己的存款重新利用起來。

學習經濟學注意以下幾點：

一、選好書，由易入難

建議是國內國外的教材都看一點，國內的推薦高鴻業的，國外可以是薩繆爾森或者曼昆的，先由初級教材入手，對經濟學的思考分析方法有一個大體的認識。

二、打好數學基礎

不清楚你的基礎如何，但是要學好經濟學一定要有數學功底，特別是微積分要熟練，線性代數和概率論也有不同程度的應用。現在的主流是經濟學數量化，沒有點數學功底是看不懂文章的。

三、不盲從，不盲聽

現在磚家很多，新聞報道的也是只摘個只言片語，市面上的書也是很多金玉其外。經濟學爭論很多，沒有誰能夠徹底蓋棺定論的，不要盲目相信某一學說就是神聖或者萬試萬靈的。對於書上的東西不要全信，帶著思考去讀，學多了之後就能發現實際上教科書都是充斥著問題的。

㈩ 人們為什麼要學經濟學

經濟學是一門研究人們日常生活事務的學問。我們要學的經濟學不是正統經常學高深理論，而是用經濟學的一般原理來分析所面臨的個人問題、或者社會熱點話題。
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、社會科學的研究對象是同一的客觀規律。
如果你是一個有好奇心的人,並喜歡享受智力思考的樂 趣的話,你一定要學經濟學。
學好經濟學，不但自己能享受人生，同時也能幫助別人享受人生；懂得怎樣賺錢，怎樣花錢，要做錢的主人，不做錢的奴隸。
只有學習經濟學，人們才有可能保住自己辛苦創造的財富。
供參考。