① 我是一名新調入發展改革部門的幹部，從事發展工作就要懂得經濟，怎樣才能學好經濟學
一般認為，經濟學的產生是以1776年亞當·斯密《國富論》的發表為標志的。而亞當·斯密本身是個哲學家，據他所言，經濟學是為了打發無聊的空閑時間而做的。從那時到現在不過兩百多年，經濟學就從僅僅是哲學家們空閑時琢磨的玩意發展成為一門內容豐富、派別林立的龐大體系。可以毫不誇張地說，伴隨著市場經濟的迅速發展，經濟學也成為近現代所有學科中發展最快的一門學科。現在，經濟學不僅吸引了大量的專業人員從事學習、研究，而且，也引起了社會各個層次成員的廣泛關注。一個現代人，只要具備有一定文化知識，就會對社會經濟中產生的各種經濟現象、經濟問題，說出個子丑寅卯來。那麼，對於未來專門從事經濟工作的經濟學專業的學生，應該能在學校中學到多少經濟理論，才能體現出自己未來的優越性呢？
從我自己從事經濟學教學的體會上來說，目前大多數學生的學習態度、學習方法，還是存在很大問題的。第一，從學習態度上來說，很多學生只是關心如何通過考試，他們經常向老師提出的問題是：課本中哪裡是需要掌握的？考試的重點在哪兒？哪裡是不用看的？如此等等。第二，從學習方法上來說，大多數學生的學習僅僅是圍繞著老師上課或考試前所劃的重點死記硬背，關注的范圍不脫離老師所圈定的范圍。
很顯然，以這樣的學習態度和學習方法來學習經濟學，是難以學好的。經濟學之所以重要，不僅在於它的理論性，更在於它的實踐性。學習經濟學的目的，在於能用自己所學過的理論知識把握社會經濟運行的基本規律，解釋現實經濟生活中存在的各種問題。所以，學習經濟學必須進行廣泛的閱讀和思考，只有多看，多思，多問，才能切實地學好經濟學。
對於經濟學的學習，個人體會有這樣幾點：
首先，選好入門教材。一本好的教材能夠使初學者比較容易的進入所學知識領域。初學的教材不要太復雜，只要能以淺顯、生動的語言把經濟運行的規律講清楚即可。從這個意義上說，我推薦美國經濟學家曼昆的《經濟學原理》或薩繆爾森的《經濟學》，這兩種經濟學的入門教科書正因為它們的淺顯易懂，在世界范圍內得到廣泛的傳播。與之相對應，國內的初學教材過於生硬、復雜，不適用於初學。如果學生上課選用的是國內教材，可以同時配備一本上述的教材作為參考書，對照著學習。
其次，大量地閱讀與經濟學有關的課外知識。這包括：一、歷史和經濟史。經濟學的各種理論的產生，基本上都會有相應的歷史背景，是當時經濟活動的產物。比如，如果不能對上個世紀二三十年代席捲歐美的大蕭條有所了解的話，就很難理解凱恩斯的宏觀經濟學理論。二、歷史上著名經濟學家的原著。閱讀經濟學家的原著，就象下棋中的打譜，下棋的人都知道，如果能經常對高手們的對弈進行打譜分析，對提高自己對弈的水平是非常有幫助的。研讀經濟學家原著的效果與此類似，通過研讀原著，可以理解經濟學家的分析思路，也可以更好地理解現在經濟理論的來歷及其應用。三、哲學。哲學，是關於如何思辨、如何認識世界的一門學問。經濟學本身就是從哲學中發展而來的。早期英國古典經濟學家群體很多本身就是哲學家，如斯密、休謨、洛克、邊沁，等等。就是現代歐美經濟學大家，在進行經濟分析時，也往往帶有較為鮮明的哲學觀點。所以，學點哲學，可以更好地理解歐美經濟學大家的思想。四、數學。在經濟學中大量應用數學，歷史並不太長。但是，正是因為數學的應用，經濟學才能以迅速的發展，數學使經濟學更簡捷，也更為精確。因而，在當代，要想學好經濟學，必須學好數學。
第三，多觀察、多思考。對於經濟學的基本理論，只有用以對現實經濟生活加以分析才顯其力量所在。對於初學經濟學的學生來說，應盡量嘗試用所學經濟學的理論去思考現實問題。我相信，如果你能真正地運用經濟學的理論去解釋現實經濟生活中的一些問題，你就會發現：經濟學竟如此有用！你對經濟學的學習才會真正地發生興趣。而只有你產生了興趣，你的經濟學理論的水平才會真正得到提高。
② 領導幹部如何提高領導經濟工作的能力
事業要發展，領導是關鍵。領導幹部是各項決策、決定的具體組織實施者，其領導水平和對全局的駕馭能力在一定程度上決定著事業發展目標能否順利實現。因此，領導幹部要深刻認識當前事業面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，切實增強「三種意識」，加強自我修煉，自覺強化自身領導能力建設。
（一）增強大局意識。不謀全局者，不足以謀一域。特種設備安全事關人民群眾生命和財產安全，是一個充滿危險、充滿挑戰的特殊行業，倍受社會關注。長期以來，特檢工作在確保特種設備安全方面取得了令人矚目的成績，得到了社會的廣泛贊同，但是，特種設備安全形勢仍然很嚴峻，在這種情況下，怎麼謀全局？這就要求把特種設備安全工作放在經濟社會發展的大局中去思考、去實踐。要站在重慶經濟發展、質監事業發展、特檢事業發展的高度，積極開展履行職責，開展好各項工作。進一步加強內部管理，規范工作行為，切實解決好發展中出現的問題，牢固樹立有為才有位、有為才有威的思想，在科學發展的平台上，正確認識和處理好當前利益與長遠利益的關系、局部利益與全局利益的關系、安全把關與優質服務的關系，謀求與社會經濟同步的發展道路，進一步夯實事業持續發展的基礎，深入地把質量、管理、業務工作抓實、抓好、抓出成效，進一步提高中心管理的規范化水平。
（二）增強責任意識。安全責任意識是搞好特檢工作的靈魂，集中表現為盡職盡責、盡心盡力。要認清特檢事業的發展規律，把特種設備安全融入到和諧社會的關鍵環節中去思考，不斷增強自身的領導能力，恪盡職守，做到對國家、對社會、對人民負責，要堅決克服安於現狀、不思進取、小富即安、小成即滿的思想，大力弘揚艱苦奮斗、積極向上、與時俱進、開拓進取的優良傳統，把促進事業健康可持續發展作為自己義不容辭的責任，把特種設備安全工作擺在首要位置抓緊、抓好，確保一方平安。要做到：一是認真履職，要嚴格按照法律、法規和安全技術規范的要求，切實做好本職工作；二是規范工作行為，要研究確保特種設備安全的具體措施，使各項工作規范化、程序化，經得起推敲，經得起檢查；三是要勇於負責，不迴避責任，更不能逃避責任。要全力防止特種設備安全事故的發生，但是一旦發生事故，也要理性地對待，科學地認識，積極主動地開展調查處理，珍視用血和生命換回的教訓。
（三）增強效能意識。「執政為民，服務發展」其精髓就是要牢固樹立發展是第一要務的理念，積極服務社會經濟發展，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，切實解決人民群眾最迫切、最關心、最突出的熱點、焦點、難點問題。要永葆「執政為民，服務發展」的成果，必須增強效能意識，繼續堅持上下聯動、整體推進的部署安排，繼續堅持問政於民、問計於民、問效於民，拿出不解決問題不罷手、不健全制度不松勁、不見到效果不回頭的決心和信心，積極服務，主動服務，優質服務，著力在處理好把關與服務的關繫上下功夫，狠抓業務工作、質量控制、服務績效的效能，既要注重量的積累，更要注重質的飛躍，堅決摒棄一陣風、走過場的形式主義思想，堅持不懈地將提高效能作為「永續工程」、「一種常態」，扎扎實實，一步一個腳印地解決實實在在的問題。要持之以恆地按「制度管人、流程管事」的要求抓整改抓落實，使工作效能取得突破性進展，為重慶社會經濟又好又快地發展做出更大貢獻。
③ 管理者為什麼要學習經濟學
經濟學，顧名思義，經邦濟國，經世濟民，乃社會歷史之學，方法論之學，高度之學，可以提升視界和探尋規律。
經濟學，是歷史學科分支，彌補歷史知識不足之需。
理論必備：經濟學首先是理論經濟學。
知識儲備。良好的經濟理論知識系統，使管理者、幹部行事有前瞻性，才能更好地把握好發展方向，使一切更加順利。
經濟學代表和管理科學不同的思維，二者是互補，相互促進的。
最為重要一點，政治經濟學代表了一種政治素養和對社會的負責，在制度分析、生產關系分析方面多涉獵，對待經濟利益沖突的處理方面，會裨益良多。
——綜上所述，一切管理者、領導幹部都要學點經濟學，尤其政治經濟學，提高領導水準和決策素質。
④ 如何提高領導幹部能力素質成為一個亟需解決的問題
常言道：「賢者在位，能者在職」。隨著時代的變遷，在經濟迅猛發展以及社會不斷進步的洪流中，領導幹部如何注重工作能力和素質的提高，是適應大環境和與時俱進的必要。筆者認為，要提高領導幹部工作能力和素質，必須不斷地加強學習與鍛煉，努力掌握科學的領導理念，有效履行領導職能，創造性地開展工作，從而全面提高自身的領導能力與領導水平。主要體現以下幾方面： 一、拓寬視野，重在謀劃 領導幹部的重要職責在於把方向、抓大事、謀全局，領導幹部如果視野不開闊、觀念不更新、思路不清晣，領導工作就會力不從心。為此，領導幹部必須通過工作中的各種要素在思維中形成一個具有內在聯系的整體系統，惟其如此，才能總攬全局、重在突破、統籌兼顧，從而分清輕重緩急，使各項工作有條不紊、高效運轉。要做到這點，一要學會運用戰略思維，通觀全局、統攬全局，要站得更高一些、看得更遠一些、想得更深一些，善於從一個單位的總體工作高度來思考問題、謀劃工作，以前瞻的眼光准確把握事物發展變化的趨勢，提高工作的系統性、預見性和創造性，推動工作在更廣闊的層面上實現又好又快發展。二要善於在統攬全局中把握工作中的重點和難點，在謀劃長遠中破解現實難題，做到牽一發而動全身，增強工作的科學性和指導性。三要進一步強化協調理念，增強綜合協調能力，做協調發展先鋒。把握正確導向，堅持積極、鼓勁、向上的原則，營造良好發展環境，形成「全局一盤棋、大家一個調」的良好氛圍，努力開創均衡、和諧發展的新局面。 二、加強學習，提升素質 學習能力是其他一切能力的基礎。由於領導工作的特殊性，加強學習已不是純粹的領導個人行為，而是一種社會行為，是一種社會責任。現代社會知識日新月異，領導幹部必須不斷加強學習，與時俱進，否則就難以正確理解和把握黨的方針政策，難以准確判斷面臨的新形勢，就會對工作中出現的新情況新問題束手無策，難以適應我市的發展要求。領導幹部的學習，應包括以下幾方面：一是學習有中國特色社會主義理論，加強理論聯系實際和素質修養，提高政治鑒別力和思想洞察力；二是學習領導科學理論，學習科學管理和依法行政理論，發揮多謀善斷、知人善任和溝通協調的領導藝術，不斷培養和提高自己的領導創新能力；三是結合自身的工作實際，擴大視野，廣泛涉獵各方面的知識，尤其是學習熟練業務的新知識，努力提高業務工作水平；四是拓寬學習渠道。「學愈博而見愈遠」，領導幹部要以適應社會發展的要求，以提高科技創新能力為重點，自覺地學習和掌握新知識，以提升自身的綜合素質。 三、突出創新，與時俱進 我市正處於經濟社會快速發展的時期，但新情況、新問題比比皆是，新要求、新挑戰也層出不窮，如果固守傳統觀念、方法、模式、就無法適應新形勢發展要求。領導幹部要統攬全局、把握趨勢、提高領導能力，關鍵在創新，出路在創新，希望也在創新。科技創新是推動各項事業不斷前進的根本保證，我們要按照市委提出的：「白加黑，五加二」的干，「人一之我十之，人十之我百之」的干。從一定的意義上講，領導能力的差距就是工作創新的差距。堅持與時俱進的科技創新，一是創新思想觀念。尋找和把握客觀規律，不斷突破內在局限和外在局限的觀念。要打破傳統思維定式，樹立新型思維方式。根據我市的發展要求，要樹立效率觀念、服務觀念、競爭觀念和法治觀念等科技創新觀念，從多方位、多角度、多途徑思考問題。二是要創新體制機制。政府機關既是管理者，也是服務者。機關職能的轉變，要求領導幹部重視體制機制創新。以優質、高效、快捷的服務作為衡量工作的重要標准，堅持以人為本，要努力提高工作質量和辦事效率。三是要創新工作方法與管理手段。學習他人經驗相結合，要提高領導幹部的科技創新水平，積極推廣、普及科學技術和科學管理工作，充分利用各種先進的技術手段，在工作中盡可能減少不必要的層次和環節，以提升工作的整體效能。 四、靈活應對，激發活力 工作中人際關系的微妙，現實中是非曲直的撲朔迷離，這些不確定因素無疑增加了領導活動的難度。同樣的領導方法，可能在某一種情況下卓有成效，而在另一種條件下卻無濟於事；同樣一項政策，在昨天看來是進步的、積極的，但在今天則可能成為社會前進的羈絆。社會的復雜、環境的變化、發展的要求、業務工作的創新，都要求領導者勇於挑戰自我，重新審視自己，重新設計自己，並不斷地將自己的領導能力提高到一個嶄新的水平。領導者要善於破除傳統的領導觀念，培養創新的領導能力，用以人為本的人文思想和人格化的工作方法，將性格、品質、知識等方面領導素質充分調動起來，在工作中還要敢說、敢幹、敢創，結合自身的工作技巧和領導經驗，通過創造性的活動，在具體的工作中將這些素質轉化為實實在在的領導能力，營造充滿生機的工作氛圍，對內增強凝聚力，對外增強競爭力，使本單位、本部門的工作能充滿生機和活力，不斷開創工作的新局面。
⑤ 如何讀懂政府經濟報告，需要具備哪些知識
1、要有社會主義經濟建設理論知識，哲學、經濟學知識。了解什麼是JDP等術語。
2、提前了解、鑽研政府工作規劃
3、平時多看新聞、多了解政府行為、措施、問題、履行的承諾等
4、聆聽報告、聯系平時驗證及了解的新聞、實施的承諾，規劃的執行、實現情況。
政府經濟報告實際上是個經濟工作總結，有計劃、有措施、有步驟、有實施、有問題、有方案、有結果，有比較，有進步、有退步，客觀、公正、實事求是，可以看到我國經濟的總體狀況、優勢和劣勢，長處和短處，也可以看出官員不寫的努力和決心，也可以看出我國經濟發展的趨勢等等。
慢慢品味吧！
⑥ 如何把握宏觀經濟形勢
一、增強把握宏觀經濟形勢能力的現實意義
當前，我國面臨的國內外環境仍然十分復雜，不穩定、不確定因素還大量存在。從國際上看，世界經濟正在復甦之中，但復甦進程還很脆弱、很不平衡；從國內看，雖然發展的有利條件較多，各方面發展的積極性很高，但面臨的矛盾也仍然不少。從深層次和長遠來分析，宏觀經濟形勢的復雜性並不是一個短期現象，而呈現出一種常態化，並將隨著國內外經濟環境的變化而日益加深。在這種情況下，能否清醒地認識復雜多變的國內外經濟形勢、妥善處理好長期累積和不斷出現的諸多問題和矛盾，關繫到能否鞏固當前經濟總體回升向好的趨勢，關繫到能否順利為「十二五」奠定良好的基礎。為此，各級領導幹部必須進一步加強宏觀經濟形勢的分析把握能力，積極引導經濟社會良性有序發展。
導致宏觀經濟形勢復雜的因素是多方面的。首先，改革開放以來，由於積極發展多種經濟成分，現已形成以公有制為主體、多種經濟成分共存、在市場競爭中共同發展的多元所有制結構。個體經營者、私營企業主、資本所有者、中介組織人員以及民營經濟、「三資企業」中的管理人員、技術人員等新的經濟利益主體大量出現。多元化的經濟主體各自有其獨立利益，分別根據自身的條件和環境以及對經濟活動的預期等相互博弈、分散決策，從而增加了宏觀經濟形勢和經濟運行的復雜性。其次，我國社會主義市場經濟體制正處在初步建立階段，經濟運行市場化的基礎已經確立，但計劃經濟的思維和管理方式仍然在現實中存在一定「市場」，企業和政府的行為機制具有雙重性和復雜性，正如胡錦濤同志講話所言，市場經濟考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。再次，我國人口多、底子薄、生產力不發達、地區發展不平衡的基本國情還沒有完全改變，我國仍然處於社會主義初級階段，城鄉二元經濟結構矛盾突出，城市化進程滯後，城鄉關系不協調，特別是在當前各類問題疊加而致的「矛盾凸顯期」，使宏觀經濟形勢更加復雜多變，客觀上增加了正確把握經濟形勢的難度。最後，在經濟全球化的大背景下，生產要素、勞務、資本、技術等流動更加迅速，國際經濟與國內經濟的相互聯系、相互依賴、相互滲透、相互影響已經達到前所未有的程度，國際經濟形勢變化、國際短期資本流動、國際產業轉移、各國經濟政策制定對我國經濟發展的影響將會更加明顯，這些都大大增加了宏觀經濟形勢的復雜性。
二、增強把握宏觀經濟形勢能力的有效途徑
把握宏觀經濟形勢，就是要用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，藉助於經過經濟發展實踐檢驗相對成熟的經濟學理論和各種有效分析工具，辯證認識經濟運行的主客觀現狀和條件，致力全面把握宏觀經濟形勢規律。
1.把握宏觀經濟形勢的理論基礎。領導幹部准確把握宏觀經濟形勢，必須具備一定的理論基礎。其中，中國特色社會主義經濟建設理論、目前我國制定宏觀經濟政策所依據的凱恩斯理論等更是各級領導幹部增強把握宏觀經濟形勢能力務必熟知的基本理論。
中國特色社會主義理論體系涵蓋經濟、政治、文化、社會等等多領域內的有關理論，立論基礎是社會主義初級階段的基本國情，主題是發展。其中中國特色社會主義經濟理論是中國特色社會主義理論的重要組成部分，其內容主要包括：社會主義經濟本質的理論，提出社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕；社會主義初級階段基本經濟制度的理論，提出公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度；社會主義分配理論，提出堅持以按勞分配為主體、多種分配方式並存，鼓勵一部分人先富起來，最終實現全社會的共同富裕；社會主義市場經濟理論，提出建立適應市場經濟要求的現代企業制度，健全現代市場體系，完善政府的經濟調節、市場監管職能，提高駕馭社會主義市場經濟的能力；中國特色的經濟發展理論，提出發展是硬道理、科學發展、科教興國、建設創新型國家、走新型工業化道路、建設社會主義新農村等系列內容；對外開放的理論，提出堅持「引進來」和「走出去」相結合，充分利用國際國內兩個市場，優化資源配置，拓寬發展空間，以開放促改革促發展。中國特色社會主義經濟建設理論豐富和發展了馬克思主義關於社會主義經濟建設的思想。作為中國特色社會主義理論體系新發展、新成果的科學發展觀，是我國經濟社會指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是對經濟社會發展規律認識的深化。
凱恩斯的經濟理論認為，宏觀的經濟趨向會制約個人的特定行為。18世紀晚期以來的「政治經濟學」或者「經濟學」建立在不斷發展生產從而增加經濟產出上，而凱恩斯則認為對商品總需求的減少是經濟衰退的主要原因。[1]由此出發，他認為維持整體經濟活動數據平衡的措施可以在宏觀上平衡供給和需求。凱恩斯經濟理論主張政府應主動干預市場經濟的運行。該理論認為，社會的就業量取決於有效需求。這里所稱的「有效需求」，是指商品的總供給價格和總需求價格達到均衡時的總需求。當總需求價格大於總供給價格時，社會對商品的需求超過商品的供給，生產廠家就會增僱工人，擴大生產；反之，總需求價格小於總供給價格時，就會出現供過於求的狀況，生產廠家或者被迫降價出售商品，或讓一部分商品滯銷，因無法實現其最低利潤而裁減雇員，收縮生產。因此，就業量取決於總供給與總需求的均衡點，由於在短期內，生產成本和正常利潤波動不大，因而生產廠家願意供給的產量不會有很大變動，總供給基本是穩定的。這樣，就業量實際上取決於總需求，這個與總供給相均衡的總需求就是有效需求。[2]在干預經濟的方式上，凱恩斯強調運用財政政策，而且主要是赤字財政政策來干預經濟。凱恩斯的宏觀經濟理論是隨著資本主義「自由放任」市場經濟的沒落應運而生的，他的理論開創了總量分析的宏觀經濟學，為分析宏觀經濟運行狀況，制定宏觀經濟管理政策，提供了重要理論依據。上世紀80年代，我國進入改革開放時期，已經歷經30餘年的計劃經濟時代所導致的「短缺經濟」仍然有其影響。隨著經濟體制的逐步改革，社會生產力逐步發展，人民群眾的生活水平逐步提高，至20世紀90年代，經濟社會發展情況發生了根本變化，人們日益增長的物質文化需求與社會生產之間的矛盾已成為影響經濟發展的主要因素。有鑒於此，我國宏觀經濟發展與調控充分借鑒凱恩斯經濟理論，以其所主張的「逆經濟風向行事」和「相機抉擇」為經濟運行的主要原則，財政政策和貨幣政策並行的「需求管理」的方式運用到中國經濟的實踐之中。應該說，在凱恩斯經濟理論的影響下，無論是通過直接增加需求還是通過影響人們的預期，都使總需求有所增加。但是由於民間投資和居民消費都沒有被帶動起來，總需求仍然不振。這主要因為凱恩斯理論在我國運用的市場體制還不夠成熟，而擴張性的財政政策本身也具有一定的局限性。這也從一個側面說明，在建立我國社會主義市場經濟運行模式有效的宏觀調控機制時，以凱恩斯經濟理論為主的西方財政政策和貨幣政策理論和實踐經驗是值得借鑒的，但必須充分與我國市場經濟運行的實際情況相結合，以更好地利於我國宏觀經濟協調健康發展。 2.把握宏觀經濟形勢的基本原則。分析把握宏觀經濟形勢，必須掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，運用被實踐證明科學成熟的宏觀經濟學理論和科學通行的分析工具，遵循宏觀與微觀結合、總量與結構結合、現狀與趨勢結合、國內與國際結合的原則，堅持「兩點論」和「重點論」的統一，縱向比較與橫向比較並用，准確判斷經濟運行的基本面和主要問題，豐富和深化對經濟運行總體狀況的認識，正確確定宏觀調控的基本取向、重點和政策組合，更好地把握經濟發展趨勢和經濟變化的維度。
要把宏觀分析與微觀分析結合起來，宏觀分析是把握宏觀形勢的基本依據，微觀分析是宏觀分析的基礎，沒有宏觀分析的微觀基礎，宏觀分析無異於緣木求魚。宏觀分析，重點進行總量、結構、財政、金融分析；微觀分析，重點考察企業行為：銷售、利潤、庫存、訂單、企業家信息（11項PMI指數），居民行為：收入、消費、儲蓄、信心（消費者信心指數）。要把總量分析與結構分析結合起來，總量分析是宏觀分析的基本內容和最高層次，因為總供給和總需求的相互關系是整個宏觀經濟運行的主線，總量分析主要分析總供給和總需求，主要包括經濟增長、就業、物價、國際收支。在我國經濟目前正處在以結構變革為中心的新成長階段，結構政策的重要性不言而喻，結構分析主要是分析各主體、各部分之間的關系，包括需求結構、產業結構、要素投入結構、城鄉、區域、收入分配等。要在現狀分析的基礎上加強趨勢分析，現狀分析，主要分析國際、國內經濟形勢，趨勢分析，主要進行增量分析、邊際變化分析、環比分析（趨勢往往領先同比1-2個季度）、景氣分析（先行指標分析）。要把國內經濟放在國際環境大背景下去審視，重視國內國際經濟之間的相互影響、相互作用，國際分析主要分析國家經濟和政策、產業發展和科技發展、國際商品市場和價格、國際貿易、國際金融（匯率、利率、股市、資本流動等），在分析國內宏觀經濟形勢時，必須做到宏觀和微觀相結合。
3.把握宏觀經濟形勢的主要方法。西方宏觀經濟學主要運用總量分析方法來研究市場經濟運行。20世紀中期以來，西方主要資本主義國家紛紛採用凱恩斯主義調控宏觀經濟。但進入20世紀70年代後，西方資本主義社會普遍出現「滯脹性」經濟危機。凱恩斯主義的科學性在西方經濟學界因此受到質疑，新自由主義逐漸開始盛行。但是，進入21世紀以後，尤其是2008年以美國次貸危機為發端、至今餘波未平的國際金融危機爆發後，新自由主義的地位迅速動搖，西方經濟學界「回到凱恩斯」的聲音日益強大。盡管對於近年來西方資本主義經濟的系列矛盾，西方宏觀經濟學也在與時俱進，並先後出現了「新古典綜合」、貨幣主義（代表人物弗里德曼）、新古典宏觀經濟學、實際經濟周期理論、新凱恩斯主義、後凱恩斯主義和奧地利學派等多個流派，但是這些理論並沒有超越或代替凱恩斯主義，而是與凱恩斯主義存在著千絲萬縷的關系。凱恩斯主義在實踐上已證明其存在難以言說的種種弊端，可以稱得上與其一脈相承的改良後的各種西方宏觀經濟學流派也非促進宏觀經濟理論和方法走向科學的途徑。
新中國成立以來，我國經濟學界一直關注與宏觀經濟分析密切相關的馬克思主義關於社會再生產理論的研究和應用，但是受制於社會主義公有制經濟與市場經濟對立的觀念束縛，早期的研究和應用在很大程度上舍棄了商品與貨幣流通、資本流通等，對馬克思宏觀經濟方法的理解和應用存在很大的局限性或片面性就成為了必然。在上世紀90年代，我國進行社會主義市場經濟體制改革後，經濟學界開始普遍關注市場經濟的流通關系，尤其在運用計量經濟模型方法分析、實證方法和預測宏觀經濟運行方面取得很大進展。但是，過猶不及，在拓展研究視野、方法的同時也出現了另一種嚴重傾向：有人把凱恩斯主義奉為唯一的現代宏觀經濟學，並將之作為一種科學的經濟理論體系，甚至認為宏觀經濟調控的操作實踐只能依賴於它，並發展到直接套用凱恩斯主義來分析我國的宏觀經濟問題並提出對策。而對馬克思宏觀經濟分析方法的應用和發展置若罔聞，甚至將其完全拋棄。事實上，要實事求是地調控好社會主義市場經濟條件下的宏觀經濟，必須拋掉對於凱恩斯主義的迷思。宏觀經濟分析是馬克思經濟學理論的重要組成部分，馬克思的《資本論》及其關於西方資本主義宏觀經濟的理論對於資本主義經濟進行過一系列科學的宏觀分析。在具有中國特色的社會主義市場經濟條件下，認真繼承、研究、運用和發展馬克思的宏觀經濟分析方法顯然是可行且不可缺失的。馬克思主義的宏觀經濟分析方法是科學的唯物主義辯證法在經濟學領域的體現和應用。在新的歷史條件下，唯有與新的經濟實踐相結合，以馬克思宏觀經濟分析方法為主，博採凱恩斯主義等西方宏觀經濟學主要流派眾家之長，才能更好地貫徹落實科學發展觀，推進國民經濟又好又快持續發展。
三、提高把握宏觀經濟形勢能力的素質
1.加強學習打好基礎。對於同樣經濟現象的分析，理論素養不同，分析水平就不同。提高把握宏觀經濟形勢能力的素質，首先必須加強學習。要加強學習中國特色社會主義經濟理論、西方主流經濟學理論。在當下經濟轉型升級創新發展的關鍵時期，科學發展觀既是我們黨執政理念、執政方略、執政舉措的新的理論概括，又是關於加快發展、科學發展、和諧發展的規律和本質的探索和總結，尤其應該進一步深刻領會。要理解影響宏觀經濟總量和結構變化的主要因素，了解價格、稅率、利率、匯率等調控手段的特點，把握綜合運用經濟、法律和必要的行政手段進行宏觀調控的基本原理。要加強學習掌握完善社會主義市場經濟的有關理論。比如：現代產權制度理論、現代企業制度理論、社會主義市場經濟中勞動關系理論、國際金融與國際貿易理論，了解資本流動、國際貿易的規則和特點。要加強學習我國和世界經濟發展史特別是近現代經濟發展史，借鑒發達國家成熟的理論和工具，不斷總結實際工作的經驗和做法。
2.調查研究掌握實情。調查研究是領導幹部的一項基本功。重視調查研究，加強調查研究，是辯證唯物主義認識論的基本要求，也是我們黨的優良傳統。調查研究作為一個重要的領導方法和領導環節，其出發點和落腳點都是為了了解實際情況。只有掌握了實情，才能准確把握宏觀經濟形勢的客觀狀況和發展趨勢。如果沒能完全了解實際情況，甚至被虛假信息所蒙蔽，那就很難做出正確判斷和把握。這就要求領導幹部要圍繞大局，把握中心，確定調研方向，在宏觀上把握大局，在微觀上抓住重點，透過現象看本質，找出問題的實質，發現一些有規律性的東西。我們正處在一個信息社會、一個信息時代，處處留心皆信息。領導幹部只要心細，隨時隨地注意掌握情況，都能為自己的調研找到准確、實在的第一手資料和有參考價值的情況。調查研究要調查了解和聽取各方面的情況反映，「偏聽則暗，兼聽則明」，好的壞的都要聽，要廣泛聽取來自各方面的情況反映。在掌握相關資料後，要認真進行綜合分析和研究，形成有質量、有深度的調研材料。領導幹部工作忙，時間比較緊，動手寫文章的時間可能不多，但也要抽時間多寫調研文章。 3.科學分析准確把握。掌握實情，是分析把握宏觀經濟形勢的基礎和前提，但要真正准確研判宏觀經濟形勢，各級領導幹部還必須密切結合各級黨委、政府的中心工作和本地區、本部門的工作實際，根據調查研究的目的，運用科學的方法，對調查所獲得的材料進行審核、檢驗、分類、匯編等加工，使之系統化和條理化，並以集中、簡明的方式反映調查對象的總體情況。在這一過程中，要堅持以唯物辯證法為指導，深入解剖經濟現象之間、經濟要素之間的相互制約關系，抓取主要的、關鍵性的信息，努力從經濟運行的現狀中找出宏觀經濟發展的趨勢，從紛繁復雜的宏觀經濟表象中揭示經濟運行的內在規律，切實准確把握宏觀經濟運行的脈搏。
以經濟建設為中心是興國之要，把握宏觀經濟形勢的能力是領導幹部的核心能力之一。針對當前領導幹部的實際情況，各地各部門應充分創造條件，以增強領導幹部分析把握宏觀經濟形勢能力素質為重點，優化領導幹部隊伍知識結構，提升領導幹部隊伍服務發展能力。比如可以組織領導幹部成員到知名高校進行宏觀經濟與區域經濟發展的專題培訓，或者邀請高層次專家教授舉辦宏觀經濟形勢分析專題講座，通過從理論到實務的專題化學習，全面提升領導幹部對宏觀經濟形勢、外向型經濟等專業知識的掌握理解水平和為經濟社會和諧發展提供高效服務的能力。當前，我國經濟運行的情況是好的，經濟增長的速度與質量、結構和效益的關系趨於改善，經濟與社會發展趨於協調，一些突出矛盾正在逐步緩解，但是面臨的國內外環境仍然十分復雜。這就要求各級領導幹部務必保持清醒頭腦，增強憂患意識，充分估計面臨宏觀經濟形勢的復雜性和嚴峻性，冷靜觀察，沉著應對，比以往更加重視和加強宏觀經濟形勢分析研判工作，為有效調控提供強有力的支撐，力求鞏固經濟社會發展的良好勢頭。
⑦ 領導具備的能力與素質
第一:領導能力
每一位領導者都必須具備帶頭領導能力，沒有帶頭領導能力的領導者其實對於團隊來說是毫無意義的。有帶頭領導能力的領導者能夠得到下屬的信任，能夠激勵下屬努力投入工作也能夠帶領團隊解決各種各樣的困難，發現問題，領導大家解決問題。所以，在職場想要升職加薪你必須要把帶頭領導能力提升上去。這樣，才是一個合格的領導。
第二:管理能力
管理能力其實是指系統組織管理技能、領導能力等的總稱，在職場上擁有管理能力的人更加容易受人青睞。如果兩個專業能力相當的人需要競爭某個崗位，那麼管理能力強的人一定會被優先考慮。因為作為管理者，必須具備較強的管理能力。所謂的管理能力，並不是整天嚴肅的監督大家的工作，也不是每天哄著員工工作，都是有方式方法的。
第三:協調能力
在職場上一個人的協調能力好不好其實會影響到工作的進展的，如果你是一個不知道如何去跟同事協調工作的人，脾氣性格很古板，不懂得變通，那麼你一定不會受到提拔。擁有較強的溝協調能力的人一定是情商比較高的人，他知道什麼環節該干什麼，怎樣去配合大家的工作，他知道該如果去協調好大家的工作。這樣的人，一般情況下，人緣都特別好，懂得承上啟下的作用，猶如一座橋梁，讓大家都願意配合。
第四:專業能力
在任何一個領域的職場人都需要具備較強的專業能力，所謂，術業有專攻，自己懂得才能指揮團隊。如果你都不具備工作的專業能力那麼你如何能夠擔當起管理的責任呢？所以，具備較強的專業能力就是升職加薪的前提。如果，你沒有具備那麼就從現在開始努力吧。這一點是必須的，也是非常有必要的，我們首先要做好榜樣，才能管理團隊。
第五:溝通能力
溝通是橋梁，溝通能力並不是外在的東西，而是個人素質的重要體現，溝通能力跟個人的知識、能力和品德都有很大的關系。職場上，溝通能力是相當重要的能力之一。不具備溝通能力的人是很難在社會上立足的，在職場上當然也很難得到晉升。所謂溝通，不只是同事之間，上下級之間，以及和客戶之間都需要有很好的溝通能力，會說話的人，懂得別人的意思，辦事效率才會高，特別是團隊溝通，如果認為自己是領導，可以說話不顧及大家的想法，這樣的領導不合格，大家鬧意見會是常有的事。所以，要做一個好領導，最基本的溝通是要尊重大家的想法，該做出正確判斷是不要猶豫，一定要自信！
⑧ 如何培養黨政幹部的經濟學思維
可以從以下幾方面入手：
1．基礎不牢，無異於空中樓閣
經濟學思維不是一天兩天就能培養的，沒有扎實的經濟學理論基礎，空談培養經濟學思維無異於空中樓閣。因此，考生前期最核心的是打好基礎。具體而言：
（1）參照所報院校指定參考書復習備考，可以先遵循初級——中級——高級難度復習。考生一定要記住：基礎不牢，地動山搖！先老老實實把基礎打好。
（2）前期復習，一定要把指定參考書課後習題給做了。通過做課後習題，一方面可以判斷到底書上知識內容到底掌握了沒有，另一方面通過作答可以鍛煉答題技巧和提高解題能力。
（3）千萬不要滿足於書上內容能夠看懂，看懂是沒有用的，一定要能夠用自己的語言把知識點說清楚，會做題目。
2．數學是工具，更是絕殺武器
就考研來說，絕大部分高校，經濟學考研難度為中級水平或中級偏初級。中級經濟學，特別注重數理分析能力。數學功底厲害，學中級經濟學就很容易。一定要注意，考生要不斷嘗試著用數理語言講清楚經濟學問題。數理水平提升，可以從以下幾方面著手：
（1）盡量把經濟學問題轉化為數學問題，因為數學嚴謹、簡潔。比如，消費者追求效用最大化，約束條件為預算約束等式。因此，消費者理論就可以簡單理解在在預算約束條件下求效用最大化。有了目標函數和約束條件，接下來的問題就是一個數學求解的過程。
（2）考經濟學名校的學員，推薦買一本工具書：蔣中一《數理經濟學的基本方法》，北京大學出版社。這本書可以作為工具書，介紹了很多的數學分析方法，講得特別漂亮。
（3）教材附錄中的數理分析很重要，千萬不要輕視。比如，范里安《微觀經濟學：現代觀點》 一書的附錄部分，考生一定要認真對待，多加推導。
（4）記住：推導過程就是解題方法！考生在數理推導過程中，一定要多思考、多分析。
3．再忙，也不能停下思考
考生一定要注意，不能滿足於單獨看書，應該不斷思考。比如說：
（1）思考各章、各節之間的邏輯關系。經濟學特別注重框架體系分析，各章之間、各節之間存在著嚴密的邏輯關系。比如說，國民收入決定理論有三個經典模型，分別為簡單國民收入決定模型、IS-LM模型以及AD-AS模型，這三個模型之間有很深的關系，通過不斷放棄假設，從一個市場（產品市場），擴展到兩個市場（產品市場和貨幣市場），再擴展到三個市場（產品市場、貨幣市場和勞動市場）。
（2）知識點背後的東西，如為什麼長期產出由總供給決定，短期產出由總需求決定？這些內容書中沒有歸納和總結，但是確實考研非常重要的內容。
（3）出題套路，如三級價格歧視相關的計算題，思考一般會告訴你什麼已知條件，要求解什麼。記住：不能單純滿足於做題，一定要多思考，分析出題套路。一旦出題套路掌握好了，自己都可以編題了，解題自然沒任何問題了。
4．學習之餘，一定要多關注經濟世界
學經濟學的人，一定要有一顆八卦的心！緊張復習備考之餘，建議考生多關注經濟世界，具體可以多關注下：
（1）重要的官方網站：中國人民銀行、國家統計局、國家外匯管理局……
（2）重要的財經網站：FT中文網、和訊網……
（3）微信公眾號：中金在線、金融行業網……
5．嘗試著用所學的理論分析經濟世界
不管考生報考的院校是否考這方面的考題，但是強烈建議考生一定要嘗試著用所學的理論分析經濟世界。比如：
（1）最近股市太火，原因是什麼？
（2）如何理解目前經濟下行壓力較大？
（3）新常態、新金融