㈠ 咨詢工程師《宏觀政策》哪個老師講的好
咨詢工程師《宏觀政策》,環球教育的楊伯元老師講得可以的。
㈡ 政府在宏觀領域和微觀領域的作用
一是發揮國家發展戰略、規劃、計劃、產業政策和經濟運行調節的導向作用,在經濟運行出現問題和偏離軌道時,政府充分發揮經濟信息和經濟發展預測的技術優勢,發布發展戰略規劃、計劃,出台產業政策,對問題和矛盾及時調整政策導向和調節經濟運行模式,維護經濟運行良好環境。
二是運用財政稅收政策和金融政策的調控作用,配合國家宏觀戰略措施和產業政策,有效宏觀調控。三是綜合運用法律手段和經濟手段,通過技術、環境、能源消耗標准及科技創新手段規范市場准入。
在宏觀經濟調控常用的「三種組合」中,手段組合為首,即運用經濟手段、法律手段和行政手段,既遏制了經濟增長過快、過熱,又防止了經濟過熱、大起的調控後的大落。
在現代市場經濟體系中,政府和市場是相互關聯的兩個重要組成部分,政府是經濟管理和調控主體、涉及發展全局的重大利益協調主體。
市場是政府與各種微觀經濟經營者之間的橋梁,是分配各種經濟資源的基本環節,是媒體產權產品和其他要素交換活動的基本場所。
政府與市場的關系決定了市場經濟體制的基本走向和運行質量。政府行為往往表現在經濟管理和宏觀調控上,市場功能往往表現在供求關系、價格自律和自由競爭等方面。
兩者密切相關、相互交織、缺一不可。由於政府行為不能完善,市場功能不能充分發揮,兩者都存在弱點和局限性,需要相互協調和補充。
關鍵是尋求政府行為與市場功能的最佳結合,使政府行為在調整經濟、彌補市場功能失靈的同時,能夠避免和克服自身的缺位、越位和錯位。
㈢ 微觀經濟學哪個老師好啊 急救
是傅瑩老師,這本書和AP經濟學考試是最接近的,雙語講解,緊扣考試題目、比同類AP經濟學教材更專業和貼近考試。傅瑩,加拿大渥太華大學工商管理碩士。長期AP經濟學考試的教學和研究工作。曾到美國教學考試服務中心ETS訪問學習。微觀經濟學內容:AP微觀經濟學考試簡介、AP經濟學基本概念和基本圖形、供給、需求、彈性及其應用、消費者行為、成本與市場結構、生產要素市場、外部性和政府的作用、真題解析宏觀經濟學內容:AP宏觀經濟學知識復習、AP宏觀經濟學考試簡介、AP宏觀經濟學基本概念、衡量國內產出和國民收入、經濟增長和不穩定性、宏觀經濟學基本關系、總需求和總供給、財政政策與預算盈虧、貨幣、銀行與貨幣政策、國際收支平衡表和外匯市場、宏觀經濟學的理論和政策和真題解析
㈣ 宏觀經濟學派及其代表人物的主要觀點。例如理性預期學派,盧卡斯,盧卡斯批判。謝謝 好的加分!!!
古典學派
代表人物:亞當.斯密
代表作品:《國富論》
產生背景:英國工業革命推進,自由資本主義時代到來。
理論要點:古典學派分析了自由競爭的市場機制,將其看作是一隻「看不見的手」支配著社會經濟活動。他們篤信薩伊定律,認為價格和利息率的自動調整會趨向於創造完全就業。古典學派認為完全競爭可以帶給社會最大的福利,政府只要建立一個良好的經濟環境。每個人在追求自身福利最大的情況下,全社會就可以達到最大的福利。斯密等人一直強調經濟體系中自由放任(laisser faire)的重要性。
凱恩斯學派
代表人物:凱恩斯
代表作品:《就業、利息和貨幣通論》
產生背景:20世紀30年代經濟大蕭條
理論要點:凱恩斯認為宏觀的經濟趨向會制約個人的特定行為,對商品總需求的減少是經濟衰退的主要原因。由此出發,他認為維持整體經濟活動數據平衡的措施可以在宏觀上平衡供給和需求。
凱恩斯學派偏愛財政政策,認為財政支出為宏觀經濟體系中總需求的一部分,政府支出的變化對經濟體系的影響最直接。貨幣政策效果不如財政政策直接、有效。凱恩斯學派認為在經濟不景氣的情況下,貨幣市場容易出現流動性陷阱,利用增加貨幣供給已達到刺激經濟的目的會完全失效,只有財政政策才是有效的。
20世紀40年代到70年代,是凱恩斯主義的黃金時期。該派學者認為政府應積極利用經濟政策干預經濟體系,減少經濟波動。
貨幣學派
代表人物:米爾頓.弗里德曼
代表作品:《自由選擇》
產生背景:1973年,發生於西方的石油危機一方面造成了全球性的經濟蕭條,另一方面又是全球出現了嚴重的通貨膨脹,即停滯性通貨膨脹。凱恩斯學派無法解釋這一情況。
理論要點:20世紀50年代末,弗里德曼提出貨幣數量學說,強調貨幣的重要性,認為貨幣是影響宏觀經濟的唯一因素。該學派認為貨幣流通速度應當是相當穩定的,當貨幣數量發生變動時,只會對物價產生影響,而且,只有貨幣數量影響物價,所以通貨膨脹是種貨幣現象。
貨幣學派承認財政政策短期內對宏觀經濟的作用,強調財政政策可能帶來排擠效應,財政政策的政策時延較長,而貨幣政策的效果則無法確定。該學派認為政府應採取長期而穩定的政策法規,對經濟體系的干預應盡量減少,避免不當的經濟政策造成更大的長期波動,因此自由放任主義是最好的政策。
新古典學派
代表人物:羅伯特.盧卡斯
產生背景:資本主義世界出現「滯脹」
理論要點:20世紀70年代,盧卡斯等經濟學家,他們認為凱恩斯學派的權衡性政策要能適用,政府必須先有一個理想的模型,這個模型不僅能說明過去的現象,也能預測未來,然後政府才能根據這一模型,決定適當的政策。
他們認為,人們的行為決定於其對未來的預期,當政府採取某種政策以達到某種效果,人的行為往往會針對這些政策加以調整,因此使得政府政策大打折扣甚至完全失效。政府政策不但長期內無效,短期內也無效,所以政府應採取自由放任政策,讓經濟體系自由運行。
新凱恩斯學派
代表人物:羅伯特.戈登和斯坦利.費雪
產生背景:凱恩斯學派雖然受到批判,但其後任何一個宏觀理論的基本構架都來自該派的理論。
理論要點:費雪等學者吸收其他學派的觀點,從個人行為基礎解釋凱恩斯學派的觀點。新凱恩斯學派試圖從勞工個人追求最大效用、廠商追求最大利潤的角度,來解釋勞動力市場上工資調整的緩慢。他們認為工資具有黏性,調整不易,當市場出現不平衡時,政府應當積極地更改經濟政策使經濟體系重回均衡。
㈤ 經濟學基礎的微觀經濟學和宏觀經濟學 ,哪個考研輔導班的哪個老師講的最好,謝謝。
海文專業課是專門做專業課輔導的,挺不錯的,你自己了解一下吧。。
㈥ 宏觀經濟調控政策有哪些
法律分析:宏觀經濟政策是指國家或政府有意識有計劃地運用一定的政策工具,調節控制宏觀經濟的運行,以達到一定的政策目標。宏觀調控是公共財政的基本職責,所謂公共財政,指的是為彌補市場失效、向社會提供公共服務的政府分配行為或其它形式的經濟行為。宏觀經濟主要調控政策有財政政策、貨幣政策、收入政策和產業政策等。
法律依據:《中華人民共和國憲法》
第十一條 在法律規定范圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟,是社會主義市場經濟的重要組成部分。國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益。國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展,並對非公有制經濟依法實行監督和管理。
第十五條 國家實行社會主義市場經濟。國家加強經濟立法,完善宏觀調控。國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經濟秩序。
第十六條 國有企業在法律規定的范圍內有權自主經營。國有企業依照法律規定,通過職工代表大會和其他形式,實行民主管理。
第十七條 集體經濟組織在遵守有關法律的前提下,有獨立進行經濟活動的自主權。集體經濟組織實行民主管理,依照法律規定選舉和罷免管理人員,決定經營管理的重大問題。
㈦ 根據我國國情,你認為我國在制定與執行宏觀經濟政策時應該如何處理相機抉擇和規則的關系
中國在制定和實施宏觀經濟政策時,應注意保護生態環境和人民的幸福生活。協調他們之間的關系,處理他們之間的角色。
拓展資料:
一、「宏觀經濟政策」是指國家或政府有意識、有計劃地運用一定的政策工具,調控宏觀經濟運行,以實現一定的政策目標。宏觀調控是公共財政的基本職責。所謂公共財政,是指政府為彌補市場失靈,為社會提供公共服務的分配行為或其他形式的經濟行為。宏觀經濟政策體系的根本性轉變尚未完全實現,計劃經濟的影響依然強烈。這是包括財政政策在內的宏觀經濟政策未能達到預期效果的關鍵原因。
「宏觀經濟政策」是指國家或政府有意識、有計劃地運用一定的政策工具,調控宏觀經濟運行,以實現一定的政策目標。宏觀調控是公共財政的基本職責。所謂公共財政,是指政府為彌補市場失靈,為社會提供公共服務的分配行為或其他形式的經濟行為。宏觀經濟政策體系的根本性轉變尚未完全實現,計劃經濟的影響依然強烈。這是包括財政政策在內的宏觀經濟政策未能達到預期效果的關鍵原因。
二、理論基礎
宏觀經濟政策的理論基礎是總需求決定國民收入的凱恩斯主義經濟學理論,即is-LM模型。該模型揭示了商品市場和貨幣市場同時達到均衡時利率和國民收入的確定,指出了模型中is曲線和LM曲線的位置變化對均衡利率水平和國民收入水平的影響。該模型是分析財政政策和貨幣政策效果的工具。
在LM曲線的不同區域,財政政策和貨幣政策的有效性有很大差異。LM曲線可以有三種形式:水平、增量和垂直。因此,LM曲線可分為凱恩斯區(蕭條區)、中間區和經典區。
在凱恩斯地區,is變化對國民收入的影響最大,而LM變化對國民收入的影響最小,因此財政政策有效,貨幣政策無效;在經典區域,is的變化隻影響利率,而不影響均衡國民收入,而LM的變化對國民收入的影響最大,因此貨幣政策有效,財政政策無效;在中部地區,無論是財政政策還是貨幣政策都影響著國民收入和利率的均衡,財政政策和貨幣政策都是有效的。
㈧ 莫納什大學經濟學專業課程可以輔導嗎
經濟學研究個人,企業和政府的微觀經濟決策,以及整個經濟的宏觀經濟行為。有兩個專業提供經濟學專業教育:經濟學和經濟學政策以及數學經濟學和計量經濟學。這兩個專業的目的都是鼓勵邏輯思維和對經濟問題的詳細分析,以適應各種職業。
課程內容:
A部分:基礎商業知識
微觀經濟學原理、宏觀經濟學原理、商業和經濟統計、計量經濟學入門。
B部分:專業學科知識
C部分:頂點課程
中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、國際經濟學、實驗經濟學、貨幣經濟學、發展中國家經濟學、勞動經濟學、公共財政、行業組織與法規、數學經濟學、網路經濟學、互聯網業務與數字經濟、崩潰,危機和宏觀經濟政策、企業家經濟學、環境經濟學、經濟,公共和社會計劃的設計和評估、體育經濟學、能源市場與政策、行為經濟學、博弈論與戰略思維、全球化世界中的繁榮,貧困和可持續性、氣候變化經濟學、財務決策經濟學、經濟思想史、政治經濟學-制度,秩序和證據、應用計量經濟學。
㈨ 巴羅宏觀經濟學現代觀點視頻網課哪個老師講的好
把冷宏觀經濟學現代觀點視頻網課應該所有的老師都講的很好