個性經濟收入是什麼

『壹』 民營經濟、私營經濟、個體經濟的區別是什麼

1、概念的區別：

民營經濟，指除了國有和國有控股企業、外商和港澳台商獨資及其控股企業以外的多種所有制經濟的統稱；個體經濟，指在勞動者個人佔有生產資料的基礎上，從事個體勞動和個體經營的私有制經濟；私營經濟，指以生產資料私人佔有和僱傭勞動為基礎，以謀取利潤為生產經營目的的私有制經濟。

2、經營者的區別：

民營經濟的經營者主要是私營企業、個體工商戶；個體經濟的經營者既是私有者又是主要勞動者；私營經濟的經營者僱工數量多，僱用工人提供的剩餘勞動。

3、收入來源的區別：

民營經濟是私營企業、個體工商戶勞動所得；個體經濟收入來源主要是個體經營者和家庭成員的勞動，生產資料和勞動成果歸個人所有，是勞動者以自己的勞動為基礎，勞動者主要依靠自己的勞動取得收入，是一種不帶有剝削關系的私有經濟；而私營經濟是企業主收入的主要來源，存在剝削性質。

4、特點的區別：

民營經濟,是除了國有和國有控股企業、外商和港澳台商獨資及其控股企業以外的多種所有制經濟;個體經濟具有規模小、工具簡單、操作方便、經營靈活等特；而私營經濟規模較大，有較先進的設備，勞動生產率比較高，對提高國家的綜合經濟實力也有積極作用。

5、意義的區別：

民營經濟是具有中國特色的一種經濟概念和經濟形式，民營經濟的發展有利於企業產權多元化和產權明晰，從而有利於政企分開、所有權與經營權分離；

個體經濟對打破傳統的計劃經濟體制發揮了開拓者和實踐者的作用；私營經濟由原來計劃經濟條件下的可有可無成為中國經濟的重要組成部分，在國家解決制約經濟發展的結構性矛盾和體制性障礙，發揮市場對資源配置的基礎性作用方面貢獻了力量。

參考資料來源：網路-民營經濟

網路-私營經濟

網路-個體經濟

『貳』 個體經濟中的個人收入主要是什麼收入

個體經濟，指在勞動者個人佔有生產資料的基礎上，從事個體勞動和個體經營的私有制經濟。個體經濟具有規模小、工具簡單、操作方便、經營靈活等特點。基本上無剝削。個體經濟有兩個明顯的特徵：一是生產資料和勞動成果歸個人所有；二是勞動者以自己的勞動為基礎。個體經濟中，生產者既是直接的勞動者，又是生產資料的私有者，勞動者主要依靠自己的勞動取得收入，是一種不帶有剝削關系的私有經濟。

『叄』 私營經濟和個體經濟相比，有什麼區別

先來看各自的概念與特點：

三、二者的區別

個體經濟與私營經濟的區別主要在於，前者強調個體既是所有者又是生產者，勞動者自己經營自己生產一般沒有剝削存在，但如果有僱工，也是例外。而後者則是屬於企業經營的經濟形式，從產權的角度，強調企業的產權歸私人所有，一般一國有經濟、外資經濟相比較，主要強調是的產權歸屬的不同，作為私營企業其相對於個體企業的最大區別就是，企業化運作與經營，除去企業主即產權所有人之外，他會主要通過雇傭工人的形式來進行生產經營。

『肆』 個人收入與個人經濟收入的區別是什麼退休工資算是收入還是經濟收入

一般來說是一樣的，如果一定要加以區別，可參考以下說法：
經濟收入可分為三種形態。第一，勞動收入形態：包括體力勞動收入、腦力勞動收入，尤其是腦力勞動中科技、管理等的收入；第二，要素收入形態（本來勞動力也可以作為一種要素出現，只不過這里的要素僅僅指除勞動力以外其它一切生產性要素）：包括土地收入（地租）、資本收入（利息）、資源等收入。第三，機遇收入形態：包括中獎收入、彩票收入，甚至遺產收入等。第二、三種收入形態都不屬於勞動收入形態，第二種形態是參與價值形成和財富創造，第三種形態雖然不構成任何生產性要素，但對於社會卻能夠帶來經濟利益，有利於公益事業。
所以，個人收入一般指的是勞動收入形態的收入

『伍』 貧困助學金申請書

貧困生補助申請書範文：

尊敬的大學學校領導：

您好！

我叫xxx，今年考入本校（院），就讀於專業。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，且由於母親常年多病，家裡開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。

小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了大學夢！

但是，相比初中，高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，父母終於向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債台已築。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。

大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拚搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

『陸』 個人收入是什麼意思啊

個人收入(Personal Income)指一個國家一年內個人年得到的全部收入。個人從各種途徑所獲得的收入的總和，包括工資、租金收入、股利股息及社會福利等所收取得來的收入。反映了該國個人的實際購買力水平，預示了未來消費者對於商品、服務等需求的變化。個人收入指標是預測個人的消費能力，未來消費者的購買動向及評估經濟情況的好壞的一個有效指標。
個人收入用PI表示，是指一國之內所有個人在一年內從各種來源所得到的收入的總和。一個國家或地區之內的個人實際就是該國家或地區的居民。一個國家或地區之內所有個人的收入的總和與該國家或地區之內所有居民的收入綜合，也就是國民收入應當是一致的。但是，實際經濟運行中存在的一些因素導致了個人收入與國民收入數量上的不同。這些因素同時也是個人收入構成中的重要因素，具體包括:
1、企業未分配利潤的存在。企業未分配利潤是企業為了未來發展的需要而保留在企業手中的本應分配給生產要素所有者的利潤。
2、公司所得稅的存在。公司所得稅是因為存在利潤而向政府繳納的稅收，而繳納給政府就意味著無法分配給個人。
3、各種社會保險費的存在。生產要素所有者的收入必須有一部分以社會保險稅費的形式上交給有關機構，因此必須進行扣除。
4、轉移支付的存在。在現實經濟中，個人還會得到政府發放的以事業救濟金、退休金等形式體現的轉移支付。

『柒』 申請補助原因15字是什麼

助學金申請理由1

我是來自XX班的唐建路，由於家庭比較貧困特父母都是農民，既沒有文化，也沒有本錢，又無一技之長，因此只好靠種地和父親打工維持生活，並且母親身體一直不好。基本幹不了什麼，反而經常吃葯。

助學金申請理由2

本人雖家庭經濟困難，但生活上的困難並沒有消磨本人的意志，而是激勵本人更加刻苦努力學習，成績也很突出，在上一學年的專業成績中也名列前茅，這都充分表明本人是一個勤奮努力的學生。此外，本人除學習上勤奮努力外，工作上、生活上也都很積極進取，樂觀向上。

助學金申請理由3

家庭生活上，經濟困難，生活簡朴。我家在沂蒙山區的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家裡沒有什麼個性經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家裡更加雪上加霜。

助學金申請理由4

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，「人窮志不窮」，「窮且益堅」，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。

而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

助學金申請理由5

我家住在一個湘潭縣的小村莊里，家裡有5口人，然而家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

『捌』 在宏觀經濟環境中,什麼是個人可自由支配收入

個人可支配收入（PDI）
個人可支配收入是指一個國家所有的個人在一定時期（通常為一年）內所得到的收入總和中減去個人或家庭納稅部分後，可以實際得到的由個人自由使用的收入。個人收入並不是人們實際得到的、可任意支配的款項，它必須扣除個人稅和非稅支付之後，才能歸個人自由支配。

個人稅包括個人所得稅、財產稅、房地稅等；

非稅支付包括罰款、教育費和醫療費等。

個人可支配收入：

一是用於個人消費，它包括食品、衣物、居住、交通、文娛和其他雜項方面的支出；

二是用於個人儲蓄，它包括個人存款、個人購買債券等。

個人可支配收入用公式表示為：
個人可支配收入＝個人收入－（個人稅＋非稅支付）＝個人消費支出＋個人儲蓄

供參考。