西北大學經濟統計學一個班多少人

1. 一般一個大學一個班級有多少人

您好
希望我的回答對您有所幫助
首先來說
大學的班級制度是其教學制度決定的
因此
不同的大學
甚至是同一所大學的不同專業
所謂的一個班有多少人都是不一定的
有的學校採取的是集中教學固定學分制度
這樣基本上都是30到40人一班
等於就是大家每學期都在一起上一樣的課
和高中類似
有的學校採取的是相對靈活的選修學分制
這樣就可能有很大的班級
但是上課是按照自己選修的課程去上大課
一學期
這一班人也未必能坐在一起幾次
因此
如果您是對某所院校的班級設置感興趣
可以直接到他們學校的貼吧或QQ群里提問
這樣會比較准確
如果您還有其他問題
可以網路給我留言

2. 西安西北大學附中（不是西工大附中）一個年級有幾個班，一班大概多少人啊

有五六個班 一班大概六十個人

3. 2021年西北大學經濟學專碩招多少人

2021年西北大學經濟學專碩招18人。
西北大學2021年經濟學專業在陝西招生計劃詳情，西北大學2021年經濟學專業在陝西招生計劃的詳細信息，這是填報志願時非常重要的參考數據，供大家參考，如有變動，以學校官方公布為准。
西北大學前身為創建於1902年的陝西大學堂和京師大學堂速成科仕學館，1912年始稱西北大學。1937年西遷來陝的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和國立北平研究院等組成國立西安臨時大學，1938年改為國立西北聯合大學，1939年復稱國立西北大學，1950年復名西北大學。1981年成為全國首批博士和碩士學位授予單位。

4. 大學一個班有多少人啊

大學是一個自由發展的地方，班級有小有大，有的20多人，30多人，有的60人，不一定。大學的想學習方式和高中很不同，到大學以後要找師兄和師姐談談，就是最快了解大學的方式。

5. 西北大學經濟管理學院的各系簡介

2019年西北大學經濟管理學院共有9個系，分別為： 會計學系、金融系、經濟學系、旅遊管理系、工商管理系、世界經濟與貿易系、財政與稅收系、信息管理與信息系統系、數理經濟與統計系

各系詳細簡歷如下：

一、會計學系簡介

經濟管理學院會計學專業於1986年恢復重建，1987年正式招收會計學專業學生。每年招收本科生60名左右，現有在校本科生200餘名。會計學專業於2000年起招生碩士研究生，現在校碩士研究生60餘名。會計學系現有專業課教師14人，包括教授4名，副教授7名，講師2名，助教1名。

二、金融學簡介

（1） 金融系是和西北大學經濟管理學院共同成長和發展的一個系，也是學院最具發展潛力的一個系。早在1993年學院就在經濟系下設立國際金融教研室，並招生國際金融專業的本科生；1998年改為金融專業；2000年成立了金融與貿易系；2003年金融系與貿易系分立。

（2） 2000年至2003年，陳希敏教授擔任系主任，徐璋勇教授擔任系副主任；2004年至2007年6月，徐璋勇教授擔任系主任，王滿倉教授擔任系副主任；現任系主任王滿倉教授。

（3） 14年來，經過大家的努力與奉獻，金融系的學科建設取得了很好的成就。在努力辦好金融專業的同時，2002年我們申報了保險專業，並於2003年正式招生，2009年新申報金融工程專業並開始招生。2004年招收金融專業的碩士研究生；2007年招收財政專業的碩士研究生。

三、經濟學簡介

（1） 經濟學系具有悠久的歷史，建校初期就設立商科，1937年改為經濟系，王亞南、沈志遠、羅章龍、季陶達等著名學者曾先後在此執教。1977年起先後恢復政治經濟學專業及經濟系。

（2） 多年來為國家培養了一批在國內外有一定影響的中青年經濟學家、企業家和高級優秀黨政領導幹部，涌現出了諸如張維迎、魏傑、劉世錦等等一批在國內外有較大影響的中青年經濟學家，被譽為「青年經濟學家的搖籃」。

（3） 經濟學系是教育部選定的「國家經濟學基礎人才培養基地」之一。現設有經濟學本科專業1個，是陝西省名牌專業，也是教育部確定的首批國家級特色專業。經濟學專業具有理論經濟學一級博士點和碩士點以及理論經濟學博士後科研流動站。

（4） 2003年「國家經濟學基礎人才培養基地」被教育部評為「優秀基地」，名列全國第八名。《政治經濟學》、《西方經濟學》、《中國市場經濟理論與實踐》三門課程分別於2006年、2008年、2009年被評為國家級精品課程。2008年獲國家人才培養模式創新實驗區，經濟學專業獲國家級高等學校特色專業。

四、旅遊管理專業簡介

（1） 西北大學旅遊管理專業於1981年正式設立，成為全國最早設立旅遊管理專業的三大院校之一。旅遊管理系經過29年的發展，目前已形成旅遊管理本科、碩士、博士三個層次的完整的教學體系。

（2） 旅遊管理系師資力量雄厚，師資結構合理，科研能力突出。目前旅遊管理系擁有在職教師12名，其中教授（博導）2人，副教授5人，講師5人（全部具有博士學位）。承擔國家社會科學基金、國家青年社科基金、陝西省教育廳等省部級項目16項，出版專著、教材30餘部，在全國核心期刊、重要期刊發表論文210餘篇，獲得各類獎項40餘項。

（3） 近年來，旅遊管理系積極推進學生和教師與美國、加拿大、奧地利等旅遊發達國家的國際交流工作。絕大多數教師都有在國外進修和學習的經歷，多人次赴國外出席國際學術會議或進行專業學術交流活動，多名學生畢業後直接被美國、加拿大等國外大學錄取攻讀研究生。

五、工商管理簡介

（1） 工商管理系以原經濟系經濟管理專業為基礎、經歷不斷地調整變化而發展形成。1981年，經濟系招收首屆經濟管理專業本科生，1982年招收計劃經濟管理專業專科生，1985年開始招收投資經濟專業本科生。1988年，正式成立了經濟管理系。隨著發展，經濟管理系的專業最多時包括四個專業，分別為國民經濟管理、企業管理、投資經濟管理和信息管理專業。

（2） 2000年，在國家教委進行專業調整時，經濟管理學院保留了工商管理專業和信息管理專業。同年，根據院系發展狀況，以此兩專業為基礎，分設為工商管理和商務信息兩個系。

（3） 工商管理系現有教職工24人，其中教授8人，副教授7人，講師9人，其中具有博士學位的10人。1人被評為教育部跨世紀人才，其他均取得了突出的成績，有的正成長為青年學術帶頭人。工商管理系教師多次承擔國家、省部（委）和重大的面向社會的科研項目，出版本專業各層次教材和專著近15部，發表學術論文300餘篇。

（4） 其成果已得到了全面應用，並產生了廣泛的學術影響。在面向新世紀的發展中，本專業正加大改革力度，拓寬專業面，增加投入，積極開展對外學術交流，為創辦一流專業創造新的條件。目前，在校本科生150餘人。

六、經濟管理學院財政與稅收系簡介

（1） 經濟管理學院財政與稅收系起源於原應用社會科學系財政學專業。1994年，當時的應用社會科學系創辦了稅務專業。1998根據教育部（國家教委）專業目錄調整要求，更名為財政學專業。2007年，經濟管理學院和應用社會科學系在本專業的基礎上成功申請了碩士點。2010年，根據學校學科調整要求，財政學專業調整至經濟管理學院，正式成立了財政與稅收系。

（2） 財政與稅收系教學團隊目前共有6名教師，包括正教授1人，副教授3人，講師2人，40歲以下的教師全部具有博士學位。已經形成了職稱結構合理、學歷層次較高、學緣結構多元化、規模適中的教學團隊。教學團隊具有較強的科研能力，已經在《中國軟科學》《經濟學季刊》《人民日報》等權威與核心學術期刊發表學術論文50餘篇。

七、世界經濟與貿易系簡介

（1） 西北大學經濟管理學院世界經濟與貿易系成立於 2001 年 11 月，其前身是經濟系國際經濟與貿易專業、金融與貿易系國際經濟與貿易專業，從 1999 年開始招收本科生。

（2） 世界經濟與貿易系開設有世界經濟博士研究生專業、世界經濟碩士研究生專業、國際貿易碩士研究生專業和國際貿易本科專業，力求培養高質量、復合型的世界經濟與國際貿易專業人才。2002 年與美國伊利諾里州立大學經濟系、日本京都產業大學世界經濟與貿易系建立合作關系，定期聘請國外學者授課，選派優秀教師出國學習，選送優秀本科畢業生去國外學校攻讀碩士學位。

（3） 世界經濟與貿易系是經濟管理學院最年輕的一個系，目前共有11名教師，其中教授2名，副教授5名，講師4名。在全系教師中，有10人具有博士學位或正在攻讀博士學位，平均年齡41 歲。

八、信息管理與信息系統系簡介

（1） 1988年西北大學經濟管理學院在經濟管理系下設經濟信息管理專業，2000年在國家教委進行專業調整時，在經濟信息管理專業基礎上設立信息管理與信息系統系。

（2） 系下設信息管理與信息系統專業，該專業主要培養掌握現代企業管理理論、計算機應用技術及信息管理與信息系統的專業知識；掌握信息系統分析與設計方法；培養從事信息資源的組織與管理，信息系統的規劃、分析、設計以及該領域的教學和科學研究等方面工作的高素質專門人才。

（3） 信息管理與信息系統系已畢業本科生400多人，在校生80人，現有教職工12人，其中教授2人，副教授2人，講師4人，工程師1人，助教3人，具有博士學位5人。系教師承擔國家、省部（委）和重大橫向科研項目20多項，出版本專業教材和專著8部，發表學術論文110餘篇。

九、數理經濟與統計系簡介

（1） 於2012年7月11日從經濟學系的三個本科專業中分離出兩個本科專業並由經濟學系部分教師組成數理經濟學與統計學系，該系現有兩個本科專業：數理經濟學專業和統計學專業。

（2） 其中，數理經濟學專業於2008年開始招生，統計學專業於2011年開始招生。2008級數理經濟學專業畢業33名，其中6名在中國人民大學、上海財經大學、西南財經大學、東北師范大學、西安交通大學等繼續攻讀碩士學位，5名在西北大學繼續攻讀碩士學位，3名赴美國和英國繼續攻讀碩士學位，19人在交通銀行、民生銀行、南方航空、雲南航空等從事管理工作。

（3） 數理經濟學專業在校本科生145名，統計學專業在校本科生81名，其中，2009級數理經濟學專業35名，2010級數理經濟學專業33名，2011級數理經濟學專業34名，2012級數理經濟學專業43名，2011級統計學專業41名，2012級統計學專業40名。

（4） 數理經濟與統計學系按照「本科——碩士——博士連讀分流制」模式培養經濟學人才，按照「經濟學+數學＋外語+計算機」的教學體系設計培養方案和進行教學改革，培養目標為具有國際學術視野、研究方法規范化和具有創新精神、創新能力，從事經濟研究能力的經濟學精英人才。

（5） 數理經濟與統計學系師資力量雄厚，該系有教師15人。其中教授5人，副教授5人，講師5人，15位教師皆取得博士學位，平均年齡為34.5歲。

6. 大學一個班一般有多少人

你好，一般30-40人一個班級
如果我的回答能夠解決你的問題，希望你能夠採納我，如果有疑問繼續追問，衷心感謝你的支持

7. 大學一個專業一般多少人

大學一個專業少的可能幾十人，多的可能幾百人。

大學（University、College)是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。

作用

國家的興衰與大學的興衰是緊密相關的。一個國家的實力有兩個方面，一種是「硬實力」，另一種是「軟實力」，「軟實力」的核心和重點就是大學的興衰。

在當代，沒有眾多的高水平的大學就不可能成為世界級大國，沒有一批世界級大學就不可能成為世界級強國。歷史還反復證明另一個真理，世界級大學是在競爭中拼搏出來的。

尤其是20世紀90年代中期以來，人類社會正在逐步進入以政治多極化、經濟全球化、文化多元化和信息網路化為主要特徵的嶄新時代。

8. 大學一個教學班是多少人

不能這么看，一般來說要分業的，（不同學校有差別，） 一般物理數學類人少的，一個班30人左右，幾個班就要看總人數了。 化學類一個班40人，所以你可以自行來判斷的，真的是這樣的。

大學特點

大學文化是大學在長期辦學實踐的基礎上逐步形成的

人類最早的大學可以追溯到古希臘、古羅馬，距今已有2500 多年。柏拉圖倡導的「哲人治國」理念、亞里士多德倡導的「自由教育」思想，共同開創了人類探索大學理念及其辦學規律的先河。

西方最早的近、現代大學是1088 年建立於義大利的波隆尼亞大學，西方近、現代大學從英國紐曼「崇尚人文，注重理性」的大學理想，到德國洪堡「教學與研究相統一」的嶄新理念。

到美國「融入社會，多元開放」的理念創新，再到聯合國教科文組織「著眼未來，引領社會」的新理念，經歷了一個不斷的文化覺醒和理念創新的過程。

大學文化是以大學人為主體積淀和創造的

大學文化的形成是人類文化的歷史積淀和外部環境的深刻影響的結果，但主要是以大學領導、教師、學生和管理人員為主體的大學人在長期的辦學實踐中經過頑強的努力積淀和創造的。

其中，最主要的是由具有人格魅力、學術造詣深厚、善於治學育人的學術大師和具有遠見卓識、獨到辦學理念、善於科學管理的優秀校長創造的。無數實踐已經證明，學術大師和優秀校長是大學文化人格化的象徵。

謝和平教授指出：「大學文化是由一個特殊的社會群體『大學人』，在對知識進行傳承、整理、交流和創新的過程中形成的一種與大眾文化或其它社會文化既相聯系又相區別的文化系統。」

以上內容參考：網路-大學

9. 大學一個班多少人

不固定

具體看學校和專業，安排不同人數也有變化

大學班級人數一般學校規劃為最低是30人為一個班，最低三十人可以成建制的安排課表，最多五十人或者60人。便於教師管理。其他牛逼的班幾個人也有

步入大學,「麻雀雖小五臟俱全」,即使再小的班級,班幹部卻一個也不能少,所以無論班級人數多少,班幹部都要有,而一般一個班級的班幹部總人數至少在10人以上。」

大學班級分為行政班和教學班,行政班是為了學校方便管理,教學班是指在一起上課,一個行政班大概30人左右,但是坐在一起上課的可能是好幾個行政班100多人都有.一個專業都分好幾個行政班的,但是一般在一起上課.

1.班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。2.有固定的班級，但是沒有固定的教室。3.絕大部分高校都還是傳統意義上的「固定班」也就是每個學生都有固定的班級4、有些課程是一個班一個課室，有些課程是多個班一個課室，所有也有可能是一個專業的一起上同一門課。

10. 大學一個班都是多少人

40-50個人。

如果學科專業是本學校的熱門專業，班級的人數就會很多。

因為每年報考的學生人數和學校招生的人數就會很非常多，而且有些大專業，可能一個班就會一百多號人，而且班上的男生和女生人數比例就會比較均勻，不存在所謂的「和尚班 」或者 「尼姑班」的別稱了。

如果學科專業是你本校比較冷門的專業，班級的人數偏少。

這種情況之下，學校有些時候就會讓一些剛剛夠錄取分數線的學生服從調劑分配到冷門的專業，但是有些學生在開學之後，因為專業冷門，就會申請換專業，導致實際上的學生人數更加少了。

除此之外，有些專業的吸引力不足，學校的招生計劃中人數就會很少，甚至出現每一屆只是招收十個或者二十個學生的現象。

(10)西北大學經濟統計學一個班多少人擴展閱讀：

大學班級可以舉行的特色活動：

1、聚餐社交：餐桌禮儀在中國人的完整生活秩序中佔有一個非常重要的地位，用餐不單是滿足基本生理需要的方法，也是頭等的社交經驗。這種文化讓本該以真誠交往為第一原則的大學生也不可避免，但過度的「聚餐社交」是不利於大學生的成長與發展。

2、野炊：指在野外和朋友一起燒火做飯。一般是指休閑娛樂的一種活動。野外有家中不具備的條件：各種可食的野生植物菌類，活的魚蝦，甚至新鮮的山珍野味。

3、辯論賽：也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。