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怎麼走出共享經濟

發布時間:2022-09-26 04:43:19

『壹』 共享單車、共享充電寶紛紛開始漲價,共享經濟如何走出漲價怪圈

在最先開始的時候,共享單車跟共享充電寶的價格都是十分的便宜。每一個小時只需要1塊5毛錢就可以了,但是現在的共享單車和共享充電寶都漲價了。而有的網友發現了自己城市的共享充電寶當中漲價到一個小時八塊錢,還有的是一個小時四塊錢這種做法也都讓大家覺得有一些可怕。


所以說這些成本也是要算在消費者交的錢當中的,但如果一下子沒有任何徵兆的長了這么多的錢,很多的人都覺得自己像是被欺騙了一樣。而且也有很多的消費者覺得不能夠接受,所以說如果想要漲價的話,也是要給大家一個心理預期。漲一兩塊錢的話也是可以理解的,但是一下子就漲了這么多,大家也是覺得如今的共享單車變得越來越不親民了。

『貳』 如何更好地發展共享經濟

共享經濟呈現穩健發展趨勢

隨著共享經濟行業發展模式的轉變,未來幾年共享經濟的發展將更加穩健,行業發展趨勢如下:

——更多數據請參考前瞻產業研究院《全球及中國共享經濟發展模式與典型案例分析報告》。

『叄』 共享經濟幾度受挫,共享理念該何去何從

在國家扶持和市場認可的前提下,共享理念一定會發光發熱,走上新高度。

綜上所述,共享理念雖然幾度受挫,但隨著國家政策和法律法規的出台、市場認可度的不斷提高,以共享單車和共享充電寶為代表的共享理念在中國不斷發展。目前的困難和挫折是暫時的,只要堅持下去前途就一定是光明的。

『肆』 共享經濟走向共享生活方式

一、 現代生活方式的特點與困境

二、 共享經濟的產生和面臨的問題

三、 共享生活方式的特點

四、 共享生活方式促使共享經濟深入發展

五、 實現共享生活方式的轉型系統

六、 共享生活方式社會價值市場

一、 現代生活方式的特點與困境

1、現代生活方式使地球面臨不可持續

現代生活方式以消費為導向,資源的過度消耗的問題,使人類面臨地球不可持續這一巨大問題。每年的8月19日是「地球生態超載日」,2015年全球生態足跡網路(GFN)公布人類只用了不到9個月的時間,就花光了地球整年的預算。而中國的生態足跡是自己生態承載力的2.2倍,總量居全球第一。

2. 現代生活方式使人類幸福感缺失

當今時代是人類有史以來空前發達的時代,現代人享受著很多古人不可想像的生活條件。但是因為追求幸福的方法錯了,物質需求已經得到滿足的人們出乎意料地發現,物質並沒有給自己和家人帶來幸福。獨享和關起門來過日子的現代生活方式,使人喪失去自我反思和觀照的機會,完全捲入了被限定的生活方式中,使得生活變得單調乏味,最終感知不到幸福。

二、共享經濟的產生和面臨的問題

1、共享經濟的產生

華盛頓特區經濟趨勢基金會主席傑里米·里夫金認為,協同共享是一種新的經濟模式,數十億人既是生產者也是消費者,在互聯網上共享能源、信息和實物,所有權被使用權代替,交換價值被共享價值代替,人類進入共享經濟新紀元。

2、共享經濟產生的幾個原因

呂訥堡大學社會學家哈羅德·海因里希指出, 共享經濟能成為一個趨勢,主要有三個原因:首先是價值觀的變化。佔有不再是人們最看重的一個價值指標,其重要性已讓位於環境質量、社會關系等幸福指數;其次是環保意識的增強;最後是新媒體的蓬勃發展,互聯網技術大大降低了人們進行共享的成本。

3、共享經濟面臨的問題

共享經濟創造價值的核心在於資源置換和人際聯接,共享經濟最大的問題是信任問題。

三、共享生活方式的特點

共享生活方式是把人重新分群,讓同頻的人面對面在社區中一起共享生活。通過縮小私密,放大共有,在建築空間中把人與人、人與自然連接起來,用最少物的消費,獲得最好的生活。

在灰色的都市空間中,嵌入一塊塊綠色空間,通過「社群聚居、協作共享、都市田園"的共享生活,構建出馬斯洛高級需求價值,達成社會、生態、空間與經濟的和諧。

共享生活方式是綠色、生態、低碳、健康、可持續生活方式的集大成,是後現代生活方式。

四、共享生活方式促使共享經濟深入發展

1.信任問題的解決令共享經濟得以更好的實現

從人性視角,人對人和物要能經常看到、反復確認對自己無害,才可以信任。人與人之間的信任是通過反復的利益交換建立並保持。共享生活方式把共同意願的人組成社群,一起面對面的在一個社區中生活。這樣,他們可以持續的、不停頓的交換他們閑置的空間、物品、時間、技能。交換過程是面對面的,利益是持續的,這樣才能解決共享經濟中信任的困境。

2. 縮小私密空間、放大公共空間,即滿足人的物質慾望又解決地球超載問題

在共享生活方式下,通過縮小私密空間、放大公共空間,將使用效率低的空間用於共享。每個家庭佔有和購買的建築面積減少了,而可以使用的面積增加了,通過共享而擁有圖書館、修造間、大飯廳、兒童活動室、大客廳等生活中需要的所有空間,達成根本上的個人與地球減負,同時又給人以充足的物質滿足。

3.通過生活價值創造來解決各種問題

共享生活方式是用創造生活價值的方法,而不是解決問題的方法,讓問題從源頭消失。以社會資本、生態資本、加少量的金融資本,從源頭上解決問題。

例如:面對污水、有機垃圾、廚余、化肥農葯過量使用等問題。過去採用建立垃圾填埋場、污水處理場來解決,這種集中收集、集中處理、集中排放的方法在全球已經走進了死胡同。共享生活方式社區,人們在生活中的協作,把污水、有機垃圾、馬桶排放經過厭氧處理和堆肥,用於田園種植。即獲得了好的食物,也讓污水、有機垃圾和馬桶排放在社區中循環利用。

例如:養老、教育、安全、社會治理、婚戀、健康等問題,共享生活方式將人們在生活中組織起來自治,改變原子社會下的公共治理困境,通過協力並創新的設計,讓人們在新的生活和新的情境中,通過人與自然連接,人與人的連接,獲得健康的生活和身體、獲得良好的人際關系,找到新型的養老、育兒、安全、婚戀、健康的辦法,獲得美好的生活。

4. 通過共享生活方式解決人的高級發展問題

共享經濟時代,工作即生活,生活即工作。每個人都可以根據自己興趣和特長來安排自己的工作,工作當成為人生一大樂趣,並成為生活方式的一種。而共享生活方式下,通過大家的技能差異,共享豐富的技能、共享工具、材料、空間,大家不斷在生活中真實的享受創造帶來的滿足。通過從鄰居處學做一道新的菜、把一件沒用的衣服改造成一件時裝…不同技能的人,在學和教的過程中,都不斷感受自我實現。

五、實現共享生活方式的轉型系統

在城市、國家、全球范圍建立共享生活方式轉型系統。頂層為共享生活公益基金,中間層為共享生活教育+共享生活研究+共享生活推動聯盟,基底層為共享生活產業鏈。

1、共享生活公益基金的建立

共享生活公益基金用來支持研究、教育、實踐,支持社會活動,接受社會捐助,接受共享生活產業的回饋。共享生活公益基金分城市級、國家級、全球級三級建立。

2、共享生活方式教育系統的建立

秉持人類來到地球的意義在於創造和享有生活的理念,建立共享生活方式四大教育系統:生活化的教育系統、專業化的教育系統、社區中的終身教育系統、線上虛擬的網路游戲。

2.1生活化的教育系統共享生活客廳、共享生活孵化器、共享生活學校三大類。植入學校、社區、公園、廣場,放人們的身邊。讓人看得見、摸得著、可體驗、入情境。

2.2專業化的教育系統在小學、中學、大學中建立。是以生活為過程、以個人興趣為基礎、以導師引導為輔、以實際動手感受為主、以書本知識為輔的學習體系。

2.3社區中的終身教育系統在社區中建立,是以興趣和生活需要為基礎,以互幫互學方式進行的終身學習體系。

2.4線上虛擬的共享生活網路游戲以真實的學習、生活場景內容為基礎,以網路游戲虛擬現實為延伸,並適度展開理想生活場景,讓人們可以在手機移動端組建虛擬共享生活社區,感受共享生活價值,與線下真實的共享生活場景互動。

3.共享生活方式研究系統的建立

現有人類的知識和研究,是工業化的產物,是把系統切割成碎片去研究,由技術經濟決定的平面維度解決方案。

今天人類生活的任何問題都沒有簡單答案,都必須在技術經濟的二維平面維度上,加上社會和生態的立體維度,才能找到既滿足人類上升到高級發展也滿足地球可承載的和諧統一方案。因此,必須重新建構人類知識體系,形成學科核心清晰、學科邊界連接明確、學科有系統場域的新知識體系。故,重建三大類研究機構。

3.1在共享生活社區建立共享生活方式實踐研究小組以共享生活方式的理念,設計實踐方案,從實踐中來到實踐中去,不斷反復把路走通。

3.2在現有大學中建立共享生活方式研究中心在大學中植入共享生活方式研究中心,帶動多學科交叉研究。帶動學會的實踐,走出去到社區去參與社區的各類共享生活方式的實踐,社區也會帶著問題走進大學,形成以大學共享生活方式研究中心的社區實踐支持。站在社會發展的前沿,學以致用,在實踐中形成服務生活方式轉型的能力,在學習中創業,畢業後可直接在社區中發展。

3.3新建共享生活方式全系統多學科研究型大學以共享生活方式實踐為皮,帶動多學科在實踐這張皮上交叉,重新獲得系統下的學科核心,找到學科的連接點,達成系統的解決方案。

4.共享生活方式推動聯盟

聯合社會上的相關學會、協會等社會組織,共同推動共享生活方式的發展。建立三級的共享生活方式推動聯盟:城市級共享生活方式推動聯盟、國家級共享生活方式推動聯盟、全球共享生活方式推動聯盟。

5、共享生活產業鏈條

共享生活方式的產業體系包括六大產業:教育、地產、休閑、產業園、食品、日用品。

六、共享生活方式社會價值市場

通過共享生活方式教育系統,大規模將傳統消費者轉變為共享生活方式需求者,通過社會價值投資發展起支持共享生活方式的教育、地產、休閑、產業園、食品、日用品六大社會企業產業鏈,形成全球共享生活方式社會價值市場。

(一)共享生活方式需求的產生

建立共享生活方式教育系統,針對社會養老、育兒、協作生活的痛點,讓普通消費者學會協作共享生活、組成共享生活社群、轉變為共享生活需求者。

1、生活化教育模式:共享生活客廳、共享生活學校、共享生活孵化器。生活化教育模式都建有廚房、客廳、住房。可以一起做飯、處理垃圾、種花種菜、一起學習。

2、生活化教育落地:由線上虛擬和線下實體構成。有新建和舊改二類。教育落地由政府、社會和產業、個人四種力量參與建設、運營。建在社區、學校、公園、廣場上,貼近生活。

3、共享生活的入口:生活化教育是共享生活方式價值的情境,也是共享生活的入口,人們在這里學會新生活,分群並組成共享生活社群,走入共享社區、共享休閑、共享產業園、固定下來,進一步形成城鄉社區直連,平台調劑,共享食品鏈、定製日常用品、定向鄉村休閑。

(二)共享生活方式六大產業供給

1、地產社區:一般共享社區和專屬需求共享社區(如育兒社區、養老社區、單身社區等)。新建舊改均可以,產權、物權均可,購買租賃均可。城市內為主、結合城市外。

1.1一般共享社區

適合所有年齡段家庭一起生活,創造一個協作共享生活模式。以共享生活客廳、共享生活孵化器、共享生活學校為前口,聚同頻的生活家庭,並相互挑選出一起生活的社群,學會一種對自己和地球超級友好的共享生活方式,以共享社區為後端,形成長期穩定的共享生活方式。

1.1.1.共享生活客廳30-60平方米,8-15人活動。用社區現有房子做。有衛生間、廚房、客廳三種功能,有或沒有室外活動空間都可。活動基礎內容:一起吃飯喝茶、一起處理垃圾、一起種花種菜、一起讀書學習、一起游戲、一起手工、一起勞動、其它自組織活動內容。提供白天協作共享的公共空間,晚上各自回家的共享生活模式。並為進一步深度共享生活孵化器提供客源。

1.1.2共享生活孵化器一個組合60-210平方米,3-7戶家庭居住。用社區現有房子做,或鄉村舊房子做,或在郊區新建。活動基礎內容:一起吃飯喝茶、一起處理垃圾、一起種花種菜、一起游戲、一起讀書學習、一起手工、一起勞動、其它自組織活動內容。並學習自治規范。提供白天協作共享的公共空間,晚上各自回屋睡覺的共享生活模式。並為進一步深度共享生活社區提供客源。

1.1.3共享生活社區一個組合60-210平方米,3-7戶家庭居住。3個以上組合構成共享生活社區。用社區現有房子做,或鄉村舊房子做,或在郊區新建。活動基礎內容:一起吃飯喝茶、一起處理垃圾、一起種花種菜、一起游戲、一起讀書學習、一起手工、一起勞動,其它自組織活動內容。提供白天協作共享的公共空間,晚上各自回屋睡覺的共享生活模式。並額外提供一個60-140平方米的社區大客廳,形成組合中的小共享客廳和社區中的大共享客廳。

1.1.4共享生活學校為共享生活的人群提供學習體驗。60-140平方米,20-30人體驗。用社區現有房子做。活動基礎內容:一起吃飯喝茶、一起處理垃圾、一起種花種菜、一起游戲、一起讀書學習、一起手工、一起勞動、一起學習協作共享生活,其它自組織活動內容。提供白天課程,並為共享生活孵化器准備客源。

1.2育兒社區

適合學前和低齡兒童家庭通過協作共享,創造一個協作共享的優勢兒童成長的環境:一個生態環境、一群孩子、一群優秀的家長、家長都過著有意義而開心的生活。以共享育兒客廳、共享育兒孵化器、共享育兒學校為前口,聚同頻的育兒家庭,並相互挑選出一起育兒的社群,以共享育兒社區為後端,形成長期穩定的共享育兒生活方式。具體的4級操作與一般共享社區相近。

1.3養老社區

適合50-70歲活力養老。以共享養老客廳、共享養老孵化器、共享養老學校為前口,聚同頻的老人,並相互挑選出一起養老的社群,以共享養老社區為後端,形成長期穩定的共享養老生活方式。具體的4級操作與一般共享社區相近。

共享養老核心是老人自己的協作配合。早期有政府和平台支持,有導師介入。導師引導帶領大家一起,形成自組織體系,完全進入自我管理,摸索出一套自組織行為規范。最終形成最大限度的自我管理、自我服務。

1.4婚戀社區

適合單身的男女一起通過真實共享生活,脫掉偽裝、放下刻意表演、展示真實的自我。創造一個心與心靠近、試頻、同頻、相連的優勢空間—文明、安全、放鬆的試婚環境。以共享生活愛情孵化器、共享生活愛情學校為前口,聚同頻的男女,並相互挑選出一起生活的社群。以共享生活愛情社區為後端,形成的共享生活愛情孵化模式。具體的4級操作與一般共享社區相近。

2、共享休閑社區

各類度假村、各類營地等。新建舊改均可以,產權、物權均可,購買租賃均可。在城市外。

3、共享產業園

生活、工作、交易、支持服務同園。新建舊改均可以,產權、物權均可,購買租賃均可。城市內為主、結合城市外。

4、共享食品鏈條

人們組建共享生活社群,走入共享社區、共享休閑、共享產業園、固定下來,進一步形成城鄉社區直連的在地食品鏈,平台調劑。

5、家居日用品定製

根據共享生活理念重新定製生產的家居、日用品、服裝等。

(三)社會價值投資

由個體、企業、政府、社會價值投資基金建立共享生活產業鏈,即上述六大產業。

『伍』 目前我國共享經濟出現了諸多問題,如何才能有效解決

我國共享經濟出現了諸多問題,其實這些問題的話,他說大不大說小也不小,這個還是取決於這個公眾的之間,嗯,保護和使用的這么一個問問題。
當紅紅的燈籠再一次掛起,當吉祥的春聯再一次貼上,當響亮的鞭炮再一次燃起,過年了!看,銀蛇舞動而去,向人們戀戀不捨得告別,駿馬踏雲而來,給人們送來幸福安康。
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。過年最重要的是要有年味兒,家家戶戶充滿歡歌笑語,生活平安甜蜜。我們不求美味豐盛的飯菜,不求絢爛無比的煙花,只求親人那源於心底的溫暖與祝福。
新年之「千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符」:
新年的寒冷絲毫沒有影響到太陽公公的好心情,金色的陽光溫暖又迷人。一絲一縷,灑在大地上,灑在草叢中,灑在我們每個人的心房裡。家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中。或許,這就是太陽公公送給我們的新年禮物吧。大年三十,我們一家人早早的起床,開始了忙碌而幸福的一天。媽媽身穿圍裙,手拿掃帚,仔細的掃著家中的每一角落,每一處灰塵。爸爸也拿著抹布清理著牆上、窗戶上的污點。我也不甘落後,細心的整理著家中的每個房間。經過我們全家的努力,家裡煥然一新,如蜜般的甜蜜湧上心頭,如花般的笑容浮在臉上。但是,去年門上的春聯依舊還在掛著。我伸出手,向門的方向點了點,真是心有靈犀一點通,爸爸媽媽明白了我的心思,便行動起來,輕輕地撕去舊的春聯,換上了新的祝福——「新春福旺財寶聚,佳節吉祥富貴門」。
新年之「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇」:
春節最好玩有趣的那莫過於放煙花、放鞭炮了。「砰,啪……」一聲聲鞭炮聲響徹雲霄。爸爸也拿來一串鞭炮,小心翼翼的點上導線,隨著一聲聲響亮的「噼噼啪啪」,鞭炮炸開了,那一個個紅色的小火花在空中跳躍著,歡蹦著,這鞭炮,點燃了人們對新年的信心與希望。再看看天空中,一個個美麗的煙花圖案閃爍著,各種各樣美麗的煙花在空中斗色爭妍。有的煙花端莊美麗,像一朵出水芙蓉靜靜開放;有的煙花優美動人,像一隻蝴蝶在翩翩起舞……百花齊放,奼紫嫣紅,給黑黑的夜空添上了一道道美麗的風景線。
年夜飯是新年的「重頭戲」,叫上親朋好友,一家人圍坐在飯桌前,歡聚一堂,談笑風生,紛紛送上自己對他人的祝福,桌子上也擺滿了許許多多的美味佳餚,香味彌漫在每一處角落。大人們喝酒交談,孩子們玩耍游戲,和和睦睦,倖幸福福,到處都充滿著濃濃的年味兒。
「春晚今年卅(sà)一年,家家收看坐屏前。歌聲滾滾翻紅浪,舞袖翩翩起綠煙。此宵最具連心事,盼望團圓眼欲穿。」過年春晚是中華兒女守夜的陪伴。夜幕降臨,我們一家人坐在電視機前,看著令人捧腹大笑、意義深刻的小品;美麗優雅、令人賞心悅目的舞蹈;洋洋盈耳、令人心曠神怡的歌曲。爸爸看的拍手叫好,媽媽看的笑開了懷,我也激動地手舞足蹈。好一個春節聯歡晚會!
當辭舊迎新的鍾聲響起,當難忘今宵的旋律回盪在周圍,我們送走了不平凡的2013,迎來了嶄新的2014,整個中華民族的兒女在這一刻歡騰了,過年的韻味在這一刻也孕發的淋漓盡致。我們相互祝福,舉杯同慶。企盼馬年一帆風順,健康吉祥!
經濟共享它之所以出現了諸多問題,這個還是需要這個廣大人民群眾的去全力維護或者是全力的去使用,才能夠達到一個好的需要治治這個效果。

『陸』 共享經濟如何與消費者「共贏」,實現可持續發展

簡單粗暴點的說法就是,物件通過平台變成社會公共財物,大家都有使用權,但是沒有佔有權。比較典型的代表有很多,共享單車、共享衣櫃、共享雨傘……所以說共享經濟的實現就是需要,物、平台、人3個方面來實現。你有一個東西,平時用不著的時候想給大家用。當然如果你不計回報的話,就可以嘗試不靠平台。

共享經濟,其實就是一個模式,用這個模式來用產品變現,例子:比如農業機械,農民每家的經濟條件都有所不同,同時就算買的起感覺也是耗費一大筆錢,但是這個共享模式呢,就解決了這一農民的痛點,可以共享農業機械,錢用的又不多,又可以達到農民朋友心裡的願景,所以共享經濟就這樣非常有發展了。

共享項目的發起人和共享公司,他們的利潤點在於,其共享受眾之廣,市場空間之大,所以依然是非常有利潤可言的,就這樣子共享模式與共享風口形成了,抓住了就是機遇,會用就是成功。

以上就是我的見解。

『柒』 如何發展共享經濟

作為中國「新四大發明」之一的共享經濟以其「享用」而非「佔有」、「物盡其用」的特點,顛覆了傳統的商業模式,盤活了社會閑置的資源,彰顯出了無與倫比的優勢。它一方面使資源的使用效率提升、使用價值放大,讓人們共享經濟紅利;另一方面它孕育著公平分享、公平誠信、節約環保等文明精神,促進精神文明建設。因此,共享經濟是推動社會進步的重要利器。
共享經濟是實現資源綜合利用的助推器。共享經濟的核心是盤活存量經濟,是對閑置資源的再利用。作為共享行業的一大代表,滴滴出行,尤其是順風車業務的開展就最大限度降低了司機空駛率,最大化節省司乘雙方資源與時間,為社會的資源配置創造了新模式。面對機動車激增後出現的停車難、停車貴的煩惱和部分停車位閑置的現狀,馮志東創辦了「共享停車」,緩和了兩者的矛盾;與此同時,在北京、廣州、杭州等多個城市,繼共享單車、共享汽車之後,共享充電寶、共享籃球、共享雨傘等共享經濟新形態不斷涌現,推動了資源的綜利用。由此可見,共享經濟在很大程度上是閑置經濟,其發展壯大打通了經濟的神經末梢,促進了社會資源最大化利用。
共享經濟是檢驗國民素質的放大鏡。當前共享經濟成為社會各行業內最重要的一股力量,其在促進經濟增長、方便群眾生活的同時,也全面暴露出了國民素質存在的問題。確實,共享單車給我們的生活帶來了極大的便利。但是,共享經濟一直也在頻頻的爆出醜聞。如共享單車押金問題、損毀現象與單車亂放現象。毫不誇張地說,共享經濟如同一面放大鏡,無情地折射出了國民素質過去未曾顯現出的醜陋。但我們仍要清醒地認識到共享經濟不僅意味著資源的共享,更意味著文明的共擔,進一步破解共享經濟與國民素質的「悖論」,切莫讓國民素質成為制約共享經濟發展的短板。因此,「共享經濟」需要共享發展經濟需要多方保障,企業、群眾、保險機構等不可或缺。
共享經濟是倒逼政府職能轉變的催化劑。正如同濟大學特聘教授諸大建說,「當下我國分享經濟的確存在一些亂象,很多所謂共享只是虛有其表。但現在的共享經濟仍然處在嬰兒期,不宜用「偽共享」來否認共享經濟創新」。確實,在共享經濟面前,對於如何規范共享經濟的發展,為避免「一管就死、一放就亂」的困局,政府如果能更好發揮行政職能就尤為重要。可行的辦法是形成政府、企業、社會三方合作治理的模式,通過政策法規、消費者參與、行業協會自律、三方數據平台委託等方式進行共同管理,真正讓共享經濟造福人類。
在共享經濟經歷了「井噴式」發展後,目前已進入一個拐點,面臨著重構調整的重任。正如李克強總理所提到:「支持和引導分享經濟發展,提高社會資源利用效率,便利人民群眾生活」。我們要順應經濟發展的潮流,以接納的姿態擁抱共享經濟,盤活社會閑置資源,激活經濟增長潛力,也要逐步提升國民素質。相信在共享經濟的助推之下,中國經濟必將如虎添翼,開啟一個令人振奮的新時代。

『捌』 共享經濟今後該如何發展

共享經濟服務的對象存在的基礎是這個社會環境,所以必須遵守一定的規則。

『玖』 共享經濟要想走得遠,就必須「服管」,共享經濟有什麼發展前景

我個人認為共享經濟的發展前景很大,但目前共享經濟在收割用戶,所以引得很多用戶不滿,這是共享經濟的痛點。

很多人會覺得共享經濟是一個偉大的發明,但是這個發明目前並沒有造福用戶,為什麼要這樣說?主要就是因為共享經濟現在的價格過高,以至於招致很多用戶的不滿,同時用戶對共享經濟的未來也充滿疑惑,因為不知道這個經濟會發展到何方。

幾年前的共享經濟確實不錯。

當我們提到共享經濟的時候,我們就會想到幾年前確實有好的紅利期,這個紅利期主要是針對用戶的,因為那個時候的共享經濟產品價格特別便宜,可用戶也覺得特別實惠,所以很多人特別看好經濟的發展。但是這個勢頭並沒有一直延續下去,當用戶養成了用戶習慣以後,共享經濟的價格在進一步提升

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