生活中的西方經濟學怎麼樣

① 生活中有什麼微觀經濟學和宏觀經濟學的案例

比如說油的價格上漲了之後，物價水平也會上漲，運輸的成本價格也會上漲，之後很容易就會出現通貨膨脹的情況。

現代西方經濟學把經濟學原理或經濟理論 ，即與經濟問題相關的知識體系的全部內容，分為兩大組成部分或兩大分支，即微觀經濟學和宏觀經濟學。

研究內容：

微觀經濟學包括的內容相當廣泛，其中主要有：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論（包括生產理論、成本理論和市場均衡理論）、分配理論、一般均衡理論與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策。

微觀經濟學的研究方向是微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應的經濟變數。

② 生活中常見的經濟學現象

經濟學作為一種實用性的學科，也是一種分析某種現實現象的工具和方法的存在，隨著我國社會的快速發展，經濟學與人們的生活聯系的越來越緊密。因此，隨著我們對經濟學的研究，對生活中身邊某種經濟現象都可以用經濟學的知識進行解釋，這是一個把經濟學運用到生活中的例子，也是典型的把理論運用於實踐中，可以使人們深入的理解生活中非理性的思維現象，並且將會產生觸類旁通的效果。本文對生活中幾種經濟學行為及現象運用經濟學的原理進行解釋和分析，體現著經濟學在日常生活中處處存在的現象。

關鍵詞：生活中的行為經濟學；羊群效應；明星代言；應用分析

引言

通過仔細認真的觀察就會發現，人們日常生活中的行為經濟學現象的存在是十分普遍的，也是無處不在的，通過對經濟學的研究，把所得到的經濟學理論運用到現實的日常生活中去，就會得到更加深層次的理解和獨特的見解，使得人們的生活變得更加理性和多彩。

一、羊群效應

1.從眾現象

在我們的日常生活中，肯定存在這樣的現象，當你經過一家餐飲店，門口有三個人在排隊，根據人們的先入為主和固有的思維習慣就會使你產生這家餐飲店一定很棒的想法，於是你業就會在這家餐飲店排隊，後來再一些人看到這種現象的時候，也會產生相同或者相似的想法，於是大家都會在這家餐飲店前排上隊，人們的這種行為被叫做羊群效應。所以根據上述的分析而得出，產生上述星巴克現象的原因是具有一定的羊群效應的。

2.現象分析

羊群效應就是把別人的某些行為作為評判一種食物的好壞的標准，並且以此來做是否要效仿的決定，這樣的過程行為就是羊群效應，客觀來講就是一種經濟個體從眾和跟風的現象，羊群效應並不遵循主流金融理論，它是一種行為金融學中的一種較為典型的情況。比較形象的說法就是：實際的生活中，羊群作為一種組織身份分散的群體，日常的行為就是沒有統一方向的左撞右撞，但是如果出現一頭羊朝著一個方向行動起來，群體中其它的羊就會緊隨這頭羊跟上去，並不會考慮到前進的方向是否存在危險或者更嫩的草。通過上述形象的表述，就很容易理解羊群效應的本質，就是著重的描述人們的從眾的心理現象，這種現象的發生比較容易引起盲目的從眾進而被騙或者是失敗。羊群效應還是社會群體中人們有著向著相似的想法和行為的方向發展的現象，日常生活中的反應就是：例如在一個群體中，如果對於某一決策的想法多數人是比較相似並且持支持態度的，而剩下的少數人並不會考慮決策本身的正確與否而變得支持這項決策。

二、廣告效應

1.明星廣告現象

在我們的日常生活中，廣告是隨處可見的，誇張點的描述只要我們可以到達的地點就會有廣告的出現，而種類繁多的廣告中，明星代言是企業對於廣告效應中的重要想像，當然明星代言也起到了很好的提高知名度的作用，廣告中的廣告詞的朗朗上口也在很大程度上產生了對於產品的推動作用。

2.現象分析

由於這種明星代言的廣告效應從側面體現了某些信息，明星代言費的高低側面反映著企業產品質量的好壞，如果代言明星具有一定的知名度，並且有一定的粉絲群體和社會影響力，另一方面在娛樂行業的有一定的地位，由於明星的代言就會使企業的銷售量得到很大的提升，也對企業形象和知名度的提升起到很大的促進作用。一方面，請明星代言廣告作為一種有效的宣傳的手法，會使產品在一定的時間內使其知名度得到很大的提高；另一方面，請到的明星的知名度、粉絲群體、社會影響力和在娛樂行業地位的重要性都會直接影響產品的價格和形象，粉絲群的作用也帶動著產品銷售量的增長。整體來講，企業的品牌形象和明星代言人的風格在某種程度上都表現著產品的形象，明星代言人對於產品的影響是十分重大的，如果明星代言人隨著形象的改變很可能也會改變絕大數消費者的口味，也可能在一定程度上影響著產品的設計方向，也會對產品的營銷模式產生變化。

三、學校小吃整改現象

根據各大學校的小吃街的存在，小吃街周期性的就會提供一切新的口味進入小吃街這個小市場和進行整改，在增加了營養餐的同時，小吃的價格都在上漲，上漲平均幅度在150%左右，但是不符合需求法則現象就是，雖然小吃的價格普遍的都的上漲了，但是針對消費者的行為來說，人數不但沒有下降還產生了一定程度的上升，針對這種現象來說，傳統的需求法則並不能對其進行解釋，下面我們從經濟學的另一角度分析思考產生這種現象的原因。針對上述現象的產生可以依據經濟學的原理從三個方面進行分析：(1)提升了消費者的偏好，相比於整改之前，小吃街的食品的價格雖然比較低但是質量並不能達到我們的口味要求，但是在小吃街整改以後，逐漸的達到了一定消費者的要求，另一方面，相對於我們其他消費的場所而言，小吃街的整改明顯相較於其他我們常去的場所產生了一定的優勢，所以就阿合兩方面而言，都使消費者的偏好得到了一定的提升。(2)通過周期性的增加小吃的種類，就會使一定數量的潛在的消費者變成小吃街的實際消費者，並且對於食堂等固有的小吃種類，小吃街整改在一定程度上占據了壟斷的地位。(3)近些年，隨著人們的消費水平的增加，學生的消費開支也有了一定的增大，對於劣質品而言，會使需求曲線朝著左邊移動，而產生消費者的數量增加的現象。

四、結語

綜上所述，經濟學不僅僅是作為一種重要的實用性的學科的存在，更重要的是行為經濟學已經作為一種人們日常生活和合作交流的紐帶，行為經濟學在人們的日常生活中扮演者越來越重要的角色，是不可或缺的存在。另一方面，人們的日常生活是在經濟發展的基礎上進行的，當然我國社會經濟的發展也離不開人們日常生活的推動和影響。不論是本文所提到的一些日常生活中的現象分析，還有生活中的理財、工作和消費等方面，處處散發著行為經濟學的智慧，同樣也是行為經濟學的具體表現形式。所以，通過研究人們的日常生活的一些行為就有引起巨大的經濟學理論的可能，通過對行為經濟學的研究，在其過程中獲得的經驗，是得我們的生活賓得更加的多彩與理智。

③ 學習西方經濟學有什麼實際意義

西方經濟學是我國高等院校財經類和管理類專業必開的一門專業基礎課。它主要介紹流行於西方市場經濟國家的現代經濟理論與經濟政策。指產生並流行於西方國家的政治經濟學範式，狹義指西方資產階級政治經濟學範式，廣義包括馬克思主義政治經濟學範式。西方經濟學與東方經濟學是不同的經濟學範式。西方經濟學主要是範式概念，而不僅僅是地域概念。改革開放以來流行中國的新自由主義經濟學也屬於西方經濟學。它既研究古老而又現代的家政管理，又研究多姿多彩的企業經營，還大膽解說相關部門日益加碼的經濟調控。它既贊美價格機制這只「看不見的手」的效率優勢，也無情的剖析市場機制在不少領域資源配置上的諸多缺陷。主要包括微觀經濟學和宏觀經濟學。
微觀經濟學：研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學。以單個經濟單位的經濟行為為對象；以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定是市場出清、完全理性、充分信息。
宏觀經濟學：研究國民經濟的整體運行中充分利用經濟資源的科學。以國民經濟整體的運行為對象；以資源的充分利用為解決的主要問題；以收入理論為中心理論；以總量分析為方法，其基本假定為市場失靈、相關部門有效。
西方經濟學歸根到底它是一門研究經濟生活中成本效率和福利分配的學科，學完西方經濟學，最後你應該具備的最基本的素質就是應該明白生活中處處都有成本和效率問題，做什麼事都有代價，同時也有最佳的解決辦法，在每件事面前，你都應該充分考慮行為的後果和代價。並不是一般所說的，經濟學就是經濟理論，明白經濟真正含義，才算是學好了經濟學。

④ 為什麼要學西方經濟學

為什麼要學西方經濟學
為什麼要學西方經濟學（1）西方經濟學具有雙重性質，為了辨明是非，區別西方經濟學的有利和有害之處，必須學習西方經濟學。
（2）對西方經濟學中有用的內容，要結合我國國情進行考察，以便決定它適用的程度與范圍，要做到這一點，必須學習西方經濟學。
（3）西方論述經濟情況的著作、新聞傳媒等都含有大量西方經濟學的術語和理論，為了更好地與西方交往和了解西方國情，必須學習西方經濟學。
（4）西方經濟學在不同的程度上構成許多西方經濟學科和課程的理論基礎。學習西方經濟學可以為其他學科和課程的學習打下良好的基礎。
為什麼要學習西方經濟學西方經濟學
是15世紀西方經濟學產生，18世紀西方經濟學建產以來，特別是19世紀70年代以後一直到目前為止認為是能夠說明當代資本主義市場經濟執行和國家調節的重要理論、概念、政策主張和分析方法進行了綜合和系統化形成的。
西方經濟學分類
微觀經濟學
微觀經濟學研究家庭、廠商和市場合理配置經濟資源的科學--以單個經濟單位的經濟行為為物件；西方經濟學
以資源的合理配置為解決的主要問題；以價格理論為中心理論；以個量分析為方法；其基本假定為稀缺性假設、利己主義假設、理性假設。
巨集觀經濟學
巨集觀經濟學研究國民經濟的整體執行中充分利用經濟資源的科學—以國民經濟整體的執行為物件；以資源的充分利用為解決的主要問題；以收入理論為中心理論；以總量分析為方法，其基本假定為市場失靈、政府有效。
現代西方經濟學發展新動向
1990年代以後，西方經濟學進入新發展階段，帕金（M.Parkin）稱之為「新凱恩斯主義」（Neo-keynesianschool），主要代表人物有美國斯坦福大學的斯蒂格利茨，哈佛大學的曼昆和薩墨斯，麻省理工學院的布蘭查德和羅泰姆伯格，哥倫比亞大學的費爾普斯（EdmundS.Phelps，1933），伯克利加州大學的阿克洛夫（GeeA.Akerlof，1940-）和耶倫，威斯康辛大學的格特勒，以及普林斯頓大學的伯南克等。主要特點：（1）強調政府有用；（2）強呼叫微觀經濟學原理解釋巨集觀經濟現象；（3）加強了對市場壟斷勢力、價格歧視、資訊不對稱、外在經濟、博弈論、委託-代理關系、公共物品等現象的研究；（4）用總需求-總供給模型（AD-AS模型）取代IS-LM模型；（5）各流派融合發展
西方經濟學是學習其他經濟學的前導課程，對於深入學習其他經濟學相關課程有好處。（怕困難是不行滴……）
為什麼要學習西方經濟學？應持有什麼態度西方經濟學是一個內容相當廣泛而鬆散的名詞，它可以泛指大量與經濟問題有關的各種不同文獻、資料和統計報告，總結起來至少包括三種領域的文獻：
第一，企事業的經營管理的經驗和方法總結。如企業質量管理分析。強調：完整的研究體系而非一個具體操作方法。特點：偏重於純粹的管理技術。
第二：對某一領域（部門）專題研究成果。如環境經濟學、資源經濟學等。特點：僅涉及經濟生活中的某一特定領域，技術分析較上一類少，經濟理論成分較上一類多些。
第三：經濟理論的研究。主要內容為經濟理論及根據經濟理論指定的經濟政策和有關問題的解決途徑。包括：對經濟的歷史性研究、對經濟問題的研究方法論體系、對經濟現象的純理論研究。
這里涉及的主要是純理論研究中的微觀經濟學與巨集觀經濟學，且是佔主導地位的。一般來說，我們通常所說的現代西方經濟學是指：1930年代以來特別是第二次世界大戰後在西方經濟理論界有重要影響的（主流的）經濟學家的經濟學說或基本理論。本節內容拓展
西方經濟學觀點喝水為什麼要收錢？地球上水的總儲量為138.6億立方公里，我們通常說的水資源主要是陸地上的淡水資源，淡水只佔0.9%;而其中人類比較容易利用的淡水資源約佔全球淡水總儲量的0.3％（全球總儲水量的7/100000）。而對人類生活最密切的湖泊,河流和淺層地下的淡水僅占淡水總儲量的0.02%。
飲用水的處理
1.先從河流等處引水至處理廠，同時用濾網濾除大型物體；
2.在過濾了大物的水中摻入明礬，將泥土等物與明礬粘合成礬花，然後沉澱水以濾除礬花；
3.當水流過沙和沙礫群時，濾除了一些有機物和化學成分（相當於現在家用過濾飲水機）；
4.把氯加入水來殺死剩下的微生物；
5.可以加入鈉或石灰來軟化硬水，有時也用空氣通風趕出水中的氯。
以上為網路內容。。有那麼多水但並不都能為我們所用吖。。況且現今水污染如此嚴重像以前能直接飲用的泉水什麼的就更少了。。SO我們喝的水都是經過了一道又一道的凈化工藝這都需要成本的吧要錢蠻正常咯。。
西方經濟學一些公式為什麼要求導為了看出某一要素對另一要素的影響，如果導數是正，則該要素對另一要素的影響是正的，即a增加b也會相應增加。反之則有負的影響
數學與應用數學這個專業為什麼要學西方經濟學這個是公共課，幾乎每個學校的每個專業都要學的，理工類大學像是桂林電子科技大學，桂林理工大學都是要學西方經濟學的。
為什麼學習西方經濟學因為西方的經濟學研究的時間比較早，相對來說體系比較成熟，對現代經濟有指導意義
西方經濟學與西方經濟學原理什麼區別所謂西方經濟學廣義上指的是區別於中國的馬克思政治經濟學的其他各學派經濟學的總稱。這是改革開放之後中國引進西方主流經濟學思想，但是又強掉由於社會制度不同，中國不能完全照搬其理論的條件下自己創造的一個名詞。通俗地說，現代的西方經濟學就是有馬克思的所謂庸俗經濟學發展而來的，他們之間的本質不同是前者是以邊際效用價值論為基礎的，而後著是以勞動價值論為基礎的。事實上，西方經濟學在其他國家就稱為經濟學（Economics)。經濟學這個名稱是由Marshall首先使用的，開始於其著名的PriciplesofEconomics，實際上，這本書的第一版的書名還是稱為PoliticalEconomy,在之後的改版中才改為Economics(抱歉，第幾版忘記了），但在這本書中，還是PoliticalEconomy和Economics互用的（當然，你要看原版）。在此之前，經濟學（Economics）正式的名稱是政治經濟學（PoliticalEconomy）,所以，在古典經濟學著作中，書名均冠以政治經濟學PoliticalEconomy，而不是經濟學Economics。為了使學生有效地掌握經濟學理論，通常將經濟學理論分為三個層次，即初級、中級和高階，而我們通常說的「經濟學原理」就是指初級課程，在西方一般就是入門課程，主要是為本科一年級的學生提供的，其特點是用事例和圖形來說明經濟學的基本原理，基本上不出現或極少出現數學公式和推倒，比較著名的教材有Samulson和Mankiw的，前者是新古典綜合派的代表，其教材是Marshall之後的第二代教材的代表；後者是NewKeynesian學派的代表，其教材廣泛應用於美國的著名高校，可以視為是第三代教材。順便提一下，現在西方一些高校，尤其是美國一些高校也有政治經濟學這個專業，但正式的英文名稱是PoliticalEconomics,通常這個專業都放在公共管理學院中，它的研究物件和PolitialEconomy有著本質的區別。這個學科也是近十年才興起的，實際上它的前身可以追溯到公共選擇學派，從這上面可以看出，實際上PoliticalEconomics就是經濟學的基本原理運用於分析政治市場的運作，而不是研究經濟現象，這個學科在中國被稱為「新政治經濟學」。最後，說明一下巨集觀和微觀的關系。在Marshall的PrinciplesofEconomics中，講的就是我們現在所謂的「微觀」，「巨集觀」的內容不存在，這主要是因為當時的經濟學家秉承AdamSmith的「看不見的手」的觀點，認為市場能夠靠自己的力量達到均衡，同時，當時的市場化還處在比較淺層次的階段，市場本身的缺陷並不十分明顯。但隨這二十世紀初大蕭條的來臨，市場萬能論被打破了，不久，Keynes的《就業、利息與貨幣通論》出版了，這意味著現代意義上的巨集觀經濟學理論正式誕生了，他強調的是政府在經濟中的作用，關注的是經濟總量。但同時也給經濟學學科出了一道難題，即個體行為和總體行為如何統一在一個理論框架下。在這方面，開始階段Samulson最為著名，他將二者融合在一起，寫了一本PrinciplesofEconomics,開創了新古典綜合學派，從這個時候開始，經濟學才區分出微觀和巨集觀。但在這本教材中，微觀和巨集觀的區別還是十分明顯的，後來的經濟學家的一個主要任務就是要為巨集觀理論尋找微觀基礎，因為只有這樣，巨集觀理論的基礎才會扎實，同時也回應了其他學科對於經濟學自稱為「科學（Science）」的詬病，Mankiw在這方面做了許多開創性的工作，他的許多基本觀點都融合在他的那本PriciplesofEconomics中。
本文來自:人大經濟論壇詳細出處參考：
西方經濟學(1)當MC=MR時達到均衡MC=dTC/dQ=0.3Q^2-4Q+15MR=P=550.3Q^2-4Q+15=55可得到產量Q=20利潤=TR-TC=790
（2）當MC=AVC=AR時達停產點TVC=TC-TFC=0.1Q^3-2Q^2+15QAVC=0.1Q^2-2Q+15MC=0.3Q^2-4Q+15由0.1Q^2-2Q+15=0.3Q^2-4Q+15可得Q=10所以P=AR=5
(3)根據完全廠商短期實現利潤最大化原則P=SMC，有：0.3Q2-4Q+15=p
整理得0.3Q2-4Q+（15-P）=0
解得Q={4+-[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
根據利潤最大化的二階條件MR'<MC'的要求，取解為：
Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
考慮到該廠商在短期只有在P>=5才生產，而P＜5時必定會停產，所以，該廠商的短期供給函式Q=f（P）為：
Q=Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6，P>=5
Q=0P＜5

選擇題
1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.B
11.A12.C13.C14.C15.C
判斷題
1.錯2.錯3.錯4.對5.對
填空題
1.中央銀行
2.充分就業
3.無差別的
4.減少
5.稅收
太簡單了，你哪個學校的啊？

⑤ 生活中的西方經濟學

非原創，不過很經典

日常生活中的經濟學現象
一、以前我常常打車，就是1.2元/公里的時候。但是漲價後就很少打了。
上次南京出差，每次司機多收我一塊錢的「燃油漲價費」，我恍然大悟，這才是聰明的辦法。
為啥南京市政府能想到這么好的辦法，而北京市政府的官員想不到呢？
雙敗的結局，是我這樣的稍微懂一點經濟學的普通人都能想到的，
而且，還有很多能人在報刊網路上有指出，
為啥我們的政府官員想不到呢？

二、為什麼尺碼不同的服裝有一樣的售價？尺碼不同，原材料成本自然不同，為什麼沒有在價格上體現出來？解釋：
a.原材料成本相對設計、加工、流通等其他費用比起來，只佔較小的部分，不同尺碼造成的成本差異不大。
b.沒有正規的包裝袋，價格不同，不易於銷售、存儲時的管理。
c.涉嫌對大身材顧客的歧視。
三、背雙肩包時，我們都知道同時背兩邊要舒服，為什麼很多時候還是只背一邊。解釋：
兩邊輪流換著背，流換著休息。

四、最近發現一個奇怪的經濟學現象，
不知道該怎麼解釋。
我住在北京的回龍觀地區，
在回龍觀地區有三個城鐵站，龍澤，回龍觀和霍營，
我家離霍營站比較近，離回龍觀站比較遠。
由於回龍觀里很多小區離城鐵站還有一定的距離，
城鐵站門口總是有一些黑車營業。
有一次，我和曉波同學准備坐黑車回家，
曉波說，那我們在回龍觀下吧。
我說，那不是更遠嗎？
曉波說，但是回龍觀的黑車是5塊的，
霍營的黑車是10塊的，雖然霍營到我們家比較近。
我們就開始頗有興趣的討論起來了，
這是為什麼。
曉波的觀點是市場定價，
就是回龍觀發展的早，黑車多，競爭激烈，
所以便宜。
霍營競爭不激烈，所以就貴。
這似乎有點道理，但是也可能和開始的定價就有關系。
開始定價就低（這個可能是競爭造成的）
所以單方面的提價很困難，
同樣開始定價就高,單方面降價也有困難。
當然最有意思的是，如果從我們小區出來，
去比較近的霍營是10塊，
比較遠的回龍觀是5-7塊，
真TMD的是不知道是什麼原因。
那位能研究清楚這件事，
雖然可能沒有什麼意義，
但是應該是很有意思的事情。
還有一件有意思的事情，
我去買洗衣機，在我們家樓下的美廉美，
看到一款海爾的滾筒2480，
但是在蘇寧和國美是2780，
美廉美的銷量一定比蘇寧國美小很多，
為什麼會便宜呢。
後來，我分析，最近洗衣機漲價，
蘇寧國美賣的快，所以很快就知道了新的價格，
而美廉美賣的慢，反而還是用老價格，
所以它更便宜些。

五、��生活中的經濟學現象之二室一廳一倉
在農業經濟時代，地主家總是有餘糧，所以地主有一個特徵就他們家有大大的倉庫。裡面好象啥都有，當然，最多的就是糧食。每次農民起義，開倉分糧，總是小時候小人書裡面的經典畫面。有多大的倉庫，裡面藏有多少糧食，某種程度上，還是財富的象徵。
時鍾飛快的旋轉到二十一世紀初，正在城市化中國，大量的農村人口轉移到城市。按理說，城市裡的新新人口，可能會保留原來家裡有倉庫的習慣，房地產開發商，更應該針對消費者推出二室一廳一倉之類的產品。但是，你翻看晨報，日報，晚報中各種各樣的房產廣告，有一室一廳，二室一廳，二室二廳，……就是沒有二室一廳一倉的產品介紹。
這是因為城市經濟里有一個重要的特徵，那就是擁有大的市場，大的貨架。只要你有錢，生活必需品，是最容易滿足的，有些超市還24小時營業，什麼時候你都可以去「開倉購糧」。
自家的倉庫，早已經轉化為公共的貨架。只要你願意，只要你手裡有「通用貨物」，簡稱通貨，就可以到貨架上去換取你需要的物品。
所以，自家再也不需要倉庫了。二室一廳一倉，這樣的房產廣告，永遠也不會出現在商品充裕，經濟發達的現代社會。
只有很特殊的情況，人們才會去購買物品屯在家中，形成小倉庫情況。這個時候，不是經濟上出現問題，就是社會上有事情發生。比如，2003年非典的時候，因為心理的恐懼，很多人就把自家變成了一個小倉庫。另外，改革開放之後發生的幾次搶購風潮，也是典型的案例。
二室一廳一倉的虛構案例思維發散一下，我們不修建倉庫存儲糧食了，因為我們有了通貨。那我們是不是應該修建一個另外的倉庫存儲金錢呢？
還真有這樣的案例，上世紀80年代老有這樣的報道：某某某不放心，把自己的錢儲藏在菜地裡面，結果壞了，爛了……
這樣的故事，如果今天發生，也還會是新聞。因為，我們生產出來的商品，把它們送到市場上去交易，到貨架上去流通，然後換回我們自己需要的東西，這已經是現代經濟社會的基本規則。同樣的道理，我們通過交易得到的通貨，也就是錢，市場上也有了公共的倉庫，這些倉庫的名字叫金融機構，其中我們打交道最多的，就是銀行了。我們把錢存在銀行裡面，需要的時候，再取出來用就可以。不需要把你這輩子要花的錢都帶在身上，這和我們不用把這一年要吃的糧食都買回來存儲是一樣的道理。
市場這個大倉庫，讓商品充分流通，可以使得全社會物品配置的優化，並且效率更高。因為家裡的倉庫，變成了公共的大倉庫，管理大倉庫這個人，一定會想辦法讓倉庫的利用率達到最高，才符合他的最大利益。
同樣的，金融業這個特殊的倉庫，也會想辦法把我們給他們的貨幣效益最大化，利用率達到最高。這樣，達到全社會的貨幣配置的優化，效率更高。
現代家庭中，唯一有倉庫效應的是女人的衣櫥。其中有80%的衣服基本不會再穿，資源利用率很低。誰能想到一個辦法讓他們貨架化，一定可以發財。

六、生活中的經濟學現象之：劣幣驅動良幣
我收到很多硬幣找零，隨手放在褲兜里一般很容易丟，
就把它們放在家裡的一個籃子里，不知不覺積累了很多，各種送貨的來了，我就把它們當零錢找出去。
一毛的硬幣有兩種，
而我習慣性把一種質量看起來很差的，90年代鑄造的找出去，把看起來比較漂亮，沒有毛邊的留下。
有一天我突然發現籃子里基本上都是漂亮的硬幣，
想起經濟學上的名詞，劣幣驅動良幣。原來這種現象很自然就發生了。
劣幣驅動良幣本是說：古時候，因為工藝的差別很大，質量好的銀幣都被大家收藏了，質量差的貨幣反而在市場上流通了。
劣幣驅動良幣還有很多引申意義，在社會生活中我們也時常能夠發現這種現象，故意賣個關子，希望你自己去發現。希望對你有所幫助！

⑥ 西方經濟學知識在我們生活中的應用

作為市場經濟運行的總結，西方經濟學不能完全脫離市場的實踐，正是這一原因，雖然西方經濟理論體系或整體傾向性具有非科學的成分，但是它的經驗總
結方面的部分內容並不完全脫離實踐，其中有些地方是和實踐相一致的。這些理論體系以及與實踐相聯系的總結部分顯然對我國的社會主義市場經濟具有參考的價值。更加具體的說：西方經濟學中的部分觀點、概念和方法值得我國加以借鑒。下面舉出三點作為例子.
第一、整個銀行制度能創造出貨幣的論點。我們正在建設社會主義市場經濟，在我國的貨幣市場上，很有可能出現類似的銀行制度多倍擴大或收縮貨幣數量的情況。當條件成熟時，我國也可以根據實際情況來推動貨幣政策以便對宏觀經濟運行進行調控。事實上，我們在一定的程度上執行了貨幣政策。以此而論，西方經濟學的銀行制度可以擴大和收縮貨幣流通量的論點值得我們借鑒。
第二、消費函數的概念。在我國的社會主義市場經濟中，同樣存在著不同數值的國民收入與其消費量之間的關系，即存在著消費函數。當消費函數得以確定後，根據預期的國民收入也可以求得與之相應的消費量和儲蓄量。這兩個數據同樣對我國的經濟計劃和宏觀調控起著重要的作用。因此，消費函數是值得引進的一個西方經濟學概念。
第三、數學方法。首先，在社會主義市場經濟中，存在著大量的尋求最大（或最小）值的問題，例如以最小的成本取得最大的產量、最短的運輸商品途徑、最大的客流量等問題。對這些問題的解決，數學上尋求最大（最小）值的方法無疑是有用的。此外，西方的數理經濟學和計量經濟學也能對我們起著類似的作用。其次，數學中使用的符號和公式往往具有比較精確的含義。從而，用數學符號和公式來表述經濟學中的概念和變數之間的關系不會引起誤解和導致無聊的爭議。除此之外，使用數學也易於把語言表達的經濟學的理論或理論體系化成為數學符號或聯立方程，這種辦法有利於學習

⑦ 談談對西方經濟學課程的認識

西方經濟學西方經濟學主要是指20世紀30年代以來流行於西方國家，並成為這些國家經濟政策理論基礎的，主流經濟學西方經濟學的理論體系一般包括兩大部分，微觀經濟學和宏觀經濟學微觀經濟學，基本上是由19世紀70年代，片集革命，和馬西亞大綜合中，所形成的新古典經濟理論體系發展而來的，宏觀經濟學，具有20世紀30年代凱恩斯革命中。形成的，凱恩斯經濟學理論體系，發展而來的，20世紀40年代末美國經濟學家薩繆爾森，將這兩種經濟理論加以綜合，形成新古典綜合理論體系，又稱後凱恩斯主流經濟學，此後在20世紀70年代，又加入了新古典主義和新凱恩斯主義宏觀經濟學理論。我們在學習西方經濟學時，必須堅持，以馬克思主義為指導一方面應注意借鑒，其可以為我所用的既符合中國國情的有實用價值的要素，另一方面用歷史唯物主義辯證證唯物主義及其。階段分析方法全面的科學的看待西方經濟學因此，本書各章處，最後一節外主要介紹，西方經濟學的基本原則，范疇和政策主張，一般不做評價，以避免因猜，插入評價而影響，讀者，對西方經濟學德系統，理解，同時，為了幫助讀者正確認識西方經濟學，增強運用馬克思主義分析方法的能力，一般在每一章的最後一節，對該章所介紹的重要觀點進行一分為二的評價，並力求使這些分析和評價，客觀全面准確。以便對讀者學習和理解西方經濟學有所幫助。

⑧ 西方經濟學在現實現生活中的確應用

作為市場經濟運行的總結，西方經濟學不能完全脫離市場的實踐，正是這一原因，雖然西方經濟理論體系或整體傾向性具有非科學的成分，但是它的經驗總
結方面的部分內容並不完全脫離實踐，其中有些地方是和實踐相一致的。這些理論體系以及與實踐相聯系的總結部分顯然對我國的社會主義市場經濟具有參考的價值。更加具體的說：西方經濟學中的部分觀點、概念和方法值得我國加以借鑒。下面舉出三點作為例子.
第一、整個銀行制度能創造出貨幣的論點。我們正在建設社會主義市場經濟，在我國的貨幣市場上，很有可能出現類似的銀行制度多倍擴大或收縮貨幣數量的情況。當條件成熟時，我國也可以根據實際情況來推動貨幣政策以便對宏觀經濟運行進行調控。事實上，我們在一定的程度上執行了貨幣政策。以此而論，西方經濟學的銀行制度可以擴大和收縮貨幣流通量的論點值得我們借鑒。
第二、消費函數的概念。在我國的社會主義市場經濟中，同樣存在著不同數值的國民收入與其消費量之間的關系，即存在著消費函數。當消費函數得以確定後，根據預期的國民收入也可以求得與之相應的消費量和儲蓄量。這兩個數據同樣對我國的經濟計劃和宏觀調控起著重要的作用。因此，消費函數是值得引進的一個西方經濟學概念。
第三、數學方法。首先，在社會主義市場經濟中，存在著大量的尋求最大（或最小）值的問題，例如以最小的成本取得最大的產量、最短的運輸商品途徑、最大的客流量等問題。對這些問題的解決，數學上尋求最大（最小）值的方法無疑是有用的。此外，西方的數理經濟學和計量經濟學也能對我們起著類似的作用。其次，數學中使用的符號和公式往往具有比較精確的含義。從而，用數學符號和公式來表述經濟學中的概念和變數之間的關系不會引起誤解和導致無聊的爭議。除此之外，使用數學也易於把語言表達的經濟學的理論或理論體系化成為數學符號或聯立方程，這種辦法有利於學習。