經濟學實習鑒定表怎麼寫

⑴ 畢業實習鑒定表怎麼填

畢業實習鑒定表參考範文：

該同學在實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中也表現出積極的態度並通過學 習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

⑵ 畢業實習鑒定表怎麼寫

帶教老師可以這樣寫：該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

如果是實習生的鑒定表可以寫一寫在實習期間的收獲，學到了什麼，取得了怎樣的進步。還有哪些在崗位上的不足之處，今後如何糾正等等。

(2)經濟學實習鑒定表怎麼寫擴展閱讀：

自我鑒定其實就是對自己某一階段內的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價。自我鑒定的特點有這些：篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

自我鑒定其作用：總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。

幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料准備工作。

重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

例如下面這篇自我鑒定為例：

從今年3月份開始，我在項目實習基地進行了實習工作。在實習中，把在學校學到的相關的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際工作檢驗自己的技能知識。

也學到了很多書本上學不到的知識，使我對今後的工作和學習都有了深層次的提高。

在實習期間，我每天按時簽到，為展開新一天的工作做准備。通過對JAVA的學習，有效的熟悉了JAVA編程語言，並提高了自己的視野。

實習生活是短暫的，但感觸是很深收獲也是很多的。我逐步熟悉了J2EE項目，感受到了自由親切的實習環境，同時也意識到了自身的不足。

在今後的工作中，我將通過不斷努力，用高品質高標准嚴格要求自己，爭取在工作中做出更多成績！

⑶ 實習評價表怎麼寫

範文一
1、完成了認知實習的學習使命，深入公司運營中找到理論於與實際的差距，積極學習專業知識，並補習了原來的基本操作的一些知識，主動學習了實戰書籍。
2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉變到參與企業的經營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。
3、除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿易公司的經營情況等更多信息，由此，可為更准確的觸摸中小貿易公司發展脈絡提供幫助
4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做准備，此積極探索心態值得贊許。
範文二
xx同志自去年畢業開始在xx信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。
xx實習期為一個月。xx同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題。
實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作夥伴的一致好評!、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取實習規定的任務，實習報告符合標准，達到實習目的。 勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
部門鑒定:實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部「重慶熱線」實習時能創造性、建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。 在實習期間，符合大學生實習的要求、工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

⑷ 如何填寫廣西財經學院實習考核(鑒定)登記表以及如何填寫廣西財經學院學生實習報告

鑒定表：如果你是畢業生，就在「畢業實習」項打鉤，「校內指導老師」不用填，「校外指導老師」由蓋章單位的領導填寫，主要的就是你填寫實習的內容就可以了，在實習單位鑒定那欄記得找個公司或者單位蓋章，就ok了。
鑒定表裡面的實習成績的專業綜合素質成績是有實習單位填寫，如果你沒有實習的話，自己填也行的。
實習報告：
1、實習目的：你可以直接在網上網路。
2、實習要求：也都可以網路的。你就寫按時上下班、遵守公司規章制度之類的就好。
3、實習體會：寫一些類似於通過實習學到很多學校裡面學不到的東西，自己不會的東西還很多，還是要繼續學習之類的。
4、實習內容：和鑒定表的實習內容最好保持一致。
5、實習過程及記錄：把工作中的一些內容具體化寫出來就好。

很簡單的，不用著急！

⑸ 我是經濟學專業的我們去了企業參觀 請問見習報告怎麼寫

實習報告格式和基本要求
（一）要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規范，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少於2000字。
（二）內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求
五、 實習內容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫；
六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議
七、對母校教學實習工作的建議
（三）格式
標題(三號黑體)應准確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字元、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用「一、（一）1．（1）」編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)
正文內容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。
左右頁邊距：自動
（四）表格應採用三線表，可適當加註輔助線。
（五）插圖（含照片）應採用計算機製作，插圖下方應註明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。

⑹ 實習鑒定表中有一欄是「專業調查內容」要怎麼寫

一、調查的對象、內容和調查方式
本次調查，我們選取了理科的物理、化學、計算機，工科的工程、機械、電工、無線電、文科的文學、藝術、歷史、政治，農科的農業、林業、漁業、地理，以及經濟學等專業作為主要調查對象。調查內容見附錄一。調查方式採用問卷調查、走訪提問、資料搜集等形式進行。
二、調查結論
1.對數學的認識。
調查結果顯示,數學在現代社會生產、生活中各個方面的應用越來越廣泛，數學已經滲透到各行各業，各個專業方向。從衛星到核電站，從天氣預報到家居生活，高技術的高精度、高速度、高自動、高質量、高效率等特點，無不是通過數學模型和數學方法並藉助計算機的控制來實現的。產品、工程的設計與製造，產品的質量控制，經濟和科技中的預測和管理，信息處理，資源開發和環境保護，經濟決策等，無不需要數學的應用。另外，數學文化、數學的思想方法，也處處影響人們的生產和生活。
2.對現行高中數學教學內容使用情況的調查。
本次調查把現行高中數學教材（必修本）和原二省一市，現十省市使用的高中數學教材的15個部分內容分為經常用到、有時用到、偶爾用到和不用等四個方面進行調查（見附錄一）。調查結果如下（各個方面的意見不一致，大致統計）。
經常用到：集合與簡易邏輯，函數的解析式、圖象，冪函數，指數函數，不等式的性質，解一元二次不等式，不等式的證明，解任意三角形，數列的通項公式，等差數列，等比數列，曲線與方程，直線方程，二元一次不等式的圖象解法，簡單線性規劃問題，平面圖形直觀圖的畫法，加法原理，乘法原理，排列及排列數公式，組合及組合數公式，概率的意義，等可能事件的概率，互斥事件有一個發生的概率，獨立重復試驗發生的概率的，離散型隨機變數分布列、期望值、方差，抽樣方法，正態分布，線性回歸，數列的極限，函數的極限，函數的連續性，導數的意義，初等函數的求導，函數的最大與最小值，求簡單函數的不定積分，圖形的面積計算，圖形的體積。
有時用到：映射,反函數,指數函數，對數函數,數學歸納法，平面向量的運算，平面向量的坐標表示，平面向量的數量積,三角函數的誘導公式，三角函數的圖象和性質，圓的方程，拋物線及其標准方程，平面及其基本性質，空間向量及其運算，用空間向量處理幾何問題，總體分布的估計，復合函數的求導，微分的運算，利用導數研究函數的性質，求簡單函數的定積分，微積分基本公式，積分的其它應用，解指數不等式，復數的向量表示。
偶爾用到：解無理不等式，解對數不等式，直線與平面的位置關系，多面體，稜柱，球，橢圓極其標准方程，雙曲線及其標准方程，橢圓、雙曲線、拋物線的簡單幾何性質，二項式定理，復數的運算。
基本不用：平面與平面的位置關系，異面直線，三角函數的和差化積與積化和差，棱錐，復數的三角形式運算。
3．對是否可以列入新高中數學課程內容的調查。
本次調查列出24個知識項分為可以與不可以兩個方面進行調查（見附錄一），結果如下（各個方向的意見不一致，大致統計）。
認為可以列入的有：估算，演算法，向量與變換，行列式，矩陣的代數運算（以二維為主），邏輯量詞，離散數學初步，數列的遞推，條件概率，概率密度，連續型隨機變數的分布列、期望值與方差，區間估計，相關系數，二項分布，探究性問題，用圖形計算器解決問題，用計算機探究問題，數學建模。
認為不可以列入的有：迭代法解方程，矩陣與幾何變換，復數的指數形式，復數與三角變換，回歸函數，復合函數的積分，分步積分。
對於本次調查的其他部分內容，如應重視哪能數學思想方法，應強調培養哪些數學能力，現行高中教材中「立體幾何」「解析幾何」「三角函數」等內容的功能和意義如何等項的調查正在進行之中。另外，根據附錄一、二在網上調查也正在進行。
附錄一高中數學社需調查提綱
一、對於下列的現行高中數學教學內容，在你的工作中是否用到？請填在下列知識點後面的括弧內，其中A—經常用到，B—有時用到，C—偶爾用到，D—不用。
1集合（），簡易邏輯（）；2映射（），反函數（），函數的解析式（），函數的圖象（），冪函數（），指數函數（），對數函數（）；3不等式的性質（），解一元二次不等式（），解無理不等式（），解指數不等式（），解對數不等式（），不等式的證明（）；4平面向量的運算（），平面向量的坐標表示（），平面向量的數量積（）；5三角函數的誘導公式（），三角函數的和差化積與積化和差（），三角函數的圖象和性質（），解任意三角形（）；6數列的通項公式（），等差數列（），等比數列（）；7曲線與方程（），直線方程（），二元一次不等式的圖象解法（），簡單線性規劃問題（），圓的方程（）；8橢圓極其標准方程（），雙曲線及其標准方程（），拋物線及其標准方程（），橢圓、雙曲線、拋物線的簡單幾何性質（）；9平面及其基本性質（），平面圖形直觀圖的畫法（），異面直線（），直線與平面的位置關系（），平面與平面的位置關系（），多面體（），稜柱（），棱錐（），球（），空間向量及其運算（），用空間向量處理幾何問題（）；10加法原理（），乘法原理（），排列及排列數公式（），組合及組合數公式（），二項式定理（）；11概率的意義（），等可能事件的概率（），互斥事件有一個發生的概率（），獨立重復試驗發生的概率的（），離散型隨機變數分布列、期望值、方差（），抽樣方法（），總體分布的估計（），正態分布（），線性回歸（）；12數列的極限（），函數的極限（），數學歸納法（），函數的連續性（）；13導數的意義（），初等函數的求導（），復合函數的求導（），微分的運算（），利用研究函數的性質（），函數的最大與最小值（）；14求簡單函數的不定積分（），求簡單函數的定積分（），微積分基本公式（），圖形的面積計算（），圖形的體積（），積分的其它應用（）；15復數的向量表示（），復數的運算（），復數的三角形式運算（）。
二、你認為下列哪些內容可以列入新高中數學教學內容中？請填在知識點後的括弧內，其中，可以—A,不可以—B。
1邏輯量詞（）2迭代法解方程（）3估算（）4演算法（）5矩陣的代數運算（以二維為主）（）6矩陣與幾何變換（）7向量與變換（）8行列式（）9復數的指數形式（）10復數與三角變換（）11條件概率（）12概率密度（）13連續型隨機變數的分布列、期望值與方差（）14區間估計（）；回歸函數15相關系數（）16二項分布（）17離散數學初步（）18數列的遞推（）19復合函數的積分（）20分步積分（）21數學建模（）22探究性問題（）23用圖形計算器解決問ti（）24用計算機探究問題（）．
三、你認為還有哪些數學內容可以列入高中數學教學內容中？
四、你認為高中數學課程中應重視哪些數學思想方法？ 五、你認為高中數學課程中應強調培養哪些數學能力？
附錄二高中數學社需調查提綱（二）
「高中數學課程標准」（教學大綱）正隨著教育部組織的中小學各學科的課程標準的研製在積極、緊張的討論和制訂之中。為了更廣泛地了解社會各主要行業對高中數學課程及內容的需求，以便為「標准」的制訂提供充分依據，特請您對下面的問題進行考慮並給出回答。相信您的回答定會對「標准」的形成起到一定的作用，感謝您對基礎教育的關心和支持，謝謝！
一、高中數學課程中給您留下印象最深的內容和方法是什麼？哪些內容和方法對您的影響較大二、您認為高中數學課程內容中的「立體幾何」、「解析幾何」、「三角函數」等內容的功能和意義如何？三、請回答附錄一中問題一和問題二。 四、你認為還有哪些內容可以列入高中數學教學內容中？五、對於附錄一中問題一和問題二所列的內容，也許在您的工作中或您所在行業中很少用到，但是數學的思維方式以及數學的思想方法是否對您的工作產生影響？六、您所在行業及您的工作中對數學的需求是什麼？七、你認為高中數學課程中應重視哪些數學思想方法？八、你認為高中數學課程中應強調培養哪些數學能力？
附錄三關於數學在理科中應用的調查報告
我們對理科中物理、化學、計算機基礎中數學知識的應用進行了相關的調查。調查過程中翻閱了大量的相關資料，並詢問了不少相關的專家，現將結果公布如下：一、物理學中的數學知識
數學是物理學的基礎和工具。離開了數學，物理學幾乎寸步難行。現行大學物理系的數學教材幾乎囊括了所有高等數學的基礎知識。理論物理和實驗物理都必需具備相當高深的數學知識。理論物理中所應用的數學知識有：空間及其拓樸、映射、實分析、群論、線性代數、方陣代數、微分流形和張量、黎曼流行、李導數、李群、矢量分析、積分變換（包括傅里葉變換和拉普拉斯變換）、偏微分方程、復變函數、球函數、柱函數、函數、格林函數、貝塞爾函數、勒讓德多項式等。實驗物理中所應用的數學知識呈主要集中在概率統計學中。包括一維、多維隨機變數及其分布、概率分布、大數定律、中心極限定理、參數估計、極大似然法等。其中概率分布包括伯努力分布、泊松分布、伽馬分布、分布、t分布、F分布等。從上可以看出，上述數學知識對物理專業來講，必需了解，且有的需要深入了解。比如群論、空間及拓樸、積分變換、偏微分方程、概率分布、參數估計等。工科和理科、師范類和非師范類、物理專業和非物理專業、其物理學習中所應用的數學知識也有范圍和程度上的變化。工科就沒有理科要求高，物理專業中所涉及的數學知識也比非物理專業所學物理課本上的數學知識豐富的多。二、化學中的數學知識
初等化學只是簡單介紹物質的組成、結構、性質、變化及合成。除了相應的計算外，與數學的聯系沒有物理學那麼緊密。高等化學需要更深入的研究物質，因此需要相應的高等數學知識為基礎。下面我們就化學理論和化學實驗兩種課程來討論。化學理論中所應用的數學知識有：級數及其應用、冪級數與Taylor展開式、Fourier級數、Forbemus方法、Bessel方程、Euler-Maclaurh加法公式、String公式、有限差分、矩陣、一階偏微分方程、二階偏微分方程、常微分方程（包括一階、二階、線性、聯立）、特殊函數（包括貝爾函數和勒讓德多項式）積分變換、初步群論等。化學實驗中所應用的數學知識有：隨機事件及其概率、隨機變數的數字特徵、隨機分量及其分布、大數定理、中心極限定理、參數估計等。從上面可以看出，化學中的數學知識主要應用於計算，因此大部分是一些數學公式和方程，並沒有更深一步理論推導及邏輯思維、形象思維的要求。所以，化學專業中數學知識的要求不高，只限於了解並會套公式而已。三、計算機基礎中的數學知識
計算機基礎與數學聯系十分緊密。當今更為火爆的網路軟體開發等信息界的精英，大部分是數學出身，數學在計算機中的應用是不言而喻的。大部分高校的計算機系所開設的數學課程幾乎和數學系不相上下，無論廣度，深度都達到相當水準。從事計算機軟體、硬體開發不僅需要高深的數學知識為基礎，而且需要很強的邏輯思維能力、形象思維能力和空間想像能力，這些離開數學是不可能的。計算機基礎中所應用的數學知識主要有：數理邏輯、圖論、數據處理、線性代數、概率分布、參數估計、群論、積分變換、微分方程、拓樸等。計算機系學生學習更重要的是培養邏輯思維能力，因為這在軟體開發，程序設計上必不可少。筆者在調查過程中還發現許多計算機系學生輔修或自學產業數學課本，由此可見數學的重要性。四、分析總結
由於物理、化學、計算機基礎與數學的聯系十分緊密，所涉及的數學知識也十分廣博，其需要的基本數學知識、基本技能都應在高中課本中出現，如：邏輯量詞、矩陣的代數運算、行列式、初等積分等，為大學奠定基礎的高中數學課本還應重視學生數學思想方法和思維能力的培養。我們在調查中也了解到許多非數學專業學習的高等數學即使是數學專業的學生在學習時都有一定的難度。這主要是高等數學的思維方式與思維方法與初等數學有很大的不同，因此，在高中數學教學內容中適當涉及現行高等數學中的一些基本概念，並穿插相應的數學思想方法是十分必要的。另外，數學知識也分為理論型和應用型，理論型的數學學習著重培養思維能力和思考方法。所涉及的數學知識較深，實用型的數學學習著重培養形象思維、空間想像及聯想。所涉及的數學知識較淺。理論型的數學知識在其它學科中應用的較為廣泛。高中數學內容也可適當加入相關內容。
一、農業
在生態農業系統的評價方法用到較多的數學方法：如綜合評價法中綜合指標值的計算：，其中為第I個指標值（分數或指數），為第I個指標的權重：又如模型評價法中用到數學模型的知識；另外方程式的應用也占很大一部分，如評價農場生態經濟的方程式：。
在農業生態工程中能量流，物質流，價值流及生態效率的分析計算中用到的數學知識有百分率的計算、級數、函數、對數、多元方程組、矩陣等。
數學模型的建立，對於農業生態工程的建設研究是十分重要的。農業生態工程的數學模型嚴格講是農業生態工程這一人工生態系統的經濟發展模型，其任務在於提供對於系統現狀及其結構，功能的認識，並可以用此去預測系統即將發生的行為，進一步採取某種措施即改變輸量的數值及條件，或調節子系統之間的交換速率等等，對系統實施控制，以達到它的「最優化」。
百分率計算、方程等在農業的其它許多方面都有應用，如土壤含水率的計算，作物根系對水分的吸收量遵循方程式等。
二、林業
對於林業，特別要提到的是林學的一個年輕分支——林業遙感，它用了較多的數學方法，建立了遙感定量估測中應用了圓錐曲線、級數、函數、線性代數（特別是向量，特徵向量）的大量知識，另外在用遙感方法間接評估氣候時用了三角函數的有關知識，如太陽輻射照度N的計算：。圓錐曲線方程在林學的其它方面也有許多應用：如樹高（H），胸高直徑（D），D與H之間的關系可通過雙曲線方程：表示，又如生態指數曲線等。
三、漁業
可能有許多非專業的同志會問漁業跟數學知識有什麼關系呢？關系可大著呢，看看下面，這些例子：死亡率的數學表達式：；平均豐盛度：；Becerton-Holt補充曲線為參數，種群數量變動中的基本模式其中的—公式，種群出生率b，死亡率z,種群的數量x,種群的比例增長率r=b-z；魚類的三種生長方程：VanBertalanffy生長方程，不對稱「S」型生長方程和高次生長方程LL，數學中的方程、導數、積分、微分方程、參數方程、極限、級數等在漁業中都有著廣泛的應用。
四、地理
幾何學來源於土地的測量，而幾何學的發展又使土地的測量更加精確。數學在地理中是必不可少的，測繪學中是不能缺少幾何學這一工具；另外，地下水資源的評價用到數理統計法、解析幾何、數值分析等數學方法；地下水的動態和均衡的研究則用到函數，水污染損失估算也用到函數；資源儲量與開采關系的研究則用到了積分；在氣象領域中數學是關鍵，如天氣預報，常用到概率，微分方程是大多數短期預報的數學核心，描述大氣連續變化狀態的基本方程實際上是稱為navier-Stakes方程的偏微分方程組。在城市建設和空中交道管理中，大多採用坐標法進行定位。
五、醫學
醫學儀器中用到對數、微分方程、導數、積分、傅立葉變換等。
醫學研究中用到概率論，數理統計學，生物數學、運籌學、數理邏輯，集合論和模糊集理論等

⑺ 學生實習鑒定表怎麼填寫

某大學學生實習鑒定表
姓 名 性 別 學 號 系 別
專 業 班 級
實習單位 實習時間 年 月 日至 年 月 日
實習內容
實習自我鑒定 在實習期間，我團結同事，尊重前輩，工作上積極主動，勤奮刻苦，遇到難題主動向前輩請教，態度誠懇謙遜，對前輩的批評能夠虛心接受，並努力改正，期間，我嚴格要求自己，遵守單位的各項規定，從不遲到早退，得到了單位領導和同事的一致好評。
簽名：_____________ 日期：_________________
實習單位鑒定 該生在我單位實習期間，為人謙遜，工作積極主動，不懂就問，知錯就改，遵守紀律，從不缺勤，表現突出，特此鑒定。
實習導師簽字：________________________
實習單位（部門）蓋章 日期：_________________
實習成績綜合評定
評定成績：________________

帶隊教師簽名：_____________ 日期：_________________

⑻ 金融學畢業實習自我鑒定怎麼寫

給你一個大綱，供參考，你可以根據需要刪減。
實習自我鑒定
xx年xx月x日--x月x日，我參加了畢業實習。特做自我鑒定如下
一，實習情況概述，實習目標的完成情況和取得的成績（詳細寫）

二，思想認識，實習紀律的遵守情況

三，存在問題和努力方向(少寫哦）

通過畢業實習，我掌握了XXXX，具備了XXXXXX條件。我將在以後，進一步嚴格要求自己，不斷提高