A. 部屬院校學院黨總支書記級別
很簡單,正處級,我以為你說部屬院校黨委書記呢(正廳級或副部級)
B. 廈門大學鄭天凌級別
1、廈門大學屬於副部級別高校,所以廈門市長、市委書記都是副省長級別;
2、依次類推,廈門大學副書記、副校長是正廳級,下屬的學院系、部、處都是副廳級別單位。
3、下屬學院系、部、處的再下一級別單位,屬於副處級別。
4、鄭天凌擔任什麼職務?你可以推算出他的級別。
C. 大學黨委書記屬於什麼級別
校黨委書記是正廳級。
大學中的其中一個學院的黨委書記是正處級,副院長是副處級。黨委書記是學校黨委日常工作的負責人,負責召集黨委委員會和黨員大會,結合學校的具體情況,認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和教育局黨委的決議、指示,起草黨委學年和學期工作計劃和總結。
在高等院校負責人的排名中,黨委書記是第一位的,校長則居於黨委書記之後。黨委書記和校長的職務任命也是由黨務部門控制。如地方普通院校由省委教育工作委員會予以任免,部屬院校則由教育部黨組予以任免,重點院校則由組織部予以任免,頂級院校則由中央予以任免。
D. 廈門大學校長什麼級別
廈門大學校長是副部級。
中國有31所大學是國家確定的副部級高校,這些高校的黨委書記和校長為副部長級。全國除了31所副部級高校外的普通本科一般為正廳級。與地級市的書記、市長級別相當。現在的大學校長都有與之對應的行政級別,其中31所名牌大學校長是副部級,一般大學校長是正廳級,一些較小的地方大專院校校長是副局級或正處級。
31所副部級高校名單:
北京區(7所):清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、中國農業大學
天津區(2所):南開大學、天津大學
東北區(3所):哈爾濱工業大學、吉林大學、大連理工大學
陝西區(3所):西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學
上海區(3所):復旦大學、上海交通大學、同濟大學
江蘇區(2所):南京大學、東南大學
湖北區(2所):武漢大學、華中科技大學
湖南區(2所):中南大學、國防科技大學
安徽區(1所):中國科技大學
福建區(1所):廈門大學
廣東區(1所):中山大學
浙江區(1所):浙江大學
四川區(1所):四川大學
重慶區(1所):重慶大學
山東區(1所):山東大學
甘肅區(1所):蘭州大學
以上三十一所高校行政級別都為副部級(一般本科以上高校都是廳局級,專科高校是副廳局級,截止到2005年1月全國只有31所高校是副部級,從行政級別可以看出學校的行政地位和國家的重視程度),加上副大軍區級的國防科技大學共計32所。同時,以上32所高校也都是國家985工程重點建設的大學。
E. 大學的學院書記是什麼職位
大學的學院書記就是學院的(中國共產黨)黨委書記,這是黨內的職務,級別一般都是正處級。
985高校及副大軍區級的國防科技大學等32所高校的校長或書記為副部級的級別,其餘的一本院校和二本院校,包括211高校校長或書記級別是廳局級
我國的大學分三類,第一類即的國家級重點大學。985高校及副大軍區級的國防科技大學等32所高校的校長或書記為副部級的級別,也就是六至十級。
1、副部級大學,比如北大、清華,黨委書記和校長都是副省長、副部長級別。
2、普通本科院校、省屬本科院校,黨委書記和校長一般是正廳級別待遇,與省教育廳廳長、地級市市長級別相同;
3、一般的專科大學,黨委書記和校長一般是副廳級別待遇,與省教育廳副廳長、地級市副市長級別相同;
4、還有一些特殊的專科大學,校長和黨委書記級別是正縣處級別;
5、一些民辦大學或獨立學院,由於不屬於編制內,所以校長和黨委書記沒有固定級別。
F. 廈大常務副校長是什麼級別
廈門大學是985.211高院,校黨委書記和校長屬副部長,常務副校長正廳。
G. 大學里學院書記是個什麼概念,級別比教授高嗎
書記是行政級別,教授是學術級別,沒法比較,學院的黨委書記一般是學院的一把手也是院長,管老師,學院的團委書記一般是學院的團委、學生會負責人,管學生
H. 大學的學院書記是什麼職位
大學的學院書記就是學院的(中國共產黨)黨委書記,這是黨內的職務,級別一般都是正處級。
在學校里,任何人都是沒有體罰學生的權利的。如果他體罰學生,可以向上級投訴。
我國《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》都有明文規定禁止體罰或變相體罰學生。
而新出台的《中小學教師職業道德規范》第三條也有明確的文字規定:熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。
保護學生安全,維護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
對老師的違法行為,可以向校領導或者向學校上級機關反映,要求責令老師糾正其錯誤做法,也可以要求對其給予行政處分。
當然,對老師這種侵犯合法權益的行為,有權要求學校的主管部門處理,或者直接向法院提起訴訟。
如果主管部門不進行處理,則可以以主管部門為被告提起行政訴訟,由人民法院判令進行處理。
《中華人民共和國未成年人保護法》
第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
《義務教育法》
第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發展。
教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。
《中小學班主任工作規定》
第十六條班主任在日常教育教學管理中,有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。
國際日
每年的4月30日是1998年在美國由一個反體罰組織發起的國際不打小孩日(又譯無巴掌日,美國稱為International SpankOut Day),已有上百個國家的民間參與。