經濟學人怎麼白嫖

『壹』 經濟學怎麼學

我覺得學經濟一定不能簡單干看書，多少學經濟、金融的本科畢業，對中國經濟，國際經濟都沒有基本的理解，甚至哪怕是經濟理論都無法全面掌握，給別人講解都不能自圓其說。
光看書，尤其國內這些破教材，很難形成真正的經濟學思維和宏觀視角，更別提了解國內真實的經濟狀況了。

建議樓主：
1、宏觀經濟學、微觀經濟學、國際金融學（如果你們開設的話，但願你們開設）這三個學科一定要仔細研讀國外著名的教材，比如薩繆爾森的或者樓上說的曼昆的，挑你喜歡的，重印10版以上的。

2、有條件的話，去聽牛老師的講座。講座才是結合實際的。最開始聽不懂，也可以培養經濟學的思路。如果你在上海就湊到復旦聽，比如華軍、石磊、李維森的。復旦bbs上有講座信息的。隨便聽。北京的就去北大。

3、每周要堅持看經濟、金融類報紙或雜志，了解中國國情。比如財經、經濟觀察報、南方周末（政治和經濟是相關的）等，這幾個算是相對客觀一點的，但也要注意，做新聞的畢竟不是作學術的，很多時候還是有報道誇大或者分析的不靠譜的情況，自己慢慢就會辨別了。

4、多想，多問。最終只有你想明白的才是你的，看到的、聽到的都不算數。現在你所學的也有很多也許百年以後都是謬誤，所以要有自己的思考和理解，形成自己的思路。

『貳』 經濟學該如何復習

經濟學裡面基本都是重點了，沒有太次要的，次要的都是那些小型的理論。我幫你總結看看吧：
1，供需關系的曲線，函數（曲線和函數表達式不一樣）
由供需衍生出來的就有：市場均衡，消費者剩餘，生產者剩餘，社會總福利，然後造成社會福利下降的一些政策因素（最低價格，最高限價）
2，彈性分析：其實大同小異，要看清是什麼什麼彈性，比如價格需求彈性，就是考察價格P變化對需求Q的影響，收入支出彈性就是考察收入Y變化對消費C變化的影響等等。懂定義之後就了解一下公式，會發現每個價格位置都會有自己的一個彈性，所以會有價格越高彈性越大等性質，關於彈性的其他自己總結吧。彈性衍生出來的就有：各種商品類型，必需品，奢侈品之類，還有各種類型商品的替代效應，和收入效應。
3，需求深入探究：在一定的預算下，做出最大享受的消費，也就是兩種商品的預算曲線，無差異曲線的相切，條件是邊際效應和兩商品之間的價格比。這里要深入了解一下其中一個商品價格變化會帶來各個曲線怎麼樣的變動，然後分清楚變動力什麼是收入效應，什麼是替代效應。
4，生產者的供給深入探究：預算邊界，生產機會集合等。還有可變成本，固定成本，break even（漢語不知道怎麼叫）核算，經濟利益和正常利益的區別，邊際成本和邊際收入；進入市場，退出市場，維持在市場內的條件。利潤最大化的條件等。還有各種長期的成本曲線，各種長期供給曲線。
5，各種市場：完全競爭，壟斷，寡頭壟斷，壟斷競爭。各種市場的消費者和供給者所處的優勢和劣勢（比如價格控制力）。還有個納什均衡。
下面是宏觀：
1，總供給，總需求，GDP，名義GDP，實際GDP等，GDP核算（C+G+I+NX）GDP平減指數。
2，IS-LM模型
3，長期，短期總供給和總需求，影響他們的因素，比如勞動力供給增加會讓短期供給和長期供給都右移之類。長短期總供給和總需求衍生出來的有通脹，通縮，滯脹等
4，凱恩斯和古典主義那幾個理論
5，通脹和就業的取捨關系，經濟周期
6，財政政策，貨幣政策（工具，機制等等）
7，國際貿易的一些東西：貿易的好處（比較優勢），各種壁壘，各種聯盟，貿易帳戶的核算（經常性帳戶CA=Y-（C+G+I）等等）
8，匯率計算，遠期匯率計算，真實名義匯率計算

基本就是上面那些了，有不明白加q聊吧，上面全部弄懂，記好，應該沒什麼問題了。考研的話再看看對方學校的考試大綱之類，那樣就會有針對性一點。

『叄』 經濟學講什麼 要具體點的 謝謝了

報紙雜志整天說著經濟形勢，什麼我國經濟增長強勁、美國經濟疲軟等等，我們也常說，你有點經濟頭腦好不好？或者這么做經濟又實惠。那麼，究竟什麼是經濟學呢？經濟到底跟我們有什麼關系呢？

人類社會的核心就是經濟，我們生活中絕大部分的事情都是和經濟掛鉤的，小孩要素按著他口袋裡的零花錢，工薪階層要根據一個月的收入來選擇適當的消費，創業的人要考慮選擇什麼行業，怎樣獲得投資等等。現在的社會里，我們沒法離開經濟生活，現在無疑就是「經濟學的帝國主義時代」，生活中的行為幾乎都可以用經濟學來分析。經濟學的作用就是解釋世事。經濟學能夠解決世界上的一切事情，你相信嗎？不信的話，我們就從經濟學是什麼、研究什麼等方面來看看它究竟解決了什麼問題。

人活著就有慾望，慾望的意思就是「想要」，比如餓了想要吃飯，喝了想要喝水，想有安全的感覺，想與人交往，想被人尊敬，還想要干出點名堂來等，這些都是慾望。古人常說，欲壑難填，就是指人的慾望是不容易滿足的，人的慾望沒有止境的。從前有個故事：

齊國有個女兒，有兩家男子同時來求婚。東家的男子長得丑但是很有錢，西家的男子長得俊美但是很窮。父母猶豫不決，便詢問女兒，要他自己決定願意嫁給誰，要是難以啟齒，不便明說，就用袒露胳膊的方式，讓父母知道她的意思，袒露左臂是願意嫁給東家男子；袒露右臂是願意嫁給西甲男子，結果女兒袒露出兩只胳膊。父母親感到奇怪，就問其原因。女兒說：「想在東家吃飯，在西家住宿。」這就是東食西宿這個成語的由來，這個故事解釋了人們總是貪得無厭，希望得到更多的東西，慾望的最顯著特徵是無窮大。

經濟學產生之後，慾望便不再被視作可恥的東西，而認為是人的本性所在。經濟學要解決的問題，是人類最基本、最重大的問題，也就是：人類怎樣才能更快樂，更幸福！說白了，也就是怎麼滿足人的慾望，經濟學把慾望這種東西顯性化了，直接用金錢或者說資源來衡量。拿什麼是資源呢？
要滿足慾望就得有滿足的手段，經濟學把滿足人的慾望的手段，叫「資源」。我們都知道一個道理，那就是天下沒有免費的午餐，如果你想得到一樣東西，就必須付出相應代價。表現在現代社會，那就是為了維持你的生活，你必須努力工作以賺取金錢，這樣才能用錢來買到你想要的東西。說白了，怎麼賺錢、怎麼花錢這個跟錢打交道的事情都跟經濟學有關系。

另一方面，我們都知道物以稀為貴，因為畢竟有些東西是有限的，為什麼我們不能無所顧忌的用水、用電？為什麼市場上的白菜土豆有時多有時少？這些為什麼作為我們生產和生活資料的東西都是有限的，不是取之不盡用之不竭的。廣而言之，連我們自身所能提供的勞動力、還有用作生產基礎的原料和土地等等生產資料，都是有限的。把這些東西統一取個名字，就叫做「資源」，資源是有限的，可是誰都想要擁有資源，那麼如何分配資源便是一個棘手的問題，經濟學就致力於解決這個問題。

資源的特點跟慾望相反，跟人的無窮的慾望比起來，資源總是顯得不夠，經濟學家把資源的這個特點叫做「稀缺」。每個人都面臨稀缺問題。窮人的稀缺問題就是缺錢，富人也有稀缺問題。窮人的稀缺問題就是缺錢，富人也有稀缺問題，比如想想活得更長久或者生活中有更多的閑暇，也就是說時間這個資源對於他們來說是稀缺的。每個社會也都面臨稀缺問題，不管是窮國還是富國。美國是最富裕的國家，難道美國人就不想更安全、更強大了嗎？當然不是。所以，稀缺是普遍現象。

慾望人人有，而且還會膨脹，但是資源卻是稀缺的，滿足慾望的手段沒有那麼多，所以，痛苦是必然的。

經濟學的英語Economics是由希臘文而來，意思是家庭、家族、財產權以及法律，從字面上來看是指家族管理或是政府的管理。一般經濟學的教材都會開宗明義的講，經濟學就是選擇和資源配置的學問。

斯密在他的教材里，通過美國汽車工業歷史的演變，給出了經濟學的定義，即經濟學研究消費者的行為，研究生產者行為，也研究政府經濟政策問題。

先來說說經濟學怎麼研究消費者。我們都是消費者，我們賺錢是為了花錢。經濟學告訴我們，我們應該根據自己的收入來決定消費，多掙多花，少掙少花，這是最簡單的道理。經濟學還告訴我們不要看今天賺了多少錢，而要在一生的時間跨度內來看收入和消費，現在年輕力壯，掙得多花的少，但是要想到老了退休了那天是沒有收入的，所以要未雨綢繆給自己留點後路，不要等到老時不名一文，那樣的下場可不好。經濟學還告訴我們，其實也不必拘泥於按收入來安排消費，只要有實力。你也可以透支一下未來，借款消費，只要你能夠在將來還上就可以了。同樣的，掙的錢也不必全花出去，有多少用於消費有多少用於儲蓄，這就是你自己的選擇了。消費也有一些特點，比如古人常說的，「由儉入奢易，由奢入儉難」。就是說消費是有慣性的，一時半會兒還改不過來。這些都是經濟學研究消費是涉及的問題，看看，真的跟我們的生活息息相關吧！

經濟學也研究生產者。因為慾望太大，而資源又總是那麼稀缺，他永遠比慾望要求的少，即使再怎麼發展生產，也並不是所有慾望都能得到滿足，而只能滿足一部分。那人類就要決定讓那些慾望得到滿足，那些慾望不能滿足，至少是暫時不能滿足。

生產什麼，就意味著讓什麼慾望得到滿足。比如生產糧食，就是為了讓吃的慾望得到滿足。因為資源稀缺，不可能什麼都生產，所以，生產一種東西，就意味著放棄另外的東西。你有一張白紙，如果用來折紙鶴，就不能再畫成水彩畫掛在牆上了。還不如一畝地，中了玉米就不能同時再種水稻。這都是關於「生產什麼」的問題，屬於經濟學的研究范疇。

怎麼生產也就是如何生產的問題。生產可以採用不同的方式，比如同樣是一個杯子，可以是流水線統一製作的玻璃杯，也可能是手工製作的陶瓷杯，那麼那一種能夠更好地滿足人們的需求和慾望呢？哪一種更有效率、事半功倍呢？對企業來說，賺錢才是硬道理。這個說明，用什麼方式生產是很重要的，需要仔細考量，做出抉擇，經濟學家把這叫「如何生產」。

東西生產出來以後，就該讓它去滿足人的慾望了。但是怎麼把東西分到每個人手裡呢？要靠規則。規則怎麼定？說白了就是價格問題，是誰出價高就給誰，類似於拍賣？還是誰權力大就給誰？價格是最直接的分配方式，但是卻不一定是合理的或者說是公平的，所以還有一個為誰生產、如何分配的問題。

經濟學研究這些問題的核心思想是講求效率，即資源配置的效率問題。經濟學效率的含義是一種最好的狀態。在這個狀態下，如果想讓某個社會成員狀況變的更好，就只能讓其他某個成員的狀況變得比現在查。這個狀態很像「人盡其才，物盡其用」，只有達到有效的狀態，才是最好的。迄今為止，人類找到了兩種配置資源的方式。一個是計劃，一個是市場。主要用計劃方法配置資源的經濟較計劃經濟；主要用市場配置資源的經濟叫市場經濟。計劃方式，就是計劃部門的人說了算，只有他們有卻決定資源怎麼配置，生產什麼，如何生產，為誰生產，是計劃實現規定好了的。所有人都必須服從，不不能各行其是。市場經濟配置資源的手段是市場價格機制。在市場經濟中，消費者買什麼、買多少，由消費者根據市場價格和自己的收入和偏好決定；企業生產什麼、生產多少，要看生產什麼更賺錢，市場經濟就是自己的事情自己做主的經濟。而選擇是計劃還是市場，就是政府的問題了，所以經濟學也要研究政府的行為。

經濟學是一門社會科學，研究對象是人類社會，是人的行為。可是經濟學常常借鑒自然科學的方法。這使得經濟學對世界的解釋更精確，對於指導人類實踐也更有效。經濟學是一門經世致用的實用學科，一種分析的方法和工具。經濟學就在我們身邊。無處不在，無時不在。經濟學必須回歸本質，無條件地服務於社會大眾。

『肆』 為什麼編西方經濟學的人那麼討厭，放了那麼多根本學不會的東西，看完整本書還不明白到底講的是啥

1.緣分沒到，看的都是廢話一堆；
2.經濟學學了能用的給你一句話：「選擇不對，努力白費！」「選擇第一好，放棄第二好，甚至更多」
3.如果有用，請關注我，學會實用的經濟理論指導生活。開心賺錢生活。
回答不周，海涵笑納。

『伍』 大學生談戀愛的經濟學分析

大學生談戀愛的經濟學分析
愛情作為人世間最美好的情感之一，已經被無數前人吟詠過，留下「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？」「問世間情為何物，直教人生死相許？」這諸多的慨嘆。在大學里，戀愛早已不是一個新鮮的話題，在操場上，在圖書館里，在教學樓里，在食堂里，我們都會看到很多對的情侶。現在呢，我們想從經濟學的角度來分析大學生的談戀愛問題。從經濟學的角度分析大學生談戀愛的問題，我們必須遵循經濟學的基本假設：一、經濟個體是理性的 二、經濟資源是稀缺的。

一，大學生談戀愛的現狀分析

1.供求分析

如果把愛情必做產品的話，我們每個人既是供給方，又是需求方，既是消費者，又是生產者。當男生的供給=女生的需求，女生的供給=男生的需求，這時候供求平衡，即雙方相互滿意，這里的供求平衡不是指數量上的平衡，而是指男生（女生）的人品，外貌，學習等的供給滿足一個女生（男生）對這方面的需求，於是兩人開始戀愛，他們都實現了自身效用的最大化，雙方因為戀愛而實現了一個帕累托最優。這就是某些大學生戀愛的一個原因。

2.稀缺性分析

在華科那樣的工科學校和我們財大這樣的財經類學校，男女比例大大失調，戀愛需求的無限性和男生或女生資源的有限性，使得有的人想戀愛卻沒有相應的資源，或者為了獲得這種資源，要付出更大的成本，從而有的人還是單身。這就是有的大學生還沒有戀愛的一個原因。

3.信息不對稱和博弈分析

當一個男生對一個女生有好感，但不知道那個女生是否也同樣喜歡自己，這是一個比較難於解決的一個信息不對稱問題，男生可能會是很痛苦的，因為他不知道是否該表白，該在什麼時候，什麼地方表達，同樣對於女生也是如此。這個時候需要第三方的信息傳遞，無論是通過第三方，抑或是直接交流，誰先表白都要冒一定的風險，這是一個博弈的過程：如果對方不接受，那是一件很傷自尊心而且極沒面子的事，為了避免這種窘境的發生，雙方都容易選擇的自己的占優策略——互不表白，認為這是自己的最優狀態。下面我們來看一下這個博弈的圖，這個一個男生在猶豫要不要向一個女生表白，如果他表白的話，女生接受他，他的效用是2，如果女生不接受他，他的效用是-3,；如果他不表白的話，但是那個女生喜歡他，他的效用就是-2，如果那個女生不喜歡他，他的效用就是-3，由於信息不對稱，他不知道那個女生喜不喜歡他，所以他表白的總效用是-1，不表白的總效用是1，於是他會選擇不表白，對於女生要不要向男生表白也是這樣。這也是有些大學生還是單身的一個原因，但倘若對方都有意願，這種狀態實在讓人惋惜啊。

4.邊際效用遞減分析

邊際效用遞減規律是指在單位時間內，隨著消費同一商品的數量的增加，消費者所得到的效用增量是遞減的。如果把戀人也看做某種程度上的商品的話，我們會發現這個規律會很好的解釋大學生戀愛中的感情越來越淡或者得到後不在珍惜的現象。戀人們相處，實際上是一種彼此持續消費的過程，當他們在一起越久後，邊際效用自然就逐級遞減了。當這種效用遞減到再也不怎麼想跟對方在一起的時候，離分手也就不遠了。不過這里要強調「持續」的重要性，在不持續的時候這個規律是未必適用的。這是大學生戀愛中遇到的一個比較普遍的問題。

（這樣說的話，也許會有同學提問這樣的問題：再美好的愛情豈不是都要煙消雲散么？不過，倒也不用太擔憂。首先，現實中的愛情有著諸多的影響，不僅僅是從經濟學角度分析那麼簡單。其次，即便僅從經濟學角度來講，也並非束手無策：對於邊際效用遞減可以通過生活多樣性來沖淡，也就是說生活不僅僅是愛情，不用一直泡在愛情里不能自拔，應盡量避免對其過度依賴及持續消費）

二． 大學生談戀愛帶來的費用(壞處)

對於戀愛雙方（私人費用）

1，機會成本就是某種東西的成本，是為了得到這種東西而所放棄另一些東西的最大價值。如果我們四年不戀愛，我們的最大收益是什麼？

學習方面，因為我們不必花時間精力戀愛，我們有更多的時間來學習，考證考研。

人際交往方面，在大學里看到很多的同學和戀人們出雙入對，除了在宿舍的時間，幾乎每時每刻都在一起，一旦戀情破裂，就發現自己變得孤單一人，由於長時間的疏遠，已經和室友同學有了隔閡。對自己的人際交流有不利的影響。

鍛煉能力方面，如果不戀愛，我們會有更多的時間來參加一些社團，社會實踐等活動，能夠鍛煉自己的組織能力等。

2.顯性成本是指廠商生產過程中所實際發生的各種，這類成本通常與資金的實際流動相聯系。

金錢成本（一起出去吃飯，一起出去玩 女生和男生的打扮 節日送的禮物 ）

時間成本（男生陪女生逛街 女生要看男生打籃球 出去玩的時間 ）

精力成本（男生和女生都竭盡全力表現自己優秀的一面，花精力想一些辦法給對方驚喜）

減和博弈是指博弈雙方的利益都有損害。比如戀愛中很可能出現兩個人一起逃課去逛街，或者拌嘴吵架等等，對雙方的利益都有損害，這也就是很明顯的減和博弈。

3.沉沒成本是已經發生而無法收回的費用。一旦人們做出選擇就會投入精力、時間和物資，如果發現選擇錯誤，就會使得以往投入變得一文不值。昨天喝下的牛奶不能解決今天的飢餓，更不要為面前打翻的牛奶而哭泣——卡耐基。所以當我們發現這段戀情不是正確的選擇是，應該絕對理性，不要因為沉沒成本而捨不得放棄。

4.交易成本：我們可以將男女雙方戀愛關系的建立看作是男方擁有對女方的產權（雖然產權是指經濟所有制關系的法律表現形式，但在這里作一個抽象性比喻）。而產權的建立和維護不是免費的，而是需要雙方付出交易成本的，上述所說的機會成本，顯性成本等都可以算是為了建立產權和維護產權所付出的交易成本。交易成本取決於信息的不確定性，如果把了解對方的信息看成是一項交易的話， 隨著戀愛關系的深入，想要更進一步了解對方的信息，所需的交易成本越來越大。（因為一開始不了解花一點的金錢就可以了解到很多信息，隨著了解的深入，越來越難獲取到信息）

對於其他人（負外部性）

負外部效應是指某經濟主體從事經濟活動時，給其他主體帶來危害，但他們並未為此支付相應成本。例如我們有一對情侶在圖書館一直聊天或者討論題目，對於他們來說有收獲（這種收獲可以是戀愛關系進步的滿足感或者是討論題目收獲的知識），可是對周圍同學帶來了負面的影響。晚上情侶們煲電話粥也會影響室友們得休息，另外在其他公共場合做一些親密舉動也是對社會風氣的一種不良影響，這些都是戀愛的負外部性。

二． 大學生談戀愛帶來的收益

對於戀愛雙方（私人受益）

1． 正和博弈是博弈雙方的利益都有所增加。

生活充實：談戀愛的人的業余活動增多，每逢節假日他們總是會計劃一起出去玩，就不會宅在宿舍，宅在學校

精神滿足：他們不用背著沉重的書包獨闖圖書館，而是有人替他們排除孤獨，甜蜜的愛情使他們在形單影只的同學面前無比驕傲，變得自信。

提升自我：戀愛中男生會很注意自己的能力展現，女生也會更加註重自己的氣質培養，這就會給自己提升魅力與信心。他們在學習方面可以相互請教，相互鼓勵，一起努力學習，提高自己的學習成績

2． 正外部效應是某經濟主體從事經濟活動時，給其他主體帶來利益，但他們並未為此得到相應的報酬。

別人欣賞到美：情侶們在交往時，都會盡量展現自己好的一面，會盡量打扮自己，可以給旁人美的享受。

體現愛心，參加公益活動：在一起時為了體現自己的愛心，也許會一起參加很多公益活動，雖然自己未得到相應的報酬，但給其他主體帶來了利益。

拉動消費：從個人的角度來看，個人節制消費、增加儲蓄，可以使個人財富增加。從整個經濟來看，個人減少消費、增加儲蓄會減少國民收入，引起經濟蕭條，因而對整個經濟來說是壞事。相反，個人增加消費、減少儲蓄會減少個人財富，但卻會增加國民收入，使經濟繁榮，對整個經濟來說則是好事。節儉所導致的這種相互矛盾的結果被稱為「節儉悖論」。

大學生戀愛可以拉動內需，大家的普遍觀點都是省什麼不能省愛情！如果戀愛成功，每次約會起碼會找吃飯、看電影這樣的基本節目，這樣說起來，中國電影的票房每年創新高，應該多多感謝愛情的魔力把那些熱戀的情侶帶進了電影院。再說開去，女為悅己者容，沒了愛情，時裝、首飾、化妝品、美容美發這些產業立馬要枯萎；通宵煲電話、發簡訊、不遺餘力地為通訊事業做出貢獻的，絕大多數都是情侶。大學生戀愛，原本吃學校食堂的就要去周圍的飯館，這可以促進飲食業的發展，大學生要到學校附近租房，這也可以帶動學校周邊的房地產業，大學生要去娛樂唱卡拉OK，也可以帶動第三產業，總之只要大學生戀愛，他的開支要比不戀愛的時候大許多，這樣大學生消費的基數就會得到很大增加，這並不是一個小的數目，打個比方一個學校有10000名學生，每個學生戀愛前每月消費700元，戀愛後這個數字就可以達到1000，這就意味著這個學校學生一月要增加300萬的支出，這些錢就會用在各行業促進了消費。

我們的觀點

權衡戀愛的利弊，大學生該不該談戀愛呢？我相信大家都有了自己的答案。

我們小組的觀點是支持大學生談戀愛。

1， 大學是我們人生最美好的一段時間，如果我們不在這美好的時間里談一場戀愛，人生不免有些遺憾。

2， 也許我們因為戀愛放棄一部分學習時間等一些機會成本，但是如果放棄戀愛去干其他的事，戀愛不也就成為了一種機會成本嗎？而且大學戀愛這種機會成本也並不低，因為大學時代大家思想已趨於成熟，心靈也比較單純，沒有太多的物質要求，相對日後繽紛復雜的社會更容易找到一份純潔的愛情。所以我們在考慮機會成本而選擇不戀愛的時候，也要想一想不戀愛帶來的機會成本是不是會更大一些。

3，雖然戀愛的交易成本很高，但是我們在此時贏得了產權，天下沒有白吃的午餐，當然也不可能有沒有成本唾手可得的戀人，大學生沒有那麼多的錢來保護自己的愛情產權時，處於這種壓力下，便不得不想辦法，比如出去做家教，找兼職，來承擔自己的經濟壓力，這樣也有利於鍛煉自己的社會能力，讓自己提早適應社會。

4，雖然大學生談戀愛會花費金錢時間精力，但退一步說，現在不戀愛將來還是要戀愛的，你怎麼會知道將來的費用不會比現在的大，也許你覺得你將來能有更好的條件來戀愛，其實現在你也可以具有戀愛的條件的。現在不拿出時間來談戀愛，以後就得拿出時間來相親」時間成本也都是會付出的，現在我們需要時間學習，以後就不需要時間來工作嗎？

5，追求異性的道路就是一場與別的同性的博弈，資源是稀缺的，所以要想得到自己的愛情，博弈雙方都必須努力提升自己的能力，提升自己的魅力，這樣對博弈雙方都是有好處的。在男女雙方的博弈中，雙方都會去試著習慣對方的習慣，學會忍耐和包容。比如男生喜歡看足球賽，女生喜歡看偶像劇，他們想在一起過周末的話，就必須商量出合適的解決方法，在這個過程中，雙方心態會更加成熟，更會為他人著想，而不是一味的一自我為中心。

6，大學生戀愛能有效促進消費，個人增加消費，減少儲蓄會減少個人財富，但卻會增加國民收入使經濟繁榮

『陸』 求助：如何訂閱 ECONOMICS 經濟學家雜志啊

1.如何訂閱經濟學人文章？

可以訂閱經濟學人商論APP，付費之後可以學習裡面的雙語文章，一年500元。
也可以看一些平台的學習筆記更新，比如高齋外刊雙語精讀，定期也可以經濟學人原文和筆記。比如這種：
經濟學人18年2月期
No ordinary Zhou
非凡人物周小川
China』s formative central banker is about to retire, but his influence will live on.
為中國央行奠基立業的行長即將退休，但他的影響將一直持續
原文：WHEN Zhou Xiaochuan took the helm of China』s central bank 15 years ago, the world was very different. China had just joined the World Trade Organisation and its economy was still smaller than Britain』s. Foreign investors paid little heed to the new governor of the People』s Bank of China. He seemed safe to ignore: another black-haired, bespectacled official whose talk was littered with socialist bromides.
官方譯文：周小川15年前執掌中國央行時，世界與現今迥然不同。當時中國剛剛加入世貿組織，經濟總量仍低於英國。外國投資者沒把中國人民銀行的這位新行長當回事。看起來，忽視他也沒什麼風險：這不過是又一位黑頭發、戴眼鏡的官員，一張嘴便是社會主義慣用的陳詞濫調。
第一句：WHEN Zhou Xiaochuan took the helm of China』s central bank 15 years ago, the world was very different.
周小川15年前執掌中國央行時，世界與現今迥然不同。
一、《經濟學人》中是如何介紹人物的？
the world was very different：
《經濟學人》在介紹人物時，前半句一般是「介紹人物+所做重要事件+時間」，後半句用「the world was very different」、「the world was a different place」等類似表達。在平常的英語寫作中，可以借鑒類似表達，提升語言張力。比如在介紹馬斯克的時候這樣說：
WHEN Elon Musk started Tesla in 2003 the world was a different place.
伊隆馬斯克2003年創辦特斯拉時，世界與現在大不同。
二、「執掌...」英語怎麼說？
take the helm of：比如金融時報這樣說：
Guo Shuqing, who took the helm of the CSRC in late October, said in a first public address this month that he wanted to clean up markets.
10月末開始執掌中國證監會的郭樹清，本月在第一次公開講話中表示，他要清理市場。
第二句：China had just joined the World Trade Organisation and its economy was still smaller than Britain』s.
當時中國剛剛加入世貿組織，經濟總量仍低於英國。
一、「經濟總量」怎麼說？
在經濟學人中，表達「經濟總量時」，往往直接使用「economy」即可，而不使用「the amount of economy」、「economy aggregate」等。
二、過去完成時的結構以及用法
過去完成時表示過去某一時間之前完成的動作或發生的情況，句子謂語形式由had+動詞的過去分詞構成，通常表述為「過去的過去」。也可以跟有一定的時間狀語，如by, before等介詞或連詞。
「had just joined」：文章中第一句第二句所表達的思想為「周小川15年前執掌中國央行時，當時中國剛剛加入世貿組織......」。第一句中所使用的時態為一般過去時，表示過去發生的動作。
從第二句「當時中國剛剛加入」這一動詞我們可以判斷出「加入世貿組織」是先於「周小川15年前執掌中國央行」的時間，因此本句中的時態應為「過去的過去」，因此採用了過去完成時這一語法結構。
三、「所有格所修飾的名詞」在什麼情況下可以省略？
its economy was still smaller than Britain』s（economy):
所有格修飾的名詞有時可以省略，這主要見於以下情形:
(1) 、承前省略：即根據前文語境省略後文中所含的不言而喻的名詞。
Lily』s book is more interesting than Lucy』s (book).
莉莉的書比露西的書更有趣。
(2) 、習慣性省略：當所有格所修飾的名詞表示教堂、商店、診所、某人家、某人辦公室等時，所有格後的名詞有時可以省略。如：
I've got an appointment at the dentist's（dental clinic）at 11:15.
我已預約11時15分到牙醫診所看病。
第三句：Foreign investors paid little heed to the new governor of the People』s Bank of China.
外國投資者沒把中國人民銀行的這位新行長當回事。
一、「沒當回事」怎麼說？
pay little heed to: 比如金融時報這樣說：
For its first eight years in India, M& S, the mainstay of the British high street, paid little heed to this.
在印度的頭8年，作為英國大眾消費市場支柱的瑪莎百貨幾乎沒有留意這一點。
二、「行長」怎麼說？
Mervyn King, governor of the Bank of England, recently called for a "public and informed debate" on the issue.
英國央行行長默文-金（MervynKing）近日呼籲就此問題展開「開誠布公的討論」.
取自經濟學人18.2.1的文章：
No ordinary Zhou非凡人物周小川
第四句：He seemed safe to ignore: another black-haired, bespectacled official whose talk was littered with socialist bromides.
看起來，忽視他也沒什麼風險：這不過是又一位黑頭發、戴眼鏡的官員，一張嘴便是社會主義慣用的陳詞濫調。
一、「s+v+adj.+to do」結構中，如何用 「不定式的主動形式表示被動含義」？
seemed safe to ignore：忽視他也沒什麼風險
其中需要滿足兩種條件：（1）表語是性質形容詞；（2）主語是to do 的邏輯賓語。
拓展：The book is interesting to read. 這本書讀起來很有趣。
二、「：」的解釋說明作用
在本句中，「：」前後是兩個獨立的句子，「：」前的句子表達了作者的情感態度，即周小川很容易受到忽略。而在「；」的後面進一步對於周小川的形象做出了描寫，具體解釋說明其容易受到忽視的理由。
三、「，」在並列句中表示強調
在英語句子中，通常用and連接兩個並列成分，在此句中「black-haired」,和「bespectacled」之間用 「,」代替了「and」，起到了一種強調的作用。
四、「官員」怎麼說？
"Our general objective is going to be what is good for the system, " the seniorofficial said. "We want the system to have enough capital. "
「我們的大目標將是什麼對整個系統有利，」這位高層官員表示。「我們希望整個系統有充足的資本金。」
五、「充斥」、「比比皆是」怎麼說」？
be littered with:比如金融時報這樣說：
Furthermore, luxury remains an unpredictable instry at the best of times, littered with monster egos and family feuds.
此外，即使在形勢最好的時候，奢侈品也是個難以預測的行業，充斥著極度膨脹的自我意識和家族紛爭。
History is littered with conflicts that, in retrospect, look inexplicable but at the time seemed unavoidable.
各種看上去無法解釋，但當時似乎不可避免的沖突，在歷史上比比皆是。
六、「陳詞濫調」怎麼說？
比如金融時報這樣說：
What replaces it, apart from feel-good bromides and political stitch-ups?
那麼，在泡沫破裂後，除了聊以自慰的陳詞濫調以及政治撮合，取而代之的是什麼呢？
七、「whose」引導的定語從句
whose 是定語從句中一個常用的關系代詞， 它是關系代詞who的所有格，在從句中作定語，也就是說當先行詞與從句中某個名詞有所屬關系，表達「……的」意思時，用關系代詞whose 引導定語從句，它既可以指代人，也可以指代物，既可引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。
比如金融時報這樣說：
In the court next to me was a man whose business collapsed not long ago, after it had borrowed billions of pounds.
隔壁球場有一位男士在打球，前不久他的企業由於數十億英鎊的貸款剛剛倒閉。
It would only shift the surplus to the commodity exporters, whose propensity to consume out of additional export revenues may be very low.
這將只是把盈餘轉移給大宗商品出口國，而這些國家將額外出口收入用於消費的傾向可能非常低。

『柒』 學經濟學專業的人畢業後一般能做些什麼工作

我浙江大學本科畢業
就拿我和我同學的經歷來說 學經濟的在外面很難找到合適的工作

現在哪裡都講究經驗 技術 .為這個社會最不缺的就是人才 有經驗的人都多的要死 要你們這些剛畢業的干什麼?
經濟學學的專業一大套理論 畢業後根本沒半點作用

我很多同學畢業後只能做做業務 甚至做技術工人，商場營業員 ，也有混的好的

當然沒經歷過是不知道的
你出外去找了工作就明白了
做業務員是很容易找的 不過能堅持下去的很少
混到現在也就5W一年。還是靠關系

『捌』 經濟學專業怎樣為何會被人說「雞肋」

很多人都認為，學經濟學專業，很雞肋，因為簡單的經濟學知識稍微讀點書的人都明白，深奧點的知識又用不到。

所以，如果你進大學是為了學一門謀生的技能，那麼經濟學絕對符合「雞肋」這個定義。但是，如果以這個作為考量的標准，如果不是因為那個畢業證，對於大部分人而言，大學里很多專業本來就挺雞肋的。

『玖』 如何用經濟學思維看待第一個百年目標的實現

善於以經濟學的思維思考問題

摘要:經濟學的思維方式能改變你對很多社會現象的看法。可能很多被我們認為常識性的東西可能根本上就是錯誤的，很多公論性的觀點也未必就是真相，這需要我們擁有獨特的思維去思考，去質疑，去發現，原來這個世界，好多都是假的，只有靠自己，才能發現真理～這種思維方式同時在生活中也可以避免很多不必要的問題的發生。

關鍵詞:經濟學原理 春節火車票 囚徒困境 犯罪率和孕婦 引言:相信仔細研究過三國的人都知道，一個人的思維方式決定了他的行為和說出的話，而這些都決定了自己在那個時代的命運的走向。曹操就是因為在和袁紹袁術等人同事時看清了這些人的思維，從而在與劉備煮酒論英雄時才說道「天下英雄唯使君與操耳」。這不是曹操在說大話，而是再觀察眾人的思維方式而得出的結論。由此可見，一個人的思維方式決定了他的明命運，當今社會，我們要立足發展，必須具備經濟學的思維方式。

正文:

一 掌握清晰的經濟學原理

一個優秀的機械師能看出來你的車毛病在哪裡，因為他們知道你的車在沒出毛病的時候知道他是腫么運轉的。許多人覺得經濟學的問題令人困惑，是因為他們對於一個正常運行的經濟學系統沒有一個清晰的概念。

經濟學的十大原理:1.人們面臨權衡取捨 2.某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西 3.理性人考慮邊際量: 「邊際量」是指某個經濟變數在一定的影響因素下發生的變動量。經濟學家用邊際變動這個術語來描述對現有行動計劃的微小增量調整，邊際變動是圍繞你所做的事的邊緣的調整。個人和企業通過考慮邊際量，將會做出更好的決策。而且，只有一種行動的邊際利益大於邊際成本，一個理性決策者才會採取這項行動。4.人們會對激勵作出反應:懂得激勵別人的是是領導人才5.貿易能使每個人狀況更好:通過與其他人交易，人們可以按較低的成本獲得各種各樣的物品與勞務。6.市場通常是組織經濟活動的一種好方法:2014年之前大部分曾經是中央計劃經濟的國家已經放棄了這種制度，並努力發展市場經濟。在一個市場經濟中，中央計劃者的決策被千百萬企業和家庭的決策所取代。這些企業和家庭在市場上相互交易，價格和個人利益引導著他們的決策。7.政府有時可以改善市場結果:為什麼我們需要政府呢,一種回答是，看不見的手需要政府來保護它。只有產權得到保障，市場才能運行。但是，還有另一種回答。政府幹預經濟的原因有兩類:促進效率和促進平等。盡管看不見的手通常會使市場有效地配置資源，但情況並不總是這樣。經濟學家用市場失靈這個術語來指市場本身不能有效配置資源的情況。我們說政府有時可以改善市場結果並不意味著它總能這樣。學習經濟學的目的之一就是幫助你判斷什麼時候一項政府政策適用於促進效率與公正。8.一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力:生產率與生活水平之間的關系對公共政策也有深遠的含義。在考慮任何一項政策如何影響生活水平時，關鍵問題是這項政策如何影響我們生產物品與勞務的能力。9.當政府發行了過多貨幣時，物價上升:什麼引起了通貨膨脹,在大多數嚴重或持續的通貨膨脹情況下，罪魁禍首總是相同的———貨幣量的