如何看懂知識經濟

Ⅰ 如何看待知識經濟下的付費模式

隨著知識經濟時代的到來和構建知識社會步伐的加快，知識創新在推動經濟增長中的作用日益突出，通過知識傳播與共享促進知識經濟體系的構建和知識創新機制的建立，是加強知識管理、完善知識產權制度的主要目標，本文通過深入分析知識創新對經濟增長的貢獻作用，探索轉變我國經濟增長模式的路徑，建立和完善國家自主創新體制，加快知識創新及實際應用的進程，從而實現我國經濟的長期健康持續增長。「知識就是力量」是17世紀英國哲學家培根的名言，他看到了知識和技術對政治、經濟、文化乃至整個社會的功能和價值。馬克思在親身經歷了工業革命給人類社會帶來的深刻變化，對人們的日常生活和經濟運作模式產生的巨大作用和影響之後，把科學譽為「歷史的有力杠桿」，是「一種在歷史上起推動作用的革命力量」，將科學技術視為經濟和社會發展的重要組成部分。當前，我們的社會形態正在發生著翻天覆地的變化，人們的價值觀念也隨之轉變。而在韋伯斯特詞典中，他把創新的基本涵義定義為引入新東西、新概念或製造變化。在當今社會，知識已經成為推動經濟發展的新型動力和生產要素，創新理論及經濟增長理論的發展演變為增強知識創新對經濟增長的推動作用提供了理論基礎和基本前提，通過對基本理論的研究和分析，來分析知識創新對經濟增長的貢獻作用，探討中國在知識創新過程中取得的成就以及存在的缺陷和不足，繼而進行有效的路徑探析，提出有針對性的應對措施和建議，增強知識創新對我國經濟增長的推動作用，實現我國經濟的可持續增長。人類的發展史就是一部長久的創新史，每一次顛覆性的徹底性的變革都離不開創新的力量的推動。本文在對之前的研究進行總結和分析的基礎上，深入分析知識創新與經濟增長之間的互動機制，明確兩者之間的融合點與分歧點，通過對我國經濟發展過程中取得的成果與存在的問題分別進行探討和研究，尋找其中成功的經驗與制約發展的因素，構建和完善我國創新體制，提高我國的自主創新能力與科技研發能力，從而推動知識經濟時代背景之下，我國經濟的健康、可持續發展。

Ⅱ 基於知識經濟的財務會計體系研究論文開題報告的分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質性進展

今個來給大家說說這個開題報告。
先來說說官方的解釋。
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。篇幅不用過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。
內容一般包括：題目、理論依據（論文選題的目的與意義、國內外研究現狀）、研究方案（研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題以及創新點、）條件分析（儀器設備、協作單位及分工、人員配置）、課題負責人、起止時間、報告提綱等。
一大堆的理論知識，有的人能看懂，有的看不懂，根據自己的理解說說，開題報告就是一個比任務書更加詳細的東西，形式都是一樣的，以表格的形式出現，就是裡面的內容要比任務書里的多幾個。
我總結的，開題報告一般都有，「課題的來源、意義，研究目的、內容、方法、手段、步驟、措施，國內外發展狀況、動態，擬解決的主要問題」。
下面給挨個給大家解釋解釋吧，又是無聊的理論時間，雖然無聊，但還請大家耐心的看完。如果想真正的學會它，就要先充分的了解它，如果是對照步驟去做，那隻能解決暫時你遇到的問題，而不能長久。所以還希望大家可以用心的去了解了解，真正的把它變成自己的東西。等你真的學會了，以後看到別人不會寫的時候，你也可以去教教別人，那多牛氣，不僅可以幫助別人，還能突顯自己的才華。
廢話不多說，下面來給大家一一的解釋解釋。其實開題報告也就五大塊，「理論依據、研究方案、條件分析、時間安排、參考文獻」。
由於開題報告的篇幅較大，無法在一張圖片上顯示出所有內容，所以先講講理論，然後再分析實例。
一、理論依據
你研究的這個課題，需要有理論的支撐，才能保障你的這個研究是有價值的。這個理論可以有多種方式去支撐，也就是研究目的、研究意義、國內外研究現狀、動態。靠這些去讓人信服，你的這個研究不僅有理論支持，是正確的，還是對社會有意義，有好處的。
1、研究目的和意義
目的和意義要表達的意思基本一樣，寫出來的東西也基本可以互相使用，所以就一塊說了。
在寫這個的時候，一般有兩種寫法，
第一、根據社會的發展需要，或者是XX東西與人們的聯系越來越緊密，利用大學四年學到的知識，不僅能提高工作效率，還能減少工作中的失誤、成本，在帶給人們方便快捷的同時，也適應了社會的發展需要，還能檢測自我動手能力和對學到的知識應用。
第二、此次研究（或設計）運用到了學習過的XX知識，並利用XX技術，在原有的基礎上，提高XX的工作的效率，不僅能對大學中學到的知識進行一個檢測，還能通過實際操作，來加深對知識的鞏固和應用。
第三、人們在使用XX東西的時候，經常會遇到XX問題，這些問題會帶來XX的危害。針對此類問題，設計一款XX，能夠解決人們的XX問題，還能提高XX。
這三種寫法在結構上基本相同，只是切入點不同，
第一是從大方面說，「根據社會的發展或是人們中日常能見到、使用的東西，或是工作中經常要用到的東西」。
第二是從自己的專業上去說，利用自己學到的知識去研究（或設計）一個什麼東西。
第三是先說問題，再引出設計的這個東西，而這個東西還能解決這些問題。
2、國內外研究現狀和動態
國內外研究現狀和動態也是一個意思，在寫這塊的時候，需要你查閱大量的相關資料，去深刻的了解你所選定的課題，目前在國內是發展到了什麼程度、研究到了什麼程度等等，而國外又是一個什麼樣子。
這里的寫法也有兩種，
第一、可以分三塊，先寫它過去的發展歷程，再寫目前的研究是什麼樣子的，然後再說說未來會成為什麼。
第二、國內外多次召開了什麼會議，專門來研究這個東西；國內外有多少學者在研究這個東西，並發表了什麼書籍或者文章，還說過什麼話；國內外有多少研究機構在研究這個東西，並取得了什麼成績。
可以將兩點結合寫，也可以選擇其中一點去寫，但最終的目的只是一個，用真實的事例去讓人覺得，你的這個研究（或設計）是有意義的。
二、研究方案
1、研究目標
目標就不用解釋了吧，如果你是研究，那就要寫，通過研究，證明了什麼或者是說明了一個什麼。如果是設計，那就要寫，通過設計這款XX，達到什麼效果或起到什麼作用。
在寫這塊的時候，可以很簡單的用兩三句話去寫，因為你的目標不能長篇大論吧，目標就要明確簡潔。
比如，（1）研究天空為什麼是藍的。利 用XX技術，證明天空是藍色的，並詳細解釋其中的原因。
（2）研究抽煙對人體的危害。利用XX和XX技術，證明抽煙對人體有XX、XX、XX等危害，並列舉了數個戒煙的方法，勸誡大家要戒煙。
（註：以上（1）（2）兩個例子中，所用到的技術，是要和自己專業有關的。）
（3）設計一款電子商務網站。通過設計一款電子商務網站，不僅讓人們能夠正在的做到足不出戶就買到自己想要的東西，還能讓商店提高綜合競爭力。
（4）設計一款新型混凝土。通過設計一款新型的混凝土，通過對XX材料的改進，不僅提高了混凝土的質量，也減少了原材料的消耗，大大的減少了成本。
最後再說一個老例子，將大象放進冰箱。通過XX技術，將大象成功放進冰箱，檢驗自己對專業知識的掌握程度和動手的實際操作能力。
（註：最後這個例子，大家要自己仔細看了，最後說的話和上面四個都不同。
（1）（2）的目的都是通過一個什麼東西去證明或說明另一個東西；
（3）（4）的目的是便捷人們，對社會發展有意義；
而（5）這個，目的是檢驗自己的所學到的知識，檢驗自己的動手操作能力。
這是一種不同的寫法，但也是可以的。）
（註：以上所有例子，只為解釋該如何寫，提供一個寫的方向，其中涉及中的專業知識，沒有經過仔細的研究，還請以實際情況為准。）
2、研究內容
研究內容就是你正文所寫東西的一個小總結，將自己要寫的東西總結一下，有三種寫法，
第一、可以以提綱的形式來寫，也就是將自己正文中的標題寫上。
第二、針對某些問題，寫出解決方案的具體方案，並能帶來什麼好處。
第三，分條來寫，也就是總結個幾點，然後羅列著寫出就可以了。
（下面再進行具體的例子具體分析，這里就先說說無聊的理論）
3、研究方法
研究方法有很多，說幾個用的比較多的吧。
比較分析法、觀察法、文獻研究法、案例分析法、調查法、實驗法、實證研究法、數學方法、經驗總結法、模擬實驗法。
（1）比較分析法：在資料不多的情況下，無法進行准確的歸納和總結，通過實驗後得到的數據與實際的數據進行比較，從而對你的研究進行一定的判斷。
（2）觀察法：使用自己的眼睛去觀察已有的數據，從數據中獲得一定的東西。
（3）文獻研究法：這個是用的最多的，也是每個論文里基本上都要出現的。文獻研究法就是通過調查研究已有的文獻，從而獲得資料，並對此項研究有一個全面的，正確的了解。我們的論文中一般都會要求寫「參考文獻」，如果你寫了參考文獻，那一定會用到文獻研究法。
（4）案例分析法：對已有的實例進行分析，並從中得到自己所需要的資料，可以是總結出了XX，也可以是對幾個案例進行比較後，得到了XX。
（5）調查法：通過對XX的調查，得到自己所需要的資料。通過對XX的調查，可以得知XX。
（6）實驗法：通過正確的實驗，對研究或設計進行實驗，判斷是否會成功，如果成功了，那就證明這個是可以的，如果失敗了，也可以寫寫有什麼問題，並是怎麼解決的。
（7）實證研究法：通過實際的操作，來觀察、記錄、測定。不斷的改變基本條件，來觀察事物的變化，並記錄在案，最後對數據進行判斷，測定出事物與條件的關系。說的簡單點，就是觀察一個人在白天和黑夜，身體各數值的變化。
（8）數學方法：利用數學的專業工具，對事物進行量的處理，得到准確的數字，從而進行一定的說明和判斷。比如統計學。
（9）經驗總結法：不斷的進行實際操作，在實際操作中積累經驗，並對這些經驗進行分析和總結。就比如學習怎麼騎自行車，等你學會後，總結一下經驗。
（10）模擬實驗法：有些東西是無法在實現中進行實驗的，因為實驗器材的沒有或者是研究經費的不足，或者是沒有某項材料，或者是實驗帶有一定的危險性。當存在這些情況時，我們會利用計算機進行一定的模擬實驗，通過完美的設計，在計算機中設計出和現實中無限接近的實驗，就叫做模擬實驗。
4、研究過程
過程這個大家應該都能理解吧，就和把大象放進冰箱一樣，第一步，打開冰箱門；第二步，將大象進入冰箱中；第三步，把冰箱門關上。
這塊寫的時候，也有幾個框架，大家可以結合自己的實際情況，合理使用。
第一個：
（1）確定研究題目階段
（2）研究設計階段
（3）收集資料階段
（4）整理、分析、總結資料階段
（5）研究報告的撰寫階段
這個就是很簡單的一個，先確定題目，再開始設計，設計完成後收集需要的資料，整理好之後開始分析，分析完成後就得總結了，總結好了之後寫寫研究報告。
第二個：
（1）選題、明確研究方向
（2）對文獻進行研究和分析
（3）構建基本框架
（4）確定研究方法，收集相關資料
（5）對研究結果進行分析，形成結論
（6）撰寫研究報告
這第二個和第一個也差不多，有些許改變的地方，但基本上也都一樣，大家可以根據自己的實際情況，合理的使用。
5、擬解決的關鍵問題
寫這一點的不是那麼多，可寫可不寫，屬於可有可無的狀態。看自己的實際情況吧。這一塊有兩種意思，第一種是在設計前，要著重的去解決什麼難點問題，突出關鍵。第二種是設計完成後，在試驗或者運行的時候會出現的問題。
第一種可以寫，不僅能突出中心，說明關鍵，也能讓人清楚的看到你想表達的意思。
第二種就有點。。。因為這一點寫出來有那麼一絲的不太好，也有好處，看自己怎麼理解了。
好的地方在於，我們不是專業人士，在研究和設計的時候，肯定會出現一些問題，人人都會犯錯，這是無可避免的。所以將自己出現的問題寫上，是一種查漏補缺，然後再寫寫通過XX辦法，將問題解決，這是知錯就改，能達到一種升華的感覺。
壞處就是，有的人會覺得，在最後試驗或者運行的時候出現了問題，說明你的前期准備工作不足，研究時不夠細心，操作時不夠嚴謹。
這一塊我也說不準，大家還是得根據自己的實際情況，合理的使用。
6、創新點
這一點也可以說是可有可無的一塊，如果有創新那是最好的，是加分點。如果沒有，那也不會因此而扣分。
如果大家要寫這一塊的內容，其實很簡單，一段話說說你的創新部分，並說說創新的這部分能帶來什麼好處就可以了。
三、條件分析
在我們進行研究之前，有一項內容是非常重要的，就是「可行性」。直白一點說就是，你的這個研究（或設計）是否可行，也就是對能進行研究的條件進行全方位的分析。
可行性分析包括的內容太多了，「技術可行性、社會可行性、經濟可行性、安全可行性、法律可行性等等，」這五個是用的比較多的，也是最基本的，其餘的可行性分析，需要大家根據自己研究的課題，再去找其他的可行性分析。
1、技術可行性
想研究一個課題，得有技術的支持，最基本要有相關的書籍、期刊等資料供你學習和參考，還要有相關的研究為你提供「前車之鑒」。如果是一款設計，得有能構建框架，畫圖等等工具。如果你要研究月球上有沒有生命，火星上有沒有水，那。。。
2、社會可行性
研究或設計的這個東西是要對社會有一定意義的，如果說是那種有點「無聊且毫無用途」的，那就有點「費力不討好」了。我們要研究或設計的東西首先是要有意義的，這是最起碼也是最基本的要求。
3、經濟可行性
這個「經濟」有兩層意思，
第一是你要使用的器材、查閱的資料、要使用的東西等等，這些東西要花的錢，如果這個錢是普通大學生能夠承受的，那麼可以。如果要花的錢很多，那絕對不行。
第二是如果這個研究或設計在「上線」之後，會涉及到了金錢方面，那麼就要嚴謹嚴謹再嚴謹，如果是有涉及到錢的部分，產生了金錢的交易，那絕對不能「上線」。
4、安全可行性
不管你是做什麼研究還是設計，首要都是保證安全，如果這項研究或設計帶有一定的危險性，比如要用到硫酸、高度電等。那麼我們就要先保證自身的安全，再去進行研究或設計，如果無法保障安全，那麼這項研究或設計必須馬上停止，並進行技術改進和安全措施保障。
5、法律可行性
咱們所研究或設計的東西，必須在有關的規劃、政策、法規的指導下完成，這是絕對不能違背的。
好了好了好了，看了這么長的無聊的理論，下面來講講實例，從網上找了幾個，給大家參考參考，再分析總結一下。話不多說，上圖。
咱們先來看題目「我國城鄉醫療保障制度一體化改革問題與研究」，（這次的圖片非常清晰啊）。
選題目的。
首先寫社會新的發展時期，按照XX思想，我研究的這個課題是重要內容。再寫現在的不適應發展需求，問題和矛盾逐漸顯現。經過深入的研究之後，努力的找出一條能滿足大眾的。
這就是很好的一個例子，三塊內容，1、根據社會的需求或發展；2、原來XX有一些問題和不足；3、研究XX很有必要。
選題意義。
研究XX對XX有很大的作用。然後分三點，從三個方面來說。
第一、有利於經濟的發展，在大背景下，並簡單的說了一下目的，接著就說，在這個時期，出現了什麼問題，通過研究後，要其符合發展趨勢，致力於推動它的自由、合理的流動，解除後顧之憂，促使經濟的發展。
第二、有利於什麼問題的解決，介紹一下背景後再說通過改革後，能達到什麼樣的目的，也是解決這個問題的關鍵，從而能推動什麼，為實現什麼而創造條件。
第三、有利於推動轉型。還是先說一下背景，然後再通過社會發展引入到要研究東西上，再說一下好處。
大家從整體上看，這三點其實很相似，
①總結句，直接說出好處。
②介紹背景。
③說出問題或者引入到研究上。
④將意義擴展，能實現什麼，能解決什麼問題，能促使什麼等等。
圖2-1中是題目為「超聲波倒車測距儀設計」。
研究動態
①先說這個事物的發展，「汽車發展的飛速，越來越多的人都有了轎車」。
②然後立馬就說問題，「交通問題也隨之越來越多」，這個「隨之」承接了上文，寫的很好。
③然後再具體的分析問題，「為什麼交通問題也會越來越多」？因為「剛拿到駕照的人，或者是車齡還不長的人。他們的倒車技術不夠熟練」所以「不僅會給自己和他人帶來一定的損失，還會引起不必要的爭吵」。
④那怎麼解決問題呢，「設計一款倒車防撞報警器」，而且，一定要寫上「針對上述問題」。
⑤那這個「倒車防撞報警器具體有什麼用呢，能給駕駛員帶來什麼好處呢，能解決上面說的那些問題嗎」。「這個東西能感受到周圍的障礙物，並以聲音和顯示的聲音來告訴駕駛員，不僅沒了泊車和一直要前後左右探視的困擾，還能掃除視野死角，大大的提高了安全性」。
標準的寫法，1、事物的發展；2、存在的問題；3、分析問題；4、解決問題；5、作用及好處。
研究意義
①還是老「套路」先說發展，出現了微波雷達測距、激光測距和超聲波測距。
②再說不足的地方，技術難度大，成本高。
③接著轉折，說「我研究的這個東西有什麼好」。技術難度不大，成本低廉，適用范圍廣，並且還同樣具有聲波傳輸的基本物理特性。
④在升華一下，利用XX特性，並且國外早就有人開始研究了，這個時候，重點來了。在這一塊的時候，又轉折一下，國外使用的那個東西，比較特殊，很難購買到專用的元器件，推廣起來很難。
⑤最後這是最最最最重點的，「我」使用的這個，國內就有專門生產的，而且還是通用的，不僅成本低，而且性能好。
咱們接著來看下一個。
首先來看看題目「全流通時代上市公司並購趨勢及對策研究」。從題目來看，這是一個研究性比較強的，在「全流通時代」這個背景下，主要研究的是上市公司的並購問題，在這個問題里，我主要研究的是它的「趨勢和對策」。
研究目的
我們首先來注意一點，他開始寫了「研究目的：」，這四個字同學們會問，到底該不該寫。還是那句話，有好有壞，詢問老師。
好的地方是：讓人看的更清晰，直觀明了。
壞的地方是：上面就是讓你寫研究意義，你再寫一遍，重復累贅。
這種有好有壞的問題，解決辦法只有一個，詢問老師。
①上來直接一句話點明研究的重要性。「是實現企業快速擴張和資源重新配置的有效途徑」，而且，將大背景簡單的說一下，並提高一下重要性。「隨著全流通時代的到來，並購的浪潮也隨之來臨」。不光介紹了大背景，還提高了重要性，更厲害的是，用了比喻和誇張的寫法。
②他這里沒有說出問題和不足，而是先說了一下「特點」，然後說了應該「加強」的方面，去推進創新，規范行為。這里寫的就上升到了另一個層次，他不是像上面那個一樣，直接說出我們都知道哪些問題和不足，而是通過加強，去推進和規范，這是大家非常值得學習的。
③他說了在大背景下，實現了這個東西的不斷增大，並形成了新的市場環境，然後引出說，在這個新的背景下，分析這個東西的發展趨勢，並提出對應的措施。
從整體來說，這是一個寫的非常好的研究目的。首先說重要性，然後從「背景」切入，將大背景稍微介紹之後，又寫出了新的環境，講出了我的這個研究是在新環境下進行的，不僅有新意，走在了時代的前段，而且很有研究的必要，將意義表達的「淋漓盡致」，最後一句完美的點題，說出了自己要研究的東西。
主要研究內容（提綱）
先說兩點需要大家注意的地方：第一、他的這個在「主要研究內容」後有一個「（提綱）」，因為要求里已經說了，可以寫研究內容，但也可以寫提綱，所以，人在下面才寫了提綱。如果沒有這個要求，但你還想寫，在寫之前，要問老師，老師說可以，那就可以寫。
第二個需要注意的地方，大家可以看到，他一開始就寫了「二、本課題的主要研究內容（提綱）」，他在這里已經寫了「二」，而下面開始，還用了「一、二、」。
我個人認為，這樣寫有些不妥，會讓人看的有些混亂，不清晰。如果是我個人的話，我會用「1、2、3和（1）（2）（3）或者是①②③」。如果沒有嚴格要求的話，大家可以隨意使用，但如果是有要求，必須讓用「一、二、三和1、2、3」，那大家就只能按照要求來，但如果沒有要求，我認為下面的內容不能和上面的使用同一個「大寫數字」來表達。
其實這個「提綱」就和你正文里的各個標題一樣。一、緒論，然後分了三塊，分別寫了「新市場環境、發展趨勢和對策」，最後是總結。這沒什麼好說的，只能說，這個提綱非常有助於你寫論文。
咱們來看第四個，這是一個題目為「會議產業核心競爭力評估研究」，主人公是「會議產業」，要研究它的核心競爭力，主要的研究方向是，對它的核心競爭力進行評估。
咱們先來看研究目的。
上來直接就說，本次研究目的體現在三個方面。
第一、先梳理國內的發展現狀，再梳理國外的，然後進行分析，明確國內的和國外的有什麼不同。
第二、從外部和內部進行分析，明確影響因素。
第三、弄出評價指標，進行實證分析後得出結果，然後提出相關的、合適的、合理的建議與對策。
我們應該可以看出，他寫的這個研究目的其實很簡單，
①分析國內外研究現狀進行對比；
②分析內部與外部，找出影響因素；
③用評價指標進行實證分析，得出結果，提出建議和對策。
下面來說說研究意義，他是分了兩點，「理論意義和實際應用價值」。其實兩個可以寫到一起，或者是直接分為第一點和第二點也挺好，這樣寫也不錯，有了明確的小標題，讓人看的更清楚和清晰。
第一、理論意義。
先說國外的研究比較厲害，國內的還處於起步階段，通過研究後，希望能完善理論。
第二、實際應用價值
發展的不行，處於起步階段，所以建立一個，非常的重要，不僅能增強核心競爭力，還能促進發展。
如果大家有好好看前面三個，那麼在看第四個的是，大家應該已經明白了其中的「套路」，如果你沒看出來，那就只有兩個原因了，要不是你沒有好好的看，要不就是我寫的不行，我想大部分人應該都會選第二個。
不管是理論意義，還是實際應用價值，
第一、我不建議大家寫出「小標題」，雖然能讓人看的清晰，但同樣也會挑你的毛病。你的實際應用價值寫的不準確，沒有說出能用在什麼具體的事物上。
第二、如果你想讓字數能多一點的話，可以寫的飽滿一點，但如果字數要求不是很多，就別寫那麼多的廢話了。別以為長篇大論，老師就不會看了。遇到嚴格的老師，你的論文里不能有一句廢話。
例一：
①理論意義
本文通過以北京市和上海市為例，對國內的會議產業核心競爭力進行研究，並和國外進行了分析、對比，得出一套可以提高水平和完善制度的研究報告。
②實際應用價值
通過對國內外會議產業的核心競爭力進行對比和分析，建立一套具有普遍意義的核心競爭力評價體系，並應用到國內會議產業當中，增強國內產業的核心競爭力，促進可持續發展。
例二：
本文通過以北京市和上海市為例，對國內的會議產業核心競爭力進行研究，並和國外進行了分析、對比，得出一套可以提高水平和完善制度的研究報告，並應用到國內會議產業當中，增強國內產業的核心競爭力，促進可持續發展。
最後還是要說那句話，以上的所有分析，全為個人總結，大家一定要結合自己的實際情況，並多多和老師交流。
有什麼說的不對的地方，還請大家多多指出，多多提出意見，同時也希望能和大家多多的交流，共同探討寫論文的技巧，幫助大家一邊學習一邊進步。

Ⅲ 淘淘課正在踐行知識付費經濟，面對知識付費時代，你怎麼看

知識經濟是在一個不安、求快的時代下，教育者和被教育者的雙向安慰；能力教育逐步知識獲得化、知識獲得逐步在資訊獲取化。本質上是一個降維和安慰的過程，教育的本質問題還未得到改善。

我認為知識從來都是付費的
目前火得一塌糊塗的「知識付費」，其實大家付費的不是知識，而是服務。當付費者與知識提供者沒有在同一頻道，就不能叫知識付費。
淘淘課目前正為了實現真正的知識付費而努力，不斷通過新技術來完善平台，充分保證大家在平台上的利益。
所以說，對於付費知識經濟的出現我並不反對，但是前提是需要在這個行業的各個平台去認清什麼是真正的「知識付費」。

Ⅳ 如果把時間看作資源,你如何對時間進行配置和利用

1.
准備一本日歷。 一本日歷能幫助你有效地利用每天的時間。如果某天是你一個項目的截止日期,或者你要參加一個會議。
2.
不要把日程排得太滿。 不要將自己的日程排得太滿,答應別人做某事之前先查看一下自己的日歷,看看是否有空。這樣可以有效地組織你的時間。
3.
排除干擾。 排除那些會干擾你專心做事的因素,比如不要待在有電視機或游戲機的房間,這樣你才可以全神貫注於你的任務,先將任務完成。
4.
按重要性給任務排列順序。 把最重要或今天必須得完成的任務排在最前面。並把它們用彩色筆或貼上小便簽標記出來。之所以把這些任務安排在前面。

Ⅳ 知識經濟的概述，看法及感想

就是知識在生產要素中的地位急遽上升，有代表性的是社會上信息網路的擴散，企業里專利權越來越超越傳統資產的價值，感想是未來人材最貴

Ⅵ 知識付費時代的到來你怎麼看

知識付費行業發展空間大 優質內容專業化趨勢明顯

「知識付費」經濟到來

在中國，付費訂閱、與專家在線互動等網路直播，被統稱為「知識付費」經濟。去年中國這種經濟規模達73億美元，其中很大一部分收入來自付費播客，主要是消費者直接為在線內容付費。中國民眾迫切渴望獲取當代重要信息，在中國競爭激烈的就業市場需不斷更新個人技能，中國手機支付更便利，中國社會普遍存在「擔心落伍」的心態。

擁抱知識經濟——從人工智慧到大數據的國家獲得了快速發展，這也極大地改變了各國的地位。而中國的科研投入在全球科研開支中的佔比呈井噴式增長，如今已超過了20%。同時，90%的中國人認為人工智慧對社會有好處。

在用戶願意為知識付費的大環境下，喜馬拉雅FM和知乎等平台聚集了大批粉絲，但是基本還停留在一次性買賣課程和講座的階段。下一步，領頭企業需要提供更高附加值的服務才能留住客戶，比如提供個性化課程推薦或督促其完成學習。

知識付費產業呈現持續向上發展趨勢

2016年被視為中國知識付費元年，經歷了持續1年多的火熱，一大波知識付費產品搶占資本市場，整個行業呈現快速成長、持續向上的發展趨勢。中國知識付費用戶規模呈高速增長態勢，據前瞻產業研究院發布的《中國網路視頻行業深度調研與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，2016年中國內容付費用戶規模為0.98億人，同比增長93.8%，預計到2018
年用戶規模將達到2.92
億人，細分來看，目前視頻付費已成為常態，截至2016年底，國內視頻有效付費用戶規模已突破7500萬人，同比增長241%，預計2017年將突破1億人;音樂付費習慣漸成，2016年中國手機音樂客戶端用戶規模達
4.72億人，有付費意願的用戶佔比將近60%。

2015-2018年中國內容付費用戶規模統計及增長情況預測

數據來源：前瞻產業研究院整理

知識付費領域不斷發展因素分析

要論知識付費領域不斷發展的因素，除了分享經濟的發展、移動支付等條件之外，主要體現在以下兩個方面。

1、新媒體帶來的新的消費形式以及當下用戶消費習慣的轉變。知識付費集合了教育、傳媒和消費三個領域的特點，通過媒體、視頻音頻以及社交等形式，在社交媒體中引爆和傳播知識，刺激新的消費形式。用戶消費習慣也在不斷轉變，為知識買單的消費習慣越來越多地被認可，這為知識付費發展提供了廣泛的用戶基礎。

2、知識更新換代加快與競爭加劇導致的「知識焦慮」。當前社會，知識更新換代速度越來越快，各種信息比之前任何時代都更豐富，很多人面對海量信息在篩選、吸收以促進個人提升時，往往會產生「知識焦慮」。各行各業日益激烈的競爭又加劇了這種焦慮與需求。而知識付費可以相對快速地獲取信息和知識，正是滿足了這種想要主動學習的「知識焦慮」人群的心理。

知識付費行業蓬勃發展

這一行業的蓬勃發展，一方面給互聯網內容生產領域帶來了新的升級，從某種程度上也保護了知識信息生產者的知識版權，由此激勵更多優質內容的產出;另一方面，其垂直細分的趨勢也能促進信息消費者更快、更高效地篩選信息，獲得更個性的信息服務。

然而，知識付費產業目前仍處於早期階段，行業在市場完善上仍有巨大發展空間。比如對用戶來說，市場上知識付費產品參差不齊，用戶維
權難的現象比較常見。對於知識提供者來說，如何有效地保護知識產權等問題也比較突出。

未來，中國知識付費行業要取得進一步發展，需要生產者繼續堅持「內容為王」，生產高質量的優質內容，為用戶提供真正有價值的信息服務;同時，付費產品也需要進一步完善商業模式，完善定價和第三方評價機制，以此促進市場的良性競爭，保障用戶的權益。此外，相關法律法規的出台將有利於互聯網知識傳播過程中的版權保護與消費者的相關權利的保障，為知識付費發展保駕護航。

Ⅶ 艾華士怎樣看待知識經濟與領導的關系

這個故事啟發了格林里夫，使他從完全不同的角度來看待「仆從」與「領導」這兩個對立角色的相互轉換。他認為，「一位偉大的領導首先應被看作是一個仆從這樣一個簡單的事實正表明他的偉大所在。」他進一步闡述道：「我們假定，領導身份是一種賜予之物——它可以被收回。但領導的仆從身份卻是本質所在——它不可賜予，不可假定，不可收回。領導首先是仆從。」今天，為西方管理理論界所熟悉的「格林里夫仆從領導中心」標志——「轉化之旅」（mobius trip）形象地闡釋了「領導」與「仆從」這種對立統一關系（如圖1所示）。
圖1 仆從領導中心的標志：「轉化之旅」
該圖是一個長方形三次旋轉180度，剛好構成一個旋轉三角的立體動感圖形。你每次都可以看到長方形向它的反面旋轉，而每次旋轉後又回到它的正面，就這樣周而復始，循環往復。按格林里夫仆從領導中心現負責人Larry C.Spears的闡釋：它寓示「仆從轉化為領導，領導再轉化為仆從這樣一種流動不居、循環不已的過程，同時也寓示格林里夫仆從領導中心自身在推動仆從領導理論研究與發展過程中的仆從與領導的雙重轉換角色。」
仆從領導理論在70年代提出以後，並未引起人們的足夠重視。但當人們為新經濟「美麗」的面孔不斷喝采之時，它「猙獰」的一面逐漸顯露。尤其是「9·11」事件的發生，「安然丑聞」的披露，宗教人士的性騷擾案真相大白，美國非營利機構如紅十字會（American Red Cross）、救援隊（Salvation Army）也捲入丑聞，給美國人的內心世界「一記重錘」，使美國原有的社會結構「遭受重創」。「在這樣一個新時代，人們尋求一種更深遠的依託——一種超越利益相關者價值觀和顧客服務的東西」。因此，格林里夫的仆從領導理論的價值在90年代被人們重新發現，並被作為醫治「世紀之病」的社會良葯。如今，美國管理理論界許多著名學者對它給予了高度評價，其中包括Peter Block、Ken Blanchard、Max DePree和Peter Senge。這裡面最為中國讀者所熟悉的有Ken Blanchard（肯·布蘭查德）和Peter Senge（彼得·聖吉）。 肯·布蘭查德作為全球銷售逾一千萬冊的《一分鍾經理》的合著者最為中國管理人員和廣大讀者所熟悉，被譽為「對當今企業的日常管理最具影響力的人」。肯·布蘭查德（Ken Blanchard）對「仆從領導」做了生動的詮釋：「我真的認為，仆從領導從沒有像今天這樣對我們的領導領域切實有用。

Ⅷ 計算機非常的深奧，尤其是編程，乾脆看不懂，怎樣才能看懂，並學會編程

首先提高自己的內涵，也就是說提高自己的數學和英語水平，尤其在函數與變數那塊下工夫，把那本計算機英語看熟。學習有時候是沒有捷徑的

Ⅸ 在知識經濟時代如何看待專利的作用

在知識經濟時代，知識科技是生產力發展的第一推動力，是實體經濟的戰略支撐，所以應該注重知識產權保護。

Ⅹ 從知識經濟時代的主要特徵來看，知識經濟具有_______的特徵。

知識經濟的主要特徵是：
（1）知識經濟中最基本報生產要求是知識，美國未來學家托夫勒在《力量轉移：臨近21世紀時的知識、財富和暴力》中認為知識已灰為土地、資本、勞動和時間的最終替代物。
（2）知識經濟是在日益枯竭的自然資源下的一種可持續發展的經濟形態，以富有的資源替代稀有的資源，有效地利用現有資源的一種新的經濟形態。
在知識經濟時代，隨著信息技術的發展和全球網路的完善，使財務會計所處的環境發生了重大的變化，而作為實用科學的會計學也將發生深刻的變化。