為什麼讀完大學就承擔經濟重擔

1. 從經濟生活角度分析為什麼國家高度重視大學生就業問題

這就要從教育支出在普通家庭所佔的比重開始說.據非政府報告證明教育支出在家庭總支出一直占首位,而且占家庭總收入的比重較大.從這里我們就可以了解到,民眾相信並樂意做長期的教育投資,但他們也並不是只是投資,同時他們也關注著回報.試想只投資沒有回報的事誰會去做呢?這就逼迫著國家不得不重視大學生就業問題.

（1）經濟學角度經濟意義：①就業是民生之本、安國之策,是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑,是由社會主義的本質、生產目的和共同富裕的目標決定的.是實現國家長治久安的基本保證,也是全面建設小康社會的必然要求.做好就業和再就業工作是貫徹「三個代表」重要思想,落實科學發展觀的具體體現.
②增加就業崗位,幫助困難人員再就業,不斷提高人民群眾的生活水平,體現了社會主義制度優越性和社會主義本質的要求.
③努力擴大就業 ,有利於提高低收入群體的收入水平 ,改善人民生活 ,調動勞動者的積極性；有利於擴大內需 ,促進經濟發展,有利於各項改革事業的進一步深化；有利於縮小城鄉差別,提高農民的收入水平.
④生產決定消費,消費對生產有反作用.開展促進下崗職工再就業工作,提高他們的生活水平,有利於擴大消費需求,進而拉動經濟增長.
⑤勞動者的權利和義務.勞動者的主人翁地位是通過勞動者的權利和義務體現出來的.勞動者依法享有勞動的權利.重視就業工作,是維護勞動者權利的體現.
⑥宏觀調控的主要目標.
⑦構建和諧社會的措施之一.
政治意義：就業是安邦之策.重視就業和再就業問題,不僅是重大的經濟問題 ,也是重大的政治問題.①努力擴大就業、促進再就業 ,關繫到我國經濟結構的調整和企業改革的深化；②關繫到改革發展穩定的大局；③關繫到人民生活水平的提高；④關繫到能否全面建設和實現小康社會 ,關繫到國家的長治久安；⑤關繫到社會主義和諧社會的構建.
（2）哲學角度：
①重視勞動就業問題,是一切從實際出發的要求.
②事物是聯系的,要用聯系的觀點看問題.勞動就業問題關繫到社會生產和人民生活的方方面面,關繫到社會的穩定,必須予以高度重視.
③正確地價值觀具有積極地促進作用,要求我們要堅持正確的價值取向.重視就業問題,符合最廣大人民的根本利益,堅持了以人為本的原則,是堅持正確價值觀的具體要求.
④人民群眾是實踐的主體,歷史的創造者.

2. 你如何理解當今大學已步入經濟社會的中心

當今大學生已經步入經濟社會的中心，這是因為現在經濟社會很多人都是大學生大學生在當中扮演著重要的角色

3. 大學生就業對經濟發展有什麼作用

經濟結構指生產要素在行業、地區、企業之間的分布狀況，或是在國民生產總量在部門、地區、企業之間的分布。我們從中國的所有制結構、產業結構和區域結構入手分析大學生就業問題。
一、所有制結構對大學生就業影響分析
所有制結構是指各種不同所有制形式在一定社會形態中的地位、作用及其相互關系。它所反映的是各種所有制的外部關系。
我國原有的所有制結構主要有：全民所有制經濟、集體所有制經濟、個體經濟、私營經濟、外資經濟等。隨著改革與開放的不斷深化，我國所有制形式日趨多樣，其中最大的亮點是出現了混合經濟。混合所有制經濟是指財產權分屬於不同性質所有者的經濟形式，即在所有制結構中，既有國有、集體等公有制經濟，也有個體、私營、外資等非公有制經濟，還包括擁有國有和集體成分的合資、合作經濟。混合所有制經濟的興起和發展產生了巨大的勞動力需求，這種所有制結構的變化在某種程度上決定著勞動力流動的方向和規模。但據相關機構進行的大學生就業意願調查卻顯示，有35.4%願意去黨政機關、18.9%選擇去國有事業單位、17.8%選擇去教學科研單位、13.6%選擇去國有企業、15%選擇外資企業，只有1.3%選擇去私營企業。與之相反的是，民營企業佔了願意招聘大學生企業總量的46%，國家機關、國有和集體企事業單位之佔了22.3%。如此大的供需反差，導致了大學生就業難的現狀。
二、產業結構對大學生就業影響分析
產業結構是指各產業的構成及各產業之間的聯系和比例關系。勞動力的就業結構變化是產業結構間的轉移引起的，經濟發展會伴隨著產業結構變化。當人民生活水平提高時，消費機構也會發生變化，這會引起產業結構從第一產業向第二產業移動。當經濟再發展到一定水平時，產業結構將會從第二產業向第三產業移動。那麼，勞動力也會進行相應調整，出現「三、二、一」模式。
國家統計局發布的2013年數據顯示，2013年中國GDP為568845億元，其中第二產業增加值為249684億元，增長7.8%;第三產業增加值262204億元，增長8.3%。第三產業增加值比第二產業增加值多出12520億元，增速快了0.5個百分點，第三產業佔GDP比重達到了46.1%。據統計，2013年中國第三產業增加值首次超過第二產業。在增速方面，也是繼2008年以後，第三產業增加值增速再次超過第二產業。而且第三產業的各行業就業彈性系數表現良好，大學畢業生應該更多地選擇第三產業。相比於第二產業，第三產業的穩定性和增長性更強，同時，由於金融、信息等服務性行業由於其技術含量高，報酬豐厚對於大學生的行業吸引力更大，會直接導致隨著產業結構升級，應屆大學生在第三產業就業的總體人數和占就業人數和占就業總人數比例將不斷提高。
三、區域結構對大學生就業影響分析
當前大學生就業區域流向具有顯著特點：一是東中西三個區域之間流動不均衡，整體呈現大學生向東部流動集中、中西部分分散的特點;二是各個大的區域內部省區之間流動不均衡，主要表現為向區域內的大城市、發達省份集中流動的趨勢。但隨著國家政策支持西部發展、支持東北老工業基地發展，畢業生流入東部沿海地區的速度正在放緩，而進入西部以及東北的畢業生人數增長明顯。我們對大學生就業區域流向特徵問題進行分析，這種流向特徵雖然過去為東部經濟騰飛做出貢獻，在改革開放與經濟持續高速發展中起到積極作用，但隨著改革深入和結構升級這種流向的缺點也顯現出來，如大學生流向的不均衡加劇了區域經濟發展的不平衡，而且加劇了大學生就業難問題，成為國家發展戰略順利實施的障礙;同時，大學生就業區域流向的不均衡制約了國家教育資源的有效配置並且不利於大學生自身的發展和成長。
四、解決大學生就業的基本思路
1、加快推進政策調整與體制創新，促進深度開放。
未來需要進一步鼓勵混合所有制經濟發展，改進投資促進方式，提高來自各個領域投資對經濟的促進，積極引導資本向中西部基礎設施流動，形成產業結構過層次多領域聯動和生產要素全球配置的發展格局，著力提高利用資本的質量和水平，加大對高素質人才的需要。
2、加強經濟結構的轉型升級，加大高素質人才的吸收度。
一是鞏固和加強農業的基礎地位，加強第一產業的投資，提高第一產業的發展速度和產業水平，吸引農業專業大學生就業;二是要調整第二產業內部的投資結構，進一步梳理好第二產業中的勞動密集型和資本密集型產業的關系;三是要加快進行第三產業的結構升級，推動第三產業健康發展，同時從金融市場、技術信息市場和勞動力市場方面加強制度完善，大力開拓第三產業發展的市場，吸引相關專業大學生就業。
3、推進區域經濟的協調發展，均衡大學生就業分布。
大力扶持現在已經在社會經濟中占重要地位的中小型企業，從而帶動社會就業總量的增加;其次，大力發展中小城市和西部地區建設，營造大學生去全國各地就業的良好環境，從而增加社會就業崗位;最後，繼續加大大學生到基層就業的幫扶力度，擴大就業總量。
4、加快社會保障制度改革，完善人才流動機制。一是要加快覆蓋面廣泛的社會保證體系的建立速度，要建立和完善社會統籌和個人賬戶相結合的基本養老保險制度，形成國家、集體、個人三方合理負擔基本養老保險費的機制。二是創新社會保險管理體制和運行機制，全面強化社會保險費征繳管理工作。三是從根本上彌補流動人口的社會保障缺失，建立健全流動人口的社會保障體系，實現人口流動的制度保障。
5、鼓勵大學生創業，加大對創業的扶持力度。
鼓勵創建創業園區，為進園創業的小企業提供有效的培訓指導服務和一定期限的政策扶持，增強創業企業的經營管理水平和市場競爭能力，提高創業穩定率，對符合條件的進園創業登記大學生給予補貼，進一步完善小額擔保貸款政策，創新小額擔保貸款管理模式。對經失業登記的高校大學生自謀職業、自主創業，自籌資金不足的，可提供小額擔保貸款。

4. 當代大學生對中國經濟承擔著什麼責任

能找到工作就不錯了，還承擔什麼責任啊！有錢後多消費，能增加國內的GDP增長，拉動內需。

5. 大學畢業意味著什麼

大學生活可以說是我們人生當中最難得的一段回憶，其承載著我們在正式步入社會之前太多的點點滴滴。我認為大學畢業與所謂的社會人是沒有直接關系的，因為就大學生活本身來講也可以算作是社會的一種折射，只不過相對來講這個范圍有了一定的局限性、狹隘性僅此而已。那麼當大學畢業以後，究竟真正意味著些什麼呢？！

可以這么說大學畢業以後，就意味著自己不再是那個可以隨心所欲的少年。當你大學畢業、步入現實社會那一刻起，就意味著你要面對更多突如其來的悲歡離合、意味著你要面對更多全新的挑戰與洗禮、意味著你的人生角色已然發生了本質的改變，甚至可以說大學時代的結束才意味你真正人生旅途的開始。

6. 為什麼大學生會有經濟壓力

對於大學生而言，經濟壓力主要源於生活費和學費。學費基本上一年5000左右，還有住宿費，1000左右，但是生活費現在越快越高了，即使是小城市估計800一個月都不一定夠，大城市基本上要1500左右才夠。另外有時候，班級、宿舍或者社團有些活動，可能也會有一些消費。

7. 上大學時就實現經濟獨立是什麼感受

當別人在伸手向父母要錢時，你不僅不需要向父母要適當的還可以給父母一些，每月末沒有要吃土的感覺，和朋友出去不會因為錢而犯難，自己想買個東西可以很瀟灑的買下而不是想著下個月還夠不夠花等等.實現經濟獨立的你會感覺瀟灑，爽，成功，更加有動力！

8. 大學經濟獨立是一種什麼體驗

大學裡面能夠做到經濟獨立的人，我覺得是相當不錯的，並且也很佩服。我不能夠做到完全的經濟獨立，但是基本的生活費是不用爸媽給的，除了大一的時候。其餘的幾年，我自己也算是賺了不少錢，獎學金也拿了不少，生活費這一塊算是自己解決了。

所以，大學的時候，不要閑著，不要一味地只會在寢室打游戲。完全可以適當的出去兼職，我很多同學在快遞公司兼職，也不累，就是下課的時間就過去。雖然工資不高，但每個月也是有一千左右的錢的，大學裡面有收入就很不錯了。