『壹』 事業單位d類分值怎麼算
2020年事業單位聯考中，《職業能力傾向測試》D類的試卷結構清晰明了。其中，單選題占據了考試的主要部分，數量達到100道，總分值為150分。根據試題類型和分值分配，單選題可以細分為五個部分：常識判斷（25題，共125分，做題時長15分鍾）、言語理解與表達（30題，共45分，做題時長25分鍾）、判斷推理（20題，共30分，做題時長15分鍾）、數量分析（10題，共20分，做題時長15分鍾）以及策略選擇（15題，共30分，做題時長20分鍾）。這些題目涵蓋了廣泛的知識點和邏輯推理能力，旨在全面評估應試者的綜合素質。
除了客觀題外，D類考試還包含主觀題，包括辨析題、案例分析題和教育方案設計，這些題目旨在考察考生的分析能力和解決問題的能力。這部分的總分值為150分，題量和做題時長未詳細列出，但考生需要根據題目要求，全面、准確地進行分析和論述。整個考試的總分值為300分，各部分分值合理分配，確保了考試的全面性和公正性。
總體而言，D類考試不僅考查應試者的知識掌握程度，更注重考察其綜合應用能力和解決問題的能力。通過合理安排時間，掌握好答題技巧，考生能夠更好地應對這次考試。
『貳』 想問一下事業單位D類綜合如何備考
事業單位的筆試科目分為五個類別，分別是綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)以及醫療衛生類(E類)。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫療衛生類的筆試科目均為《職業能力傾向測驗》與《綜合應用能力》，總分300分。而中小學教師類(D類)的筆試科目則為教育綜合基礎理論與學科專業知識，總分為300分。
綜合管理類(A類)的《職業能力傾向測驗》主要測查應試人員從事管理工作相關的基本素質與能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等。《綜合應用能力》則主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
社會科學專技類(B類)的《職業能力傾向測驗》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位相關的基本素質與能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理和綜合分析等。《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力與文字表達能力。
自然科學專技類(C類)的《職業能力傾向測驗》主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位相關的基本素質與能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理和綜合分析等。《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力和文字表達能力。
中小學教師類(D類)的考試內容為教育綜合基礎理論與學科專業知識，涵蓋了中小學、幼兒園、特殊教育學校的教師崗位。考生在考試時可能需要攜帶無計算、存儲或通信功能的普通直尺，以備使用。
醫療衛生類(E類)則劃分為中醫臨床、西醫臨床（含口腔、醫學檢驗、康復）、葯劑、護理、醫學技術（含醫學影像）和公共衛生管理（含衛生檢驗）六個類別。《職業能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專業技術崗位相關的基本素質與能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析和策略選擇等。《綜合應用能力》則主要測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識與技能，分析、解決問題的能力。考生應根據報考崗位選做相應類別的試題。