⑴ 事業編制都有哪些崗位
分為A、B、C、D、E五類崗位,每個崗位專業要求方向不同。具體如下:
一、A類綜合管理崗。
考驗這樣說,很多考生轉行或者是跨專業考事業單位,通常都是選綜合管理崗,綜合管理崗有個特點,報名專業要求不高,門檻低,但競爭大,但是綜合管理崗在事業單位裡面地位並不高,如果你要報考事業單位綜合管理崗櫻姿,那建議優先選擇報考公務員。
因為從編制的角度來看,公務員的行政編制相對是事業編制是有一定的優勢的。
二、B類社會科學專技類。
在普通的事業單位招聘考試中,這類崗位所招錄的人數非常少,而且門檻也非常高,通常情況下,很多考生是沒有機會報名這類崗位的。孫擾
三、C類自然科學專技類。
這個崗位和B類一樣,通常在招考的時候人數還是比較少。但是這類專業技術人員往往會在比較關鍵的部門,比如高校和科學研究所之類的,前段時間出台這類事業單位工作人員可以在職創業,並則頌旦且待遇不變。
四、D類中小學教師類。
中小學教師類有沒有前途?這確實是個比較糾結的話題,因為很多人都在吐槽中小學教師苦、中小學教師類、中小學教師還待遇低。教師工資低似乎已經成為了全民熱議的話題。
但相對於事業單位綜合管理崗來說,教師屬於專業技術崗,隨著教齡增加,那教師的專業技能不斷增強,教師靠教師這門技能吃飯,還是比綜合管理崗更穩定的。
五、E類醫療衛生崗。
事業單位醫療衛生崗有一個特點,投入周期長,因為一個人要成為醫生,需要讀很多年的書,光讀本科是遠遠不夠的,還需要讀研究生進一步深造,在目前衛生事業單位的工資待遇與工齡職稱有很大的掛鉤,這難免會造成年輕有能力的醫師工作積極性不夠。改革勢在必行!
事業單位崗位的基本任職條件
(1)遵守憲法和法律;
(2)具有良好的品行;
(3)崗位所需的專業、能力或技能條件;
(4)適應崗位要求的身體條件。
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⑶ 事業單位abcd類分別是哪些崗位
一、A類是指綜合管理類
主要適應於事業單位中以行政性,事務性和業務管理為主的崗位。
二、B類是指社會科學專技類
主要適用於經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案),會計,一般性科學研究人員。
三、C類是指自然科學專技類
主要適用於工程、農技(農藝、畜牧、獸醫),統計、船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師,一般性自然科學研究人員。
四、D類是指中小學教師類
主要適用於小學(幼教),中學教師,中等專業學校教員。
五、E類是指醫療衛生類
主要適用於醫師、葯師、護士、技師四類。
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⑸ 事業編制崗位有哪些
事業編制崗位有綜合管理崗位、社會科學專技類崗位、自然科學專技類崗位、中小學教師類崗位、醫療衛生崗位。事業編制崗位很多,主要是劃分為以上幾個崗位類別。
一、綜合管理崗
事業編A類,主要是以行政、事務和業務管理為主的崗位。崗位報考門檻低不是很高,但競爭非常大大。
這些崗位從事的工作比較繁雜,包括規劃、咨詢、決策、組織、協調、監督等職責,崗位專業要求有語言類專業、法律類專業、社會工作專業、公共事業管理、行政管理、人力資源專業等,還有一些三不限崗位,不會限制專業,可供其他報考人員選擇。
二、社會科學專技崗
事業編B類,報考門檻比較高,需要的是一般性社會科學研究人員,從事的工作領域包括經濟、法律、會計、翻譯、藝術、新聞等,可以報考的專業有漢語言文學、經濟管理、審計學、法學、財務管理、統計學、財政稅收專業等,符合條件即可報名。
三、自然科學專技崗
事業編的C類,招錄人數比較少,招錄的人員一般都會在較為關鍵的部門,如高校或者研究所等,要的都是研究人員。
這個崗位從事的領域包括工程、統計、農技、船舶、民航飛行等,符合專業有計算機專業、土木工程、電氣自動化工程、網路工程、化學、軟體工程、交通運輸管理、水利水電工程等。
四、中小學教師崗
事業編D類,報考的人比較多,基本上擁有的話,都是可以報考不同階段教師招聘考試的,屬於專業技術崗,成為教師,工作比較穩定,還有寒暑假,報考人數在逐年增加。
五、醫療衛生崗
事業編E類,此類崗位專業要求比較高,有專業科目考試,但崗位競爭不是很大。招錄的人員需要具備專業的醫療知識,錄取後會在衛生服務,工作待遇比較好,未來還能評職稱,社會地位比較高。
事業編制崗位有哪些