教育事業綜合統計調查制度2021怎麼導出

㈠ 教育事業統計數據自查報告

教育事業統計數據自查報告

在現在社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是我為大家收集的教育事業統計數據自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育事業統計數據自查報告1

根據上級《關於教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，我園對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；及時上交相關數據，按時完成數據統計工作。

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我園由專門人員具體負責統計工作，班主任具體負責各班各種數據的採集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。

（四）重點核查了學校上報的教育基礎資料庫、基層統計報表的有關數據：

1、在園生數。通過核對幼兒學籍資料庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致；

4、學校建築面積。通過核對核實校舍建築面積（教學行政用房）與上報資料庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與幼兒園現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額基本符合要求。

（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，並且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的資料庫相一致。

以上是我園教育數據統計情況所進行的檢查情況，我們決心藉助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的教育統計工作日臻完善。

教育事業統計數據自查報告2

為貫徹落實《國家統計局關於印發全國統計工作會議文件的通知》（國統字〔20xx〕1號）精神，進一步提高教育統計數據質量，根據《教育部關於做好教育事業統計工作的通知》有關要求，我校每年定期核查工作，現將20xx年教育事業統計情況進行自查，做以下匯報：一、首先落實了統計法律，法規，統計工作規章制度建設，並且按照統計制度規定設置了記錄。由辦公室具體負責統計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。

二、建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和「學籍管理工作流程圖」，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，並且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的資料庫相一致。

1、通過核對學生學籍資料庫，全校共有438名學生（學生注冊記錄、在校生花名冊），登記上報人數與實際在校生數一致。學生變動情況及每天的出勤情況，教導處及班主任都記錄詳實。

2、我校共有教職工70人，其中一線教師48名，每名老師有自己的合理的工作量。3、為提高統計工作的效率，我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的准確，方便數據的.上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。每個教室也配備多媒體設備，由微機員對專用機每月進行了檢查。

4、對學校每年的上報的基本報表情況進行了復制存檔，電子文檔和紙質文，立求專人管理。

5、教職工建立花名冊，教師簽到簿真實可靠。

6、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致。以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、准確性上還存在一定的不足，我們決心藉助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。

教育事業統計數據自查報告3

根據上級《關於教育事業統計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業統計核查工作，學校對教育統計數據在生成、填報等各個環節進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：

（一）積極貫徹落實統計法律、法規；

（二）基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定設置了原始記錄。

（三）加強統計人員的管理。我們由教導處具體負責統計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。

（四）提高統計工作的效率。我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的准確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

（五）重點核查了學校上報的教育基礎資料庫、基層統計報表的有關數據：

1、在校生數。通過核對學生學籍資料庫（學生注冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致；

2、教職工、專任教師數和現任的一致；

3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、佔地面積一致；

4、學校建築面積。通過核對核實校舍建築面積（教學行政用房）與上報資料庫的數字一致；

5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致；

6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；

7、基礎教育的班額符合要求。

（六）建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和「學籍管理工作流程圖」，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，並且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求統計員要經常與教育組負責統計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的資料庫相一致。

以上是我校對我校教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、准確性上還存在一定的不足，我們決心藉助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。

教育事業統計數據自查報告4

根據《教育部關於做好教育事業統計工作的通知》及省教育廳《關於開展20xx年教育事業統計數據質量核查工作的通知》，現將20xx年教育事業統計情況進行自查，做以下匯報：

一、首先落實了統計法律，法規，統計工作規章制度建設，財務部門和教學部門具體負責各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。

二、制定了《學校學生學籍管理制度》，建立了教職工花名冊，並且適時更新。及時加強數據管理與維護，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的資料庫相一致。

1、全校實有334名學生，上報人數與實際在校生數多35人。是由於報表以後，學生又發生了變動。

2、我校共有在編教職工48人，代課教師（即特崗教師）10人。

3、為提高統計工作的效率，我們為統計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的准確，方便數據的上報，為統計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4、對學校每年的上報的基本報表情況建立了紙質文檔，立求專人管理。

5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致。

以上是我校對教育數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、准確性上還存在一定的不足，我們決心藉助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。

㈡ 教育事業綜合統計調查2021怎麼校驗

教育事業綜合統計調查數據採集完後，開始進行校驗。方法如下：

(1)點擊"校驗"按鈕，彈出校驗框。注意：校驗是直接針對學校中的所有要填報的報表進行校驗，刷新校驗狀態，需要關閉彈出框，然後重新翻開彈出框。

教育事業

是指當人們擺脫進行該活動的無計劃、無組織狀態，把教育活動從其他的社會活動中分離出來，劃分成一個獨立的社會部門，並經由專人去進行時，這種活動便成了一種事業，即教育事業。

當教育活動成為一種事業以後，便有了完善的組織機構、活動規章、各項制度規則、人員責任等等，從而使其具有組織的嚴密性，活動的系統性，人員的規范性，評價的制度性，時間的秩序性等等。