事業單位招聘與特崗哪個好

① 事業單位和特崗有什麼區別

1、學歷方面不同

特崗：全日制師范類專科或全日制本科畢業可考特崗。且報名除體音美外，其他學科均不要求專業對口。

招教：招教考試相對特崗考試來說，對學歷要求較為寬松。專科學歷即可報考符合其他條件招教考試。

2、考試形式不同：

招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。

招教考試各地時間不太固定，而特崗以省為單位統一進行，每年只有一次，一般是在5月發布公告，7月上旬考試。特崗教師招聘考試是現在報名，而招教考試的報名形式不統一，有的是網上報名，也有很多是現場報名的。

3、優惠政策不同

特崗：國家出台文件支持服務期滿的特崗教師繼續深造，攻讀師范類在職碩士研究生免筆試。

服務期滿的特崗教師頒發《特崗教師服務證書》，參加市區教師和事業單位招聘有加分政策或定向招聘，每年11月份的國家公務員考試和9月份的河南省公務員考試也會有相當大一部分名額用於定向招聘服務期滿的特崗教師。

招教：自然不用說，事業單位編制和五險一金、津貼、獎金等待遇、俗稱的「鐵飯碗」。工作穩定，不會有太大變故。

② 想要當老師，是考特崗教師好還是事業編制好

1.基本性質不同
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。
招教老師享受事業單位編制待遇，只要一考上，就是編制老師。
2.考試難度不同
一般來說特崗教師由於招聘人數較多，考試內容基本固定，重難點也有跡可循，通過率要高一些。而招教考試由於可地方自行組織，考試時間沒有規律，考試內容難易度由當地決定，一般招教數額不多，所以競爭很大，難度較高。
3.考試內容不同
在考試內容上，特崗筆試一般為教育綜合知識+專業知識，招教筆試一般考二到三個科目，教育基礎知識（教育綜合知識）、專業基礎知識（學科專業知識）、公共基礎知識任選。
考試都是採用筆試+面試結合，部分地區僅面試不筆試，如2018年貴州第一階段特崗教師招聘就僅面試，廣東地區也沒有筆試，廣西地區是否舉行筆試由當地決定，一般沒有筆試。
筆試科目省份教育綜合知識:
河北、河南、遼寧、吉林、內蒙古、黑龍江
教育綜合知識+專業知識:
雲南、安徽、山西、甘肅、寧夏、陝西、海南、江西、貴州、青海、重慶、四川、新疆專業知識湖北、湖南
PS：特崗考試各省統一招聘，而招教考試由各省份自行舉辦，每個區縣筆試科目都不一樣，所以未統計。
最後來看看特崗教師的薪資待遇
特崗教師的待遇問題，既然特崗教師沒有正式的教師編制，那麼待遇到底怎麼樣?跟正式編制的有多少區別?
首先，根據每年的招錄公告可知，特崗教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標准，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。特崗教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
另外，中央財政設立專項資金，用於特崗教師的工資性支出，並按人均每年18960元的標准，與地方財政據實結算。凡「特崗計劃」教師工資性收入水平高於18960元的，其高出部分由縣財政負擔。
總體上來說，特崗教師工資包含中央補貼(18960元/年)和當地縣財政支出部分，這樣算下來實際上特崗教師工資水平高低由本地經濟情況決定，所以不同地區的特崗教師，工資可能千差萬別。這一點在我們的調查中也明顯的體現出來了，特崗教師工資待遇從2000-5000元，全國的水平都不一樣。>>來看看已經在職的特崗教師怎麼說的吧。
從在職特崗教師的反饋可以看出，待遇差距確實很明顯，甚至同一省份內不同地市也有差距，這就是地方財政撥款和各類補助的體現。
編制方面
特崗教師在錄用之後，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務期限，三年服務期滿後，考核合格，可以根據當地情況納入編制。也就是說只要考核合格，三年之後特崗教師也就成為在編教師了。但這並不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一就是是選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇，成為一名有編制的教師。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿之後。
從上面的各種方向分析可以看出，特崗教師和當地在編教師在收入待遇方面是差別不大，在編制方面只要特崗教師三年服務期限考核合格也就能成為一名有編制的教師。特崗教師可能不是大多數同學的首要選擇，但是，不可否認，這是一個通向編制老師的途徑，但面對沉重的就業壓力，選擇特崗教師未嘗不是一種出路。

③ 特崗和事業編教師區別

特崗和事業編教師區別：

1、考取難度不一樣：特崗教師相對比較簡單，而教師編制考試，近幾年競爭非常大，考試難度不輸給公務員考試。

2、職位性質不一樣：特崗教師原則上還是屬於合同工，而在編教師屬於事業單位編制，屬於實實在在的鐵飯碗，福利待遇方面也比特崗要好很多。

3、服務年限不一樣：特崗教師，有著統一規定的服務年限，而在編的教師，根據地區不同，自由度也不同，很多在編教師，可以通過骨幹引進、名優特引進等方式，去到不同的學校。

4、工作環境不一樣：特崗教師分配的學校，一般都在中西部偏遠地區，條件比較艱苦，而編制教師，則分散在各個大小城市，一二線城市的在編教師非常吃香。特崗教師滿足一定條件之後，可以轉換為編制教師。

5、報名條件不同：特崗教師招聘年齡一般要求30歲以下，報考中小學特崗教師要求本科及以上學歷（本科非師范也能報考）；報考幼兒園特崗教師學歷可以放寬至專科師范生。編制教師公招年齡一般要求30歲或者35歲以下，一般以師范類本科的招聘為主，但非師范生也並不是完全沒有機會。

④ 特崗教師和考編哪個好

特崗教師和教師編制各有所長，看大家怎麼選擇：

從編制方面來看，農村義務教師筆試面試通過以後會簽合同，有三年服務期（新機制教師），服務期滿之後考核合格給與當地教師編制，或者自主擇業。在服務期內你本身嚴格意義上來說是沒有編制的，只有服務期滿以後才有。而其他的教師編制，比如事業單位D類教師崗和各個地區自行組織的教師招聘考試，是通過筆試面試等考核以後直接給編制。

從難度方面來看，農村義務教師招的人多，競爭相對較小。正常教師編制招的人少，競爭激烈。

從其他方面來看，雖然特崗教師不會直接給編制，但是三年的服務期滿了之後，特崗教師除了轉編制，還有其他的選擇，比如考公職考試，部分省份是給加分的，還可以推薦免試攻讀教育碩士。

特崗教師和考編哪個好