廣西事業單位招聘考什麼

㈠ 2017年廣西事業單位招聘考試考什麼考試內容有哪些

事業單位考試分A,B,C,D,E類，每種類別的題目都不同。其中都是考的職測和綜合。去志公了解下吧，哪裡詳細點

㈡ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之綜合應用能力考什麼

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2019廣西事業單位招聘考試常識普及之綜合應用能力考什麼？

答：

什麼是綜合應用能力?

《綜合應用能力》題型為主觀性題，類似於公務員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。考試時限120分鍾，滿分。其中A、B、C類的綜合應用能力考察側重點各有不同，以下是分類說明：

綜合應用能力(A類)

《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

綜合應用能力(A類)考試內容和測評要素

主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

管理角色意識：對管理崗位的職責許可權有清晰認識，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務意識。

分析判斷能力：面對工作情境，能夠發現和界定問題，分析問題原因及影響因素，做出恰當的評估和判斷。

計劃與控制能力：能夠根據崗位職責和工作要求，利用可支配的資源，設想可以解決問題的方式方法，使工作按預想的進程和方向發展，以獲得期望的結果。

溝通協調能力：能夠在管理工作中向有關人員征詢意見，傳遞信息，施加影響，獲得支持與配合。

文字表達能力：能夠根據管理工作需要撰寫文稿，准確和清晰地進行書面表達。

綜合應用能力(A類)試卷結構

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

綜合應用能力(B類)

《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

綜合應用能力(B類)考試內容和測評要素

主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。

閱讀理解能力：能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全面准確領會材料含義。

邏輯思維能力：能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

調查研究能力：能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，系統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。

文字表達能力：能夠運用語言文字准確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。

綜合應用能力(B類)試卷結構

試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

綜合應用能力(C類)

《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

綜合應用能力(C類)考試內容和測評要素

主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。

閱讀理解能力：能夠把握自然科學文獻中的數據、事實和觀點，全面准確領會材料含義。

邏輯思維能力：能夠運用邏輯方法，對自然科學領域的現象、數據、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

數據加工能力：能夠運用科學的方法，對信息和數據進行識別、收集、分析和評價，並將數據處理結果用於解決實際問題。

文字表達能力：能夠運用文字、數據、圖表等准確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。

綜合應用能力(C類)試卷結構

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。

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㈢ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之事業單位綜合管理類A類考什麼

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事業單位a類考什麼?

基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。

綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

公共科目設置及測評內容

1.公共科目名稱

綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

《職業能力傾向測驗》為客觀題，全部以選擇題形式考察;《綜合應用能力》為主觀題，除C類中有個別選擇題外，其餘全部以文字形式在方格中作答。

2.考試時間及分值

《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分。

《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。

兩科總分除以三，最後轉換為百分制，再與面試成績一起根據各地方不同情況，按照比例進行核算總成績。兩個筆試科目用一上午時間全部考察完畢，中間不休息。這也是對工作中有些時候需要連續作戰做好准備，考察一下參考人員是否具備這方面的能力。

綜合應用與傳統科目的區別

1.與申論的區別，主要表現為以下六個方面：

(1)適用范圍：《申論》考試面向公務員，考查社會共性問題，比如教育改革，更多側重考核考生的政治敏感度，對政策的把握，屬於方向性。而《綜合應用能力》考試面向事業單位，考查考生在某一領域內、專業性更強，實際解決問題的能力，處理具體問題。

(2)考查能力：五大基本能力是相同的。但《申論》側重於整體性，是政策和方向上的，《綜合應用能力》會考察到具體角色，側重某一領域的某一件事情的處理。

(3)考試題型：《綜合應用能力》考試包括除了《申論》中基本題型外，還增加了校閱改錯題、認證評價題、科技文獻閱讀及科技實務題等。

(4)材料呈現：《申論》一般是一個長材料，然後考核小題和大題，而《綜合應用能力》一般是幾個短些的材料，每一個材料後邊有一道或兩道小題或大題。《綜合應用能力》當中的B、C兩類材料要求專業性更強。

(5)答題難度：申論側重於考查政務熱點和焦點問題，材料相對集中。《綜合應用能力》由於材料較少，出題更靈活，考核范圍更加廣泛，這也給了考生更多的發揮空間，所以難度更大一些。

(6)解題思路：《申論》側重對材料的掌控，強調細摳材料，從材料中找答案。而《綜合應用能力》在立足材料的基礎上，需要結合實際情況進行作答。《申論》強調抄材料，而《綜合應用能力》在多數時候沒什麼太多可抄的東西。

2.綜合應用與公共基礎知識的區別

公共基礎知識考察知識面的廣泛度，有的地方全部以客觀選擇題的形式考察，有的地方在選擇題後面會加一道綜合寫作題。而綜合應用的考察是以主觀題為主導，考察的是思維形式。

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㈣ 廣西事業單位考試一般是考什麼內容包括那幾科必考的

您好，中公教育為您服務。

事業單位（Public Institutions），是指國家為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利 用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。

事業單位一般要接受國家行政機關的領導，要有其組織或機構的表現形式，要成為法人實體。從目 前情況來看，事業單位絕大部分由國家出資建立，大多為行政單位的下屬機構，也有一部分由民間 建立，或由企業集團建立。與企業相比，事業單位有以下特徵：一是不以盈利為目的；二是財政及 其他單位撥入的資金主要不以經濟利益的獲取為回報。 中國的事業單位在功能上對應國外的是非營 利組織（NPO）、非政府組織(NGO)，國外的這些組織是社會自治組織，在中國的事業單位和政府的 關系比較密切。這種不同點，有些是社會制度不同造成的，社會主義制度以公有制為主體。
事業單位考試題庫：http://hlj.offcn.com/html/shiyedanwei/

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

㈤ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之筆試科目有哪些

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2019廣西事業單位招聘考試常識普及之筆試科目有哪些？

一、行政職業能力測試

1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

2、數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。

3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

4、資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

5、常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。

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二、綜合應用能力

基本介紹：

《綜合應用能力》是廣西事業單位統一招聘考試的必考科目之一。

經過近年來多地事業單位《綜合應用能力》的綜合對比、分析後發現，《綜合應用能力》的考試題型多為主觀性試題，有些類似於公務員考試中的申論科目，但實際上要比申論考試的題型更為復雜，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種，當然由於每年的題型都會有所變化，有些地方還會有策劃題和應用類的題目。其主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力以及對基本公文寫作知識的熟悉程度。

考試時限120分鍾，滿分150分。

公共基礎知識是考察知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。

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主要題型：

(1)辨析題。

辨析題經常會給出常識類的一句話，較多地涉及到例如政治、經濟、文化、法律、時事中的某一方面，讓考生去判斷出這句話正確與否，並要求說明理由。所以，考生在應對這類題目的時候，要首先要根據常識得出一個觀點性的表達，判斷出題目中的內容是正確的、錯誤的還是片面的、偏頗的、不完全正確的。然後要對這一觀點給出合理的論證，論證的方法有很多，能夠論證自己的觀點即可，可以採用正反對比論證、舉例論證和道理論證等論證方式，也可以利用多種論證方式相結合的方法，來驗證前面自己判斷出的觀點。

例題：挪用公款罪也就是貪污罪。請辨析這句話是否有誤，並給出解釋。

(2)論述題。

論述題的題型一般比較簡單，多是論述一句話、一個觀點、一個事件。但其一般是圍繞事業單位考試來進行命制的，主要考查考生對事業單位的了解，但考生在論述的過程中一定要注意答案的全面和完整。

例題：簡要論述事業單位實行績效考核的作用。

(3)案例分析題。

案例分析題一般都是考查本年度的社會熱點問題，以及一些持續性大家普遍關注的民生熱點問題。通常是給出一到兩個案例，通過案例來回答下面的題目，題目可能要求分析原因，也可能要求提出對策或是概括內容。因此，這一部分的考查與申論客觀題目考查的能力類似，有閱讀理解能力、概括歸納能力、綜合分析能力，提出和解決問題能力。對於這類題目可以通過申論題目來進行練習。

例題：公民休息權與公民娛樂權問題。武漢某居民小區住戶劉某在自家舉辦鋼琴培訓班，沒有規律的琴聲影響其他居民的休息，在協商無果的情況下，劉某被鄰居告上法庭。原告稱：我們聽音樂可以去音樂廳，被告晝夜彈琴干擾我們休息，影響身心健康。被告辯稱：鋼琴聲是最美妙的音樂，怎麼會是噪音?法庭測量是否達到噪音標准，結果沒有達到。但法庭還是認定劉某侵犯居民休息權，要求彈琴者裝隔音設備。

問題1：權利沖突現象產生的成因?

問題2：如何解決權利沖突問題?

(4)公文寫作題(其中公文改錯題是重點)。

這也是很多地區事業單位考試常考的題目，有時候會讓考生根據要求寫一篇公文，比如讓寫一篇通知或者通報等。但更多的情況下是要求對給出的公文指出其存在的不當之處，即公文改錯。這就要求考生對於這類題目首先要對公文寫作有個全面的了解。明確公文的特點、公文的種類和公文的結構，哪裡寫什麼內容，是什麼樣的格式等等。在掌握這些內容的基礎上，公文改錯就會簡單很多——哪裡有錯改哪裡。

例題：下列公文存在四處錯誤不當，請在答題卡上分別予以更改

關於組織中層幹部赴**監獄開展警示教育

**監獄：為了加強反腐倡廉教育，增強幹部廉潔自律意識，我校組織中層幹部赴貴監獄開展警示教育，並附帶參觀監獄附近高新科技工業園區，活動定於六月二十日，活動內容按貴監獄的有關規定執行。

(5)材料作文題。

材料作文題有點類似申論中的千字文，多是基於材料的基礎之上要求考生寫一篇文章。這就要求考生先要對材料的內容有一個全面的了解，再根據題目要求進行文章立意，在立意的基礎上進行分析論證，最後形成文章。一般的結構為：是什麼——為什麼——怎麼辦。也就是常說的“提出問題——分析問題——解決問題”三個大的部分。具體還要注意標題、開篇、正文和結尾部分的寫法，這些還需要考生多閱讀，多積累，多練習。根據對各地《綜合應用能力》考試的命題特點的研究和總結後發現，材料作文題的出題立足點基本上都是依據當年的社會熱點事件、時政，這就要求考生在備考的時候，要特別密切地去關注社會的動態和一些重要的時政要聞，這樣才能夠做到有備無患、胸有成竹。

例題：給出幾段材料，要求根據這些材料所反映的主要問題，用800—1000字的篇幅寫一篇文章，要求觀點鮮明，中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。

(6)策劃與應用。

經過幾次演變後新加入的題型。主要考查考生策劃活動與撰寫策劃方案的能力，需要考生考慮問題全面、完整有思想性。

例題：“五四”青年節即將來臨，請你以某單位團委負責人的身份，結合時代特徵和本單位實際，設計一個學雷鋒活動的方案。要求：目的明確，具有可操作性。

(7)觀點歸納

觀點歸納在事業單位考試中主要是針對材料中關於某一問題的不同認識進行總結並歸納各自的觀點。而我們的材料主要是反映社會問題或社會現象，對這種現象或其中的某一做法存在不同的看法甚至矛盾的觀點是正常的，所以歸納觀點的試題就是考查應試者對不同的觀點能否歸納並給予條理性的表達。它對考生的要求是要具備管理者角色意識，要求考生對管理崗位的職責許可權有清晰認識，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務意識。以及文字表達能力，能夠根據管理工作需要撰寫文稿，准確和清晰地進行書面表達。

例題：“給定材料1~2”談到當前大學生就業創業的現狀，請概括分析大學生選擇自主創業的原因。

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三、專業考試

專業課考試是事業單位錄用考試的內容之一，事業單位根據自身業務方向、管理職能設置考試內容，重點考察應試者的專業知識和專門技能。專業科目涵蓋管理類、計算機類、審計財會類、醫療衛生類等專業知識。不同招錄系統考試科目也不盡相同，衛生系統常見考試科目為醫學基礎知識、護理基礎知識等;教育系統常見考試內容有教育學、心理學(教育心理學)、教育法律法規及各學科專業知識等。

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㈥ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之什麼是事業單位招聘考試

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什麼是事業單位招聘考試 ?

事業單位考試又稱事業編制考試，是由各用人單位的人事部門委託省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心命題和組織報名、考試並交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施。

從2016年開始，廣西加入全國多省份事業單位聯考，筆試試卷由人社部人事考試中心統一命題制卷、運送試卷及閱卷。不出意外的話，2019年廣西事業單位招聘考試依然參加全國多省份聯考，近期有同是聯考省份一確定筆試時間為5月19日，詳情：官宣！2019年廣西事業單位入編統考筆試或將5月19日進行。

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㈦ 廣西事業單位考試是怎麼樣考法的是要考什麼內容的

了解到市場上關於事業單位考試的書是滿天飛，讓人眼花。現推薦幾套比較好的資料供考生選擇！ 先從去年說起吧！2009年廣西事業單位考試很多一部分題目是在 宏章教育-西苑出版社的教材出現，報名後期更是火爆 今年有可以供選擇的有：

二：廣西人民出版社-藍皮版- 《公共基礎知識》教材 《職業能力傾向測驗》教材 定價：（2本教材88元） 《公共基礎知識模擬試卷》 《職業能力傾向測驗模擬試卷》 定價：（2本試卷46元） 優點：廣西人民出版社，是廣西本地自己出版的教材，比較接近廣西地方考試 缺點：只能整套購買，2本教材或2本試卷購買，不能單本購買

㈧ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之B類有哪些崗位，從事什麼工作，考什麼科目

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一、事業單位B類有哪些崗位？

主要適應於經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業(編劇，作曲，指揮、美術等)一般性社會科學研究人員崗位。

主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。

二、主要招聘哪些專業？

三、考一些什麼科目?

公共科目設置及測評內容

1.公共科目名稱

綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

《職業能力傾向測驗》為客觀題，全部以選擇題形式考察;《綜合應用能力》為主觀題，除C類中有個別選擇題外，其餘全部以文字形式在方格中作答。

2.考試時間及分值

《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分。

《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。

兩科總分除以三，最後轉換為百分制，再與面試成績一起根據各地方不同情況，按照比例進行核算總成績。兩個筆試科目用一上午時間全部考察完畢，中間不休息。這也是對工作中有些時候需要連續作戰做好准備，考察一下參考人員是否具備這方面的能力。

A類、C類考什麼？2019廣西事業單位招聘考試常識普及之事業單位A類有哪些崗位，從事什麼工作，考什麼科目

2019廣西事業單位招聘考試常識普及之事業單位C類有哪些崗位，從事什麼工作，考什麼科目

事業單位和公務員、教師、國企的區別：瞧不起事業單位？絕地反擊！公告出來嚇一跳！

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㈨ 2019廣西事業單位招聘考試常識普及之事業單位A類有哪些崗位，從事什麼工作，考什麼科

2019年廣西事業單位招考公告發布時間？在2019年4月初發布，中公教育推薦：【預約有禮】2019年廣西事業單位統考+桂林單招公告提醒，廣西事業單位招聘網為你進行廣西事業單位招聘考試常識普及：

事業單位A類有哪些崗位？

答：基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為：

綜合管理類(A類)

主要適應於事業單位中以行政、事務和業務管理為主的崗位。

從事什麼工作？

綜合管理類職位具體從事規劃、咨詢、決策、組織、指揮、協調、監督及機關內部管理工作。

主要招聘專業有：漢語言與文秘類、法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理、社會工作、老年服務、青少年服

務、思想政治教育、安全工程、公共事業管理、行政管理、人力資源管理、專業不限崗位等。

考一些什麼科目?

公共科目設置及測評內容

1.公共科目名稱

綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

《職業能力傾向測驗》為客觀題，全部以選擇題形式考察;《綜合應用能力》為主觀題，除C類中有個別選擇題外，其餘全部以文字形式在方格中作答。

2.考試時間及分值

《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分。

《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。

兩科總分除以三，最後轉換為百分制，再與面試成績一起根據各地方不同情況，按照比例進行核算總成績。兩個筆試科目用一上午時間全部考察完畢，中間不休息。這也是對工作中有些時候需要連續作戰做好准備，考察一下參考人員是否具備這方面的能力。

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事業單位結構化面試考察的八大要素

1.綜合分析能力

綜合分析能力，即通過分析與綜合、歸納與概括判斷與推理，揭示事物的內在聯系本質特徵及變化規律的能力。

2.計劃組織協調能力

顧名思義，該考察要素要求考生具備對自己、他人、部門各項活動能夠做出計劃，且能夠合理高效地安排時間和調配資源，並對在此過程中可能出現的矛盾沖突，按照一定標准進行協調的能力。計劃組織協調能力主要包括以下方面:依據部門目標，預見未來的要求、機會和不利因素，並做出計劃;看清相互依賴的沖突各方之間的關系;根據現實需要和長遠利益做出恰當選擇;及時做出決策;調配、安置人、財、物等有關資源，並協調好各方面的工作。

3.應變能力

應變能力，是指考生在承受壓力的情況下隨機應變、觸類旁通，並做出正確決斷的能力。應變能力要求考生做到以下四點:

思維的敏捷性和情緒的穩定性;對突發事件的整體駕馭能力;對工作事務分清輕重緩急，把握重點，按照一定順序處置的協調能力;對工作中突然出現的疑難、棘手問題的隨機處置能力。

4.人際交往意識與技巧匯總

正確和良好的人際交往意識與技巧，要求考生人際合作要有主動性;要有清晰的權屬關系意識;要增強人際間的適應性;做到善於溝通、有效溝通;把握處理人際關系的靈活性與原則性。

5.求職動機與擬任職位匹配性

個人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一時，個體勝任該崗位工作並穩定地從事該工作的可能性較大。具體包括了解考生的現實性需要、趣、成就動機(認知需要、自我提高、自我實現、服務他人的需要、得到鍛煉等)與崗位的匹配情況以及對組織文化的認同。

6.言語理解與表達能力

它要求考生具備能夠針對不同聽眾採取不同的語言方式和風格，將自己的思想明白無誤地、條理清晰地表達出來，並能讓聽眾接受、產生共鳴的能力。具體來說，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齒清晰、流暢、有條理、有邏輯地運用恰當的表達方式交流個人看法，最後是要能讓他人理解並認同你所表達的觀點。

7.自我情緒控制能力

其目的在於考察求職者的應變能力，人際交往能力，需要求職者具有敏捷的思維、穩定的情緒和良好的控制力。

8.舉止儀表

在面試過程中，保持微笑會顯得自信大方，動作要干凈利落，挺胸抬頭，不要彎腰駝背;男生的頭發不要太長，女生的頭發劉海不要過長，夾起來;身形要自然一些，不要太僵硬。服裝應當選擇正裝，女生宜穿裙裝，衣服材質以不易褶皺的為主，領帶或者領結要選單色或者條紋為主，同時去掉衣服的標簽，通常情況下最底下一顆扣子不扣。

事業單位招聘考試一般以結構化面試為主，同時還有情景模擬測試、演講式面試、答辯式面試等多種面試形式，詳情：事業單位面試一般是什麼形式？

備考面試的同時不要忘記備考筆試了，詳情：2019廣西事業單位招聘考試常識普及之如何備考事業單位筆試？

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