事業單位撥款205是什麼意思

A. 單位性質：全額撥款是什麼意思

財政全額撥款是一種政府財政分配形式。

一、定義

1、事業單位是我國特有的，它的劃分方式較多。有按經費來源劃分，按編制管理劃分，按組織機構劃分等等。

（1）按照經費來源劃分：

自收自支事業單位、全額撥款事業單位、差額撥款事業單位。

（2）按照組織機構劃分可分為：

國家機關、企業、事業單位、社會團體、其他機構。其中，國家機關包括國家權力機構、國家行政機構、國家司法機關、黨派組織、人民政治機構；

事業單位包括：

農、林、水利、氣象事業單位、文教衛生事業單位、科學研究事業單位、勘察設計事業單位、社會福利事業單位、城市公用事業單位、交通事業單位等。

按照《國家公務員管理條例》規定，國家行政機構的行政編制人員實行公務員管理，國家權力機構、國家司法機關、黨派組織、人民政治機構的人員參照實行公務員管理。事業單位一般不要求實行公務員管理，但也有個別事業單位參照實行公務員管理。

二、主要單位

1、全額撥款

全額撥款的事業單位主要有：

圖書館、文化館、各級公辦學校、黨校、檔案局、文化中心、農業局下屬的森防管理事業單位、動物疫病控制中心、城建局下城市維護管理的如園林處、公園、綠化站、城肥所、環衛處、疾控中心、防治站等。

2、差額撥款

差額撥款的事業單位包括：

醫院等有收入的又承擔政府社會職能的單位；自收自支管理的事業單位，現在很少了，主要是一些原來國有企業的行業主管局，現在企業大部分改制了，他們的職能淡化了，但是他們的人還屬於事業編制。

這些單位的性質確定由人事局來管理，全部登記備案，核定編制。到人事局問，或上人事局網站上看看有沒有，有的網站沒有，而且各個地區的事業單位定性也有些差別，所以，要到當地的人事局查才行。

(1)事業單位撥款205是什麼意思擴展閱讀：

財政撥款和全額撥款的區別和聯系

對於事業單位來說財政撥款的形式，從撥款額度來分可分為全額撥款、差額撥款。全額撥款與差額撥款相比那個好，這並沒有統一的標准。主要還是與單位的實際聯系在一起進行分析。

比如單位除財政撥款外沒有其他的收入，或其他的收入很少，當然爭取全額撥款好，這樣人員的工資、基本獎金就有了保障。如單位的其他收入很多，還是差額撥款好。因為差額撥款下，財政對單位的監控較少，單位自由度更大。

現在國家已經宣布進行事業單位改革，全額撥款會逐步減少。

參考資料來源：網路-財政全額撥款

B. 教育事業費包括什麼

問題一：教育事業費支出包括哪些 教育事業費 教育事業費是指國家用於發展社會各種教育事業，特別是義務教育事業的經費支出，主要有：國有中小學校的經費撥款，國有高等和中等專業學校的經費補助，還有對一部分學生的獎學金、困難補助費。 教育事業費的支出效果，可以分宏觀與微觀兩個層次進行考察。①宏觀效果，是在全國范圍內比較教育費支出與取得的成果，一定時期內平均單位經費投入產出的合格人才量，或一定時期內平均單位產出人才量所需費用量。把不同時期單位經費投入與產出合格人才量相比較，就是對宏觀效果的評價。②微觀效果，指對各個具體教育單位的教育經費支出與產出合格人才量的比較。各教育單位一定時期內平均單位費用支出的合格人才產出量是反映微觀環節的教育經費支出效果的基本指標。 中華人民共和國建立以來，國家預算中用於教育的支出取得巨大效果。1980～1990年以來尤為突出，全國有71％的縣普及了小學教育，多數城市普及了中學教育，中等職業技術教育迅速擴大，高等教育初步形成多層次、多形式、學科門類比較齊全的體系，成人教育的技術培訓得到了巨大發展。

問題二：請教：教育經費、國家財政性教育經費、財政預算內教育經費、預算內教育事業費各條的解釋，謝謝 義務教育「兩基」驗收指標中有這些項目的詳細解釋，是為了計算教育經費「三個增長」情況茄爛。按照范圍由大到小排序：教育經費、財政性教育經費、財政預算內教育經費、預算內教育事業費，依次前者包括後者。 教育經費反應當期教育經費支出總額，包括來源於財政的即財政性教育經費和來源於其他渠道的教育經費。教育經費分為教育事業費、基本建設經費、教育科研經費以及其他部分。教育事業費又分為人員經費和公用經費兩大部分。人員經費指用於教職工工資及其有關福利待遇的經費，用於學生的獎學金、助學金、貸學金等經費。公用經費是指用於公務費、業務費、設備購置費、修膳費及其他屬於公用性質的經費。 財政性教育經費包括預算內教育經費和預算外教育經費。 預算內教育經費是由預算內教育撥款和教育費附加支出組成。 預算內教育撥款又包括預算內教育事業費撥款、教育科研經費撥款、教育基建支出以及其他。

問題三：國家財政性教育經費、財政預算內教育經費、預算內教育事業費包含什麼內容 國家財政性教育經費：包括國家財政預算內教育經費,各級 *** 徵收用於教育的稅、費,企業辦學中的企業撥款，校辦產業和社會服務收人搐於教育的經費。
財政預算內教育經費：指中型態央、地方各級財政或上級主管部門在本年度內安排，並劃撥到各級各類學校、教育行政單位、教育事業單位，列人國家預算支出科目的教育經費。
教育事業費撥款：指學校或單位列入《 *** 收支分類支出科目》第205類「教育支出」科目中教育經費撥款數，不含205類第09款「教育附加及基金支出」。

問題四：學校事業收入包括哪些收入 主要有學費收入，雜費收入，餐費收入以及宿費收入等。

問題五：什麼是公共財政預算安排的教育經費支出 今年國家財政性教育經費支出大體安排約21984億元，大數就是2.2萬億元，其中各級公共財政預算擬安排20937億元，這其中包括公共財政預算當中直接列在教育經費支出科目裡面的安排是18929億元，列入其他科目的，包括科研經費也好，社保經費也好，以及其他相關經費裡面用於教育顫租漏方面的開支是2008億元，這是公共預算中做的安排。在 *** 基金預算中大體擬安排972億元，主要包括地方 *** 國有土地有償出讓凈收入當中提取10%用於農村教育的資金，以及地方附加費收入用於教育的開支。另外，其他用於教育的開支有75億元，主要是一些國有企業現在還辦的一些教育事業，他們安排開支，以及大中專學校他們辦的一些校辦企業上交給學校的用於教育的開支，這也算是財政性的教育經費，當然數量比較小，只有75億。這些加起來一共是21984萬億。我們也對今年的GDP預期指標加上物價因素做重要性的測算，今年的2.2萬億教育經費已經佔GDP的比例將達到4%以上。預算上我們做了這樣的安排。年度執行當中我們將進一步加強預算管理，做好各方面的執行工作，認真地貫徹落實各項用於支持教育的有關政策，進一步加強教育經費科學化、精細化管理，突出重點，優化結構，著力支持教育發展的關鍵領域和薄弱環節，切實提高教育經費使用效益，促進教育事業快速地、健康地發展。謝謝。

問題六：生均預算內教育事業費是什麼意思 教育部要求各地要首先制定出農村中小學生均公用經費基本標准,在此基礎上,分別制定出預算內生均公用經費撥款標准和雜費標准。

問題七：事業費限額 什麼意思 如農業、林業、水利、氣象、工業、交通、商業等部門的事業費支出，稱為其他事業費。這類事業費的分配辦法和資金管理，與文教科衛事業費相似，其經費主要用於促進這些部門素質的提高。例如，農業事業費主要包括：農業技術推廣費，農業系統所屬科研教育機構的經費，農業系統專業人員的培訓費，農業科技的指導、繁育、示範、推廣等經費或補助。
以上每項費用都有一個預算，根據具體情況情況作出的一個標准預算，都會有一個標磚額度，稱為限額

問題八：什麼是教育事業單位，主要有哪些類別 教育事業單位，是指從事各類高等教育、基礎教育、職業教育、特殊教育及其他教育的組織機構。其主要特徵是：
（一）以為國家培養合格的勞動者和專門人才為宗旨，承擔相關教學科研任務；
（二）具備同其所擔負教育任務相適應的場地和設施，達到相應的辦學規模；
（三）具有與其辦學規模相適應的行政管理人員、教學專業人員和其他從業人員；
（四）目前以國家財政投入為主，具有較強社會公益性；
（五）區域分布廣，數量多，規模、規格差異大。
教育事業單位的主要類別是：高等教育事業單位，包括各類大專院校、獨立設置的研究生院（部）等；中等教育事業單位，包括各類中等專業學校、中等職業技術學校、中等師范學校、技工學校等；基礎教育事業單位，包括中小學、幼兒園等；成人教育事業單位，包括各類幹部管理院校、教育（進修）學院、黨校、團校、職工大學、夜大學、廣播電視學校、函授學校、講師團、各類培訓中心等；特殊教育事業單位，包括各類工讀學校、殘疾人學校等；其他教育事業單位。

問題九：什麼叫文化教育事業建設費?有哪些地區要交? 文化事業建設費
對廣告代理業徵收文化事業建設費嗎？
廣告代理業應按」服務業？廣告業」徵收營業稅。所以納稅人從事廣告代理業務也應繳納文化事業建設費。
文化事業建設費是從何時開始徵收？
從1997年1月1日起，開始徵收文化事業建設費。
如何確定文化事業建設費的繳費義務發生時間？
文化事業建設費的繳費義務發生時間，為繳費人收訖營業收入款項或者取得索取營業收入款項憑證的當天。
如何確定文化事業建設費的徵收范圍？
文化事業建設費的徵收范圍為營業稅娛樂業稅目和服務業稅目中廣告業征稅范圍內業務。
如何確定化事業建設費的計費依據？
文化事業建設費按繳費人應當繳納娛樂業、廣告業營業稅的營業額和規定的費率計算應繳費額，計算公式：
應繳費額＝應納娛樂業、廣告業營業稅的營業額×3%
哪些單位和個人應繳納文化事業建設費？
在中華人民共和國境內依照《中華人民共和國營業稅暫行條例》的規定繳納娛樂業、廣告業營業稅的單位和個人，為文化事業建設費的繳納義務人。

問題十：幼兒園預算內生均教育事業費是什麼意思 教育部要求各地要首先制定出農村中小學生均公用經費基本標准，在此基礎上，分別制定出預算內生均公用經費撥款標准和雜費標准。對於財力確有困難的縣，省級和地（市）級 *** 要對其公用經費缺口予以補足。早從2004年開始，各地要按照新的預算內生均公用經費撥款標准將農村中小學公用經費納入年度財政預算，並根據財力狀況和教育事業發展情況逐年加大投入，建立起農村中小學公用經費的保障機制。