事業編入職後考研職稱怎麼評

Ⅰ 事業編職稱評定條件及流程

事業編職稱評定條件及流程如下：

1、事業單位職稱評定條件包括：有自己的專業技術崗位設置額度，按崗位缺額進行推薦職稱申報；選擇好申報的職稱；評定流程：由報考點對申報人員的各種表格進行初步審核並提交；報考點認真審核後送到各對口專業評委會；按各部門公示時間進行公示。

2、初級職稱評定：一本科生，從事專業技術工作一年以上；二大專生，從事專業技術工作二年以上；三中專生，從事專業技術工作三年以上；四高中生，從事專業技術工作七年以上；五初中生及以下，從事專業技術工作十年以上。

實施范圍：

1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的事業單位，包括經費蠢晌哪來源主要由財政撥款、部分由財政支持以及經費自理的事業單位，都要按照《試行辦法》和本實施意見實施崗位設置管理。

2、事業單位管理人員（職員）、專業技術人員和工勤技能人員，都要納入崗位設置管理。崗位設置管理中涉及事業單位領導人員的，按照幹部人事管理許可權的有關規定執行。

3、使用事業編制的帶碼各類學會、協會、基金會等社會團體工作人員，參照《試行辦法》和本實施意見，納入崗位設置管理。

4、經批准參照《中華人民共和國公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的謹蘆企業，以及由事業單位已經轉制為企業的單位，不適用《試行辦法》和本實施意見。

Ⅱ 剛進入事業單位，職稱該怎麼評

職稱不都是參加國考才獲得職稱的嗎、還能評呢？

目前， 事業編制和行政編制不論是經濟待遇還是政治待遇上，差距都已經越來越大 。政治待遇是普通事業編幹部想都不敢想的了，而經濟待遇上，通過評職稱增加工資應該是廣大事業編幹部最後的一點念想了。

題主剛進入事業單位，就已經有目標了，應該還是比較上進的人。但首先你需要了解自己的編制類型， 事業編分為參公事業編和普通事業編 ，如果是參公事業編，那就非常好，基本就等同於公務員，只是不能夠評職稱了； 如果是普通事業編，還分為管理崗、專技崗和工勤崗三種崗位 ，只有聘用在 專技崗位 的人員才可以評職稱。

至於職稱， 如果是評審的話每年各個地市都會統一組織進行 ，各個地方政策不太一樣，可以去人社局查看一下上一次的文件要求； 還有一部分職稱，比如計算機、經濟等是通過以考代評 ，每年全國都有相應的考試，考過以後就相當於評審通過。

不過現在實行評聘分離，評上了沒有聘上，一樣不能享受職稱帶來的待遇。 本科生只要轉正定級後就可以聘為初級職稱，而中級職稱和高級職稱就是大多數專技人員一輩子的痛了。事業單位內，各個級別職稱的數量是一定的，比如單位有十個專技崗，可能高級職稱只有2個，中級職稱只有4個，剩下的都是初級職稱， 如果你前面有4個人已經聘用在中級職稱，那麼你只有等他們退休或者調離後才有希望從初級職稱聘用到中級職稱 ，而事業單位調離的情況一般是比較少的，因此如果他們都還年輕，如果你的前面還有其他同事在排隊，那麼 你可能到快退休的時候才能聘上中級職稱，甚至退休是都聘不上。

現在事業單位在改革，職稱這方面國家應該也有一定考量，不過政策的調整都是需要時間的， 如果有能力的話，還是趁早考公務員才算真正的上岸。

職稱評是評，聘是聘，能評上職稱不意味著能聘任上，我簡單以事業單位為例來說一下具體問題：

職稱其實是對專業技術人員水平、能力以及成就的評估，能夠反映專業技術人員的具體工作層次。

事業單位分為三個崗位，即工勤崗、專技崗和管理崗，工勤崗的晉升是以職業技能等級為標准，專技崗對應的是專業技術職稱，管理崗則是職級。因此，事業單位專業技術類崗位的工作人員有考取相應職稱的必要。

取得職稱的方式分為幾種，分別是認定、評審、以考代評、資格對應等等。

認定和評審，主要指一些具備相應評審資質的單位，可以對一些具備相關專業能力的員工進行綜合評審，評審材料經評委會審核，由專業評委進行投票確認是否符合相應資格。

以考代評指的是類似會計師、經濟師、審計師這些國家明確規定通過相應考試後，取得相應職稱資格的。以考代評的，不需要再進行二次評審。

資格對應指的是形式相近的類似幾個資質之間是可以相互對應使用的，即很多認定上，具備中級會計師就視為具備了中級審計師資格。

事業單位聘任職稱是有相應規章制度的，具體流程以本單位為准，我這里只說說通用的幾點考量。

正如開篇說到的，很多單位受制於指數、層級等等原因，存在評的多，但聘的少現象，很多人具備相應資質，但沒指數無法全部聘任。同時，需要注意的是事業單位聘任類似於幹部的選拔，但程序上相對寬松。最後，還需強調的是，聘任上相應的職稱，並不意味著你變成了領導，只是享受相當級別的薪酬待遇，行政職級並不提升。

事業單位分為管理類事業單位和專業技術類事業單位，只有專業技術類事業單位才有職稱評定一說。因此，在進入事業單位之前，要了解清楚自己的發展方向，如果進了管理類事業單位，不管是什麼專業，不管學歷高低，也不管原來是否有職稱，都沒有評職稱一說，這個要弄清楚。

其次，在專業技術類事業單位，技術職稱評定，也要看專業方向。如果符合專業評定，按相關規定，本科畢業實習期滿，就可以評定助理職稱，評上後四年可以參加中級職稱評定，也就是最早5年就可能評定中級職稱。學歷在職稱評定中非常重要，比如碩士研究生，沒有實習期，直接就可以評定助理職稱，三年就可能評定中級職稱。

同樣的，對於管理崗位人員來講，本科畢業實習期滿，就可以評定為管理崗八級，研究生沒有實習期，直接定為管理八級，兩年後就可以晉升管理七級。

題主說的應該是專業技術人員崗位。

專業技術人員崗位可分員級，初級(助理)，中級，副高級，正高級。

正常夠5年可評上一級(破格3年)。

具體評聘方法各市不一樣，有的評聘相結合，沒空崗不讓參評。有的評聘分開，夠條件可參評，但沒崗聘不上。

具體事宜還得到人社局職稱科詳詢。我只能幫你這些。

進入事業單位，想走職稱路線，必須搞清楚以下幾點：

一是單位是否設置專業技術崗。 參公管理事業單位按公務員法管理，不能走職稱；有些事業單位，如行政管理服務中心、老乾中心等，不設專業技術崗，都是管理崗；有些事業單位則管理崗和專業技術崗都設有。

二是專業技術崗的設置數量和類別 。職能單一的單位和絕大多數小單位一般只設置一種職稱專業，如黨史研究中心只設出版專業，專業技術崗從低至高依次為助理編輯—編輯—副編審—編審；職能多的單位如財政局、水利局等內設的事業單位則設有多個職稱專業，有的還分為主崗和輔助崗。同等資歷條件下，主崗技術人員可能優於輔助崗技術人員晉升高一級職稱。

三是職稱專業聘用條件。 初級職稱一般直接認定，進入事業單位渡過試用期後，單位人事部門會給您到人社局辦理聘書；晉升中級職稱，首先要在初級專業技術崗上工作一定年限，其次是看職稱專業是考還是評。有些不用考，如檔案專業、政工師專業、教育系統專業，有些專業，如出版、經濟師、建築師等是需要參加考試。考試合格後，獲得職業資格證書，才會有資格參與競聘崗位。至於高級職稱，基本都是評，好像有部分專業開始推行以考代評。

此外，還要看單位專業技術崗的崗位使用情況，即沒有空崗不能參與競崗或參評。 進入事業單位，如果恰巧初級專業技術崗也都滿崗的話，那就不能認定專業技術崗，只能在管理崗；只有中級的專業技術崗有空崗時，符合條件初級專業技術人員才能參與競聘或評比。同理，中級職稱晉升副高級職稱亦是如此。

剛進入事業單位，職稱該怎麼評？

首先了解下事業單位評職稱的是哪些群體。 事業單位在崗位設置上共分管理崗、專業技術崗、工勤技能崗三個類別，其中管理崗走職員級別，從低到高共十級，屬於行政職務序列，不存在職稱的問題；工勤崗在崗位等級上分初級工、中級工、高級工、技師、高級技師等幾個類別，也不存在職稱問題。也就是第三類的專業技術崗人員存在初、中、高等職稱級別。同時又細分為13個等級， 初級崗位又分 十三級至十一級， 中級崗位又分 十級至八級， 高級崗位又分 七級至一級。

下面我們重點說說專業技術崗位職稱評定的崗位。

專技崗最低級的是13級，也就是初級崗中最底層級。對於剛進入事業單位的新人來說，如果你聘用的崗位是專技崗，本科學歷任職一年轉正後可定為初級，也稱助理級，如果是大專學歷則工作滿兩年後才能定位初級職稱。下步，初級評中級中間則需要五年的工作經歷。對於你來說現在重點是考慮評定初級職稱的問題。

還需要考慮的問題是，你所學專業對口的是哪個類別的職稱。比如有工程師、經濟師、會計師等等，一般都會有專業對口的要求。無論哪種，職稱級別都是和工資待遇掛鉤的，這也是事業人員很重視職稱問題的原因。你可以結合自己所學專業和從事工作來選擇。

接下來要說的是職稱的比例問題。 現在事業單位實行 評聘分離，也就是你評上了更高一級的職稱，但還需要單位聘用上。高、中、低級三個崗位級別一般比例控制在1:3:6，級別越高指標越少，所以一般達到中級職稱後就是熬資歷了，等高一級崗位有空缺了，再去競聘。如果你今後有機會早點聘更高的職稱，就好好把握，有時候晚一步就面臨更大的競爭。

進入到事業單位，職稱怎麼評？我覺得應該按以下步驟來進行

首要的就是要確定自己職稱的方向，主要從三個方面來考慮。

1、單位行業。單位必然有主系列，輔系列之分，我們就要詳細了解，單位行業和之前的評審聘用情況，進行判斷。比如農業行業，那麼首選的還是農藝師、畜牧師，之類的，一方面行業對口，另一方面工作中也容易有論文、表彰獎勵等材料。

2、個人專業。還是從個人專業考慮，目前部分職稱序列，還是對專業有要求，那麼就需要找到自己專業匹配的序列，或者進行二次學習，讀在職學歷。

3、難易程度。這個要綜合分析，比如以考代評類的職稱，或者單位對申報名額限制等因素綜合分析。

確定方向之後，就是查找相關的要求，要做到瞭然如胸，知道該准備什麼，自己欠缺什麼。

第三步就是積極准備了，評審類的職稱，積極准備材料、論文、成果、表彰獎勵等，准備評審。

考試類的，就要及時查詢考試通知，及時報名，參加考試。

教育系統的職稱是評的，衛生系統的職稱不評是要考的。

晉升職稱有許多條條框框限制。教師的職稱和醫生一樣，起步是初級職稱，包括三級教師和二級教師兩個檔次。取得二級教師職稱在滿5年後可以評中級職稱即一級教師。取得一級教師資格後，工作滿5年可評副高職稱，即高級教師。還有正高職稱，但一般中小學教師沒機會參評。

評職稱條件各省市的具體要求還略有不同。如果你是教師，平時多參加各種說課，公開課，論文等比賽，評一級教師和副高職稱還需要有結題的課題研究。

專業技術職稱需要達到一定條件一步一步來，但是有的單位為了留住人才選用來迂迴的辦法，讓你享受職稱待遇，注意是享受。

Ⅲ 剛進入事業單位，職稱該怎麼評

在就業壓力嚴峻的當代社會，事業單位和公務員成為越來越多人青睞的工作。事業單位的工作收入或許比不上社會上其他一些行業，但是就工作的安穩性來說，事業單位還是比較安穩的，也正是因此，每年都有眾多的人選擇考事業單位。

不過，層次高的職稱評定難度也更大，除了必須具備評定的條件要求以外，還要受到名額的限制。舉個例子，比如說今年評高級職稱的名額有3個，而符合條件的報名參評的人員有10個，這就存在不小的競爭了。在這種情況下，評審委員會一般是擇優錄取，所以你不僅要符合條件，而且還要做到條件比別人優秀才更有可能評上。