教育是消費型事業怎麼理解

發布時間：2023-07-21 21:23:53

『壹』教育是一種消費事業，對嗎

教育是一種公共事業。尤其是義務教育階段，是一種公共個教育事業，不能說是消費事業。

『貳』你是如何理解教育事業的

教育是國家發展的基石，教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來，教育事業涉及千家萬戶。

當教育活動成為一種事業以後，便有了完善的組織機構、活動規章、各項制度規則、人員責任等等，從而使其具有組織的嚴密性，活動的系統性，人員的規范性，評價的制度性，時間的秩序性等等。

新中國教育是在極其落後的基礎上起步的。1949年，中國80%人口是文盲，高校在校生僅有11.7萬人。經過70年的不懈奮斗，中國已形成了體系完善、結構合理的現代化教育體系。2018年，全國共有各級各類學校51.88萬所，各級各類教育在校生2.76億人，中國教育總體水平躍居世界中上行列。

全國共有特殊教育學校2152所，比1953年的64所增長了30多倍。各級專任教師從1949年93.4萬人增長到1673.83萬人。在學歷上，相比1985年，小學、初中取得本科及以上學歷教師比例分別增加了61.59個百分點、80.59個百分點。

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