① 事業單位考試abcde類是什麼意思
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1.綜合管理類(A類),在事業單位中主要是以事務、行政和業務管理為主的崗位,從事的是組織、決策、指揮、規劃、協調、監督以及管理類的工作。適合的專業有法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理等。
2.社會科學類(B類),主要是適用於人文社科類專業崗位,包括新聞、律師、經濟、出版編輯、公證員、會計、翻譯等崗位,適合的專業有經濟管理類、土地資源管理、市場營銷、金融學等。
3.自然科學類(C類),主要是適用於自然科學類專業崗位,包括船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等崗位,適合的專業有計算機科學與技術類、資源勘查工程、軟體工程等。
4.中小學教師類(D類),主要是適用於中小學和中專等教師崗位,適合的專業有計算機類、心理學、應用心理學、美術學、藝術教育、英語等。
5.醫療衛生類(E類),主要是適用於醫療衛生機構的專業崗位,適合的專業有基礎醫學類、中醫學類、衛生管理類、臨床醫學類等。
事業單位考試abcde類是什麼意思
② 事業單位考試A、B、C、D、E類是指什麼
根據《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)》,事業單位公開招聘實行分類考試。基於對專業素養以及崗位職能需要的不同,考試遵循人崗匹配原則,不同崗位考察不同內容,具體分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。這五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
一、A類:綜合管理類
1、適用崗位:
綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(A類),與公務員考試《申論》科目基本相同。
《職業能力測驗》(A類),與公務員考試《行測》科目基本相同。
二、B類:社會科學專技類
1、適用崗位:
社會科學專技類(B類)主要適用於經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員、會計、體育教練、廣播電音、工藝美術等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(B類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(B類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
三、C類:自然科學專技類
1、適用崗位:
自然科學專技類(C類)主要適用於工程、農技、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(C類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(C類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
四、D類:中小學教師類
1、適用崗位:
中小學教師類(D類)主要適用於小學(幼教)教師、中學教師、中等學校專業教員等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(D類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(D類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
五、E類:醫療衛生類
1、適用崗位:
醫療衛生類(E類)主要適用於醫師、葯師、護士等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(E類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(E類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
③ 事業單位ABCDE類分別指什麼
事業單位ABCDE類一般是在大型事業單位分類招考(即事業單位聯考)中會春亂涉及。
(旺黔誠大樹職教的2023年事業單位筆試教學、國考面試教學、省考面試教學、特崗和教招教學都在准備中,又要了解的同學可以踢小編)
一般指崗位的類別,主要有以下區別!
(一)A類:綜合管理類
適用崗位:
綜合管理類謹森鍵(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
考試公共科目:
《綜合應用能力》(A類),與公務員考試《申論》科目基本相同。
《職業能力測驗》(A類),與公務員考試《行測》科目基本相同。
(二)B類:社會科學專技類
適用崗位:
社會科學專技類(B類)主要適用於經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員、會計、體育教練、廣播電音、工藝美術等。
考試公共科目:
《綜合應用能力》(B類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(B類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
(三)C類:自然科學專技類
適用崗位:
自然科學專技類(C類)主要適用於工程、農技、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師等。
考試公共科目:
《綜合應用能力》(C類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(C類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
(四)D類:中小學教師類
適用崗位:
中小學教師類(D類)主要適用於小祥巧學(幼教)教師、中學教師、中等學校專業教員等。
考試公共科目:
《綜合應用能力》(D類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(D類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
(五)E類:醫療衛生類
適用崗位:
醫療衛生類(E類)主要適用於醫師、葯師、護士等。
考試公共科目:
《綜合應用能力》(E類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(E類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
④ 事業單位聯考ABCDE類是什麼意思
一、事業單位聯考ABCDE類是什麼意思?
為了滿足不同事業單位招聘不同類型人才的崗位需要,於是事業單位考試公共科目筆試劃分為了五大類,也相當於五個領域,包括綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類) ,每個考生都能根據自己的專業知識和素質去選擇適合自己的崗位。
二、每一類適用哪些崗位?
這其中每類筆試內容都不同,他們之間也都有適用的不同崗位,首先,綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性和業務管理為主的崗位。
而社會科學專技類(B類)主要適用於事業單位人文社科類崗位,包含律師、出版編輯、記者、翻譯、會計等等。
自然科學專技類(C類)主要適用於事業單位自然科學類崗位,包含獸醫、船舶、民航飛行、以及自然科學研究人員等等。
中小學教師類(D類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位,包含的主要就是教師了。
最後醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業崗位,包含醫師、葯師、護士、技師等等。
講到這里,小夥伴已經對事業單位聯考ABCDE類有了一個初步的了解,了解之後就要開始認真的備考了。努力總會有上岸的那一天!
⑤ 事業單位聯考abcde類是什麼意思
事業單位聯考ABCDE 類分別是:綜合管理類(A 類)、社會科學專技類(B 類)、自然科學專技類(C 類)、中小學教師類(D 類)、醫療衛生類(E 類)。
一、綜合管理(A 類)
職業能力傾向測驗(A類)
職業能力傾向測驗是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
綜合應用能力(A類)
綜合應用能力是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力;測評應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,以主觀性試題為主。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務,如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。
二、社會科學專技類(B 類)
職業能力傾向測驗(B類)
職業能力傾向測驗是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
綜合應用能力(B類)
是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力;測評應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
試卷以主觀性試題為主,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
三、自然科學專技類(C 類)
職業能力傾向測驗(C類)
職業能力傾向測驗是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
綜合應用能力(C類)
綜合應用能力是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力;測評應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。
試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。
四、中小學教師類(D 類)
職業能力傾向測驗(D類)
針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
綜合應用能力(D類)
《綜合應用能力(D 類)》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能, 分析、解決中小學教育教學問題的能力。
綜合應用能力分小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類,分別命制試題。測評應試人員的師德與職業認知、教育教學核心能力和教師自主發展能力。
試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。
五、醫療衛生類(E 類)
職業能力傾向測驗(E類)
針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
綜合應用能力(E類)
綜合應用能力是針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能,分析、解決問題的能力。
由醫學基礎知識和招聘崗位專業知識應用能力兩個部分組成。其中,醫學基礎知識部分佔比60%,所有應試人員必答;招聘崗位專業知識應用能力部分佔比 40%,具體分為中醫臨床、西醫臨床、葯劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別,應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。
⑥ 事業單位e類考什麼
e類事業單位考試科目是職測和綜合應用。
職測主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
職測全稱是《職業能力傾向測驗(E類)》,考試內容都是圍繞醫療衛生專業技術崗位設置的,考試題型都是客觀題,通過常識判斷、數量分析、策略選擇、判斷推理、言語理解五個部分,考察考生基本醫療衛生素質和能力。
其中難度比較大的是數量分析和策略選擇題目,需要在平時多進行訓練,總結好不同題型作答方法,常識判斷需要在平時多多進行積累。
綜合應用
科目全名是《綜合應用能力(E類)》,是針對醫療衛生專業人員的考試科目,主要考察報考人員醫療衛生知識、技能等的應用,需要考生會藉助學到的專業知識,解決實際問題。
主要考察兩個部分,分別是醫學基礎知識和崗位專業知識應用,其中醫學基礎知識佔比百分之六十,崗位專業知識應用佔比百分之四十,包括六個類別,主要是西醫臨床、中醫臨床、護理、葯劑、醫學技術、公共衛生管理,報考不同崗位,考察的內容是不一樣的,試題自然不同。
醫學基礎知識包括基礎醫學知識、臨床醫學知識、醫學相關知識、公共衛生知識,考察考生對於基本醫學知識的掌握程度和應用能力。崗位專業知識考察報考六個不同崗位人員的專業知識,包括分析、解決問題能力,臨床思維技能、實操能力和個人素養等等。