考事業編和老師進城考試哪個更難

⑴ 事業單位和招教考試哪個好考，競爭性小一點

事業單位

事業單位也屬於國家機關編制一類，被稱為「銀飯碗」。但事業單位編制也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負擔，如：學校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如：醫院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如：一些高校)。
事業單位考試競爭壓力沒公務員大，提供的崗位數量多於公務員崗位的幾倍;報名筆試時間各地不同，有的省份統一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進行面試不進行筆試，如：碩士學歷人才引進。
教師
公辦學校屬於事業單位，私立學校不是，在公辦學校有編制的教師屬於事業單位工作人員。需要注意的是，從事教師職業，需有教師資格證，在教師招聘時，公告里會有說明。另外，教師工資一般要高於事業編，有寒暑假。
二個都不容易，相對來說教師簡單一點，但抄是教師編制考試基本上都有學歷要求、專業相符、有教師資格證等，考試內容以教育理論基礎和學科專業知識為主，各地百略有不同；事業編大多也限制專業，不過競爭也較大，考試內容以職業能力傾向測驗和綜合應用答能力為主。

⑵ 想要有個穩定工作，事業編和老師到底哪個好考

對於很多想要獲得一個穩定工作的小夥伴來說，除了公務員和事業編之外，在編教師也是一個比較不錯的崗位。

但是很多人對在編教師的了解不多，如何才能獲得教師編制？是否只有師范專業的畢業生才能考教師？和公務員比起來考哪個更難？今天從多個角度來看看這兩種工作，到底哪一種更適合你。

教師所直接接觸的人群，大多是未成年孩子，而公務員所面臨的則是人民群眾。相對於教師，公務員所遇到的人群更為復雜。所辦理的業務也更為繁瑣，需要更好的耐心和精力。

由於教師編制跟公務員編制薪資發放的部門不同，也導致了兩類人員的薪資水平，會有所差異。教師所屬於的事業編制，其工資一般是由國家事業編制部門進行發放，很多時候，獎金績效的部分都是由事業單位自支自取。

而公務員單位則不同，其工資由財政部門全部提供，而且相比於事業單位，公務員不需要繳納失業保險，所以在薪資構成方面，二者還是有一定差距的。

具體作何選擇，還是要根據實際情況和個人興趣來選擇。假如有的人並不喜歡和孩子打交道，卻盲目跟風報考了教師崗位，即使順利考上，之後的工作也會非常痛苦，更不會有長久的發展了。

其實，不管最後選擇了哪份工作，都需要勤勤懇懇地付出，小編也希望大家最後都能找到自己心儀的工作，賺錢的同時也能提升自己，就再好不過了。

⑶ 考教師編和考公務員,哪個難

考試難度要結合報考崗位情況和崗位競爭比例，不過通常來說公務員考試更難，考《行測》和《申論》兩科，教師編屬於事業單位，不同地區、單位考的不一樣，涉及到教育學理論和專業知識。

報考要求公務員相對寬松，大專以上學歷都可以報考，有三不限崗位，教師編要先考教師資格證，學歷大多要求本科以上，有些崗位對專業有要求，只要師范生。

待遇上，教師基本工資低，沒有公務員高，未來或向公務員靠攏，社會地位和待遇都會提升，不過教師有三個月的帶薪寒暑假，工作內容教師雜事多，需要花很多時間備課、批改作業；公務員比較輕松，工作簡單。

兩者發展空間上各有優勢，需結合自身的性格、能力、個人追求等因素，做出最適合自己的選擇。

⑷ 事業單位筆試和教師資格證筆試考試哪個難

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師做為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
在編教師的優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資隨之增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
教師資格證和教師編制的區別 考試難度哪個大？
考試難度
相比之下，教師編制考試比較難，每輪考試的淘汰率也非常高，需要考生踏踏實實認真復習。
考試類型
教師資格證除內蒙古、新疆、西藏為省考外，全國有28個省份參加教師資格證統考;
教師編制考試則全國各地考試不一，只有部分省份、地區採用全省統考。
考試流程
教師資格證的筆試、面試都是通過劃線錄取的。達到了當次筆試、面試的分數線後，就能拿到成績合格證明;
教師編制考試一般也必須經過筆試和面試，但它是按照排名錄取的，微小的分數差距也可能造成機會的錯失。
考試內容
教師編制考試所考內容框架與資格證考試區別不大，但是深度和題型不同。
總體來看，各地教師編制考試常見的筆試內容分為三種：①公共基礎知識+教綜;②學科專業知識+教綜;③教綜;
而招教面試的話，就和考證面試比較不同：招教面試的核心部分有可能是試講，還有可能是說課。還有些地方是試講與說課結合。
當然，由於各地考情不同，具體細節還是要仔細查看各地招聘公告。
筆試題型
教師資格證的筆試題型分為客觀題和主觀題，客觀題為單選題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。
而教師編制考試的筆試題型大體如下：客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。
關於考編的一些問題
1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?
答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。
2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?
答：考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。比如，某地近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。
3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制卻不能去其他地區使用，太煩了!
答：原則是可以調動。幾年前出台了相關文件，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。
4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘
答：a、b。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答：教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出台的相關考試通告;教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容請留意當地的招考公告里的考試大綱。

⑸ 公務員考試、教師編制考試，哪個更容易

您好，中公教育為您服務。
公務員屬於選拔性考試，相當來說，教師更加容易一些。
對於考生而言，你要做的都是強化自己、增長經驗、提升實力，自身的條件過硬，在各類公務員職位之間才有更多的選擇餘地，如果條件允許，建議您參加專業的培訓，提升下自己的答題能力。
這樣無論你參加哪一種考試，都能享受到成「公」的喜悅。總之，每一次考試都是一次機遇，每一次考試都需要認真去准備、付出。一分耕耘一分收獲，中公教育輔導專家祝您早日成「公」。
祝您考試順利。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑹ 教師編和事業編哪個更容易些

教師編。

事業單位也屬於國家機關編制一類。但事業單位編制也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負擔，如學校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如醫院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如一些高校)。

教師編注意事項

現在全國各地不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是「凡進必考」。 教師資格證是報考編制的前提條件，必須有教師資格證，如果是應屆生，有的省份可以讓考生先進行考編考試，但是需要考生在規定時間內考到教師資格證。具體要求還是根據當地考試公告為准。

一般要求為全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷也可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。

⑺ 事業編和教師編哪個好考一點

都比較難。

事業單位也屬於國家機關編制一類。但事業單位編制也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。工資福利一般來源全額撥款(沒其他收入，財政負擔，如：學校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如：醫院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如：一些高校)。

事業單位考試有的省份統一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進行面試不進行筆試，如：碩士學歷人才引進。

教師

公辦學校屬於事業單位，私立學校不是，在公辦學校有編制的教師屬於事業單位工作人員。需要注意的是，從事教師職業，需有教師資格證，在教師招聘時，公告里會有說明。

可以說都是很難很難的。尤其是待遇好的熱門崗位和市中心的重點學校。無論考哪個，都要做好充足的准備。最好都是備考半年以上甚至一年。

兩者都有利弊

其實，無論事業單位還是教師，都分在編人員和外聘制，如果打算長遠在體制內工作一定要考在編，外聘無疑只是暫時性緩沖性的，不僅在身份，待遇和工作內容上處於尷尬，而且不利於開拓視野把握更多機會。

事業單位相對輕松工作單調，按部就班基本就能把工作搞好，通常都是作為政府事務執行部門開展工作，工作相對好開展。

教師對個人綜合素養的要求相對高尤其是自身學識，學生管理和教育教學能力等，需要不斷學習和充實自己，至於社會輿論導向不必太過有壓力，尊師重教之道與傳統之風還是值得肯定的。