A. 事業單位考試類型abcde
一、a類綜合管理類
1.事業單位a類崗位是適應於事業單位中以行政性,事務性和業務管理為主的崗位。招聘專業有公共事業管理、漢語言與文秘類、法律類、新聞傳播類、行政管理、人力資源管理以及不限專業等。
2.a類《職業能力傾向測驗》題型有常識判斷、語言理解與表達、數量關系、推理判斷、資料分析;《綜合應用能力》題型有觀點歸納、應急處理、草擬信函、聯絡通知、資料分類、會務安排和其他公文。
二、b類社會科學專技類
1.事業單位b類崗位是適用於事業單位人文社科類專業技術崗位例如經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業等社會科學研究崗位。招聘專業有會計與審計類、漢語言文學、公共藝術、金融學、財務管理、法學等。
2.b類《職業能力傾向測驗》題型有常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析;《綜合應用能力》題型有概念分析、校閱改錯、論證評價、材料分析、文章寫作。
三、c類自然科學專技類
1.事業單位c類崗位是適用於事業單位自然科學類專業技術崗位,例如一般包括工程、農技、統計、船舶、民航飛行、實驗員等一般性自然科學研究崗位。招聘專業有計算機科學與技術類、食品科學、化學、影視攝影與製作、土木工程、電氣工程及其自動化等。
2.c類《職業能力傾向測驗》題型有常識判斷、數量分析、言語理解與表達、判斷推理及綜合分析;《綜應》題型有科技文獻閱讀題、論證評價題、材料作文題、科技實務題。
四、d類中小學教師類
1.事業單位d類崗位是適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。包括小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員等。招聘專業有漢語言、漢語言文學、物理學、應用物理學、化學、應用化學等。
2.d類《職業能力傾向測驗》題型有判斷推理、常識知識、閱讀理解、數量分析、策略選擇;《綜合應用能力》題型有案例分析題、教育活動方案設計和辨析題。
五、e類醫療衛生類
1.事業單位e類適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。包括醫師、葯師、護士、技師、職員等。招聘專業有基礎醫學類、預防醫學類、衛生管理類等。
2.e類《職業能力傾向測驗》題型有常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇;《綜合應用能力》分為醫學基礎知識和崗位專業知識兩個部分。
事業單位考試類型abcde
B. 事業單位考試類別劃分
事業單位考試類別劃分如下:
事業單位分類有綜合管理類A類:主要適應於事業單位中以行政、事務性和業務管理為主的崗位;
社會科學專技類B類:經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、會計、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美);
自然科學專技類C類:工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、技工學校教師,一般性自然科學研究人員;
中小學教師類D類:小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員;
醫療衛生類E類:醫師、葯師、護士、技師五類。
高校教師、研究人員根據所報崗位和專業,分別納入社會科學類和自然科學類,所有考生均須參加相應類別的兩科考試。對於高校或者研究院科研所等單位,通常也會走人才引進途徑去招賢納士。
C. 事業單位考試類型包括哪些
一、事業單位考試類型
事業單位考試分3類:事業單位聯考、省內事業單位省級、市縣事業單位及單招。
1.事業單位聯考
聯考是全國多個省份同一時間、固定科目的事業單位招聘考試,一年2次,上半年在5月下旬,下半年在9-10月份,考試科目是《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》,按照崗位分成ABCDE這5類試卷。
2.事業單位統考
統考是省內多個地市同一時間,同一科目的事業單位考試,每個省份考試時間、頻率不一樣,考試科目也不同,最常考的科目是《公共基礎知識》。例如四川省一年2次,考試科目是《綜合知識》。
3.市縣事業單位及單招
單招是各縣事業單位或者單個事業單位出現崗位編制空缺,單獨組織的考試,每次招聘人數很少,一般只有幾個人,但全面各地各單位招聘次數很多。
二、事業單位考試內容
1.《職業能力傾向測驗》:考察內容涵蓋數量關系、言語理解和表達、判斷推理、資料分析、常識判斷等,個別省份還包括寫作方面的題目,主要是客觀題。
2.《綜合應用能力》:主要測查應考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字綜合能力等,主要是主觀題。
3.《公共基礎知識》:主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力,馬克思主義哲學、時事政治、中國特色社會主義思想等等內容,題型有為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、材料概括題等。
事業單位考試類型包括哪些
D. 事業單位報名表考試類別填什麼意思
指考卷的種類。
考試類別,指的是考卷的種類,是表明試題的范圍的方式,分為A、B、C三類。
報名表是報名成功的標志,筆試完成面試之前,要根據提交的報名表,審核相關的文件資質。
E. 事業單位考試ABCD類是什麼意思
事業單位,是指為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事科技、教育、文化、衛生等活動的社會服務組織。
根據《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)》,事業單位公開招聘實行分類考試。基於對專業素養以及崗位職能需要的不同,考試遵循人崗匹配原則,不同崗位考察不同內容,具體分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。這五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
綜合管理類主要適應於事業單位中以行政、事務和業務管理為主的崗位,具體從事的是規劃、咨詢、決策、組織、指揮、協調、監督及機關內部管理工作。
招聘專業主要有:漢語言與文秘類、法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理、社會工作、老年服務、青少年服務、思想政治教育、安全工程、公共事業管理、行政管理、人力資源管理、專業不限崗位等。
社會科學專技類主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。一般包括經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、指揮、美術等)等一般性社會科學研究人員崗位。
招聘專業主要有:會計與審計類、漢語言文學、公共藝術、經濟管理類、土地資源管理、市場營銷、金融學、財務管理、法學、審計學、旅遊管理、文物保護、歷史學類、統計學、行政管理、財政稅收類等。
自然科學專技類主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。一般包括工程、農技、統計、船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等一般性自然科學研究人員崗位。
招聘專業主要有:計算機科學與技術類、食品科學、化學、影視攝影與製作、土木工程、電氣工程及其自動化、車輛工程、網路工程、地理信息科學、軟體工程、測繪工程、地質工程、地球化學、地下水科學與工程、資源勘查工程、地質礦產勘查、區域地質調查及礦產普查、消防工程、交通運輸、交通運輸管理、橋梁與隧道工程、水利水電工程、農業水利工程、水利水電建築工程、動物醫學、動物科學、草業科學、森林資源類、風景園林、電力技術類等。
高校教師、研究人員根據所報崗位和專業,分別納入社會科學類和自然科學類,所有考生均須參加相應類別的兩科考試。
中小學教師類主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。包括小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員等。
招聘專業主要有:漢語言、漢語言文學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、心理學、應用心理學、美術學、藝術教育、英語、思想政治教育、數學與應用數學、數理基礎科學、信息與計算科學、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、社會體育指導與管理、計算機類、學科教學(思政、地理、化學、歷史、體育、語文等)等。
醫療衛生類主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。包括醫師、葯師、護士、技師、職員等。
招聘專業主要有:基礎醫學類、預防醫學類、衛生管理類、臨床醫學類、醫學技術類、口腔醫學類、中醫學類、護理學類、葯學類等。
F. 事業單位考試abcde類是什麼意思
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1.綜合管理類(A類),在事業單位中主要是以事務、行政和業務管理為主的崗位,從事的是組織、決策、指揮、規劃、協調、監督以及管理類的工作。適合的專業有法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理等。
2.社會科學類(B類),主要是適用於人文社科類專業崗位,包括新聞、律師、經濟、出版編輯、公證員、會計、翻譯等崗位,適合的專業有經濟管理類、土地資源管理、市場營銷、金融學等。
3.自然科學類(C類),主要是適用於自然科學類專業崗位,包括船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等崗位,適合的專業有計算機科學與技術類、資源勘查工程、軟體工程等。
4.中小學教師類(D類),主要是適用於中小學和中專等教師崗位,適合的專業有計算機類、心理學、應用心理學、美術學、藝術教育、英語等。
5.醫療衛生類(E類),主要是適用於醫療衛生機構的專業崗位,適合的專業有基礎醫學類、中醫學類、衛生管理類、臨床醫學類等。
事業單位考試abcde類是什麼意思
G. 事業單位招考A類B類C類D類是什麼意思
A類:綜合管理類;主要適用於事業單位中以事務性、業務管理為主的和行政類的崗位。
B類:社會專技類;主要適用於人文類和社會科學為主的崗位。
C類:自然科學專技類;主要適用於生物學和科學性較強的崗位。
基於不同事業單位對人才的招聘要求不同,事業單位公開招聘一共分為5類。除上所提的A、
B、C三類還有D類(中小教師類)和E類(醫療衛生類)。
(7)事業單位考試類別什麼意思擴展閱讀:
事業單位的特徵:
五大特徵
1、提供公共服粗散兆務:事業單位的功能實際上就是提供公共事業產品,提供公共事業產品是事業單位產生和存在的基本條件。科、教、文、衛等領域的事業單位,是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的社會服務支持系統。
2、屬於非公共權力機構:事業單位所從事的事業多是政府職能所派生出來的具體事務,但它卻不屬於公共行政權力機關,不具有公共行政權力,同類事業單位之間也不能存在領導與被領導的關系,它對於行政區劃內掘鏈的其他部門或個人也不具有行政管理的職能。
它只能利用自身的專業知識和專門技術向社會提供諸如教育文化、醫療衛生等方面的服務,專業性服務是事業單位基本的社會職能。
3、屬於知識密集型組織:絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織,專業人才是事業單位的主要人員構成,利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業單位基本的社會職能。
4、經費來源的國產化:我國的事業單位基本上由國家財政統一撥給各項事業經費,這是中國傳統事業管理體制的一個基本特徵。隨著事業單位體制改革的深化和發展,事業單位的經費來源日趨呈現多元化的態勢,但來自國家的財政撥款在事業單位的經費中仍然佔主導地位。
現階段,我國事業單位經費來源主要包括財政補助和非財政補助兩類。
5、事業單位范圍的廣泛性:事業單位的范圍涉及教育、科學、技術、文化、衛生、體育等行業部位和領域。其主體具有多元性,其規模具有宏大性。
功能特徵
1.服務性。這是事業單位最基本、最鮮明的特徵。事業單位主要分布在教、科、文、衛等領域,是保障國家政治、經濟、文岩租化生活正常進行的社會服務支持系統。
2.公益性。公益性是事業單位的社會功能和市場經濟體制的要求決定的。
在社會主義市場經濟條件下,市場對資源配置起決定性作用,但在一些領域,某些產品或服務,如教育、衛生、基礎研究、市政管理等,不能或無法由市場來提供,但為了保證社會生活的正常進行,就要由政府組織、管理或者委託社會公共服務機構從事社會公共產品的生產,以滿足社會發展和公眾的需求。
事業單位所追求的首先是社會效益,同時,有些事業單位在保證社會效益的前提下,為實現事業單位的健康發展和社會服務系統的良性循環,根據國家規定向接受服務的單位或個人收取一定的服務費用。
3.知識密集性。絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集性組織,專業人才是事業單位的主要人員構成,利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業單位的主要手段。
雖然事業單位主要不從事物質產品的生產,但由於其在科技文化領域的地位,對社會進步起著重要的推動作用,是社會生產力的重要組成部分,在國家科技創新體系中,居於核心地位。
活動特徵
1、設立目的:設立事業單位是為了向社會提供某方面的公共服務。
2、履行職責:事業單位的職責是為國民經濟和社會各方面提供服務,包括改善社會生產條件,增進社會福利,滿足廣大人民群眾的物質文化生活需要,等等。
3、運行方式:事業單位的運行是通過向社會提供服務,以加快國民經濟和社會發展,從而有進一步促進事業單位的發展。 事業單位的運行成果主要體提供非物質形態產品之上,但提供非物質形態產品的單位不一定就是事業單位。事業單位與企業單位的劃分管理是我國特有的模式。
企業單位是以盈利為目的獨立核算的法人或非法人單位。它的特點是自收自支,通過成本核算,進行盈虧配比,通過自身的盈利解決自身的人員供養,社會服務,創造財富價值。
企業單位的登記在工商行政管理部門進行。企業單位與職工簽訂勞動合同。發生勞動爭議後,企業單位進行勞動仲裁。
H. 事業單位考試分類ABCDE具體內容是什麼
事業單位考試分類ABCDE具體內容:A類綜合管理類適應於行政性、事務性和業務管理為主的人員。B類社會科學專技類適用於經濟、新聞、律師一般性科學研究人員。C類自然科學專技類適用於工程、農技性自然科學研究人員。D類中小學教師類適用中小學專業學校教員。E類醫療衛生類適用醫師崗位。
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①綜合管理類(A類):主要適應於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位;
②社會科學專技類(B類):經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美);
③自然科學專技類(C類):工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員;
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④中小學教師類(D類):小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員;
⑤醫療衛生類(E類):醫師、葯師、護士、技師五類;
高校教師、研究人員根據所報崗位和專業,分別納入社會科學類和自然科學類,所有考生均須參加相應類別的兩科考試
事業單位考試分類ABCDE具體內容是什麼?
I. 事業單位考試包括幾大類
事業單位按撥款方式劃分為三大類:全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自主事業單位。其中,全額撥款事業單即為一類事業單位。
按社會功能分類
(1)承擔行政職能的事業單位。即從事行政決策、行政執行、行政監督等行政管理工作的事業單位。例:城管監察、環境監察、土地監察等。
(2)從事公益服務的事業單位。即為社會提供公益服務或者為政府行使職能提供支持保障的事業單位,國家保證經費,不再從事經營活動。可具體劃分為兩個小類。
公益一類。即從事關系國家安全、公共安全、公共教育、公共文化、公共衛生、經濟社會秩序和公民基本社會權利的公益服務,不能或不宜由市場配置資源的事業單位。例:圖書館、博物館、環境監測站、水文站等。
公益二類。即面向全社會提供涉及人民群眾普遍需求和經濟社會發展需要的公益服務,可部分實現由市場配置資源的事業單位。例:職技校、衛生服務站等。
(3)從事生產經營類的事業單位則指為社會提供有償服務獲得收入的自收自支單位,按企業模式發展,參與社會競爭,自負盈虧,國家財政不再負擔人頭經費。
按撥款方式分類
事業單位按撥款方式劃分為三大類,全額撥款事業單位、差額撥款事業單位、自主事業單位。
1、全額撥款事業單位也稱為全供事業單位,也就是全額預算管理的事業單位,是其所需的事業經費全部由國家預算撥款的一種管理形式。
這種管理形式,一般適用於沒有收入或收入不穩定的事業單位,如學校、科研單位、衛生防疫、工商管理等事業單位,即人員費用、公用費用都要由國家財政提供。採用這種管理形式,有利於國家對事業單位的收入進行全面的管理和監督,同時,也使事業單位的經費得到充分的保證。
(這就是:一類事業單位)
2、差額撥款事業單位,按差額比例,財政承擔部分,由財政列入預算;單位承擔部分,由單位在稅前列支,如醫院等。
差額撥款單位的人員費用由國家財政撥款,其他費用自籌。這些單位的人員工資構成中固定部分為60%,非固定部分為40%。按照國家有關規定,差額撥款單位要根據經費自主程度,實行工資總額包干或其他符合自身特點的管理辦法,促使其逐步減少國家財政撥款,向經費自收自支過渡。
3、自主事業單位又稱為自收自支事業單位,是國家不撥款的事業單位。自收自支事業單位作為事業單位的一種主要形式,是所在單位依據政府,或物價部門的批准自己收取各項行政性收費,然後按當地財政核定的比例留成部分資金用於本單位的日常開支及工資發放.