Ⅰ 在家准備考事業編考試 可是每天都提不起精神學習
我也遇到過 做事提不起精神的游談狀態 主要原因：缺乏動力，建議你想想考上的好處 然後去工地看看或返並者去一些苦的地方看看漏磨跡他們有多辛苦 你會聯想到 如果自己不努力考上 有可能也會那樣
Ⅱ 要考事業編，可是學不進去習～咋辦
可以找同樣考編的朋友一起備考，互相督促，要好很多。前提是你要找個勤奮的人
Ⅲ 鄉鎮事業編制的我，有些絕望，對未來很迷茫，怎麼辦
慎重思考，再作選擇。
①慎重思考。鄉鎮事業編制幹部，福利待遇也不是很高，晉升也沒有什麼機會，如果沒有遇上好說的同事，工作的心情會特別差，不說十分絕望但肯定迷茫。這個時候十分糾結，特別想離開這個工作環境。但由於找份工作不容易，如果年齡比較大了，還是停下來以穩定為好。
②再作選擇。如果自己還年輕，還有學習的干勁，對目前的環境又討厭，那麼可以參加公務員考試，或參加國有企業考聘考試，努力改變不喜歡的工作環境。除此之外，可以出去學習相關知識，提升自己的水平和能力，去大城市找份自己喜歡的工作，不斷提升自己求得進步。
③現實生活。 社會 上有各個行業，都有人在不同行業里工作，守法的前提下生活是第一位的。只要你找准了行業，開心工作開心生活，就是人生的最高境界了。如果刻意去追求大富大貴生活，一定會十分煩惱，而且會活得很累。確定了生活目標，就要追求行穩致遠，踏實前行。
該吃吃該喝喝，能偷懶就偷懶，釣魚打球隨便玩，想那麼多幹嘛，我堂哥也是鄉鎮事業編，老婆還不上班，在家裡起了三層樓，有個摩托車，有個女兒，生活瀟灑得很，錢少點而已，但也勉強夠用，還有很多人都羨慕他呢，連我這本科畢業無法進入體制的都羨慕他的穩定安逸
我在鄉鎮幹了六年的事業編，看到很多做了十幾二十幾年還是事業編制管理崗九級職員，一輩子都沒什麼晉升的機會，實在是很心酸。不是他們沒有能力，而是事業編晉升通道實在是太窄了，不像公務員那樣有完善的晉升機制，即使職務上不能升，現在實行職級並行制度，工資也會升，不像事業編，一進來時就是管理崗九級職員，然後可能一輩子都是管理崗九級。
相比於公務員來說，事業編制人員是鄉鎮政府最穩定的一群人。當時跟我一同考進的5個人，都過了六年多了，竟然還有4個還在鄉鎮工作。因為他們是最穩定的一群人，而又相對那些臨工來說，他們工作能力強責任心強，所以大多數都是各個辦公室各個站所的主力。可是，他們因為不是公務員身份，一般都不被安排做辦公室主任，實在找不到人了，才會安排暫做負責人。
我是比較幸運的，在今年鄉鎮換屆選舉中，成為了鄉鎮副職，轉為了公務員，而大多數人是沒有這個機遇的。
朋友，不要沒有信心，國家經濟發展會越來越好，現在各行各業待遇都在慢慢提高，記住一點，國家不會虧待每個行業的人，不會虧待每一個努力工作的人。
我是一名小學教師，雖然平時工資不是很高，打卡的3300多，但是我們在12月發了三筆錢，鄉鎮工作補貼、生活補貼等一起有13000多，今天又發了年終獎金15000，還有14780的績效馬上也要發，我工作13年住房公積金現在賬戶13萬多，還有養老保險、醫保等收入。雖然不能大富，但是自足，自足長樂。
更重要的是我們每個人都應該好好地把自己的工作做好，要愛國，有了國家的強盛才有每個人的好日子過。因此，不管在哪裡，在什麼單位，都是能發光發熱的。
當今 社會 ，物慾橫流，很多人經不住誘惑，生活上稍微富裕點後，就開始無理性地攀比，無節制的攀比，極度的奢侈浪費，給 社會 帶來不良影響，甚至會傷害自己，因此盲目的攀比是要不得的。
我們不要被 社會 這種不好的現象所迷惑，要本著一顆平常心去積極面對生活就好，以前我也很自卑，但後來我終於明白，這個世界很大，每個人的環境不一樣，起點不一樣，所需要接受的挑戰不一樣，跟隨自己的真實內心去活是最佳選擇。
當然，我所說的不是選擇「躺平」，而是說不管在哪一行里，只有認真做事，把工作做細，行行都能出能手。事業單位照樣干出自己的一番事業。
鄉鎮事業編制不錯啊，這也是你當初努力的結果。想當初為了這個編制你也沒少費勁，當時那麼辛苦，那麼勞累，你也未曾放棄，終於得到了這個編制，所以說鄉鎮事業編制不是你絕望與迷茫的原因。
現在你絕望與迷茫的原因不得而知，只有你自己知道。沒有啥，就是你現在想要啥。你去爭取就行了，沒有一勞永逸的事情。人生就是一個接一個的坎，一個一個的過，努力吧！祝你好運！
工作跟婚姻一樣，其實都是圍城，城裡的人想出去，城外的人想進來。
我身邊的朋友沒有不對自己工作有些絕望，對未來很迷茫。我們每次說起來，感覺自己快要崩潰、瘋了。我去年甚至得了中度抑鬱，身邊的人更加不理解。但是，其中的緣由、樣子，只有我自己知道。那種崩潰和難受，可能一輩子都會記得。可是在別人看來，我們已經擁有很不錯的工作啦，已經比很多人的工作都要好得多。可我們依舊不滿足，希望自己像專業課老師那樣，不用坐班，上上課就好啦，每個月工資還很高。可是，我身邊的專業老師又很羨慕我們，不用備課到深夜，不用絞盡腦汁寫論文、做科研。看吧，其實大家都在相互羨慕著過活。
不知道現在擁有編制的你曾經付出了多少努力。相信你曾經也是多麼憧憬著這份工作。看看今年考工作員、事業單位和軍隊文職人員的報名有多少，甚至幾千人去爭奪一個名額。他們現在那麼懇切想要這份工作，可能以後也會一樣對這份工作充滿絕望，對未來充滿迷茫。我當年也是這么過來的，想著自己有份不錯的工作，如何如何過好這個人生。其實，狗屁都不是啊。
So，改變不了周圍的環境，那就改變自己的心態吧。努力去接受身邊、工作、 情感 上的一切，讓自己變得平和。我目前自然選擇堅守在這份工作上，除了給我不錯的薪水，更為重要的是還沒有找到比這份工作更好的工作。每個對自己工作絕望卻又無法撤離的原因不就是害怕下份工作比原本的更差。或者以自己的能力找不到更好的。
如果能夠改變自己的工作環境甚至換份工作，那也去做吧。人生短短三萬天，今天不努力，更待何時。想清楚就去行動。對自己工作絕望的人，一般來說都是有抱負的人，人生的理想沒有得到實現。在這個糾結、猶豫的期間，努力提升自己，多學幾項技能，增強自己的軟、硬實力，在市場上才有競爭力，才能讓自己找到更好的工作。
有一點需要注意，千萬不要眼高手低。疫情之下的就業市場環境還是蠻嚴峻的。要做好可能會更差的准備。如果連這一點都能接受的話，那就按照自己的想法去做。
工作都是很殘酷的，畢竟是別人給我們工資。能堅持就堅持，不能堅持，就趕緊謀出路吧。
過春節的時候去鄉鎮辦理社保手續看到大廳里很多的辦事人員，有打手機的。悠閑嘮嗑兒的。隨便，很自由。他們領著工資享，不幹事。多享清福啊。人太多啦，就顯不出作為啦。看上去像打垮的隊伍，沒有一點生機。他們就是熬時間而已，
做好手頭事，不斷拓展自己的能力圈，有一天突然就發現自己做到了以前不敢想的事。
事業編就如同圍城，裡面的人想出來，外面的人想進去。因此，事業編是好是壞？不可能有標准答案。且不討論事業編作為時代產物的功與過。事實上對每位個體人而言，也是利弊兼而有之。朋友，莫迷茫，權衡之後大膽選擇！
你可以創業。
Ⅳ 將來我想自由,做生意,有自己的事業,但現在厭學怎麼辦
先學習，或者一邊學習一邊工作，你會發現還是學校好，先學好才可以
Ⅳ 25歲女兒要考事業編面試也不愛學習總玩手機看電視劇怎麼辦
那是孩子的一個自律性問題滲粗。大人有時候也會面臨著這些誘惑，手機看電視劇的誘惑。
可以跟她談一談，女兒畢竟已經25歲了，對她前途的一叢攜鎮個考慮，和當前整個所面臨的一些壓力，讓孩子知道努力是必須的隱跡。
Ⅵ 厭學了怎麼辦
厭學怎麼辦？
心理學研究表明，孤獨是產生厭學情緒的重要因素之一，厭學情緒反過來又會使孤獨進一步強化。
孩子曠課、逃學是比改明扒較嚴重的問題，從品德方面說，是公開違犯校紀校規；從學習方面說，是放棄學生的重要職責——學習。孩子曠課、逃學是厭學、恐學的表現。曠課、逃學的孩子，多數學習吃力。上課如聽天書，根本不懂；作業不會做，或者乾脆不做，或者抄襲別人的；老師天天批評，有時還向家長告狀；家長天天指責，甚至拳腳相加。這些孩子一聽學習就頭痛，曠課、逃學可以暫時躲避一時，心裡輕松一陣兒。有的在街上閑逛，有的去玩感興趣的東西（如游戲機等），有的可能離家出走，有的想放棄學習出去打工。實際上，這些孩子的處境十分難受，既可氣，又可憐。
孩子學習跟不上，不是一天兩天造成的，大多是從小沒有養成學習的習慣，得過且過，知識基礎和技能基礎都很差，沒有掌握學習方法。家長有責任，學校老師也有責任。解決孩子曠課、逃學問題必須家校雙方共同配合。
從家長方面來說應從以下幾方面去考慮解決措施：
一、承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養好孩子的學習習慣，教育態度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽孩子心裡是怎麼想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。家長千萬不能重復過去那種簡單、粗暴的做法，核昌也不能放棄教育的責任。家長的態度是孩子轉變的重要因素。
二、向老師請教，跟孩子討論，分析孩子的主要問題在哪裡，以便有針對性地採取措施。槐早對孩子的學習情況要一科一科分析，學習最差的科目的學習態度、方法、學習具體內容仔細分析，問題找得越准越好。
三、跟學習好的孩子「結對子」。要跟老師商量，選擇與自己孩子有交往基礎、能幫助人的學生做小老師。必要時，帶孩子到對方家裡去向對方的家長鄭重作出表示。為了不給「對子」增添太多負擔，對自己的孩子要有具體要求，如「自己先看，不懂再問」，「自己先做，哪裡不會再問」，「課前預習，找出難點，上課專心聽講」等，孩子沒有積極性、主動性，光依賴別人肯定不行。
四、請家庭教師。孩子有幾科學不好，先突破一科、兩科。跟老師商量，請一位家庭教師利用雙休日給孩子補課。要請比較有經驗的教師。請教師前，孩子應有充分的思想准備，不能有依賴心理。要調整好孩子與教師之間的關系。
五、家長跟孩子共同學習。有的孩子厭學與家長的不愛求知有關。這些家長應該轉變思想認識，認真學點東西，學孩子的功課或者另外學習某一門知識。家長與孩子安排共同的學習時間，有互相監督檢查的措施。
六、加強與班主任的聯系。孩子出現曠課、逃學現象以後，要經常與班主任保持聯系。一方面，根據孩子的特點，請老師在班上給孩子安排力所能及的任務，使孩子改變不利的角色地位；可以准備一個家校聯系本，由孩子、家長、老師共同寫聯系內容。建議以孩子寫為主，像日記一樣，老師和家長寫些分析、表揚、建議的內容。小學生應天天寫，中學生可以一周寫二三次。
七、如果有幾個孩子群伙曠課、逃學，應幾位家長聯合起來共同商討對策，跟班主任一起研究幫助措施。比如共同請家庭教師，訂互相促進計劃，共同進行文體活動，成立「爭氣小組」等，把孩子的積極性調動起來。
當家長誠懇地多次找老師商討對策時，老師也會在校內採取相應措施，幫助孩子進步。不過，應該想到，孩子的學習不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反復。家長如果信心不足，或者採取放棄態度，那孩子就有可能破罐破摔了。
有一點應該強調，對厭學的孩子，切不可批字當頭，罰字當頭。要實事求是地看到孩子的優點和微小進步，及時給以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由「厭學」變成「喜學」，曠課、逃學的問題就會解決。
有時，學校為了嚴肅校紀，對屢次曠課、逃學的學生給以必要的處理，家長應配合學校，抓住機會做思想教育工作，讓孩子下定決心，有一個新的開始。
個別孩子曠課、逃學，是受不良分子引誘、脅迫所致。這種情況，應及時與校方、治安機構聯系，採取有效的措施。家長不宜盲目行動，避免孩子受到傷害
厭學了怎麼辦？
如果不想背文科，那就學理吧。
我當初就是這樣的~明確了方向，就不容易困惑了。而且高中已經是對你們的一次選拔，也許你以前在班裡很優秀，但現在卻發現自己夾在眾人中間很平凡，這很正常，因此不要太過要強，非要考到多前面，這樣你就會感到很累，以至厭學。
現在你要超越的目標應該是你自己，不是別人，只要你能不斷超越自我，慢慢地你就會發現你已經超越了很多別的人。 在高中學到迷茫又產生厭學心理很正常，畢竟高中和初中是不同的體驗。
你可以把它當作一個過渡期，不要強自去改變，自然一點，讓它慢慢發展，放鬆心情直到你適應高中生活——高一差不多就是這樣。 不要給自己太大的壓力，否則結果很容易適得其反，像上初中一樣讀高中是幾乎不可能的，所以不要給自己規定太多的東西，趁著高一還不是很關鍵，你可以慢慢來，一點點適應。
分班是高中比較家常的活動了，不要覺得這是分離，這其實是你認識更多人並擴大你的交際圈的好機會。我現在高三，全校幾乎沒幾個不認識的了。
認識的人多了，自然就能開朗起來。 另外現在不要太死扣學習，既然厭了就休息休息，看看小說，讀讀文章，找個朋友或親人（老師也行）好好聊一聊，讓他/她勸勸你，鼓勵你，幫你建立信心。
我也有過低谷，不過調整心態也就走過來了，不知道這個對你有沒有幫助，希望有吧~。
高中孩子厭學怎麼辦-高二學生很厭學,怎麼辦我是17歲的高二女生,
你自己找了那麼多原因，不知道有沒有符合的。
你知道你是怎麼回事嗎？那你知道了的話，為什麼就調整不過來呢？ 你不僅症狀明顯，還喝過安眠葯。你的心理問題比較嚴重了，你應該去看醫生，看醫生是比較貴，但你能承受得起，先去醫院就行，100以內應該能掛一次號。
我個人認為還是壓力導致你如此，現實確實是令人煩惱的，由此導致一系列問題。 你選錯了學校嗎？可能是吧，錯就錯嘛，你只讀三年，考上大學就行了，和學校沒一點關系。
在哪裡都是心態最重要，有了好心態，哪裡都是愉快的。 你要背叛，想個其他的招數，犯不著拿自己的前途去叛，多傻呀你！ 老師上課無聊乏味，那是他沒水平，你郁悶什麼？！ 班裡同學令人討厭，這個我看是不是你自己有偏見呢？盡管心情不好，但對別人還是盡量心平氣和點好，當自己心情好時看人也會順眼一些。
就算班裡人討厭，也是班裡人的事，你不要令人討厭就行了。 沒辦法和父母心平氣和說話，這個不好，父母是最貼心的人了，會永遠貼心下去，不要因自己的煩躁而和父母傷和氣。
逃避現實，我也經常逃避，可不要過了頭就好，逃兩下就差不多了，最後必須得面對，不得不這樣啊！你還小呢，才17歲，這么年輕，只要好好學習就行了，真的沒必要煩惱。 勇敢一點！ 還一定要看醫生的，我希望你去。
你會好起來的，我這樣想，不知道你怎麼想。
厭學了怎麼辦？
不要害怕，這種厭學情緒很正常的事情。相對於我們這階段的人，都有很強的自尊心，總希望在某方面取得突出的成就，而一旦失敗就很可能失去信心，產生自卑感。其實這是每個人都必須經歷的，關鍵就在於你怎麼去對待他。其實，看開了這只不過是我們成長的一道風景。不要想太多了，只要堅定自己的夢想，要知道失敗並不可怕，可怕的是你對生活和事業失去信息乃至絕望。要知道只一次的失敗並不意味這什麼，這說明你還有一些知識沒有掌握，這只是對你的一次提醒，為你下一次的成功做准備而已。加油吧！相信自己，我能行！O（∩_∩）O
到最低，至少不要對學習產生抵觸情緒，至於今後會如何發展，就不是我能預料到的了，所以一切還是得靠你自己，當然，不要把這想得太復雜，太恐怖，只要做好每一天的功課就可以了.所以，希望你能有所收獲
要是厭學了怎麼辦？
一、學習動機不足 厭學的學生一般都沒有明確的學習目標，沒有一個明確的目標，就像大海中沒有航標指引的小船一樣，隨波逐流。
心理學認為：興趣、動機、情感、意志是學習的心理動機系統。而厭學的學生學習興趣不濃、不穩定，對學習沒有一種積極主動的情緒狀態，再加上意志力薄弱，稍遇困難便甩手不幹，久而久之，連最初的一點動力都沒了。
任其發展下去，學習興趣會喪失殆盡導致厭學。 二、學習成績差 在學習的過程中學生有一種需要被教師和學生的認同和肯定的心理，當這種心理需要沒被滿足時，學生就會對這件事失去興趣。
由於個體的差異，每個學生的學習水平不一樣，學習成績差的學生，長期得不到教師和同學的肯定。自尊心不斷地受挫，由最初的慚愧、內疚，繼而發展為「破罐子破摔」的毫不在乎，長此以往導致厭學。
三、課業負擔過重 在目前的教育體制下，中國的絕大多數學生每天從天亮忙到天黑，做不完的作業 ，背不完的書，考不完的試，學生能夠自由支配的時間 很少。心理學認為長期從事一種單調乏味的工作就會出現心理疲倦反應。
一旦學生被壓得喘不過氣來時，首先會出現生理上的疲倦反應，人體的有些器官會「 *** 」，如再不調整，心理就會出現倦怠，久而久之也會導致厭學。 四、家庭社會的影響 初中生正處於青春發育期可塑性很強，不良的家庭、社會環境對學生的人生觀、價值觀都會產生很大的影響，有的家長不重視孩子的學習，認為教育是學校的事情，對孩子的教育簡單粗暴，有的只顧自己玩樂不管孩子，有的甚至宣傳「經商致富」的理論，讓學生過早的沾染上商業氣息，不思學習。
社會上「拜金主義」的宣傳對學生的人生觀、價值觀的扭曲，教育評價體系的諸多不合理，不正確的人才觀，都使學生厭倦學習。 五、學業壓力太大 過高的期望值和功利意識也易使學生產生逆反心理而厭學，許多家長望子成龍、望女成鳳心切，對孩子的期望值很高，提出一些不切實際的要求，當孩子達不到要求時，便採取措施，施加壓力，有的孩子能夠忍受，有些孩子乾脆「死豬不怕開水燙」，我行我素，反正達不到要求，索性放棄追求，開始厭學。
有的甚至逃學、離家出走以示反抗。 當然還有以下一些綜合因素，如 學習本身的局限性學習是一系列復雜的心理活動過程，這個過程需要付出很大的心智努力。
而這種需要 心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會產生心理疲倦感。同時，學習也是一個長時間的周期，並非一朝一夕就可完成。
無論進行什麼性質的工作，時間長了，都會多多少少的令人產生厭倦情緒，學生從小學一年級開始，持續努力學習十幾年，甚至更長。所以，學習本身存在的局限性就使學生產生心理疲倦，從而導致厭學。
學生學習動機不足或不明確 在心理學中，動機是指引起和維持個體的活動，並使活動朝向某一目標的內部心理過程或內部動力。中學生動機不足或不明確的現象極為嚴重。
其原因有：一、社會不良因素的影響。「學好數理化，不如有個好爸爸」，社會不良風氣也走進了學校，影響了學生的學習動機。
二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上「腦體倒掛」現象的影響，誤認為知識不重要，花錢讀書不合算，認為知識夠用，不如早點參加工作或經商賺錢好。
三、學生本身對為什麼學習不明確。學習是為了應付家長或者只是有書讀就可以，而沒有自己的理想和抱負。
學生學習情感淡漠，缺乏興趣 造成學生學習情感淡漠的原因是多方面的。首先，學生課業負擔過重，學生學習時間長，導致學生興趣下降。
其次，教師教法陳舊、師生情感不良。中小學生學科情感的產生， 學生學習往往源於他們對學科教師的情感。
一個老師德高望重， 從自然威信到學識水平、治學態度、教育教學能力等各個方面， 贏得了學生的愛戴，他們必然對這位老師所教的學科抱有濃厚的興趣。相反，師生情感不良，學生對教師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發生情感遷移， 孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學科了。
學生長時間不喜歡某一學科的學習，很難說不產生厭學情緒。 學生意志薄弱，耐挫力差 許多學生雖然主觀上有學習的願望，但學習畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力， 目前的中小學生幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。
因此很多學生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去，便產生厭學情緒。
來自各個方面的消極評價 學習是一項艱苦的勞動，在學習過程中需一要不斷鼓勵和被肯定，尤其是中學生還處在心理發展的不成熟階段，更需要來自各個方面的積極評價，而在實際生活中，他們得到的少之又少，而消極的評價正是造成學生厭學的不容忽視的原因。 我想一定還有其他的原因，比如學校的制度，老師的偏好，學生之間的矛盾等等，我想找到盡可能的原因會很有助於問題的最終解決。
有待於進一步發現，總結，思考。
現在厭學怎麼辦？
一、承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養好孩子的學習習慣，教育態度、方法生硬。家長應該在自我反省基礎上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽孩子心裡是怎麼想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。家長千萬不能重復過去那種簡單、粗暴的做法，也不能放棄教育的責任。家長的態度是孩子轉變的重要因素。
二、向老師請教，跟孩子討論，分析孩子的主要問題在哪裡，以便有針對性地採取措施。對孩子的學習情況要一科一科分析，學習最差的科目的學習態度、方法、學習具體內容仔細分析，問題找得越准越好。
三、跟學習好的孩子「結對子」。要跟老師商量，選擇與自己孩子有交往基礎、能幫助人的學生做小老師。必要時，帶孩子到對方家裡去向對方的家長鄭重作出表示。為了不給「對子」增添太多負擔，對自己的孩子要有具體要求，如「自己先看，不懂再問」，「自己先做，哪裡不會再問」，「課前預習，找出難點，上課專心聽講」等，孩子沒有積極性、主動性，光依賴別人肯定不行。
四、請家庭教師。孩子有幾科學不好，先突破一科、兩科。跟老師商量，請一位家庭教師利用雙休日給孩子補課。要請比較有經驗的教師。請教師前，孩子應有充分的思想准備，不能有依賴心理。要調整好孩子與教師之間的關系。
五、家長跟孩子共同學習。有的孩子厭學與家長的不愛求知有關。這些家長應該轉變思想認識，認真學點東西，學孩子的功課或者另外學習某一門知識。家長與孩子安排共同的學習時間，有互相監督檢查的措施。
六、加強與班主任的聯系。孩子出現曠課、逃學現象以後，要經常與班主任保持聯系。一方面，根據孩子的特點，請老師在班上給孩子安排力所能及的任務，使孩子改變不利的角色地位；可以准備一個家校聯系本，由孩子、家長、老師共同寫聯系內容。建議以孩子寫為主，像日記一樣，老師和家長寫些分析、表揚、建議的內容。小學生應天天寫，中學生可以一周寫二三次。
七、如果有幾個孩子群伙曠課、逃學，應幾位家長聯合起來共同商討對策，跟班主任一起研究幫助措施。比如共同請家庭教師，訂互相促進計劃，共同進行文體活動，成立「爭氣小組」等，把孩子的積極性調動起來。
厭學了怎麼辦？
設法轉變你的觀念：學習完全是為了自己的前途和命運，是為了積累自己將來生存的資本，也就是說，學習既不是為了家長，更不是為了老師，因此，不管成績如何，都應該盡自己最大的努力去學，只要盡力了，那就不管別人怎麼說，自己都心安理得，無怨無悔。
這樣，自然就會變「要我學」為「我要學」。祝你如意。
高一的孩子，正是青春發育期，我想到那時候的我，高一，只記得父親跟我說過，不管你學習怎麼樣，只要你盡力了，那就可以，我現在唯一能給你的就是金錢方面的幫助，現在你已經長大了，應該知道社會的需求與淘汰，跟著社會走，永遠不會落後的。 我那時候只知道為了家人讀書，當然，我現在仍然覺得，可能那時候想著是為家人讀書會更有動力，呵呵，他們那麼辛苦得掙錢，我也應該為他們讀一些吧```當是一種回報他們的方式。
也許有人會說，你怎麼到現在還那麼傻乎乎的啊，，讀書不是幫別人讀，而是幫自己，可是，在我們農村裡面，能掙到錢供孩子讀書的，有幾戶人家？掙錢那麼容易嗎？~`而當時的我看到父母操勞的樣子，我就會想：我一定會為你們好好讀書的```這也是讓我能有現在這個成績的動力，我只是覺得那是唯一的動力，也是最好的一個動力，沒有「為父母讀書」的想法，就不會有今天的，現在的我`~~ 這樣的教育或許比較適合那些窮苦人家的孩子，呵呵 或許，我覺得您應該讓他受點苦，適當的給讓他一個人呆一段時間，或許慢慢就會感覺到讀書的重要性，不過``如果您不介意的話，我還想再說兩句，可能你會認為我是在教壞孩子，但是這是我自己的親身經歷。
厭學了怎麼辦
因為在學習上得不到想要的東西 所以才厭學吧？因為在學習上一直是失敗的 所以覺得即使努力也沒用吧 所以總是堅持不下來 總是三分鍾就不記得 無法抗拒游戲或者小說的魅力 把課本丟掉我也曾經因為迷上小說把成績降到倒數第三 差點被老師勸退 高三的時候真的不想讀書了 整整半個月沒去上課 天天在家玩 但是周圍所有認識的朋友都在讀書 就我一個人在學校外面 有種被拋棄的感覺 所以又回了學校 認真讀了2個月書 又開始懶散 但是不會厭學了 輪到高考的時候 考了一個不算好也不算壞的2本 繼續混日子 根據我自己的經歷 我只能勸你 想清楚 如果你真不想讀書了 想想自己能做什麼 有沒有可能一個人養活自己 如果只是覺得氣餒而不想學 要知道 紅花還要綠葉襯呢 總有人要當葉子的 理智的對待問題 清晰的分析問題 制定適合自己的計劃 不要在乎別人眼裡的失敗最重要的事情就是 對自己有正確的認識 知道自己該做的 能做的。
Ⅶ 努力了兩年還是沒能考上事業編,還有兩個月考試了,感覺力不從心了,怎樣度過這
首先公職類考試有很多，除了事業單位，還可以嘗試公務員、銀行、國企、教師等等這些考試，這樣的話考試機會也增加了很多，可以多去試試。只要認真准備，考上的可能性還是很大的，關鍵是要把握每一次考試機會。
但是其實也不必把事業單位當做你自己的唯一就業渠道，可以嘗試先找一份工作，邊工作邊備考。也不要給自己太大壓力，沒准經過幾年打拚你發現自己還是更適合在企業呢，在私企你更能發揮自己的才華，晉升會更快，如果你喜歡挑戰的話，事業單位未必適合你。