事業統考e類什麼意思

Ⅰ 事業單位考試A、B、C、D、E類是指什麼

根據《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱（試行）》，事業單位公開招聘實行分類考試。基於對專業素養以及崗位職能需要的不同，考試遵循人崗匹配原則，不同崗位考察不同內容，具體分為綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）和醫療衛生類（E類）五個類別。這五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

一、A類：綜合管理類

1、適用崗位：

綜合管理類（A類）主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

2、考試公共科目：

《綜合應用能力》（A類），與公務員考試《申論》科目基本相同。

《職業能力測驗》（A類），與公務員考試《行測》科目基本相同。

二、B類：社會科學專技類

1、適用崗位：

社會科學專技類（B類）主要適用於經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員、會計、體育教練、廣播電音、工藝美術等。

2、考試公共科目：

《綜合應用能力》（B類），與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。

《職業能力測驗》（B類），大部分題目與公務員考試《行測》題型相同，有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。

三、C類：自然科學專技類

1、適用崗位：

自然科學專技類（C類）主要適用於工程、農技、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師等。

2、考試公共科目：

《綜合應用能力》（C類），與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。

《職業能力測驗》（C類），大部分題目與公務員考試《行測》題型相同，有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。

四、D類：中小學教師類

1、適用崗位：

中小學教師類（D類）主要適用於小學（幼教）教師、中學教師、中等學校專業教員等。

2、考試公共科目：

《綜合應用能力》（D類），根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷，與公務員考試《申論》科目不同。

《職業能力測驗》（D類），一部分題目與公務員考試《行測》題型相同，另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。

五、E類：醫療衛生類

1、適用崗位：

醫療衛生類（E類）主要適用於醫師、葯師、護士等。

2、考試公共科目：

《綜合應用能力》（E類），根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷，與公務員考試《申論》科目不同。

《職業能力測驗》（E類），一部分題目與公務員考試《行測》題型相同，另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。

Ⅱ 事業單位聯考abcde類是什麼意思

事業單位聯考ABCDE 類分別是：綜合管理類(A 類)、社會科學專技類(B 類)、自然科學專技類(C 類)、中小學教師類(D 類)、醫療衛生類(E 類)。

一、綜合管理（A 類）

職業能力傾向測驗（A類）

職業能力傾向測驗是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

綜合應用能力（A類）

綜合應用能力是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力；測評應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，以主觀性試題為主。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

二、社會科學專技類（B 類）

職業能力傾向測驗（B類）

職業能力傾向測驗是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

綜合應用能力（B類）

是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力；測評應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

三、自然科學專技類（C 類）

職業能力傾向測驗（C類）

職業能力傾向測驗是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

綜合應用能力（C類）

綜合應用能力是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力；測評應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。

四、中小學教師類（D 類）

職業能力傾向測驗（D類）

針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。

綜合應用能力（D類）

《綜合應用能力（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能， 分析、解決中小學教育教學問題的能力。

綜合應用能力分小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類，分別命制試題。測評應試人員的師德與職業認知、教育教學核心能力和教師自主發展能力。

試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題等。

五、醫療衛生類（E 類）

職業能力傾向測驗（E類）

針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇等部分。

綜合應用能力（E類）

綜合應用能力是針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。

由醫學基礎知識和招聘崗位專業知識應用能力兩個部分組成。其中，醫學基礎知識部分佔比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專業知識應用能力部分佔比 40%，具體分為中醫臨床、西醫臨床、葯劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別，應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。

Ⅲ 事業單位考試abcde類是什麼意思

意思如下：

1、綜合管理類(A類)：主要適應於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

2、社會科學專技類(B類)：經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。

3、自然科學專技類(C類)：工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。

4、中小學教師類(D類)：小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員。

5、醫療衛生類(E類)：醫師、葯師、護士、技師五類。

高校教師、研究人員根據所報崗位和專業，分別納入社會科學類和自然科學類，所有考生均須參加相應類別的兩科考試。

同企業區別：

事業單位和企業有很大不同，事業單位是具有公益性質，為社會提供公共服務組織，事業單位績效工資和企業績效工資最主要不同點在於經費來源和保障。

企業績效工資完全決定企業盈利情況，根據企業的薪酬戰略及績效考核結果進行發放；而事業單位則不同，事業單位根據單位不同類別，其績效工資的經費來源和保障有所不同，義務教育中小學績效工資經費來源主要由縣級財政保障，省級財政統籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區給予適當補助。

其他事業單位實施績效工資所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業單位負擔，但事業單位的創收收入如何規定是今後需要解決的問題。公益型事業單位如果把主要精力用在創收或提供公共服務也高價收費，這就偏離了公益性事業單位的性質，這些需要通過制度進行規范和安排。

Ⅳ 事業單位考試abcde類是什麼意思

事業單位考試abcde類的意思：一般A類綜合管理類適應於行政性、事務性和業務管理為主的人員。B類社會科學專技類適用於經濟、新聞、律師一般性科學研究人員。C類自然科學專技類適用於工程、農技性自然科學研究人員。D類中小學教師類適用於中小學專業學校教員。E類醫療衛生類。

管理類崗位晉升較慢，但權力較大，雖然待遇相較於公務員是會低一些，但是有很多隱形福利，因此很多考生將管理類崗位作為自己的第一選擇。

4、醫療系統：醫師、護理、檢驗師、麻醉師等醫療衛生類崗位屬於衛生事業單位專業技術崗位，但是因所在單位基本是差額事業單位或自收自支單位，因此待遇各不相同，但發展前景較好，工資待遇提升較快。

Ⅳ 事業單位e類聯考是什麼意思

又是一年畢業季，招聘會場被同學們圍水泄不通。在眾多的招聘中你了解有多少?與此同時對全國事業單位E類聯考知多少呢?接下來將圍繞著全國事業單位E類聯考的時間，考試內容以及筆試結束後面試的備考三個方面來跟各位備考的小夥伴說一說。

1.首先什麼是全國事業單位E類聯考?

是指各級公立醫院或者衛生院等機構為招聘事業編制醫護人員而舉行的多地、多省聯合的考試。

4.最後怎樣在E類聯考中脫穎而出?

知己知彼，方能百戰不殆。想要在E類聯考筆試中取得好成績就要知道考試所涉及內容，是時候展現最強大腦了，並且筆試中考除了專業知識還有綜合能力測試。

考試時兩個科目之間沒有休息時間，所以考試的時候一定要把握好時間。

E類聯考筆試的內容考查范圍比較廣但掌握一定的規律以後能夠節省時間和快速。

比如言語理解與表達的題目找關鍵詞和總結句就能快速准確的做題，所以小夥伴們在做題的時候不只是單純的刷題還需要總結。

而E類聯考面試過程不僅考查專業知識，還考查語言能力、綜合分析能力、應急應變能力等多種能力。因此面試時就需要將專業知識有條理、清晰表達出來，同時還要做到臨危不亂。

這么一說，心裡底氣還有多少?不要氣餒，當筆試未來時應全力以赴去復習;筆試結束後，專心准備爭取在面試中脫穎而出，跟著中公中公衛生人才網的腳步來，快樂取得面試好成績。

Ⅵ 事業單位的e類是什麼

事業單位E類指的是醫療衛生類，主要指醫療衛生機構的專業技術崗位，包括醫師、葯師、護士、技師、職員等。

招聘專業主要有：基礎醫學類、預防醫學類、衛生管理類、臨床醫學類、醫學技術類、口腔醫學類、中醫學類、護理學類、葯學類等。

Ⅶ 聯考e類是什麼

e類聯考是指各級公立醫院或者衛生院等機構為招聘事業編制醫護人員而舉行的多地、多省聯合的考試。

對於全國事業單位E類聯考來說職業能力傾向測驗主要包括：常識判斷、言語理解、判斷推理、數量關系與策略選擇;綜合應用能力考試內容包括醫學基礎知識和崗位專業能力測驗。這樣一看筆試還真不簡單，因此在准備筆試的過程中不僅要有明確的目標還要准確把握重難點，這樣才能事半功倍，手渣高分進入面試!

《綜合應用能力（E類）》考試內容和測評要素由醫學基礎知識和招聘崗位專業知識應用能力兩個部分組成。其中，醫學基礎知識部分佔比60%，所有應試人員必答；招聘崗位專業知識應用能力部分佔比40%，具體分為中醫臨床、西醫臨床、葯劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別，應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。