❶ 事業單位的職稱是如何劃分的啊
首先,對於教師職稱的分類,情況是比較復雜的。一般來說,目前的學校主要分為高等教育學校、中等職業教育學校、初等教育學校,不同辦學層次的學校,教師職稱的具體稱呼也並不相同。一般按照辦學層次可以分為三大部分,包括高等學校教師、中等職業學校教師和中小學教師。
最後,助教對應機關事業單位當中的初級職稱,也就是行政機關的科員級別,新招錄的教師在入職以後,確定為助教,在條件符合且學校有空缺的時候,可以逐步晉升為講師,而講師對應機關事業單位專技崗位的中級職稱或者管理崗位的科級,賣喊再往上就是教授和副教授,對應高級職稱,其中,副教授對應副高級職稱,這個相當於行政機關的縣處級副職級別,在這個階段就可以調任政府任職,《人民名義》中的高育良就是以漢東大學教授的姿慎身份調任政府任職的。
❷ 行政職稱有哪些
行政職稱是指在行政機關或其他相關部門從事行政管理工作的人員所擁有凱鍵的專業拆顫職稱,常見的行政職稱有以下幾種:
公務員職稱:公務員職稱包括初級、中級、高級、副部級和正部級五個等級。
會計職稱:會計職稱包括初級會計師、中級會計師、高級會計師、注冊會計師等等。
除了常見的行政職稱,還有一些其他類型的職稱和證書可以提高從事行政管理工作人員的專業能力和競爭力,例如:
注冊稅務師:注重稅務方面的職稱,主要涉及企業稅務管理方面的知識。
人力資源管理師:主要針對從事人力資源管理工作的人員,涉及招聘、培訓、績效評估、薪酬管理等方面的知識。
物業管理師:主要針對從事物業管理工作的人員,涉及物業管理、安全管理、環境衛生等方面的知識。
資產評估師:主要從事資產評估和估值方面的工作,包括房地產、土地、機器設備等方面的估值。
公共關系師:主要從事企業、組織等的公共關系管理和傳播工作,涉及公關策劃、危機管理、品牌傳播等方面的知識。
需要注意的是,職稱和證書僅僅是證明從事某項工作能力的一種方式,更重要的是實際工作經驗和能力水平。
❸ 什麼是事業單位初級職稱
事業單位初級職稱是指在政府或國家單位擔任研究實習員,助教,助理等。
事業單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產設立的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導,是表現形式為組織或機構的法人實體。
事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構,但不屬於政府機構,與公務員是不同的。
參公事業單位是指人員使用事業編制,參照公務員法進行管理。初級職稱,是指研究實習員;助教等。
具體包括助理工程師、技術員;助理農藝師、農業技術員;醫(葯、護、技)師、醫(葯、護、技)士;助理實驗師、實驗員;助理統計師、統計員;助理經濟師;助理會計師、會計員;助理編輯、見習編輯;助理翻譯;助理記者;助理館員、管理員等緩基。
申報條件
(1)大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業襲態技術工作二年以上。
(3)中專畢業,從事專業技術工拍哪源作三年以上。
(4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
凡符合上述均可申報。
❹ 事業單位都有啥職稱
事業單位職稱有初級、中級、副高級、正高級,初級職稱是13-11級,中級職稱是8-10級,副高級職稱是5-7級,正高級職稱是1-4級,每一級別都有相應的要求和工資標准。
一、事業單位都有啥職稱
事業單位職稱有初級、中級、副高級、高級,分別對應13-11級、10-8級、7-5級、4-1級。事業單位不同行業崗位職稱崗位名稱不同,例如醫院有護理職稱、醫師職稱、葯劑師職稱;財務工作有正高級、副高級、中級、助理級、員級財會職稱;中小學教師有副高級、中級、助理級、員級職稱,明顫高校教師有正高級、副高級、中級、助理職稱等。態拿
二、事業單位職稱評定條件
⒈助理級:
⑴大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。
⑶中專畢業,從事專業技術工作三年以上。
⑷高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
⑸初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
⒉中級:
⑴大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
⑶中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
⑷初中以下學歷激閉敗人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
⒊高級:
⑴大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職務五年以上。
⑶中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職務五年以上。
事業單位都有啥職稱
❺ 事業單位職稱有哪些
事業單位職稱一般分為初級、中級、副高級、正高級。
1、綜合管理類(A類)
綜合管理類主要適應於事業單位中以行政、事務和業務管理為主的崗位,具體從事的是規劃、咨詢、決策、組織、指揮、協調、監督及機關內部管理工作。
2、社會科學專技類(B類)
社會科學專技類主要適用於事業單位人文社科類,指經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業(編劇,作曲,指揮、美術等)一般性社會科學研究人員崗位。
3、自然科學專技類(C類)
自然科學專技類主要適用於事業單位自然科學類,指工程、農技、統計、船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等一般性自然科學研究人員崗位。
4、中小學教師類(D類)
主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
❻ 事業單位報名職稱等級是什麼意思
事業單位職稱有三級,分別是初級、中級和高級。
事業單位的評職稱其實就是對個人的等級評定,等級越高相應的工資待遇也就越高。所以事業單位中的每個人都在想著怎樣評定誠摯並且能評定上。
公職人員報考的職稱,理論上是指專業技術人員的專業技術水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標志。在實踐中,是指實行專業技術職稱管理的基礎科研、義務教育、公共衛生醫療以及農業、建築、財會、廣播電視等專業技術類事業單位,在編在崗工作人員為了開展工作的提高待遇,按照自身條件和專業要求,報考的「專業技術職務任職資格」類考評。公務員也有專業技術崗位,但現實中非常少見。
❼ 事業單位職稱是
事業單位職稱是:初級職稱、中級職稱和高級職稱。
1、初級職稱評定方法
一本科生,從事專業技術工作一年以上;二大專生,從事專業技術工作二年以上;三中專生,從事專業技術工作三年以上;四高中生,從事專業技術工作七年以上;五初中生及以下,從事專業技術工作十年以上。
2、中級職稱評定方法
一本科生,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上;二大專生,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上;三中專生,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上;四初中生及以下,從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
3、高級職稱評定方法
一本科生,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上;二大專生,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職務五年以上;三中專生,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職務五年以上。
注意事項:
職稱也稱專業技術資格,是專業技術人員學術、技術水平的標志,代表著一個人的學識水平和工作實績,表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。
對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。
也就是說所有的機關事業單位都需要職稱,退休工資與職稱也是掛鉤的。雖然市面上很多企業不重視人才的培養,職稱與工資不掛鉤,但是這並不能說明不需要評職稱,職稱必需的,因為在跳槽的時候,職稱等級代表起點,高職稱高起點,低職稱低起點,沒有職稱,別人並不了,也拿不出證明自己能力的憑據。
❽ 事業單位職稱有哪些怎麼評職稱
事業單位職稱分三級:
⒈助理級:
⑴大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。
⑶中專畢業,從事專業技術工作三年以上。
⑷高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
⑸初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。
⒉中級:
⑴大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。
⑶中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。
⑷初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。
⒊高級:
⑴大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。
⑵大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職務五年以上。
⑶中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職務五年以上。
事業單位的工資是跟職稱掛鉤的,初級是不給加工資的,中級職稱是副科級待遇,高級是副縣級待遇。當然職稱考試有很多種 ,比如:主任技師、副主任技師、主管技師,技師、技士;主任護師、副主任護師、主管護師、護師、護士;葯師與前同;主任醫師、副主任醫師、醫師、醫士;研究館員、副研究館員、館員、助理館員、管理員;編審、副編審、編輯、助理編輯、技術編輯、助理技術編輯、技術設計員;高級經濟師、經濟師、助理經濟師、經濟員;高級會計師、會計師、助理會計師、會計員;高級畜牧師、畜牧師、助理畜牧師、技術畜牧員;高級獸醫師、獸醫師、助理獸醫師、技術獸醫員、高級農藝師、農藝師、助理農藝師、農業技術員;高級工程師、工程師、助理工程師、技術員;高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員;研究員、副研究員、助理研究員、研究實習員;教授、副教授、講師、助教等,根據你的專業和日常工作來考適合你的就可以了。
職稱評定材料清單
⒈《專業技術職務評審表》(中、初級一式兩份)、附件表(一式一份);正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。
⒉上一年度的《專業技術人員考核登記表》。
⒊專業論文和業務工作總結。
⒋交驗畢業證、初級職稱證原件。
⒌《專業技術人員水平能力測試合格證》;
⒍其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。
⒎一寸彩照6張,身份證,學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的,概不受理。
專業論文要求:
⑴必須親自撰寫,不得抄襲。
⑵要結合本人工作和崗位實際。
⑶字數不少於 3000 字。
業務工作總結要求:
⑴要把自己工作的經歷寫清楚。
⑵要把負責或參與的主要項目寫清楚。
⑶要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
⑷字數不少於 1500 字。
(8)什麼叫做機關事業單位職稱擴展閱讀:
職稱(Professional Title)最初源於職務名稱,理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標志。隨著社會發展的需要,逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要,即「評聘分離」,職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」,簡稱職務;而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識,簡稱職稱。
❾ 事業單位職稱
各系列專業技術分類表
初級 以考代評或認定 統計、計算機、會計(從業資格)、審計、經濟、船舶、衛生技術(葯、護、技)不含醫
職稱認定 工程、農業、高等學校教師、中等專業學校教師、技工學校教師、中小學教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、出版、群眾文化、藝術、播音、工藝美術、體育教練、新聞、圖書資料、文物博物、檔案、翻譯、律師、衛生技術(商品醫葯)
實行審定系列 工程、農業、高等學校教師、中等專業學校教師、技工學校教師、中學教師、小學教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、藝術、播音、工藝美術、體育教練、新聞、圖書資料、文物博物(含群眾文化)、檔案、律師、公證員系列專業技術工作,不符合初級專業技術職務資格認定條件的專業技術人員。
以考代評 衛生(葯、護、技)
中級 國家以考代評或認定 統計、計算機、會計(從業資格)、審計、經濟、船舶、翻譯
我市以考代評或認定 衛生技術(醫葯護技)都有
職稱認定或資格評審 工程、農業、高等學校教師、中等專業學校教師、技工學校教師、中小學教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、出版、群眾文化、藝術、播音、工藝美術、體育教練、新聞、圖書資料、文物博物、檔案、律師、衛生技術(商品醫葯)、圖書資料
考試與評審相結合
國家職業資格制度
高級 資格評審 工程、農業、中等專業學校教師、技工學校教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗、出版、群眾文化、藝術、圖書資料、檔案、文物博物、播音、工藝美術、體育教練、新聞、律師、衛生技術(商品醫葯)、統計、會計、審計、經濟、船舶
考試與評審相結合 翻譯
答辯與評審結合 衛生技術、高等學校教師
考試答辯與評審結合 中小學教師
❿ 事業單位職稱和公務員的區別是什麼
事業單位的職稱是分初級、中級、高級之分,屬於事業編制,沒有行政執法權
公務員的職稱則是科、處、局之分,屬於行政編制,擁有行政執法權