⑴ 中國教育事業的特點有哪些原因是什麼
引言:中國特色社會主義的這樣的明確概念的提出,是偉大的發明。同樣,中國特色的社會主義教育,就應該是我們積極倡導和踐行的中國式教育,這就是我認為的中國式教育。中國式教育,同樣應該要像中國式工業一樣,經歷從中國製造,走向中國創造。中國式教育,我覺得有以下內容。
1、棒喝教育。棒喝教育是指用暴力、責罵等方式對孩子進行教育。2、極端教育態度。現代社會競爭激烈,每個父母都不希望自己的孩子輸在「起跑線」上。3、過多注重己願。很多父母會把自己的人生夢想或人生意願強加給自己的孩子。4、重結果輕過程。分數的高低無法准確檢驗出我們是否學會了正確的學習方法。5、重智商輕情商。智商、情商、財商,這些對於一個人而言,都是很重要的。6、多物質少時間。一些人以為所謂的家庭教育就是為孩子報各種課外班,給他們請最好的老師,培養他們的各種特長。
⑵ 教育統計工作有多重要
教育統計在教育管理中起著重要的作用,統計工作是學校的一項基礎性工作,是學校全部工作的縮影,更是學校教育教學、學校發展決策的依據,是加強宏觀管理、進行重大決策的依據,是幫助我們工作的參謀和助手。為制定事業發展規劃,把握好學校發展速度,保證辦學效益與水平的提高提供了重要的量化依據。統計工作能否真實地反映客觀實際,反映教育教學情況,反映問題、困難,及時、准確地報告教育事業發展的現實狀況,關繫到能否科學決策、科學管理;關繫到貫徹落實科學發展觀,促進學校全面、協調、可持續發展,努力辦好讓人民滿意的教育這個大局。