雲南省的事業單位聯考考什麼

③ 2023年雲南事業單位A類筆試考什麼考這兩門！

一、ABCDE類到底考什麼

基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）和醫療衛生類（E類）五個類別。

綜合管理類（A類）主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

社會科學專技類（B類）主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。

自然科學專技類（C類）主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。

中小學教師類（D類）主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。

醫療衛生類（E類）主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。

綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

二、《綜合管理類》（A類）

1）《職業能力傾向測驗（A類）》

是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設至的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

⑴常識判斷

主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力，重點測查綜合管理基本素質，涉及國情、政治、經濟、文化、法律、科技等方面。

⑵言語理解與表達

主要測查應試人員准確理解和把握文字材料內涵、進行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關系，概括材料主旨，把握主要信息及重要細節，准確和得體地遣詞用字、表達觀點等。

⑶數量關系

主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、運算和推斷等。

⑷判斷推理

主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷、綜合判斷推理等。

題型一：圖形推理

每道題給出一套或兩套圖形，要求應試人員通過觀察分析，找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

題型二：定義判斷

每道題先給出定義（這個定義被假設是正確的，不容至疑的），然後列出四種情況，要求應試人員嚴格依據定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

題型三：類比推理

每道題給出一組相關的詞，要求應試人員通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關繫上最為貼近或相似的詞。

題型四：邏輯判斷

每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容至疑的。要求應試人員根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。

題型五：綜合判斷推理

每道題給出若乾材料，要求應試人員綜合運用各種推理能力，選擇一個最恰當的答案。

⑸資料分析

主要測查應試人員對各種復合性的數據資料進行綜合理解與分析加工的能力，資料通常以統計性的圖表、文字材料等形式呈現。

2）《綜合應用能力（A類）》

是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設至的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

管理角色意識：對管理崗位的職責許可權有清晰認識，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務意識。

分析判斷能力：面對工作情境，能夠發現和界定問題，分析問題原因及影響因素，做出恰當的評估和判斷。

計劃與控制能力：能夠根據崗位職責和工作要求，利用可支配的資源，設想可以解決問題的方式方法，使工作按預想的進程和方向發展，以獲得期望的結果。

溝通協調能力：能夠在管理工作中向有關人員征詢意見，傳遞信息，施加影響，獲得支持與配合。

文字表達能力：能夠根據管理工作需要撰寫文稿，准確和清晰地進行書面表達。

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，以主觀性試題為主。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

④ 雲南事業單位統考考試考幾個科目

一、雲南事業單位考試內容：
考試分為五個類別：綜合管理類(A類)，主要適用於事業單位以行政性、事務性和業務管理為主的崗位復;社會科學專技類(B類)，主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位;自然科學專技類(C類)，主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位;教師類(D類)，主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位;醫療衛生類(E類)，主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。每個類別分別進行制《職業能力傾向測驗》知和《綜合應用能力測試》考試。《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分，《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。
綜合應用能力(C類)科目作答時可能需要使用直尺，請參加《綜合應用能力(C類)》一科的應聘人員特別注意在考試時須攜帶的文具包括：黑色字跡的簽字筆或鋼筆、直尺(應為無計算、存儲或通信功能的普通直尺)、2B鉛筆、橡皮。道
二、雲南事業單位考試綜合成績分數：
綜合成績總分為100，其中筆試成績、面試成績各佔50%。
筆試成績、面試成績、綜合成績按四捨五入保留兩位小數進行計算。

⑤ 2019雲南省事業單位考試（D類）綜合應用能力題型是什麼有多少題

雲南事業單位統考(D類)，考試內容有兩科：《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》，三次考試一直兩科，雖然第一次考試題型異常全是客觀題，但是後面的考試題型和題型都非常一直，也非常穩定。

2016年7月2日，雲南省考試中心開始嘗試舉行省內統一的事業單位招聘考試，當時《綜合應用能力》，題目是單選、多選、判斷的形式考教育基礎知識。

2016年10月29日，雲南舉行第二次全省統考，該次題型題量和當日參考的其他省份一致，《綜合應用能力》為辨析、案例分析、教育活動設計。

2017年6月3日，雲南該次題型題量和當日參考的其他省份一致，《綜合應用能力》為辨析、案例分析、教育活動設計。

2018年5月26日，《綜合應用能力》仍舊為辨析、案例分析、教育活動設計。

可見，雲南事業單位統考(D類)《綜合應用能力》考情，而且考試大綱參照人力資源和社會保障部人事考試中心，(2015年版)。最近兩次次考試總體情況匯總如下表：

《綜合應用能力(D類)》旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。包括：師德與職業認知;教育教學核心能力;教師自主發展能力;管理能力、學生品德教育與管理以及溝通與合作能力。根據近三次考試情況，預測2019年考試仍舊是辨析題、案例分析題和活動設計題。考生們在備考時候多注意教育理念的積累，要勤於動腦發表自己對教育問題的看法，並非死記硬背就能應付《綜合應用能力(D類)》。

⑥ 事業單位聯考考試內容是什麼

事業單位聯考考試科目包括《綜合應用能力》和《職業能力傾向測驗》。

《綜合應用能力》：以主觀題為主，題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯題和材料作文題幾種。其主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力以及對基本公文寫作知識的熟悉程度，其內容偏重於解決實際問題。

《職業能力傾向測驗》：以公務員考試中的《行測》為原型，題型為全客觀題。

(6)雲南省的事業單位聯考考什麼擴展閱讀：

1、綜合管理類（A類）：主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

2、社會科學類（B類）：主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。

3、自然科學專技類（C類）：主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。

4、中小學教師類（D類）：主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。

5、 醫療衛生類（E類）：主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。

⑦ 雲南省事業單位考試綜合應用能力a類考的是什麼內容

《綜合應用能力（A類）》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

《綜合應用能力（A類）》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

(7)雲南省的事業單位聯考考什麼擴展閱讀：

《綜合應用能力（A類）》測評要素

管理角色意識：對管理崗位的職責許可權有清晰認識，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務意識。

分析判斷能力：面對工作情境，能夠發現和界定問題，分析問題原因及影響因素，做出恰當的評估和判斷。

計劃與控制能力：能夠根據崗位職責和工作要求，利用可支配的資源，設想可以解決問題的方式方法，使工作按預想的進程和方向發展，以獲得期望的結果。

溝通協調能力：能夠在管理工作中向有關人員征詢意見，傳遞信息，施加影響，獲得支持與配合。

⑧ 雲南省事業單位考試科目

考試科目分為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》

1、《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

4、《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

⑨ 雲南事業單位d類考試內容

雲南事業單位d類考試屬於教育類。也就是說雲南事業單位D類考試是針對教育崗位設置的考試，也是教學類考生可以報名參加的考試。主要考兩個科目，分別是《職業能力傾向測驗》、《綜合應用能力》。

職業傾向測試全部是客觀題，主要對考生的數量分析能力和快速反應能力提出要求。綜合應用能力大多是主觀題，對考生的寫作能力和社會感知能力進行了考察。

雲南的報名網站是雲南省人事考試網，考生可以及時關注該網站相關信息的發布。及時報名，合理地安排自己的備考進度。

雲南事業單位d類考試內容

⑩ 雲南省事業單位考試科目和分值

1.雲南事業單位考試一般考職業能力傾向測驗和綜合應用能力這兩科，筆試主要分為五類，綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類、醫療衛生類，。其中職業能力傾向測驗考試時長為，滿分為。綜合應用能力考試時長為，滿分為。

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2.不同類型，考試的內容有所不同，具體情況如下：

（1）綜合管理類考試中職測包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析這幾個部分，綜應中只考資料分析題。

（2）社會科學專技類考試中職測包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、綜合分析這幾個部分，綜應中包括概念分析題、校閱改錯題、材料分析題、寫作題。

（3）自然科學專技類考試中職測包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、綜合分析這幾個部分，綜應包括科技文獻閱讀題、科技實務題、材料作文題。

（4）中小學教師類中職測包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇這幾個部分，綜應包括辨析題、案例分析題、教育方案設計題。

（5）醫療衛生類中職測包括常識判斷、言語理解與表達、數量分析、判斷推理、策略選擇這幾個部分，綜應包括選擇題、案例分析題、實務題。

雲南省事業單位考試科目和分值