事業單位abcd崗是什麼意思

1. 事業單位考試abcde類是什麼意思

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1.綜合管理類（A類），在事業單位中主要是以事務、行政和業務管理為主的崗位，從事的是組織、決策、指揮、規劃、協調、監督以及管理類的工作。適合的專業有法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理等。

2.社會科學類（B類），主要是適用於人文社科類專業崗位，包括新聞、律師、經濟、出版編輯、公證員、會計、翻譯等崗位，適合的專業有經濟管理類、土地資源管理、市場營銷、金融學等。

3.自然科學類(C類)，主要是適用於自然科學類專業崗位，包括船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等崗位，適合的專業有計算機科學與技術類、資源勘查工程、軟體工程等。

4.中小學教師類(D類)，主要是適用於中小學和中專等教師崗位，適合的專業有計算機類、心理學、應用心理學、美術學、藝術教育、英語等。

5.醫療衛生類(E類)，主要是適用於醫療衛生機構的專業崗位，適合的專業有基礎醫學類、中醫學類、衛生管理類、臨床醫學類等。

事業單位考試abcde類是什麼意思

2. 事業單位的A類B類C類是什麼意思

A類：綜合管理類；主要適用於事業單位中以事務性、業務管理為主的和行政類的崗位。

B類：社會專技類；主要適用於人文類和社會科學為主的崗位。

C類：自然科學專技類；主要適用於生物學和科學性較強的崗位。

基於不同事業單位對人才的招聘要求不同，事業單位公開招聘一共分為5類。除上所提的A、

B、C三類還有D類（中小教師類）和E類（醫療衛生類)。

(2)事業單位abcd崗是什麼意思擴展閱讀：

事業單位的特徵：

五大特徵

1、提供公共服務：事業單位的功能實際上就是提供公共事業產品，提供公共事業產品是事業單位產生和存在的基本條件。科、教、文、衛等領域的事業單位，是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的社會服務支持系統。

2、屬於非公共權力機構：事業單位所從事的事業多是政府職能所派生出來的具體事務，但它卻不屬於公共行政權力機關，不具有公共行政權力，同類事業單位之間也不能存在領導與被領導的關系，它對於行政區劃內的其他部門或個人也不具有行政管理的職能。

它只能利用自身的專業知識和專門技術向社會提供諸如教育文化、醫療衛生等方面的服務，專業性服務是事業單位基本的社會職能。

3、屬於知識密集型組織：絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織，專業人才是事業單位的主要人員構成，利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業單位基本的社會職能。

4、經費來源的國產化：我國的事業單位基本上由國家財政統一撥給各項事業經費，這是中國傳統事業管理體制的一個基本特徵。隨著事業單位體制改革的深化和發展，事業單位的經費來源日趨呈現多元化的態勢，但來自國家的財政撥款在事業單位的經費中仍然佔主導地位。

現階段，我國事業單位經費來源主要包括財政補助和非財政補助兩類。

5、事業單位范圍的廣泛性：事業單位的范圍涉及教育、科學、技術、文化、衛生、體育等行業部位和領域。其主體具有多元性，其規模具有宏大性。

功能特徵

1．服務性。這是事業單位最基本、最鮮明的特徵。事業單位主要分布在教、科、文、衛等領域，是保障國家政治、經濟、文化生活正常進行的社會服務支持系統。

2．公益性。公益性是事業單位的社會功能和市場經濟體制的要求決定的。

在社會主義市場經濟條件下，市場對資源配置起決定性作用，但在一些領域，某些產品或服務，如教育、衛生、基礎研究、市政管理等，不能或無法由市場來提供，但為了保證社會生活的正常進行，就要由政府組織、管理或者委託社會公共服務機構從事社會公共產品的生產，以滿足社會發展和公眾的需求。

事業單位所追求的首先是社會效益，同時，有些事業單位在保證社會效益的前提下，為實現事業單位的健康發展和社會服務系統的良性循環，根據國家規定向接受服務的單位或個人收取一定的服務費用。

3．知識密集性。絕大多數事業單位是以腦力勞動為主體的知識密集性組織，專業人才是事業單位的主要人員構成，利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業單位的主要手段。

雖然事業單位主要不從事物質產品的生產，但由於其在科技文化領域的地位，對社會進步起著重要的推動作用，是社會生產力的重要組成部分，在國家科技創新體系中，居於核心地位。

活動特徵

1、設立目的：設立事業單位是為了向社會提供某方面的公共服務。

2、履行職責：事業單位的職責是為國民經濟和社會各方面提供服務，包括改善社會生產條件，增進社會福利，滿足廣大人民群眾的物質文化生活需要，等等。

3、運行方式：事業單位的運行是通過向社會提供服務，以加快國民經濟和社會發展，從而有進一步促進事業單位的發展。 事業單位的運行成果主要體提供非物質形態產品之上，但提供非物質形態產品的單位不一定就是事業單位。事業單位與企業單位的劃分管理是我國特有的模式。

企業單位是以盈利為目的獨立核算的法人或非法人單位。它的特點是自收自支，通過成本核算，進行盈虧配比，通過自身的盈利解決自身的人員供養，社會服務，創造財富價值。

企業單位的登記在工商行政管理部門進行。企業單位與職工簽訂勞動合同。發生勞動爭議後，企業單位進行勞動仲裁。

3. 什麼叫abcd崗

事業單位分為五大類，ABCDE類，ABC類可劃分為綜合崗，A類為綜合管理類，B類為社會科學專技類，C類為自然科學專技類，D類為教師類，E類為醫療衛生類。
類別不同，崗位自然不同，自然區別就不同。具體的不同只能確切到崗位了，不同崗位不同的工作性質和內容。

4. 事業單位分為ABC類是什麼意思

事業單位考試分為ABC類別，主要是因為不同的事業單位崗位，對應聘者應知、應會、應掌握的公共科目內容有不同要求，考試的試卷內容也會有所區別。
比如，在事業單位公開招聘的崗位中，有的崗位是綜合管理類的，此崗位主要是在事業單位中做行政性、事務性和業務管理為主的工作，就把它歸入A類。A類的應聘者應該更多地掌握行政法規、事務或業務管理的流程，在綜合公共知識的試卷中，這方面的內容就相對多一些。
又比如，事業單位招聘崗位中，有的崗位是社會科學專業技術類的，從事的工作是人文社科類的專業技術崗位（像報社的編輯、電台電視台的記者），就把這一類人歸入B類。B類的應聘者應該更多地掌握文化知識、社會科學方面知識，在考試的試題中會偏重考查這方面的知識。（望採納）

5. 事業單位分為ABC類是什麼意思

事業單位分為ABC類，A類為綜合管理類、B類為社會科學專技類、C類為自然科學專技類。

綜合管理類（A類），試卷由主觀性試題組成，試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

社會科學專技類（B類），試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

自然科學專技類（C類），試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。

(5)事業單位abcd崗是什麼意思擴展閱讀：

綜合管理類（A類）考試內容包括觀點歸納分析題、資料分類概括題、草擬信函公文題、聯絡通知公文題、會務安排對策題、應急處理對策題。

社會科學專技類（B類）考試內容包括概念分析題、材料分析題、校閱改錯言語題、論證評價分析題、議論文寫作題。

自然科學專技類（C類）考試內容包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題。

6. 事業單位考試ABCD類是什麼意思

事業單位，是指為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事科技、教育、文化、衛生等活動的社會服務組織。

根據《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱（試行）》，事業單位公開招聘實行分類考試。基於對專業素養以及崗位職能需要的不同，考試遵循人崗匹配原則，不同崗位考察不同內容，具體分為綜合管理類（A類）、社會科學專技類（B類）、自然科學專技類（C類）、中小學教師類（D類）和醫療衛生類（E類）五個類別。這五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

一、綜合管理類（A類）

綜合管理類主要適應於事業單位中以行政、事務和業務管理為主的崗位，具體從事的是規劃、咨詢、決策、組織、指揮、協調、監督及機關內部管理工作。

招聘專業主要有：漢語言與文秘類、法律類、新聞傳播類、治安學、治安管理、社會工作、老年服務、青少年服務、思想政治教育、安全工程、公共事業管理、行政管理、人力資源管理、專業不限崗位等。

二、社會科學專技類（B類）

社會科學專技類主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。一般包括經濟、新聞、律師、出版編輯、公證員、會計、翻譯、工藝美術、藝術專業（編劇、作曲、指揮、美術等）等一般性社會科學研究人員崗位。

招聘專業主要有：會計與審計類、漢語言文學、公共藝術、經濟管理類、土地資源管理、市場營銷、金融學、財務管理、法學、審計學、旅遊管理、文物保護、歷史學類、統計學、行政管理、財政稅收類等。

三、自然科學專技類（C類）

自然科學專技類主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。一般包括工程、農技、統計、船舶、民航飛行、實驗員、技工學校教師等一般性自然科學研究人員崗位。

招聘專業主要有：計算機科學與技術類、食品科學、化學、影視攝影與製作、土木工程、電氣工程及其自動化、車輛工程、網路工程、地理信息科學、軟體工程、測繪工程、地質工程、地球化學、地下水科學與工程、資源勘查工程、地質礦產勘查、區域地質調查及礦產普查、消防工程、交通運輸、交通運輸管理、橋梁與隧道工程、水利水電工程、農業水利工程、水利水電建築工程、動物醫學、動物科學、草業科學、森林資源類、風景園林、電力技術類等。

高校教師、研究人員根據所報崗位和專業，分別納入社會科學類和自然科學類，所有考生均須參加相應類別的兩科考試。

四、中小學教師類（D類）

中小學教師類主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。包括小學（幼教）教師、中學教師、中等專業學校教員等。

招聘專業主要有：漢語言、漢語言文學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、心理學、應用心理學、美術學、藝術教育、英語、思想政治教育、數學與應用數學、數理基礎科學、信息與計算科學、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導、社會體育指導與管理、計算機類、學科教學（思政、地理、化學、歷史、體育、語文等）等。

五、醫療衛生類（E類）

醫療衛生類主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。包括醫師、葯師、護士、技師、職員等。

招聘專業主要有：基礎醫學類、預防醫學類、衛生管理類、臨床醫學類、醫學技術類、口腔醫學類、中醫學類、護理學類、葯學類等。

7. 事業單位考試abcde類是什麼意思

意思如下：

1、綜合管理類(A類)：主要適應於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

2、社會科學專技類(B類)：經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。

3、自然科學專技類(C類)：工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。

4、中小學教師類(D類)：小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員。

5、醫療衛生類(E類)：醫師、葯師、護士、技師五類。

高校教師、研究人員根據所報崗位和專業，分別納入社會科學類和自然科學類，所有考生均須參加相應類別的兩科考試。

同企業區別：

事業單位和企業有很大不同，事業單位是具有公益性質，為社會提供公共服務組織，事業單位績效工資和企業績效工資最主要不同點在於經費來源和保障。

企業績效工資完全決定企業盈利情況，根據企業的薪酬戰略及績效考核結果進行發放；而事業單位則不同，事業單位根據單位不同類別，其績效工資的經費來源和保障有所不同，義務教育中小學績效工資經費來源主要由縣級財政保障，省級財政統籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區給予適當補助。

其他事業單位實施績效工資所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業單位負擔，但事業單位的創收收入如何規定是今後需要解決的問題。公益型事業單位如果把主要精力用在創收或提供公共服務也高價收費，這就偏離了公益性事業單位的性質，這些需要通過制度進行規范和安排。

8. 事業單位的「A類、B類、C類」分別是什麼意思

A類（綜合管理類）:主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

B類（社會科學專技類）:主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。C類（自然科學專技類）:主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。職測方面，ABC類各種題型的題量和分值有所差異。C類（自然科學專技類）有實驗設計這一特殊題型。綜合應用方面，A類不考大作文，BC類會考。BC類還會考論證評價題，此外，B類的特殊題型有校閱改錯題。C類的特殊題型有科技文獻閱讀題和科技實務題。

1、綜合管理類（A類）
《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。

主要測查應試人員從事管理工作的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成，全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。

2、社會科學專技類（B類）

《職業能力傾向測驗(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

3、自然科學專技類（C類）

《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。

《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

試卷以主觀性試題為主，主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題。

9. 事業單位abc類的區別有哪些

1，考試類別方面：

A類也就是綜合管理類，這一類崗位主要是以行政性、事務性和業務管理為主；

B類也就是社會科學專技類，這一類崗位主要是人文社科類專業技術崗。包括經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、會計、廣電播音等等方面。

C類也就是自然科學專技類，這一類崗位主要是自然科學類專業技術崗。包括工程、統計、船舶、實驗員、技工學校教師等等方面。

2，在題型方面：

事業單位的ABC類都是考《職業能力傾向測驗》（後面簡稱職測）和《綜合應用能力》（後面簡稱綜合），雖然名字都是一樣的，但是各種題型的題量和分值有所差異，值得提出的是，C類（自然科學專技類）有實驗設計這一特殊題型。綜合應用方面，A類不考大作文，BC類會考。BC類還會考論證評價題，此外，B類的特殊題型有校閱改錯題。C類的特殊題型有科技文獻閱讀題和科技實務題。

《職測A》包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分；《綜合A》的試題內容主要會涉及到事業單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、會務安排、應急處理、聯絡通知、資料分類、草擬信函等方面。

《職測B》包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分；《綜合B》主要題型包括概念分析題、論證評價題、材料分析題、校閱改錯題和寫作題等類型。

《職測C》包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分；《綜合C》主要題型包括科技文獻閱讀題、科技實務題、材料作文題、論證評價題等。

事業單位abc類的區別有哪些

10. 事業單位abcde類的區別

事業單位abcde類的區別主要是崗位不同和考試內容不同，具體如下：

事業單位分類有綜合管理類A類：主要適應於事業單位中以行政、事務性和業務管理為主的崗位。

社會科學專技類B類：經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、會計、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。

自然科學專技類C類：工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、技工學校教師，一般性自然科學研究人員。

中小學教師類D類：小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員。

醫療衛生類E類：醫師、葯師、護士、技師五類。

事業單位考試需要注意：

1、需要注意報名條件，其次查看職位表，確定自己想報的職位。

2、確保報名信息的真實准確性，報考者應按照要求完整、真實填寫本人報名信息，否則系統將無法提交考生報名信息，招聘單位無法進行審核。

3、每位報考者只能報考一個崗位，報名與考試時使用的身份證件必須一致。

4、應聘者要對填報信息的真實性、准確性負責，提供虛假錯誤加分信息的招聘者，取消招聘資格。

5、凡因個人漏填加分信息而未享受加分政策的，不再加分。