縣招考辦事業編制如何

『壹』 我考縣級事業單位編制怎麼報考有什麼要求什麼么考試科目！謝謝

您好，中公教育為您服務。

貴州事業單位考試信息匯總：http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588
具體考試內容：
1、馬克思主義哲學原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀。
4、當代中國的政府與政治：中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權利與義務、公共行政、公共政策、公共服務。
5、國家機關工作人員的職業道德：國家機關工作人員職業道德的基本內容、價值取向、道德修養、行為規范。
6、法律知識：法學基礎理論、憲法、刑法、民法、商法、經濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統法律專業職位的加試內容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。
7、語文基礎知識和公文寫作：漢字、詞彙、語法、修辭、文學常識，黨政機關公文基本知識、常用公文寫作、常用事務文書寫作、公文處理。
8、經濟知識和科技知識：微觀經濟、宏觀經濟、國際經濟、金融經濟、產業經濟，科技創新、科學前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現代史和世界現代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
行測：言語理解，邏輯分析，數量關系，資料分析，常識部分，其中常識部分部分包括公共基礎的知識點，但並不是全部。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『貳』 縣招生辦屬於什麼單位,是否是教育局下屬的

縣招生辦屬於事業單位，是教育局下屬單位。

事業單位是指政府利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。

事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，與公務員是不同的。根據國家事業單位分類改革精神，事業單位不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位。

(2)縣招考辦事業編制如何擴展閱讀

縣招生辦主要職責：

1、認真貫徹落實國家、省、市招生考試政策，發揮招考監督職能，堅持公平、公正、公開原則，全面完成招生考試工作各項任務；

2、負責全縣普通高考、對口高考、高職院校分類考試的招生考試工作；

3、負責全縣成人高考的報名資格審查、建檔工作；

4、負責全縣普通高中、高職、中專的招生考試工作；

5、負責各類招生考試方針、政策的宣傳工作；

6、負責試卷的保密、保管及押運、交接工作；

7、完成縣招生委員會及教育局交辦的其它臨時性工作。

『叄』 我們縣的人社局面向全縣招人，說給事業編制，請問這種編制和公務員有何區別，是否屬於地方編制待遇怎樣

1、經費來源不同：

公務員是納入國家行政編制的人，工資完全由國家財政承擔；事業單位是某一行政單位或者其下屬事業單位自己根據要求而招考的工作人員，工資主要有單位的財政收入來支付，並不納入國家人力資源社會保障部或者當地省的人力資源社會保障廳的編制里。

2、退休後待遇不相同：

公務員不用交養老金，所以退休後差別還是比較大的，如果是是事業單位的，那每個月發的工資中，會扣除養老金。而公務員不用扣。在部隊同樣級別，工資待遇基本相同。轉業以後，因編制不同，待遇可能就會相差大。

3、職業體系不同：

進入行政編制的是國家公務員，如通過了選調生考試就是國家公務員。國家公務員享受國家的各種法定待遇，如醫療、晉級等。事業編制是事業單位編制的總稱，像學校就是典型的事業單位。事業編制不一定要求是公務員，而進入行政編制的要求是必須要通過國家公務員考試。

『肆』 事業編真的很好嗎

事業單位一般都是行政機關下屬的二級單位，還是不錯的，工作穩定，和企業、公司相比，規章制度以及工作流程更為規范，而且也相對清閑一些。當然，和公務員相比，事業單位在穩定方面還是差一些。
目前事業單位分為三類。第一類是全額撥款事業單位，這類事業單位所有的經費全靠上級單位撥付，因此在資金支配上沒有自主權，待遇可能會稍微差一些，但同時也是最穩定的。第二類是差額撥款事業單位，上級單位只撥付一部分經費用於指定的工作項目，剩下的需要單位自己掙。單位對於自己掙的這部分資金有一定的自主權，那麼如果單位自己可以掙來錢，待遇上會好一些，如果沒本事掙不到錢，待遇會差一些。第三類是自收自支事業單位，上級單位不撥付資金，單位日常的開支完全要自己掙，同樣的，掙得多，待遇就越好。
至於社保、公積金等，事業單位一般只給員工上失業保險以及住房公積金，其他的社保基本沒有，因為絕大部分事業單位實行公費醫療，因此沒有醫療保險。一些事業單位的員工退休後關系可以回到上級機關，因此也沒有養老保險。目前看來事業單位在社會保障方面還是不錯的，但是要注意兩點：第一，醫療保險、養老保險等是按繳納的年限測算的，交夠了一定的年份才可以提取，並且交得越多，將來你可以提取的也越多。如果你並不打算一直在事業單位幹下去，中途會辭職去企業、公司，那麼新單位是沒有公費醫療之類的福利的，而你之前在事業單位又沒有繳納相關的社會保險，你就會很吃虧。第二，目前正在醞釀公務員及事業單位的醫療改革，很可能用不了多久，事業單位的人員也要和公司、企業的員工一樣走社會保險，公家不再全額負擔事業單位工作人員的醫療費用。
此外，事業單位的正式員工，在晉升到處級以上級別後，如果公務員單位有需要，可以免試平級調動，成為公務員編制，享受公務員待遇。
綜合來說事業單位還是不錯的，如果你喜歡穩定，那麼很適合你，你又喜歡寫東西，在事業單位可以發揮你的才能。最後提醒你，現在全國在醞釀事業單位改革，一部分事業單位要參照公務員單位改制，一部分事業單位要改制為企業，只有少數事業單位可以保留原性質。

『伍』 縣招生辦屬於什麼單位

屬於事業單位。

招生辦一般部門設置：

1、綜合處

綜合處協調省招辦的重要事務工作；掌握招生考試的情況及工作動態；負責綜合性文件的起草及重要會議和大型活動的組織安排；承擔各類文件的運轉和管理工作；負責接待、聯絡、財務、後勤、保衛、保密、檔案、信訪、人事、勞動工資、計劃生育和老幹部管理工作。

2、科技信息處

負責各類招生考試計算機信息系統的開發、建設、運行和維護；負責各類招生考試信息的採集、管理、分析、運用工作；負責各類招生工作的理論研究和調查分析；承擔網上招生錄取的技術服務、信息管理和計算機閱卷工作。

3、普通高等教育招生處

負責普通高等教育的本、專科招生和普通高校、科研單位研究生招生工作；編制有關招生專業目錄；實施高考科目改革；組織有關招生報名、命題、考試、評卷及錄取工作。

4、成人教育招生處

負責成人高等教育、成人中等專業教育的招生和省部署成人中專的招生管理工作，指導市屬成人中專的招生工作；組織有關招生的報名、命題、考試、評卷和錄取工作。

5、中專招生和高中會考

負責普通中專的招生工作和普通高中會考考務工作；編制省部署普通中專的招生來源計劃；負責省部屬普通中專招生的報名、考試、錄取管理工作，指導市屬普通中專的招生工作；參與制訂高中階段招生和高中會考的有關政策規定。

(5)縣招考辦事業編制如何擴展閱讀

縣招生辦主要職責

1、宣傳和貫徹國家、省、市教育考試部門有關高考、中考、學考、自考、成考等招生考試工作的政策規定。

2、根據上級招生政策，負責制定本縣高考、中考、學考等有關工作的實施意見和補充規定，並指導、組織實施。

3、處理高考、中考、學考、自考、成考等有關方面的日常工作，負責各類考生報名、資格審查、建檔、體檢、錄取、審核、咨詢等工作。

4、建立和管理全縣高考、中考、學考考生信息資料庫，指導並做好考生信息的採集、處理、上傳、修訂、列印、下載、管理等工作，保證數據信息的及時性、准確性、完整性和保密性。

5、負責全縣高考、中考、學考等有關考試的考務人員選聘、考務培訓、組織實施工作，協助縣招委會成員單位做好相關工作，保證考試順利進行。

6、統籌協調有關人員做好相關考試試題(卷)的押運、保管、安全保密等工作。

7、指導、督促做好考點建設及考試設備配備工作。

8、積極推行高招、中招改革，增強服務意識，維護廣大考生的合法權益。

9、完成上級交辦的其它工作。

『陸』 市級與縣級招考事業單位編制有什麼區別

第一：事業單位沒有行政權力，因此省級、市級和縣級事業單位沒有本質上面的區別，主要看事業單位的職能和工作性質。
第二：待遇方面，不一定省級比市級好，同樣，市級事業單位也不一定比縣級事業單位好。具體要看單位有無創收以及上級的重視程度。
第三：實際以上的兩點，也是簡單的作為參考，因為事業單位考試方面，我們要根據自己針對的地區選擇報考，比如說我們就是哪個縣級的，就想在家裡那邊考個穩當的事業單位，那也沒什麼毛病啊，如果你家是市區的，正好市區的某個事業單位招聘，那你也可以考取市區的啊，實際基本上是沒相差多少的，具體是根據自己的需求考取崗位而定，所以說，不是我們挑職位，是職位挑我們，很多人都是眼高手低，但是一到公告發布的時候，看完職位表，都發現，自己這里不符合報考要求，那裡不符合報名要求，那這個時候，我們就要珍惜每一個可以報考的機會。
第四：相對於來說，事業單位是非常穩定的，建議應屆生也好，往屆生也好，社會在職人員也好，有意向考事業單位的同學，都要打起一定的精神，去備考，畢竟備考不是光嘴皮子動動，我們需要付出實踐，所以在這里還是希望大家認真備考。

『柒』 縣城事業編的管理崗位真的沒有前途嗎

你好，說句不好聽的話，縣城的事業編 真的沒有發展前途 ，要麼繼續考公務員，要麼想辦法調往市級以上的事業單位。

在縣一級，事業單位的數量的確很多、不下百個，但是，絕大部分屬於縣直機關、鄉鎮街道的 二級單位 （如農業農村局下屬的農技總站），以 正股級建制 為主。

當然，也有部分縣直機關下屬的事業單位是 副科級建制 ，但基本都是 參公事業單位 ，其中的工作人員參照公務員法進行管理，沒有管理崗職員。

至於 正科級建制 的縣委縣政府直屬事業單位，如縣委黨校、縣公積金中心、縣供銷社、綜合執法大隊等等，幾乎也都是參公事業單位。

所以，縣里的 科級普通事業單位 真的屈指可數，也就 縣融媒體中心、縣人民醫院、縣重點高中 等寥寥幾個。

由於縣里的普通事業單位絕大部分是正股級建制，導致管理崗只能 止步於9級職員 ，僅僅相當於公務員的一級科員。

就算是正股級幹部，其實也不屬於領導幹部，僅僅屬於縣級地方糧票，不被上級認可。

而且，縣融媒體中心、縣人民醫院、縣重點高中這些科級事業單位中能夠晉升管理崗8級職員（副科）的也只是少數中的少數。

所以說，縣級事業單位的管理崗職員 真心沒有發展前途 ，職務等級得不到提升，福利待遇難以上升，僅能依靠工齡的增長而略微增長。

這就導致很多管理崗職員的工作熱情會隨著時間的推移而逐漸磨滅，不利於工作的開展。

中央也看到了相應的弊端，決定從 2022年1月1日 起在 縣級以下 事業單位開始實行「 管理崗職員等級晉升制度 」，也就是事業單位的「 職級 」。

目前，縣以下事業單位管理崗共設置6個職員等級，分別是5級職員、6級職員、7級職員、8級職員、9級職員、10級職員。

根據規定，聘任9級管理崗位或者9級職員 4年以上 的，可以晉升為8級職員；聘（任）8級管理崗位或者8級職員4年以上的，可以晉升為7級職員。

當然，對於大部分管理崗職員而言，有實際意義的是 8級職員等級 ，大致對應公務員的四級主任科員，享受副科級領導職務的 生活待遇 ，但是不具備領導職責，不享受相應的工作待遇。

例如，縣融媒體中心的普通幹部（9級職員）在沒有晉升為副主任（8級崗位）的情況下，也能享受類似的工資待遇。

但是，與公務員晉升職級是一樣的，並不是到點就能晉升，也會受到 名額的限制 。

而縣級事業單位的規格低，能提供的8級職員 職數 也是 非常有限 的，絕大部分管理崗職員最終恐怕也只能止步於8級職員等級。

所以，「管理崗職員等級晉升制度」本質上也無法改變縣級事業單位發展空間小的缺點！

因此，我個人建議，你要麼在工作的時候認真看書，參加公務員考試，福利待遇會有所上升；要麼想辦法調到市級以上事業單位，發展空間會更大一些。

以本人為例，魯南小縣城縣直事業單位管理崗，工作十七年，曾經派出過鄉鎮，又在單位科長（股級）位置幹了十年，不能說多努力，確實是單位幹活主力，現在41周歲了，幾乎看不到任何前途。同樣的同志確實是有提拔副科級幹部的，但是確實很少。要不是這幾年疫情的事，應該早就辭職了吧。收入少的可憐，確實是窮的很穩定。基本上就這樣吧，應該近期辭職，因為不想這輩子就這樣過去了，真的是不甘心，好在有十七年社保保底，僅此而已。希望對你能有所幫助。

平台決定高度。縣城公務員尚且自嘆前途渺茫，事業管理崗人員只能用慘淡來形容，都不配談前途。

縣城事業單位最高規格正科，基本上是縣委政府直屬單位，數量在二十個左右；部分為副科級規格，多數是縣直機關二層機構；其餘多數是股級單位，也就是科員級，一把手不過是個科員，底層幹部還有什麼盼頭？所以在縣區一級事業單位，絕大多數事業編一般都選擇走專技路線，而不會輕易選管理崗。

選管理崗，意味著90%的人干一輩子都將在管理九級也就是科員崗位上徘徊，漲工資只能靠工齡進階。剩餘5%的人，10%可以晉升到副科（管理八級），止步於此；另外5%可以晉升正科（管理七級），其中少數幾個能力出色、資源背景強大的經過轉崗使用或可以走上更高層級的崗位。這種晉升結構構成了縣城管理崗人員的去向圖。事業編管理崗有沒有前途，從這張圖的分布中一目瞭然。

說得更直白點，在縣城事業單位走管理崗，真不要奢望什麼前途。

好在，今年開始縣以下事業單位管理崗位職員等級晉升制度實施了，縣鄉兩級事業單位管理崗職員等級突破了天花板，基層職員總算了有了奔頭，比如管理十級滿四年可以晉升管理九級，管理九級滿四年可以晉升管理八級，管理八級滿四年可以晉升管理七級。以此類推，縣鄉兩級事業單位管理崗位職員最高可以晉升五級職員等級，享受正處級待遇。雖然等級不與職務掛鉤，不享受工作待遇和政治待遇，只享受經濟待遇；職員等級數量也有名額限制，能夠享受到晉升待遇也只是少數人，但有總比沒有好，由此產生的鯰魚效應對促進基層事業單位崗位流轉，激發基層幹部幹事創業的積極性有相當大的益處。這是縣鄉兩級事業單位管理崗迎來的最大利好。

縣城事業編管理崗工作人員（九級職員），在縣以下事業單位管理崗職員等級晉升制度落實前，既不能享受八級職員（副科級）及以上幹部才能享受的車補，也不如同等資歷的專業技術崗同事工資高，處境比較尷尬。

至於前途，要說沒有吧，但卻有一定數量的管理崗人員，即使鳳毛麟角，卻能得到提拔成為副科級幹部，也有少部分人通過公考、遴選到縣處級以上行政、機關事業單位；要說有吧，現實卻是絕大多數九級職員從入職到退休，始終是原地踏步，即使重用，擔任單位的股室負責人，但依然是九級職員或科員。

歸根結底，在縣城事業單位的管理崗九級職員，如果沒有深厚的政治關系、家庭背景，絕難提拔，除非個別人員才能卓絕，為幾十年難遇之人才，且單位主要領導愛才惜才，積極主動向組織部門推薦，加之單位同事沒有滋事破壞。不過好在，絕大多數縣城事業單位允許或默許混崗、雙肩挑，即允許工作人員或科級幹部兼具行政職務和專業技術職務。如果管理崗九級職員不是一條路走到黑、堅定只走管理崗獲提拔的話，建議做兩手准備，考評中高級專業技術職稱，至少能提高個人工資，改善經濟狀況！

縣城事業單位管理崗，要說前途，真是沒有；要說穩定，還真是穩定，絕大多數人員9級原地踏步、終此一生。但是從2022年開始，縣以下事業單位管理崗實行職級並行，很多縣城事業單位管理崗的職級也將得到普遍性晉升。

管理崗分為1至10級，10級對應公務員辦事員，9級對應科員，8級對應副科級，7級對應正科級，以此類推，1級對應正部級。

縣城事業單位，大多數為副科級，極少數為正科級，還有部分為正股級。這就是說，縣城事業單位一把手級別頂多為副科級（管理崗8級），或者為正科級（管理崗7級）。單位副職也就是副科級（管理崗8級），或者為正股級（管理崗9級）。

事業單位的新招錄人員，具有專科學歷的，轉正後首次定級為10級職員；具有本科學歷的，轉正後首次定級為9級職員；由於單位行政級別低，人員職級受到限制，新招錄人員即使具有碩士學歷，在縣城事業單位也只能定級為9級職員。

①內部晉升難 。事業單位普通人員首次定級為管理崗9級，再往上晉升一級就是主任、站長等一把手崗位（管理崗8級）。這就意味著，管理崗9級就是縣城事業編管理崗晉升的天花板，觸摸到天花板後就很難晉升了，畢竟不是誰都可以提拔為一把手領導的。因此，很多縣城的事業編人員辛辛苦苦一輩子，到退休都還是9級職員。 這就是我們經常所說的管理崗「老九」。

②向外交流難 。由於身份限制，事業編人員很難交流到公務員單位任職，即使是交流到其他事業單位，個人級別也很難得到提拔晉升。因此，很多縣城事業編人員都是一輩子呆在一個單位，很少有交流任職的。

②領導空降多 。縣城事業單位一把手是領導幹部，屬於縣委組織部管理。想要提拔為單位一把手，不僅要面臨單位內部人員競爭，還要面臨一些公務員競爭。比如，一些公務員為了解決職級，不惜放棄公務員身份也要到事業單位當領導；還有，一些鄉鎮副職領導，為了能夠到縣城退休，也是不惜放棄公務員領導身份。

據不完全統計，縣城事業單位管理崗人員，能夠晉升到副科級的比例不足7%，能夠晉升到正科級的比例不足4%。

很多地方已經下發文件，對縣以下事業單位管理崗實行職級並行，從2022年1月1日起開始實施。 據悉，職級並行的最高職級為高於該單位的行政規格的兩級 。比如：規格為副科級（管理8級）的事業單位，設置的最高職級管理崗6級，即副科級事業單位單位，職級並行後，最高能夠晉升到管理崗6級。關於職級設置比例，與公務員單位比例一樣，同樣是按照本單位管理崗人員總數，按照一定比例設置。比如一個副科級（管理崗8級）事業單位，管理崗8級比例大概不到30%；一個正科科級（管理崗7級）事業單位，管理崗8級、7級比例大概不到40%。等等。

可以預計，縣以下事業單位管理崗實行職級並行後，幾乎100%的人員退休前可以解決管理崗8級，30%以上退休前可以解決管理崗7級，對於提升大家工資待遇、強化事業心責任感有著重大作用。同時，這也意味著縣城事業編人員以 管理崗「老九」退休的局面將被徹底打破。

總的來說，縣城事業單位管理崗仕途發展相當有限，但無論怎麼說也屬於體制內，端鐵飯碗，吃財政飯，領財政工資，雖說工資待遇不高，但也是旱澇保收。

因為妻子是老師，我對教育系統的人事變動一直都比較關心。

這一次的鄉鎮領導班子換屆，我們鎮的黨委書記唐書記基本上確定要離開了。

但一直不知道唐書記是要高升，還是調到其他鎮繼續做書記，又或者是調到縣直部門去做一把手。但大家都知道，唐書記的心氣很高，一般的縣局，他不會願意去。

民間也有很多消息在流傳，其中一個說法就是到縣教育局去當局長，這個說法大家都覺得挺靠譜的。

因為縣教育局原局長已經接近六十歲了，早就提出退二線了，需要換人了。

唐書記最初就是教師出身，被借調到縣委辦工作，後來成為主要領導的秘書，再後來就是當鎮長和鎮委書記了，唐書記對教育工作有一定的了解。

縣教育局也算是一個實權部門，對於心氣高的唐書記來說，應該不至於失望。

最後，新任縣教育局局長卻不是唐書記，而是一個事業編制人員，准確地說，是縣第二高中的校長。

閑聊時，同事問我，縣教育局是行政單位，事業編制的校長怎麼可以到行政單位擔任一把手？當了局長之後，就變成公務員了嗎？

這里涉及到一個公務員調任的政策問題。

事業編制人員是可以調任到行政單位任職的，調任成功了就會轉為行政編制，也就是我們常說的公務員編制。

但事業編制人員調任行政單位任職是有條件的。

一是級別問題。

事業編制管理崗八級職員（對應公務員的副科級）以上、專業技術崗中級職稱以上，才能調任到行政單位擔任副科級領導職務，注意，必須是領導職務，不是普通的副科級職位。

如果調任到行政單位不擔任領導職務，只擔任普通職務，那麼需要事業編制管理崗六級職員（對應公務員的副處級）以上、專業技術崗副高級職稱以上，才能調任到行政單位擔任副處級非領導職務。

二是年齡問題。

在當前幹部年輕化的大趨勢下，調任行政單位任職的時候，有年齡限制，年齡太大了是不允許調任的。

三是降級調任的問題。

意思是事業編制人員調任到行政單位任職的時候，經常會被降一級。比如說，事業編制的六級職員，在管理許可權上，對應副處級公務員，但如果調任到行政單位去，可能就擔任正科級職務了，最多是保留副處級待遇而已。

對於前面提到的，校長擔任縣教育局局長的例子，其實是可以的。

縣第二高中是市教育局下設的事業單位，市教育局是正處級單位，下設的事業單位是正科級，也就說明，縣第二高中的校長雖然是事業編制，但對應於公務員的正科級，調任到縣教育局，擔任正科級的局長，只能算是平調而已。

回答問題。

縣城事業編的管理崗前途很渺茫！

因為縣城事業編制人員的級別太低了，無法晉升到八級職員以上。

要記住一點，事業單位是由行政單位下設成立的，一般比行政單位本身的等級低1-2級。

比如縣教育局是正科級行政單位，下設成立的學校等事業單位一般是正股級，其他縣局下設的事業單位也一樣，一般都是正股級。

所以縣城事業編的管理崗，天花板就是九級職員，無法突破到八級職員，也就沒有機會調任到行政單位成為公務員了。

縣城裡少數幾個科級事業單位，也要費九牛二虎之力才能晉升到領導班子序列，否則也到不了八級職員以上。

好消息是 ，事業編制人員的職級晉升也開始實施了。

也就是說，縣城事業單位的級別是正股級，在原來政策下，一把手也只能永遠停留在九級職員這個級別，但在新的職級並行政策下，可以突破單位本身的級別，晉升到八級職員，也就意味著符合調任行政單位、轉為公務員的條件了。

轉為公務員之後，才算是徹底打通晉升提拔的通道。

世界上沒有絕對的東西。在縣域里，仕途上什麼叫有前途呢？有的人說，當上縣委書記，當上縣長叫有前途。而有的人則說，在縣里，能夠當上個正科級的局長，也算是人中龍鳳，算是有前途了。畢竟，一個縣大的上百萬人口，小的二三十萬人口，可是全縣正科級以上實職的領導，怎麼說，加起來也不會超過200人（包括鄉鎮的三位正職）。

縣城事業編制的單位最多的學校，也就是幾所高中，幾所初中，幾所小學，幾所幼兒園。接下來就是醫院，一般一個縣的公立醫院不會超過3家。剩下的就是自來水廠、城投公司、旅投公司等少數幾家單位了。

這些事業編制單位的管理崗位真的沒有前途嗎？答案是：不是真的。簡單舉兩個我們縣的例子：

舉例1： 大概是2009年，我們縣二中的校長（行政級別正科）直接到縣教育局當局長，當了兩屆（10年）縣教育局局長後，他現在是享受副處級待遇的四級調研員。這算不算有前途呢？在我看來，算。

舉例2： 我們縣 旅遊 投資公司的柳總，去年月份4縣鄉換屆的時候，縣委組織部任命他為縣文化廣電 旅遊 和 體育 局的局長。從一個6個編制的事業編制單位的經理，實現了華麗轉身，成了一個大局的局長。要知道，他現在才42歲。這算不算是前途呢？我感覺也算。

總之，縣城事業編制單位的管理崗位，是可以有前途的。當然，那也只是極少數的人。大部分縣城事業編制單位的管理崗位人員，直到退休，也就那樣。

縣城事業編的管理崗位真的沒有前途嗎？如果你沒有更好的工作，在縣城事業編的管理崗位上也是很不錯的，只要你有本事能勝任工作啊，好好發揮你的長項，那在這個崗位還有大有前途的事業編制，也是政府財政預算，參照公務員的工資也是很不錯的呀，為什麼沒有前途？如果你感覺到沒有前途，那你就再轉崗找一個公務員編制或者去考公務員編制。你能做到嗎？做到了那你就考公務員，那前途無限。如果你做不到，那在事業編制管理崗位上也不錯的，好好去干。

縣級的事業單位有沒有前途，當然還是因人而異了。大大小小的縣，公務員也只有一兩千人，大量的還是事業人員，少的有五六千，多的過萬的都有，分布在中小學校、公立醫院，還有各類管理類事業單位、專業技術類事業單位和服務類事業單位。這么多的事業單位人員，如果沒有前途，單位怎麼留得住人，工作怎麼開展。

進入事業單位的途徑很多，有和公務員考試一樣，統一組織的事業人員招考，考進來就有編制，就成為了正式的事業人員。原來事業人員的招考，也和公務員一樣，由省級人事部門統一組織，後來將這個權力下放到了市縣一級，可以根據實際需要招考自己需要的人才。除了招考，還有其他途徑進入事業單位的，比如人才引進計劃、公費師范生、免費醫科生、委培生、特崗教師等，在中西部地區，三支一扶、大學生村官等項目服務人員，服務期滿後，考核合格，也可以轉為正式的公職人員，進入事業單位，使用事業編制。

成為正式的事業人員後，大致有兩種發展道路，一種是走管理人員發展道路，和公務員一樣的仕途；一種是走專業技術發展道路，提升職稱，享受職級工資。管理人員提拔晉升，需要在有管理八級以上的管理崗位空缺，事業人員無論是管理人員還是專業技術人員，通過努力，都可以提拔為管理八級以上領導幹部，再逐級提升。這條道路雖然困難，但只要自己努力，依然有很大的發展機率。管理八級相當於公務員職級中的副科級，提拔為管理八級就等於走上了領導崗位。接下來可以繼續在事業單位提升管理七級等，如果年齡不超過45歲，還可以轉參公人員崗位、公務員崗位，轉變身份進入公務員序列，不僅能提拔職級，還可以享受職級並行，提拔晉升的道路就會更為寬廣。

如果是在公立醫院、中小學校、農技等專業技術類事業單位，在專業技術崗位上發展，同樣是事業人員發展的一條道路。對於事業人員來講，專業技術發展道路，甚至比管理崗位發展更為順暢。首先從工資待遇來講，事業單位中，只有專業技術崗位的職稱工資，可以和公務員持平，甚至超過公務員工資。尤其是中級職稱以後，不僅提升的機率，比公務員職務晉升更快，而且工資增長幅度比公務員更大。在事業單位的領導班子中，還允許有三分之一的人員實行「雙肩挑」，即在管理崗位執行職稱工資，這對於事業單位的管理人員，更是莫大的誘惑。即使是在更高層次的事業單位，管理人員依然以能享受職稱待遇不優待考慮的因素。比如正廳級的高校，校長更願意享受二級教授待遇，而不是正廳級管理工資。

因而，無論是走管理職級發展道路，還是走專業技術職稱發展道路，對於事業人員來講，都是非常有前途的。當然，如果對自己的能力非常有信心，而且也對大城市非常嚮往，也可以選擇在城市發展，畢竟事業單位有非常大的比例，終其一生都得不到提拔任用，工資每月也只有三四千塊錢，除了穩定以外，並不算是非常吸引人的職業。更何況縣城已經算是非常基層了，大多數縣城工作、生活條件都不算好。孰去孰從，還需要從自身的條件出發，認真規劃。

那也不一定哦。事物都是一分為二的，只要你在崗位上兢兢業業，在方式方法上除陳推新、敢於挑戰創新。成績斐然，就會被當地政府和相關部門重視，自然而然就會有升職加薪等眷顧你了。