雙選會中的事業單位是怎麼面試的

『壹』 事業單位面試一般是怎麼面試

事業單位招聘面試有結構化面試，有些也會採用無領導小組，教師常採用講課形式。
一、面試內容
面試題目一般由3-5題組成，內容很寬泛，即使是同一場面試，每一個考生的試題都有可能不同，但主要內容與工作實際結合比較緊密。事業單位考試與公務員考試不同，一般來說前者沒有後者那麼高的出題水平。查看各地事業單位面試通知

二、面試程序
面試開始（面試開始前，將所有考生集中在一處，強調紀律並抽先後順序簽）-----入場抽簽（抽試題）-----個人自述-------回答試題------突發提問（考生答完規定試題後尚有時間，主考人可請評委臨時提問）------計分審核-------公布得分--------考生退場
拓展資料：領取事業單位備考資料

『貳』 事業單位的面試是怎樣的應該如何准備面試

事業單位面試屬於事業單位考試中不可或缺的一部分，也是影響一個人最終考試成績的核心因素之一，在事業單位考試當中，筆試算是第一道坎，而且很多考生都會將備考重心集中在筆試階段，這也無可厚非，畢竟只有過了筆試以後才會考慮面試的事情，那麼，對於已經過了筆試的考生而言，事業單位的面試究竟是怎樣？該如何應對呢？

總的來說，對於事業單位考試，面試的程序和公務員類似，需要注意的事項也和公務員雷同，只是事業單位面試更加具體化，更多的是以情景題為主，主要考查考生實際解決問題的能力，因此，在備考當中，多多練習這方面的題會讓你事半功倍。

『叄』 事業單位面試的形式有哪些

河南事業單位面試第一上岸，上班這兩年又當過幾次事考的監督員，可以說是熟悉事考的台前幕後全過程。

全文三部分：

面試的形式、題目有什麼類型、怎麼准備面試

一、面試形式
目前的公務員面試通常有結構化面試、半結構化面試、無領導小組討論和結構化小組面試這幾種：

1. 結構化面試

這是最常見的，大部分崗位還是用的結構化。

考官按照準備好的面試題目一一提問，會有一個參考評分要求，依據測評要素表以及評分參考要求進行評分。

進入考場後先自報考號，然後落座答題。答題之前仔細聽考官的答題引導語，記住答題總時間是多長。不同考場要求會有細微的不同，比如是聽題作答還是看題作答。

2.半結構化面試

半結構化面試整體流程和結構化面試類似，不同的是，半結構化是在預先設計好的試題（結構化面試）的基礎上，主考官還會向應試者提出一些隨機性的試題。

所以考察的內容、素質大致相同，但是半結構化要求更高，更需要隨機應變的能力。

3.無領導小組討論

是一種能對幾個人同時進行集體測試的方法，區別於結構化和半結構化面試的單人考核。面試的時候一般都是按照考生報考職位相同或相近，進行分組。人數也不一定，一般是6-12 人。

小組里大家平等討論，考官是不參與的，在一定的時間里討論出結構，然後小組再派一個人陳述結果。

整個過程都會被考官觀察，通過這種方式來了解你的各方面能力，然後給打分。

4. 結構化小組面試

一般是由3個或4個人為一組同時進行，備考—答題—點評—回應。也就是比結構化多了一個點評和回應（點評回應都是同組成員間進行的）。

先抽簽決定作答順序，然後依次答題、組員對你進行點評、你進行回應。整個答題、點評、回應考官都是不會干預的，也不會提醒。

二、常見題型

1、時政熱點類問題

題目大多都是以時政熱點為切入點的，具有很強的時效性，緊跟時事政策、社會發展趨勢以及當下熱議的事件等等。

是否具備必要的知識儲備、邏輯思維能力都是考察重點。
說白了，就是看你能不能透過現象看到社會問題本質，還有就是能否通過解決一些實際問題來消除不良的社會影響，並且弘揚社會正能量。

例如，對於深圳市實行的全面禁摩限電，談談你的看法?

2、哲理思辨類問題

題目里一般就是一句詩句、名言或者哲理故事之類的，這種題主要就是對價值觀、人生觀、世界觀這些的考察。
考官就會根據你的答案，了解你對於世界的看法，價值取向是否正常。

比如，有人說遵守規則就是墨守成規，有的人說做事情一定要遵守規則，你怎麼看？

答這種題，看似用不上平時的積累、公務員思維，實則不然。依舊不能全篇大白話，最好還是可以結合一些政策法規或者時事熱點。

就像在說不能墨守成規的時候，很容易一不小心就說過火，讓考官質疑你是否會在日後工作中遵守紀律。但如果引入一個改革開放之類的例子，那一下整體逼格就提高不少，還不會讓人覺著你思想危險。

3、組織活動類問題

這是對解決問題的能力的直接考察，包括統籌安排工作的能力、組織調配人財物的能力、協調利益主體間關系的能力等等。
這種題常常會非常有針對性，也就是說會有明確的身份限定。那就需要根據不同的身份，不同的環境，具體問題具體分析。
單位要建一個微信公眾號兒，需要選出一個人負責，現在有很多人都報名，領導讓你來負責這個人選的選拔工作。請你說出兩種的選拔方法，並就其中的一個展開？

這種題最容易被考生套模板作答，也最忌諱模板化答案。但是很多人會想著自己又沒有過這種工作經歷，所以無從下手。

其實這就是超越對手的一個很好的機會，平時只要多多了解，體制內工作還是非常有跡可循的。看一看工作手冊，或者政府官網的活動新聞，組織流程也就那麼回事。

4、情境處理類問題

通過設置各種情境，給予一個特定的身份，然後要求妥善處理突然發生或是情況復雜的各種問題和矛盾。這種題目很能反映出一個人的自我情緒控制能力、應變能力和組織協調能力，考官也會根據表現判斷其是否適合或勝任所報考的職位。

第一種，是一般情景的突發事件處理，主要指處理在工作和日常生活中發生的突發事件，尤其是會對正常工作秩序與原有工作計劃造成不利影響的突發事件。

第二種，指的是公共突發事件的應急管理，這里的公共突發事件指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要採取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件

例題：你在公園巡邏時，發現有一名工作人員與一名老人產生了爭執，詢問原因後發現是這名老人自帶工具在園區內挖筍被發現。按照規定，工作人員要收繳其工具並且罰款100元，老人不接受，隨之發生沖突，且老人態度惡劣表示要錢沒有要命一條。作為公園的負責人，你怎麼辦。

但這些問題也都不會是憑空想像的，在平常看新聞的時候，就可以有意識的自行思考，如果自己遇到這樣的事情應該怎麼辦，然後再看看政府實際是怎麼做的，

5、人際處理類問題

公務員的工作很大一部分是要和人打交道的，包括同事之間、上下級之間、干群之間…所以這一類問題也是考察重點。

處理人際關系的原則性與靈活性以及對組織中權屬關系的意識（許可權、服從、合作、協調、指導、紀律、監督）等方面都會是題目「挖坑」點。

例如，你和同學一同考入新單位，你勤奮且成績突出，但領導對你印象不佳，而你的同學卻受到領導信任，並且在工作中還總是為難你，你會怎麼做？

只要不偏激、不情緒化，但堅持原則、符合規定那就問題不大。

6、言語表達類問題

最常見的就是給設定情景、身份，去傳達一個信息給某個人。這其實和之前的題目是有很多相同之處，往往也會結合在一起出題。

需要的是你准確地表達自己的思想，你的目標接收人能夠明白你的意思、理解並認同你說的。

例如，你是稅務局工作人員，現在局裡有一個去會計事務所參加業務骨幹培訓的機會，只有一個名額，你很想去，但是手頭有一項很重要的工作要處理，你想爭取這個機會，你會怎麼跟領導說？請現場模擬。

7、人崗匹配類問題

指的是面試的時候回問你報考公務員的動機，判斷你的職業價值觀、職業興趣、職業能力、性格特點等方面是否與公務員工作相匹配。

例如，你為什麼選擇這個職業？你認為這個職業和其他職業有什麼不同？

這種題非常重要，有時候甚至會起決定作用。但也很好答，考前充分了解職位要求，投其所好即可。比如你報的崗位對文字功底要求高，多宣傳工作，那就可以羅列一些之前的文章發表經歷等等。

8、專業知識類問題

例如，請談一下直接融資和間接融資的關系。

專業知識類問題，是對專業知識進行考查的面試題目。這類問題並不是每個崗位都會問，只有少數崗位面試考專業題。比如，國考中的外交部、銀監會、科技部、公安部、商務部、國家糧食局、中央編譯局等少數崗位，省考中的公檢法等崗位，事業單位考試中的法律、英語、計算機、經濟等少數通用類專業技術崗位，會考察考生的專業能力。

可能會單獨提問，也可能會穿插在別的題目之中。

報考這些崗位在練習的時候，就要多結合報考崗位來答，體現出自己實際應用法律、經濟、審計、財會、計算機等專業知識，解決本職工作崗位具體問題的能力（主要看你自己學的是什麼專業）。

三、如何准備
不難看出，萬變不離其宗。不論何種形式、何種題型，對能力的要求不外乎那幾個方面。關注熱點、了解崗位需求、思路邏輯清晰、眼光長遠…，而這些也都是可以通過練習獲得的。

1、搭建思路

答題之前先建框架。復習的時候我沒急著刷題，首選了原聰面試課的答題框架來看，練題之前當然應該知道題目應該從哪些方面作答，這樣復習的時候才能有的放矢，不會像個無頭蒼蠅找不到重點。如果連從哪些方面思考的思路都沒有，那之後的積累也是白費力氣。

一個好的框架應該是具備政府思維的，具有高站位的。簡單來說就是從政府的立場來看，要以確保人民利益為出發點，以堅持真理、道義為原則，本著發展的眼光全面的，有深度的看問題。對於同一個問題局限於個人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的，

因為原媽有過體制內的工作經驗，課上講解的經常都是我平時想不到的點。就像蓋房子，框架牢固，整體也不會太差。聽過的都知道，原媽講課的時候干貨量很大，也不是像其他視頻課一樣，只講千篇一律的答題模板。而是主要是教會我們如何在面試備考期間搭建一個屬於自己的高分框架、如何利用公務員思維去答題、去組織語言，去應對面試官的問題。

2、刷題
有了框架之後，最好還是要在實踐中更熟練掌握。但是因為自己在家確實沒有氛圍，而且自己刷題的時候也不容易發現問題。所以我又報了地面班，不得不說，還是有點用的。

因為跟著原媽的講解形成了自己的框架，所以地面班老師講的解題思路模板化之嚴重，我一下就感受出來了。我也就沒有再浪費時間坐那聽講，直接開始練習模式。

那段時間我就是上午自己刷題，先自己思考，構思好之後下午去面試班裡練習。有時候是自己大聲說出來，有時候是跟別的夥伴一起，相互找問題。這一點說明，面試班還是有用的，提供了很多開口說的機會，畢竟熟能生巧嘛。

我在刷題的時候也不是只把這道題解出來就完事，而是揣摩題目的挖坑點在哪，哪些熱點問題是考試經常會關注的。刷的多了，自然就會發現其中的規律。這真是比任何所謂的押題都來的有效。

3、積累
積累要貫穿復習過程的始終的，是一個日積月累的過程。積累的目的就是拓寬自己的思維廣度、對某一特定事件剖析的深度。面試短短的幾十分鍾時間內，是需要盡可能的展現自己的優勢。

（1）熱點、觀點

素材積累不在多，因為太多，可能會用的不精。說不到觀點上也是白費！只要積累些常用新穎素材，舉例論證時稍微轉換下說法，就是契合你論證需要的。

我是省考，所以平時一直看人民日報的微信公眾號和我們當地的官媒公眾號。對近期發生的事情有一個大致的了解，不至於真的被問到的時候一問三不知。

然後對於一些重要的，有代表性的事件我是就抄到本上，同時想這個事都能用到哪些話題里。比如華為這個事，說他不墨守成規敢於創新也行，說他理性的處理競爭與合作也未嘗不可。

也就是以不變應萬變，一件事情本就不是只有一個方面。所以，積累素材的時候不要貪多，而是要把每一個都吃透，用好。

（2）專業知識
這個專業一方面是比較廣泛的，所有公務員工作的具體細節，這是有效增強答案具體性、針對性的方法；另一方面是說所考崗位相關的、所要求的一些專業性的知識。

重要性不用多說了吧，前面都已經論述過了。

政府網站是一個很好的窗口，上面的通知、公告等也體現了政府日常工作的一些思路。還有就是政府工作手冊，這個就更具體，一些流程規定在這上面都能很好了解。

『肆』 事業單位的面試形式一般是什麼

一、結構化面試
結構化面試又叫結構化面談，是目前事業單位招錄考試中最普遍、最常用的一種面試方式。所謂結構化面試是指面試的內容、形式、程序、評分標准及結果的合成與分析等構成要素，按統一制定的標准和要求進行的面試。
二、情景模擬
情景模擬指根據對象可能擔任的職務，編制一套與該職務實際情況相似的測試項目，將被測試者安排在模擬的工作情景中處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質、潛在能力等的一種面試方式。
三、無領導小組討論
無領導小組討論也叫小組集體討論，是近年來比較流行的考查方式。這種面試方式將考生按相同或相近的報考職位分成幾個小組，每個小組在無人組織的情況下，就某個特定的問題進行討論，並提出自己的見解。
四、實際操作
實際操作主要是設計某種工作環境，在模擬中運用各種手段測試考生的專業技術、操作能力和對某種業務技能掌握的熟練程度。

『伍』 事業單位面試一般有哪幾種面試形式

事業單位招聘面試一般結構化面試為主，有些也會採用無領導小組，教師常採用講課形式。領取事業單位面試備考資料
一、結構化面試
結構化面試又叫結構化面談，是目前事業單位招錄考試中最普遍、最常用的一種面試方式。結構化面試簡單來說就是考官提問，考生作答。之所以叫做結構化，是因為它具有以下幾個特點：評分標准結構化、評分考官一致化、考場形式結構化、題目結構化。

二、無領導小組討論
考生按相同或相近的報考職位分成幾個小組，每個小組在無人組織的情況下，就某個特定的問題進行討論，並提出自己的見解。
三、實際操作
實際操作主要是設計某種工作環境，在模擬中運用各種手段測試考生的專業技術、操作能力和對某種業務技能掌握的熟練程度，一般都是對專業技能要求比較高的單位，例如教師，教育類事業單位面試一般都是講課。
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『陸』 事業單位面試是哪種面試形式

事業單位的面試形式主要有下面這四種：

一、結構化面試

結構化面試又叫結構化面談，是目前事業單位招錄考試中最普遍、最常用的一種面試方式。所謂結構化面試是指面試的內容、形式、程序、評分標准及結果的合成與分析等構成要素，按統一制定的標准和要求進行的面試。

二、情景模擬

情景模擬指根據對象可能擔任的職務，編制一套與該職務實際情況相似的測試項目，將被測試者安排在模擬的工作情景中處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質、潛在能力等的一種面試方式。

三、無領導小組討論

無領導小組討論也叫小組集體討論，是近年來比較流行的考查方式。這種面試方式將考生按相同或相近的報考職位分成幾個小組，每個小組在無人組織的情況下，就某個特定的問題進行討論，並提出自己的見解。

四、實際操作

實際操作主要是設計某種工作環境，在模擬中運用各種手段測試考生的專業技術、操作能力和對某種業務技能掌握的熟練程度。

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『柒』 事業單位面試流程是什麼

一、審核抽簽

1.面試當天一定要按照面試通知單上要求的時間提前30分鍾到場，同時按照要求一般需要考生攜帶面試通知書、身份證、准考證進行審核。

2.抽簽階段。事業單位面試抽簽一般都是根據抽簽決定自己的面試的考號，過程中一定要有禮貌，不要大聲喧嘩，根據工作人員的指引進行。

二、面試候考

候考階段。考生統一在候考室候考，准備時要注意放鬆心態，如果排序較後，可以小睡一下，養精蓄銳，也可以簡單活動下嘴巴等方式，在考前十分鍾調整全身狀態，使自己在入場時達到最佳。

三、面試答題

1.進場階段。進入考場前要先敲門，聽到請進後推門進入考場。

2.進場問好。進入考場後，會看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會有一桌一椅，請在桌旁站定。然後向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號。不可說出自己的姓名，不然會被取消考試資格。

3.引導語階段。入座後等待主考官的提示，這時主考官會向你介紹考試的方式和內容等相關事宜。

4.思考階段。看題或讀題，看題會提供題本，讀題可能會提供題本，稿紙和筆不一定提供。思考時間一般有明確規定，一種是包干制——總時間確定，答題、思考時間自行把握；

另一種是分時制——總時間、思考時間、答題時間都明確規定。可以提前回答，但絕對不能超時。

5.提綱准備。考桌上一般情況下會提供紙筆，思考時要把回答要點寫出按主次列好，以備回答中提示自己。

6.回答問題。加強對時間的掌控，不要超時。注意答題前和回答完畢後要提醒考官，個別事業單位一般主考官在開始引導語時會明確要求、如無明確要求自然提醒考官回答結束即可。

7.答題結束。聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，建議考生離開考桌前，自然鞠躬或者禮貌回應，然後退場。

四、公布分數

1.面試答題結束，當場出分，現場簽字確定後即可離開考場。

2.面試答題結束後，下一個考生結束答題，上一個考生在候分室出分，現場簽字確定後即可離開考場。

3.統一幾個考生一組一起出分，一般答題結束後在候分室統一等待出分，現場簽字確定後即可離開考場。

事業單位面試流程是什麼

『捌』 事業單位面試如何面

如何在面試中做到答題有亮點，是我們必須要思考的一個問題。因為只有做到有亮點，面試表現才能與眾不同，從而贏得考官青睞，獲得比較高的分數!那面試如何做到有亮點呢?中公教育老師認為可以從以下三個方面入手：
第一、舉止儀表層面能夠微笑答題、看著考官答題。面試舉止儀表層面，考生大部分的舉止都能夠做到得體，但能夠微笑答題、看著考官答題的考生則是鳳毛麟角。要想做到這一點，考生需要通過對著手機視頻或鏡子反復練習，勤學苦練一周左右的時間。
第二、言語表達層面能夠說話有感染力、有節奏感。說話有感染力指的是說話有感情，能夠吸引他人聽我們說話。說話有節奏感指的是語速上面能夠做到該快的時候快、該停頓的時候停，就像彈鋼琴一樣。面試時，大多考生在表達上沒有感情、語速偏快，就像是一個答題機器，難以引得考官的注目。考生要想表達有感染力、有節奏感，需要通過錄音的方式，將自己答題的聲音錄制下來，然後播放聆聽，找到問題所在，反復練習。
第三、答題內容層面能夠做到「人無我有、人有我優」。「人無我有」指的是能夠說到其他考生想不到的要點，「人有我優」指的是能夠比其他考生把要點說的更好。比如「對於大學生就業難，你怎麼看?」這道題，分析原因的時候，考生一般都能談到大學生眼高手低、高校教育教用分離、家長沒有做好引導等原因，如果有考生能夠分析到高校擴招、我國處於產業鏈中低端的話，就做到了「人無我有」。再比如「對於中國式過馬路，你怎麼看?」這道題，提對策建議的時候，考生一般都會談到加強宣傳教育，提高公眾安全意識，如果有考生能夠說到「通過公益廣告、交通廣播、短視頻等方式進行宣傳，重點加強對青少年的宣傳教育，宣傳闖紅燈行為的危害及違法性，提高國民文明意識」的話，就做到了「人有我優」。

『玖』 事業單位面試流程事業單位怎麼面試

1、面試報到抽簽考生一般需要提前10-30分鍾到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。
2、候考考生抽簽完畢後進入候考區等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監督，上衛生間需要工作人員陪同。
3、進入考場按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：「請×××號考生入場」。考生隨同引導員到達考場門口後自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律。
4、答題考生進入考場後，直接走到考生席，站定後向考官問好，得到「請坐」的指令後，考生可以落座。落座後，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語後，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。考試時間一般是20-30分鍾左右，題目一般是4－5道。
5、公布成績記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官簽字後交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。
6、面試結束考生得到分數後一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，網站將公布入圍和體檢名單。

『拾』 事業單位的面試方式和面試技巧

事業單位面試方式介紹

結構化面試

結構化面試又叫結構化面談，是目前事業單位招錄考試中最普遍、最常用的一種面試方式。所謂結構化面試是指面試的內容、形式、程序、評分標准及結果的合成與分析等構成要素，按統一制定的標准和要求進行的面試。

結構化面試的一項主要要求是對應聘相同職位的考生，應測試相同的面試試題和內容，使用同樣的評價標准。考官根據考生的應答表現，對其相關能力素質作出相應的`客觀評價。結構化面試具有面試程序固化、時間安排合理、問題全面多樣、面試要素結構細化、評分標准分解明確、面試人員結構合理和面試結果運用規范等優點，能夠確保面試結果更為客觀、公平、有效，因而在事業單位面試中得到了廣泛應用。

情景模擬

情景模擬指根據對象可能擔任的職務，編制一套與該職務實際情況相似的測試項目，將被測試者安排在模擬的工作情景中處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質、潛在能力等的一種面試方式。

在事業單位面試中，情景模擬具體來說是設置一定的模擬情景，要求考生扮演某一角色並進入角色情景中，去處理各種事務及各種問題和矛盾。情景模擬突破了常規面試主考官和考生一問一答的機械模式，在這種面試方式下，面試者的綜合素質可以得到更加全面的展現，考官對考生的評價也更為全面和直觀。

無領導小組討論

無領導小組討論也叫小組集體討論，是近年來比較流行的考查方式。這種面試方式將考生按相同或相近的報考職位分成幾個小組，每個小組在無人組織的情況下，就某個特定的問題進行討論，並提出自己的見解。小組集體討論是評價技術中經常被使用的一種測評技術，主要測試考生的論辯能力。

實際操作

實際操作主要是設計某種工作環境，在模擬中運用各種手段測試考生的專業技術、操作能力和對某種業務技能掌握的熟練程度。

在以上四種面試方式中，結構化面試是事業單位面試中運用得比較普遍的一種考查方式，與其他面試方式相比，結構化面試更適合大型人才選拔考試，更有利於遵循公平、公正選拔人才的原則，更便於組織實施，對於考生來說，也比較便於准備。希望大家了解了事業單位面試類型後，做好有針對性的訓練，為面試考試打好基礎。

事業單位面試小技巧

思維清晰是基礎

很多考生上了考場，受不良心理素質和考場特殊場景的影響，頭腦往往一片混亂，不能准確知曉題目考查重點，回答邏輯混亂，語無倫次，使得聽眾也就是考官不能抓取到考生的有效信息，分數往往並不理想。而清晰的思維，是考官能夠感受出來的，也自然而然成為考官評價考生的一個重要標准。那麼，思維清晰如何在考試中展現出來呢?

可以從以下幾點做起：第一，准確判斷題型。看到題目能迅速反應出題目類型，找到最合適的答題思路。第二，迅速捋順答題要點。看到題目雖然想法很多，但是要將想法在腦子當中迅速整理歸納，按邏輯進行表達。第三，填充內容，詳略得當。答題時切忌空洞無物，大話套話，也要避免又臭又長，一定要做到內容充實，簡潔明了，三道題目共計15分鍾，答題時間最好控制在9到11分鍾。

內容針對是核心

答題針對性對於獲得高分至關重要，要有針對性就要求我們答題不能套路化。想要做到針對性首先要聽清題目，答題時把握題目關鍵詞。

廣大考生平時學習時，要做到熟悉事業單位面試中的基本知識，了解基本答題思路，在平時的對答題思路進行不斷練習。同時，在練習時不斷對自己的優劣之處進行總結，逐漸揚長避短，彌補不足。最後能達到有針對性、能切合實際地回答問題。

言語感染是保障

只用語言與人溝通交流是不夠的，還有很多因素影響著我們的表達。其中非常重要的是感染力，同樣的話同樣的內容，不同人說出來聽眾的感受不一樣。

為了增強語言的感染力要做到以下幾點：一、答題語言流暢。考生可以通過無限答題，總結後答題，逐漸提升自己的朗讀能力。二、要自信。聲音洪亮、堅定能讓傾聽者感受到說話者的自信。平時可以多對鏡子微笑，告訴自己“我能行”。三是表情。說話時的表情變化也能帶動傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內容有點變化，尤其是在講述你自己的經歷的時候，不要讓考官感覺只是在背答案。

特色鮮明

考生要證明自己專業能力和素養，讓考官肯定你的業務能力。其次要證明自己的人際交往能力，讓考官明白你可以融入新團體。最後，要列舉特長或個性化優勢，證明你是個一專多能的人才。

實干勝於表態

很多考生喜歡表態，其實表態不如告訴考官你現在是怎麼做的，你的較好的為人處世的原則、你的服從意識、你的學習能力通過那些事件可以讓考官直接感受到，你具備這方面的能力，無需承諾也會贏得考官信賴。