國防事業怎麼做

❶ 作為大學生如何投身國防建設

1、軍事教育訓練

使大學生進一步認識到作為共和國的主人以及國家的未來和希望，既是一個普通公民，又是一名預備役軍人，是國防武裝的後備軍，是戰時擴編、補充常備軍和開展人民戰爭的基礎，因此也義不容辭地擁有捍衛國家主權、領土完整和安全穩定的責任。

2、學習軍事理論和軍隊建設思想

通過學習黨的三代領導核心的軍事理論和軍隊建設思想，以及各種學習教育活動，使大學生掌握了無產階級的戰爭觀和方法論，用科學的理論武裝了思想。

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意義：

培養更多新時代的奮斗者，最關鍵的是激發年輕一代的責任感，錘煉堅強意志，培養吃苦精神。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成長為我國海軍首位女副艦長，在萬裏海疆書寫無悔青春。

青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。只要有那麼一股子中流擊水的勁頭，有那麼一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實現夢想的階梯、走向未來的橋梁。

❷ 作為大學生，我們能為國防建設做些什麼呢

「國家興亡，匹夫有責「。作為一名當代大學生，我們是民族的希望和未來，肩負著人民的重託和歷史的責任。而國防和軍隊建設是國家安全和現代化建設的基本保證，是我國重要的建設環節，需要我們每個人都為之努力奮斗。因此，作為國家的一員，作為具有高等文化知識的當代大學生，我們更應該傾盡所能為國防建設作貢獻。那麼應該如何為國防建設做貢獻呢？我們需要努力做好以下幾點：

一，樹立良好的國防意識，牢牢掌握各種國防知識。國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。當代大學生應該樹立正確的國防意識，懂得國防建設的重要意義，刻苦學習科學文化知識，並不斷提升自身素質與能力，將自己掌握的各種知識應用於提高國家防衛能力中，才能不辜負國家的培養，才能使我國在激烈的國際競爭中立於不敗之地。

二，積極關心國家大事和國際形勢。當前國際多方勢力都對我國主權獨立、領土完整、國防安全等構成了威脅，國際形勢十分緊張。作為當代大學生的我們只有時時關注國家與國際大事和國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，各盡所能，從而有質有量地為我國國防建設貢獻自己的力量。

三，將自己的力量投入到實踐中。「實踐是檢驗真理的唯一標准」。當代大學生掌握著先進的、高水平的科學文化知識。而隨著信息時代的到來，以信息為基礎的高科技戰爭成為未來戰爭的主要形式，我們大學生應該充分利用自己的高學歷和廣闊的知識儲備，將自己的力量投入於我國國防實力的建設中，學為所用，提升我國軍隊整體素質與戰鬥力，增強我國國防實力，維護我國的國家利益。

古人曾雲：「少年盛，國家盛；少年強，國家強。」我們當代大學生作為社會的一份子，國家的一份子，應該貢獻出自己的一份力，加倍地努力奮斗，刻苦學習，勇於創新，從點滴做起。讓我們用實踐去譜寫祖國新的篇章！

❸ 大學生如何為國防建設做貢獻

1、和平與發展仍是時代的主題，當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義。學習《國防教育》能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史風雲，那些著名的軍事謀略及戰略，都能成為現代國防建設中的法寶。

2、關心國家大事和國際形勢，關注我國國防建設事業的發展，當代大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，更有質量地為我國國防建設添磚加瓦。

3、現代戰爭是高科技信息化的戰爭，牢記我國防使命發憤苦讀，刻苦學習科學文化知識，成為本專業中的人才，並不斷提升自身素質與能力。隨著信息時代的到來，以信息為基礎的高科技戰爭成為未來戰役的主要形式，我們大學生應該充分利用自己的高學歷，學為軍用，提升我國軍隊整體素質與戰鬥力，增強我國國防實力。

4、響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。兵役義務是公民的重要國防義務，大學生作為走在時代最前沿、掌握著先進科學文化知識、擁有較高素質的優秀群體，有足夠的熱情與能力響應徵兵號召，參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

❹ 大學生如何為國防建設做貢獻

國家興亡，匹夫有責，作為具有高等文化知識的當代大學生，作為國防建設的排頭兵，大學生應努力做好以下幾點：

1、和平與發展仍是時代的主題，當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義

2、關心國家大事和國際形勢，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，為我國國防建設貢獻自己的力量；

3、現代戰爭是高科技信息化的戰爭，牢記我國防使命發憤苦讀，刻苦學習科學文化知識，成為本專業中的人才，並不斷提升自身素質與能力；

4、響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

國防建設基本內容

國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

1、國防領導體制和軍隊指揮體制的確立

2、國防資源(包括人力、財力，物力)的投入、使用和管理

3、國防教育的實施

4、國防科學技術和武器裝備的發展

5、國防工程設施

6、常備軍戰鬥力和戰備水平的提高

7、國家動員體制的建立和健全

8、國防立法以及國防理論的研究

以上內容參考網路-國防建設

❺ 當代大學生應該如何為我國國防建設貢獻力量

1、關心國家大事和國際形勢。當代大學生只有時時關注國家與國際大事，關注我國國防建設事業的發展，不斷提高自己的政治、軍事敏銳性，才能識得大局，顧得大體，從中發現自己該做什麼、能做什麼，各盡所能，有質有量的為我國國防建設貢獻自己的力量。

2、當代大學生首先必須認真學習和掌握好基本的軍事理論知識，樹立正確的國防觀念，懂得我們國防建設的重要意義。國防建設是國家安全的重要保障，是國家獨立自主，抵禦外來侵略的前提條件，是我國社會主義建設和國家繁榮發展的重要保障。

3、響應國家號召，服兵役是我們每個適齡青年應盡的義務也是一種責任，而作為掌握高知識水平的大學生更要走在時代最前沿。當代大學生是掌握著先進科學文化知識，擁有較高素質的優秀群體，要用滿腔的熱情與能力響應徵兵號召，應征報名參軍入伍，獻身於國家國防建設事業。

國防建設的必要性：

1、國際環境因素分析

當前，國際安全形勢總體上繼續趨向緩和，武裝沖突和局部戰爭對世界全局的影響明顯減弱，經濟安全在國家安全中的地位日益重要，亞太地區政治安全形勢相對穩定，但在世界和地區范圍內仍存在一些不安定因素。霸權主義和強權政治仍然是威脅世界和平與穩定的主要根源。

2、我國周邊環境及國內情況分析

我國周邊的鄰國很多，而且領土爭端也不少，解決起來很棘手。最近周邊恐怖主義 猖獗，惡化了我國周邊的安全環境。海洋方面也存在許多的隱患和威脅。我國歷史悠久，是世界上擁有鄰國最多的國家，與周邊國家歷史上的一些恩怨現在仍有影響。

並且多種文化、民族和宗教聚集在我國周圍，形成了我國周邊的不穩定和周邊的世界各主要大國利益交匯之地。強大的國防是一個國家在世界上維護國家主權、統一、安全和利益的基礎，把中國建設成自立自強的國家是中國國防政策的基本目標，也是中國憲法賦予中國武裝力量的主要職責。

❻ 怎樣才能為國防事業做貢獻

我們通過學習，了解到國防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個人將是責無旁貸、義不容辭。

青年學生一定要從鞏固人民民主專政國家政權的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務。不管你是經理老闆還是普通工人，不管是商人還是老師，都應該為我們的國防事業貢獻一份力量。

當代大學生是有活力、有前途的一代，是祖國的棟梁，是祖國的希望。 所以我們大學生要為國防建設做貢獻。

我們當代大學生要為國防建設做貢獻，就要拿出實際行動。

首先，我們應該養成一種好的或者說一種更有利於你今後發展的做事習慣。細節決定成敗，任何小事都是大事，不要忽視一片雪花的力量。

其次，始終以一種積極的心態去面對生活，生活是一面鏡子，你對它笑它也對你笑，從某種程度上講生活是你的不同側面的一種折射。

雖然有時候快樂常伴著 痛苦，然而不如意之事十有八九，但我相信總有苦盡甘來的一刻。挫折困難實難免。但是命運掌握在自己手中。

同時，我們應該勇於承擔一些責任，而不是在困難來臨時夾著尾巴躲起來。做責任的奴隸，有些責任是我們一輩子也不能丟下的。

只能是在沒有人注意的時候悄悄地從一個肩膀換到另一個肩膀。 再者，我們要學會與人合作，新的世界是一要學會與人合作餓時代。我們在合作的同時也應該懂得去規避一些事物。

我們大學生學習軍事理論，也是對國防建設的一種支持。學習軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態來認識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當今。

對個人而言，學習《國防教育》能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史風雲，那些著名的軍事謀略及戰略，都能成為現代國防建設中的法寶。

那些在戰爭中涌現出來的英雄人物及其所表現出來的大無畏精神氣概，令我們為之震撼。我深深感受到國防教育是一門很有用的課程，能增強我們對國家，對世界，乃至整個歷史時期的認識。

議論文寫作技巧：

1、要重視提示內涵。

選擇論據證明論點時，必須避免「論點+論據+結論」式的議論思路，要在文章中將論據為論點服務的內涵揭示出來。

2、要重視說理層次。

這就需要對論述的事物進行深刻的理性思考，要把握事物的各個側面及其相互關系，同時應注意主次順序，先說什麼，後說什麼，必須成竹成胸，使文章有清晰的論述層次。

3、重視辯證分析。

在分析說理時，還要善於透過現象看本看，用辯證的眼光分析事物，對事物作出正確的、合乎事實的評價，以避免說理的偏頗。