❶ 事業單位考試類型A是什麼意思
筆試科目:根據招考崗位不同類別設置筆試內容,分別為A、B、C、D四類,考試科目不指定參考用書。
(1)A類:為教育類專業技術崗位,考試內容為教育教學綜合知識。
(2)B類:為衛生類專業技術崗位,考試內容為醫學綜合知識。
(3)C類:為管理崗位和非A、B類的專業技術崗位,考試內容為綜合知識。
(4)D類:為工勤技能崗位,考試內容為綜合知識。
❷ 2019年事業單位A-E類有什麼區別
一、綜合管理類(A類)
綜合管理類(A類):主要傾向於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
二、社會科學專技類(B類)
社會科學專技類(B類):主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
三、自然科學專技類(C類)
自然科學專技類(C類):主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
四、中小學教師類(D類)
中小學教師類(D類):主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
五、下面我們重點說一下E類:
醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。考試內容包括綜合應用能力和職業能力傾向測試。
《綜合應用能力》由醫學基礎知識和招聘崗位專業知識應用能力兩個部分組成。其中,醫學基礎知識部分佔比60%,所有應試人員必答;招聘崗位專業知識應用能力部分佔比40%,具體分為中醫臨床、西醫臨床、葯劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別,應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。
《職業能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等;其中值得一提的是醫療行測里的常識判斷和策略選擇,這兩部分在考試時會考查醫療的相關內容。
❸ 事業單位abcde類分別是什麼
事業單位abcde類的考試科目分別是《職業能力傾向測驗(A、B、C、D、E類)》和《綜合應用能力(A、B、C、D、E類)》,考試的形式是一樣的,區別主要在於在職業能力傾向測驗中會根據考生的崗位熱點來考察,並且每種類型題型設置相同,但是分值是不同的;同時五個類別的適用范圍也是不同的。
基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求,事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。
綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
社會科學專技類(B類)主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。
自然科學專技類(C類)主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。
中小學教師類(D類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。
醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。
❹ 事業單位考試A、B、C、D、E類是指什麼
根據《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)》,事業單位公開招聘實行分類考試。基於對專業素養以及崗位職能需要的不同,考試遵循人崗匹配原則,不同崗位考察不同內容,具體分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。這五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
一、A類:綜合管理類
1、適用崗位:
綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(A類),與公務員考試《申論》科目基本相同。
《職業能力測驗》(A類),與公務員考試《行測》科目基本相同。
二、B類:社會科學專技類
1、適用崗位:
社會科學專技類(B類)主要適用於經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員、會計、體育教練、廣播電音、工藝美術等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(B類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(B類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
三、C類:自然科學專技類
1、適用崗位:
自然科學專技類(C類)主要適用於工程、農技、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(C類),與公務員考試《申論》科目相比有特殊題型。
《職業能力測驗》(C類),大部分題目與公務員考試《行測》題型相同,有少量與公務員考試《行測》科目不同的特殊題型。
四、D類:中小學教師類
1、適用崗位:
中小學教師類(D類)主要適用於小學(幼教)教師、中學教師、中等學校專業教員等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(D類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(D類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
五、E類:醫療衛生類
1、適用崗位:
醫療衛生類(E類)主要適用於醫師、葯師、護士等。
2、考試公共科目:
《綜合應用能力》(E類),根據崗位工作內容單獨命題的主觀性試卷,與公務員考試《申論》科目不同。
《職業能力測驗》(E類),一部分題目與公務員考試《行測》題型相同,另加一部分根據崗位工作內容單獨命題的特殊題型。
❺ 事業單位招聘,考試類型A類是什麼意思
事業單位招聘,考試類型A類指的是,針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
A類的測評要素主要有以下:
主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
1、管理角色意識:對管理崗位的職責許可權有清晰認識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題,具有服務意識。
2、分析判斷能力:面對工作情境,能夠發現和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當的評估和判斷。
3、計劃與控制能力:能夠根據崗位職責和工作要求,利用可支配的資源,設想可以解決問題的方式方法,使工作按預想的進程和方向發展,以獲得期望的結果。
4、溝通協調能力:能夠在管理工作中向有關人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。
5、文字表達能力:能夠根據管理工作需要撰寫文稿,准確和清晰地進行書面表達。
(5)事業單位職位專技a是什麼擴展閱讀:
事業單位筆試科目分為五個類別:
綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫療衛生類(E類)。
1、綜合管理類(A類)
《職業能力傾向測驗》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等;《綜合應用能力》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
2、社會科學專技類(B類)
《職業能力傾向測驗》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
3、自然科學專技類(C類)
《職業能力傾向測驗》主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;
《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。考生作答時可能需要直尺(應為無計算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。
4、中小學教師類(D類)
包括中小學、幼兒園、特殊教育學校教師類,考試內容為教育綜合基礎理論和學科專業知識。
5、醫療衛生類(E類)
劃分為中醫臨床、西醫臨床(含口腔、醫學檢驗、康復)、葯劑、護理、醫學技術(含醫學影像)、公共衛生管理(含衛生檢驗)六個類別。
《職業能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等;
《綜合應用能力》主要測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能,分析、解決問題的能力。應試人員應根據報考崗位選做相應類別的試題。
❻ 事業單位的「A類、B類、C類」分別是什麼意思
A類(綜合管理類):主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
B類(社會科學專技類):主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。C類(自然科學專技類):主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。職測方面,ABC類各種題型的題量和分值有所差異。C類(自然科學專技類)有實驗設計這一特殊題型。綜合應用方面,A類不考大作文,BC類會考。BC類還會考論證評價題,此外,B類的特殊題型有校閱改錯題。C類的特殊題型有科技文獻閱讀題和科技實務題。
1、綜合管理類(A類)
《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目。
主要測查應試人員從事管理工作的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷由注意事項、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。試題內容主要涉及事業單位管理崗位典型的工作任務,如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等。
2、社會科學專技類(B類)
《職業能力傾向測驗(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷由主觀性試題組成,主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
3、自然科學專技類(C類)
《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題。
❼ 事業單位的A 類B類C類是什麼意思啊
a類:綜合管理類;主要適用於事業單位中以事務性、業務管理為主的和行政類的崗位。
b類:社會專技類;主要適用於人文類和社會科學為主的崗位。
c類:自然科學專技類;主要適用於生物學和科學性較強的崗位。
基於不同事業單位對人才的招聘要求不同,事業單位公開招聘一共分為5類。除上所提的a、
b、c三類還有d類(中小教師類)和e類(醫療衛生類)。
❽ 事業單位聯考A,B,C是什麼意思
事業單位聯考分A、B、C卷是為了針對不同行業、專業和崗位而設定的,因此考試遵循人崗匹配原則,不同崗位考查內容不同。
A類是綜合管理類:國家機關和相關機構中,從事政策、法律法規、規劃等的研究起草工作和政策、法律法規、規劃實施的指導、監督檢查工作,以及從事機關內部綜合性管理工作的職位;
B類是行政執法類:國家機關和相關機構中,從事機關內的專業技術工作,對機關的業務工作提供專業技術支持的職位;直接將各項具體規定施於公民、法人和其他組織的行政執法職位:
C類是自然科學專技類:主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位,是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的。
(8)事業單位職位專技a是什麼擴展閱讀:
事業單位筆試考試採用的是百分制計算應聘人員的成績;筆試設定了最低合格分數線,由各省事業單位的公開招聘主管機關根據應聘人數和考試情況來確定。
事業單位的考試一般考行測(多數包含公共基礎)、申論,或行測、公共基礎,個別考公文寫作,部分加專業測試。
❾ 事業單位專技崗是a類還是b類
b類,事業單位專技崗位屬於b類。但是其實c類也可以稱為專技崗,因為事業單位崗位分類主要是五類,分別是綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類以及醫療衛生類,其對應的就是事業單位中的ABCDE五類,所以其實b類和c類都是事業單位專技類的崗位。而a類屬於綜合管理類的崗位,主要是關於行政和業務管理方面的崗位。
事業單位考試科目
事業單位聯考根據崗位的不同會將考試也會分為abcde五類,這其實是為了滿足不同的人才需求而設置的,根據不同的崗位設置相應的考試內容,可以更加有針對性性的招錄符合崗位的人才。每種崗位的對應的考題其實並不是王權一樣,會根據職位的特點設置考試題目。例如教師崗位的試卷就會更多的考察教育類的相關知識,而醫療崗位則會更多的考察醫學相關的知識和技能,雖然考試題目不一樣,但是試卷的的科目都是《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》,根據每個類型的崗位考試的試卷的科目也會在後面加上各個崗位的類別。
事業單位專技崗是a類還是b類