事業編家教怎麼樣

⑴ 輕輕家教工作怎麼樣

去輕輕家教工作是比較好做的，但是工作也比較繁忙。輕輕家教工作的相關介紹具體如下：

1、輕輕家教工作壓力較為適中：

輕輕家教工作的工資水平可能相對的比事業編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業編制學校，當然事業編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那麼大。

2、輕輕家教工作較為繁忙：

輕輕家教機構有大有小，更多的會是中小型的教育培訓機構，越來越多的教育培訓機構可能會面對一個比較普遍的問題，就是招生難、學生復課率低、老師管理繁雜；

所以如果進輕輕家教機構的話則不得不面對一些必要的壓力，如果在業務部門的話，那避不可免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生提成。

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去輕輕家教工作的有關介紹：

輕輕家教機構上班是有價值、有前途的行業，同時又是殘酷競爭的行業。輕輕家教培訓市場越做越大，不會衰亡，勢好；進入輕輕家教培訓市場的機構和個人越來越多，優勝劣汰，機構倒閉和新生伴隨。作為個人，進入培訓機構；

如果是做講師，要能站穩腳跟，就得看你的能力和態度，沒有一個機構不重視師資，特別是有招生號召力的講師。如作為講師，重點放在精心打造課程質量上，為機構創造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造個人品牌，估計干不長久，當然積累經驗為自己辦班創造條件也很正常。

⑵ 大專的事業編老師待遇怎樣

還不錯，一年8萬左右。

教師按照教師資格定大專教師4800元，每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。學期和學年獎金。激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

大專教師的報考條件

高校教師資格以學校為單位報考，申請高校教師資格證人員需為在高校教學滿一年的在職任教人員和擬聘任教人員，系統擔任一門以上本專科或研究生課程（列入教務處、研究生院、成教學院教學計劃）。

⑶ 事業編和教師編哪個待遇好

事業單位分為三類，除了全額撥款還有差額撥款和自收自支的，教師編是由財政全額供養的，地位比較高，但是正式由於是全額財政供養的，所以是不允許亂收費的，而且收支會全部進入到政府的會計中心的，由於財政除了保證基本工資以外其餘投入嚴重不足，所以教師成了事業單位中收入最低著。

從工作強度上面來說，某些事業單位的工作會比老師輕松，老師備課和講課是很耗費精力的，老師不僅要講課，還要照顧學生，顧及到學生的安全和心理問題，相對來說，老師的工作是比較累的。從對社會的貢獻來說，老師要大很多，老師需要教育引導學生成為國家的棟梁之材，所以需要老師本身具備較高的文明道德素質和業務水平，事業單位就不一樣了，只需要愛崗敬業認真做事情廉潔奉公就可以了。

事業編和教師編哪個待遇好

⑷ 做全職家教有前途嗎

這個問題得看你自己的愛好
你偏向於哪個工作？
家教那個工資待遇要好一些，工作也輕松，但是這個不是長久的打算，這個小孩不可能永遠讓你輔導，再找其他的不一定找得到．但是你可以同時教幾個學生，值得注意的是你同一時間教的學生不可以超過4個．那樣會影響你的輔導效果．但是你可以把他們的時間錯開，比如根據他們的時間上午，下午或者晚上上課．這個如果長期乾的話也是一個不錯的工作，現在為孩子找家教的父母很多，市場很廣，但是你就掌握不了其他方面的知識了．
至於那個電話客服，如果你造化好的話以後也許可以升職，但是機會不怎麼大，畢竟你的學歷不怎麼高，現在重視能力是建立在至少是本科生的基礎上的．
我個人建議你做家教，做得好的話造化比那個大，而且做到一定的程度你可以在家教事業上做出你的特色．

⑸ 誰能說說，教師編制怎麼樣

教師編制是體制內工作，屬於公務員編制，還是很不錯的，受人尊重還有寒暑假

⑹ 事業單位工作人員可以當家教嗎白天上班 晚上和周末給學生補補課什麼的

當然可以，只要不佔用工作時間

⑺ 在職教師的有償家教有哪些害處

有償家教的害處主要是容易使教育塗上功利化、商業化的色彩，容易使師生之間的教學關系蛻變為金錢關系。具體如下：
一、有償家教有損教師的形象。教育是育人的事業。教師的一言一行都在潛移默化中影響著學生。盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質沒有變；盡管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師職責沒有變。為了教育的理想，為了理想的教育，教師應當在提升學生的生命質量中，實現我們的人生價值。在職教師搞「家教」，有損師德和師表；如果我們的學生找「家教」，就說明任課老師的責任未盡到。
二、有償家教傷害學生的心靈。教師是孩子成長的守護天使，關心教育孩子，是老師不可推卸的義務和責任。教師在工作崗位上做好自己的本職工作，對學生的輔導可以一直延續到課外，這也是教師分內的工作。如果一旦這種輔導變成收費行為，純潔師生關系就變成了金錢關系，教學行為變成了商業行為，充滿了銅臭氣息，這對孩子心靈也是一種傷害，也違背了教師師德的基本要求。
三、有償家教沖擊教育的公平。每個孩子在學校接受的是同樣的教育，在公平的教育環境中成長，這是政府保證社會公平、和諧的一份責任。如果教師對自己的學生進行有償家教，勢必將沖擊教育上的公平。一旦實施了「有償家教」，教師在班級內的教育能做到公平嗎？
學生家長出於對孩子成才的渴望，家長在教師面前是弱勢，對於教師的提出要求，為了孩子家長很難去拒絕。家長敢怒不敢言，勉強接受。有償家教也不利於學生的成長。「培優促差」、「因材施教」，提高學生整體水體，是貫穿在教師整個教學過程的基本要求。如果把一部分待提高的學生延伸到課外的「家教」上，勢必會沖淡教師正常教學過程中的一些環節。另外教師的時間、精力是有限的，「有償家教」從組織到實施，會佔用教師大量的時間和精力，影響正常教育教學工作。短時期看，家教會產生一定的效益，對學生的成績提高有一定的作用，但是一旦離開了這種家教，成績會有大幅度下滑。

⑻ 事業單位人員可以代課嗎

事業單位人員不可以代課。
國家規定事業單位人員不能兼職。所以事業編不可以在培訓機構代課。
教師職業道德規范中明確規定了，再編的教師不能有償家教，不能兼職代課。去培訓機構兼職代課可能會被辭退，甚至會被吊銷教師資格證。在職教師到校外輔導可以做兼職教師，但是不能有償補課。
體制內人員屬於國家機關事業單位工作人員。按照規定，是不可以以盈利為目的從事第二職業的，包括申領執照開辦公司等。

⑼ 在編了4教師帶家教可以嗎不是輔導班，家教懂的答。謝謝

家教就是家庭輔導，收錢的話，不被檢舉，沒問題；一旦被檢舉，就會受到處罰。具體的處罰手段不同地區會有所不同，嚴重的話，會開除的。你還是小心為妙！不要應為蠅頭小利而丟掉飯碗！當然，如果老實的工資太低了，如果確實有水平的話，還不如真的去做家教！

⑽ 有沒有在中公上過事業編協議班的感覺怎麼樣坑么

中公事業編協議班的教學口碑較好。中公事業編協議班的相關優勢介紹具體如下：

1、中公事業編協議班的教程體系較好：

根據多年教學經驗，中公事業編協議班總結了一套先進、科學、高效的課程體系。此體系包括基礎（深度）、點題沖刺、模考預測、專項突破等多種課程，為各類考生的不同情況量身定製，如同一棵巨大的知識樹。

2、中公事業編協議班的授課方式較好：

中公事業編協議班可以反復播放自由控制學習進度，全部課程按考試內容分節，每節課可聽3次。關閉當前課程算一次。在不關閉當前課程，且進度條下載結束之後，可反復的暫停、前進、後退，重復聽課，幫學生透徹理解課程內容。

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中公事業編協議班的有關介紹：

中公事業編協議班輔導班按照一定的復習計劃安排授課的，還會布置相應的練習，可以使復習更有計劃。同時，一些輔導班的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以使考生的復習計劃較合理。

中公事業編協議班採用全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。何凱文老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。