事業單位和教師編制公務員哪個好

❶ 事業單位和教師這樣的事業編比起來哪個好

從工資水平上來看，事業單位和老師是差不多的。

從 社會 地位上來看，在事業單位工作比老師要強一些，現在老師的 社會 地位的確不好，而且 社會 輿論的導向對老師非常不利。

從工作的強度上來看，某些事業單位要比老師輕松的多，老師備課和講課是需要耗費很大精力的。而且老師不僅要講課，還要照顧學生，顧及到學生的安全和心理問題，相對來說，老師的工作是比較累的。

從人事管理來看，教師其實也是劃歸事業單位編制。

首先，要明確無論事業單位還是教師，都分在編人員和外聘制，如果打算長遠在體制內工作一定要考在編，外聘無疑只是暫時性緩沖性的，不僅在身份，待遇和工作內容上處於尷尬，而且不利於開拓視野把握更多機會。

其次，一定要結合自身情況，適合你的才最好，事業單位相對輕松工作單調，按部就班基本就能把工作搞好，通常都是作為政府事務執行部門開展工作，工作相對好開展。教師對個人綜合素養的要求相對高尤其是自身學識，學生管理和教育教學能力等，需要不斷學習和充實自己，至於 社會 輿論導向不必太過有壓力，尊師重教之道與傳統之風還是值得肯定的。

最後，選擇並走好其中任何一條路，都是不錯的。有時候，走著走著，你就會發現不曾想到的美好。

或許我的經歷應該有一定的參考性：我2004年參加工作，2016年7月之前是在一個縣級市的一所示範性高中任高中語文教師，2016年7月以後調到縣直某部門的二層機構事業編。調離之前，職稱是中學一級9崗工資，每個月扣完所有項目之後領到手的工資是近3000塊（屬70%基礎性績效工資，不包括一個學期發一次的30%獎勵性績效工資，這部分每個月約800塊左右），全部算完月均約3800塊；調到縣直部門事業編後，崗位重新從十二級起套，每個月扣完後領到手基礎性績效工資為2100塊，獎勵性那部分每個月也是800塊左右，月均約3000塊。

肯定是事業單位好！老師因為隊伍太龐大了，有好多該發的津貼都發不了，再有老師可不光是上兩節課，事很多的，上級檢查多，繼續教育進修多，學生管理時間多，有的還要上晚自習，教學壓力大，家長又不配合，學生也難管，累，錢還不多，現在老師都想轉到別的事業單位，可是太難了。

事業單位和教師比起來哪個好？針對於這個問題，我們應該用辯證的思維看待這個問題。

對於教師這個職業來說，我比較看好一點的就是教師假期多，一年有兩個長假，利用這兩個長假，完全可以回家陪自己的親人，或者出去 旅遊 ，或者找個短期的工作賺錢。

但是教師這個職業現在可不是鐵飯碗了，要五年進行一次考核，打破了終身制，也就是說，當了教師以後也需要不斷的努力學習，不斷的提高自己的新教法，才不會被淘汰掉。

對於事業單位，如果你是在基層事業單位，那就有忙不完的事等你去做，有成堆的材料需要你去整理，甚至有些時候你可能要加班到半夜，要做的事情很多很雜，要是在市裡面的事業單位，那就輕鬆些，因為市裡面的事業單位分工明確，一人專做一樣事情，但事業單位就不像教師有那麼多的假期了。

對於教師和事業單位的薪水方面，每個地方都不一樣，這要綜合一些地方財政來進行發放，但總體來看，事業單位的薪資是比教師的薪資要高！

總之，如果我是兩個行業都沒有進入的話，那麼我會選擇容易進入的那一個，先找到位置坐了，因為以後競爭會越來越大，考進的幾率就更小了，如果考進了的話，我以後想換個行業的話還可以再考。

我是雲南一個縣城的一名高中教師，工作16年，現上高一政治，正課10節，晚自習10節（基本都用來上課），2節晚輔（一小時一節），10周末課，還沒算上其它年級和學校的額外工作量，月工資4千多幾十塊，績效工資每年少拿3到4千元。累成這樣，工資如此，親們！你們覺得是教師還是事業單位好呢？

教師面臨的三大尷尬讓無數高中生不願意報考師范，大學畢業生放棄當教師：1.教師工資低，絕大多數人工作在鄉鎮農村，比較閉塞，周圍人文化素質都太低，思想差習慣差的人比比皆是， 社會 大環境不好，而且周邊各種單位很少，很難找到合意的人生伴侶；2.讀書無用論流行，教師得不到 社會 群眾和孩子發自內心的尊重，稍有不周，卻倍受指責，甚至被無理家長孩子的校鬧和處分困擾，毫無職業尊嚴和個人成就感，教師找人辦事千難萬難，此職業除了辛酸，已經沒有一點榮耀；3.當教師需要考很多證件，而且即便終生勤奮上進業務精湛當上全省全國一流名師，也基本上還是沒有任何發財致富讓人有實質性成就感的機會，城區教師即便可以用業余時間加班開培訓班賺一點外快，也被認為是違紀違規的灰色收入，所以只要略有一點點出路，就犯不著作踐自己去往教師這個火坑裡面跳。

我們學校一個男老師考了事業單位轉調考試，去管圖書館了，工資差不多，工作輕松不用再朝五晚九，關鍵是他那個部門才4個人，晉升快。不過現在因為想轉的老師太多，轉調考試一定要教育局同意才能考了。

屬財政撥款的事業單位人員編制分為參公事業編(相當於公務員)，全供事業編，差供事業編;還有一種企業性質的事業單位，屬自收自支。教師屬財政撥款的全供事業編制，和其他全供事業編大致一樣，如果比較起來，唯一的區別是比參公事業編少了每月的幾百塊錢車補！

公辦教師的是事業編的一種！

因為「好」的標准不明確，以下哪個好姑且從待遇、發展空間、工作性質上來說！

1.基本工資。事業單位有財政全額撥款、差額撥款等，教師屬於財政全額撥款，很多地區比當地事業單位上浮10％，教師法中也明確規定:不低於當地公務員工資，所以教師的基本工資真的不低，像醫院之類的事業單位屬於差額撥款，基本工資不如教師高，但績效很高，所以待遇普遍比教師要好的多！但是比如運轉不好的一些差額撥款事業單位如某地廣電局下屬的事業單位待遇還真不如全額撥款的單位。

2.補貼福利。隨著這兩年各級黨委政府都很重視鄉村教師，很多地方鄉村教師都會每個月有幾百到一兩千不等的鄉鎮補貼、交通補貼等，但是教師在各種節日的福利就很差強人意了，除了省級少數學校會有各類節日補貼，市縣鄉都很少。很多其他效益不錯的事業單位會在政策支持的前提下發放各種福利，這些福利加起來一般不比教師的補貼少。

3.發展空間。所有的事業單位都是走專業技術職務（職稱），從這方面說，教師晉級有一定的優勢。很多政府機關下屬的事業單位由於專業等方面的限制，進職稱很困難。但是，在政府機關工作的事業人員更有有機會與公務員交流，而學校一般只有大學才會與公務員交流（比如某雲南大學前校長到雲南保山任市長又到西南林業大學任黨委書記）。

4.工作性質。教師的工作主要是教育教學，工作性質單一，人際關系簡單。其他事業單位一般沒有固定的服務對象，所以「圈子」很廣，而「圈子」就是生產力，從這個角度來說，其他事業單位有一定優勢！另外，大部分的教師都在按法定節假日放假，每年還有兩個大假期，這是其他事業單位望塵莫及的，在政策允許的前提下，很多教師利用這段時間從事點第二職業，日子還蠻不錯。

哪個好？不同的角度有不同的結論，同時還要結合當事人的人生觀價值觀，如有不同意見或者想同我繼續探討的，歡迎在評論區留言！

❷ 事業單位和教師編制哪個好

一是個人興趣愛好。俗話說：興趣是最好的老師。要想在工作上取得好成績，還需要我們的個人愛好的配合。如果你喜歡傳道業當然就選擇老師。否則，不然。
二是對未來的期待。二者雖然編制沒什麼差別，但是未來的發展方向是不一樣。事業單位可以朝著專業技術和政途兩個方向，而且在征途上也同樣能取得不錯的成績。教師絕大多數也就是走專業技術的道路，聘職稱，提高自己的工資福利收入。
三是工資福利待遇。在工資福利上事業單位參照公務員執行，與教師的工資福利待遇走略微的差異。在工資福利待遇上，現在有地方高於教師，有地方低於或等於教師，這要根據各地的具體實際情況。
四是從事工作性質。事業單位工作一般主要處理行政工作，尤其是在基層的事業單位，與公務員的工作相差無幾。但教師的工作就是為學生提供教育服務，主要就是教好課程就好。

❸ 教師公務員事業單位哪個好

教師公務員事業單位哪個好其實還是要看具體的單位和崗位，不能一概而論哪個比較好。例如：可能鄉鎮的公務員就比不上市直的事業單位，或者有些事業單位比不上重點學校的教師，所以其實不能直接說哪個好，哪個不好，這三者對於追求穩定的小夥伴來說都是不錯的選擇，待遇上在當地其實也是處於中上水平，具體考什麼崗位還是要根據考生自己的實際情況來決定。免費領取考試資料

但是不管是考公務員還是事業單位，好的學校的老師，競爭都是比較大的，不是那麼容易就可以考上，只有經過認真備考，准備的小夥伴一般才有機會考上。

教師公務員事業單位哪個好

❹ 同是鐵飯碗，教師、事業編和公務員哪個好上岸為什麼呢

如果從報名人數而言 ，一樣的地域肯定是機關事業單位更多一點。如果從報名的規定來講，老師的職位要求更多一些。報考教師你必須提前准備這種教師資格證書。現在已經撤銷師范學院畢業後就頒證，只需想領證，都需要考，基本上學科便是專業科目、教育、社會心理學等，提前准備時長大約2個月。.筆試題目。筆試題目一般考公共基礎知識、教育、社會心理學，

你將老師獨立從機關事業單位列舉，相信你有其餘的挑選。在一個縣城裡，純機關事業單位，或許就學校了。別的的全是行政部門與工作相輔相成。例如教育部門肯定是機關事業單位，單里邊上班的人，除開好多個領導幹部，大多數人的編寫是事業單位編制。一個縣市級財政局而言，吃事業單位編制飯的人佔半數以上。相對而言，教師編制好考一堅。

❺ 公務員、事業編和教師哪個工作好

1.公務員

人民的公僕，國家的幹部。盡管現在公務員的工資越來越透明，不同地區，不同單位，不同職務和級別都有差異，但福利還是不錯的，也有各種津貼補助等。考上了大城市的公務員還可以轉戶口，不犯大錯，基本上一輩子不會失業，養老也不用愁，而且人脈也會比較廣，辦個事到處都有熟人。

但這個看似體面的工作卻比較枯燥，時間久了會沒有新鮮感，當初意滿滿的青年，不久就會被磨去了稜角。“喝水聊天看報紙”的日子也不是所有崗位都如此，有些部門的公務員一樣從早忙到晚，工資也不高，對於絕大部分人來說“選擇公務員就意味著選擇了清貧”。

2.事業編

事業編的單位一般不具有國家權利，只是一些國家的附屬機構，如科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播、出版單位，衛生單位，體育單位，勘察設計單位，農業、林業、水利和氣象單位，社會福利單位，環境保護單位、交通、城市公用等等。

相對企業而言，也是壓力比較小的。缺點方面，體制內幾乎一成不變的生活方式就成了阻擋職業發展的攔路石，想發財就不要進體制了，事業編里的奮斗，就要努力去評職稱，獲得更多的榮譽，但僧多粥少，競爭也比較大。目前國家也正在進行事業單位的改革，未來也會越來越規范。

3.教師

人類靈魂的工程師，其社會地位還是比較高的。一年兩個長假期，就吸引了不少人，時間比較自由就可以多點時間照顧家庭，或者做些自己想做的事。教師的子女在入學的問題上也會有些優待。

但教師也分很多種，幼兒園老師?小學老師?中學老師?大學老師?層次越高的工資也會越高，待遇也會越好，當然學歷的要求也越高。教師的工資也比較有保障，但上升空間有限。個人認為，教師是這幾類職業中最容易獲得成就感的，桃李滿天下還是非常令人羨慕的。

以上就是相關分享，總之，職業沒有好壞，關鍵在於適不適合自己。

❻ 公務員事業單位和教師編哪個好

1、性格。

如果你思想單一，不善於轉彎，那麼可以選擇教師編，這個行業比較簡單，跟孩子打交道。公務員事業單位就需要學會左右逢源，要能捨得尊嚴。

2、經濟基礎。

公務員事業單位的收入算一般水平，不會大富大貴，但是能保證不被餓死，還不能做兼職。教師編不僅有寒暑假，還可以利用假期賺錢，所以根據自己的經濟情況選擇，如果家境一般需要更多的收入，那麼就可以選擇教師編。

3、長遠的發展目標。

如果大家有長遠的發展目標，那麼可以選擇教師編。不僅待遇好，授課能力算一技之長，越老越吃香，不相幹了還可以自己創業，而且教師的環節比較好，都是小孩子相處起來比較輕松。

公務員事業單位和教師編哪個好

❼ 教師、公務員和事業編哪個更適合我

在中國，公務員、事業單位在職人員和教師這三種崗位都有很高的社會認同感，工作性質也比較穩定，不會輕易失業；社保公積金優於部分私企；養老金很可觀；開銷花費少；沒有大量加班或有正規加班費。還有最重要的一點，如果你從事了這三種職業，父母一定會很認可。

那麼，公務員，事業單位和教師有什麼不同呢？他們好在哪？個人應該如何選擇呢？
一、公務員，事業單位和教師的區分
公務員
公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。截至2016年底，全國共有公務員719萬人。近年來公務員人數只增不減。
事業單位
事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，與公務員是不同的。事業單位編制也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。事業單位分為公益一類事業單位，不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位[，目前還新興了利用國有資產舉辦的事業單位和社會資本舉辦事業單位，是國家不撥款的事業單位。
教師
教師這個行業很受女生的歡迎。公辦學校和私立學校的老師是有區別的。公辦學校屬於事業單位，私立學校不是。在公辦學校有編制的教師屬於事業單位工作人員。想要從事教師行業，須有教師資格證，在教師招聘時，公告里會有說明。另外，教師享有寒暑假，這是其他職業都沒有的福利。

二、對比公務員，事業單位和教師入職資格的差別
首先要說明，這三種崗位都需要通過考試。
對於公務員而言，國考每年舉行一次，筆試時間在11月份進行；省、市公務員每年舉行一次或兩次考試，上半年筆試時間為4月份，下半年為10月份，具體時間以當地公告為准。
對於事業單位而言，事業單位考試競爭壓力沒公務員大，提供的崗位數量多於公務員崗位的幾倍。報名筆試時間各地不同，有的省份統一招考，有的單位自行組織考試，還有部分地方只進行面試不進行筆試，比如碩士學歷人才引進。
對於教師而言，不論公立還是私立學校，老師首先要取得教師資格證。 一般情況，上半年中小學教師資格統考於3月進行，下半年11月進行。如果想進入公立學校，還需要考教師編。在公立學校，有編制工資高，無編制工資低；無編制的教師隨時面臨被炒魷魚的風險。

三、公務員，事業單位和教師福利待遇的對比
公務員被稱為「金飯碗」
公務員的薪資構成有基本工資、津貼、補貼和獎金四個部分構成。基本工資是指構成工資中除去績效和各類福利待遇的部分，是維持職工最低生活的工資額。而津貼、補貼和獎金都是由制度規定好了的，而每兩年調整的其實只有基本工資。
事業單位被稱為「銀飯碗」
事業單位也屬於國家機關編制一類，事業單位的工資待遇是依據其崗位類別和級別的不同而定的。現行的事業單位工資構成是由：崗位工資、薪級工資、績效工資、津貼補貼（主要根據自然地理環境、社會發展等方面的差異，對在艱苦邊遠地區工作生活的工作人員給予適當的補助）四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。
教師也稱得上是「銀飯碗」
教師的基本收入構成為：基本工資+教齡工資+績效工資。具體工資的多少還要看當地的經濟水平、看當地教育局、看學校。即使是一樣的教師，因為所在區域不一樣，工資也是會有很大差異。
教師工資一般要高於事業單位，但是相比較公務員還有一定的差距。

四、個人如何在公務員，事業單位和教師中抉擇
如果你已經在考慮這三種職業，證明你已經有求穩之心了。無論是公務員或者教師，都有個共同點，就是穩，在長輩們和傳統觀念來看，也是不錯的職業。
不論做何選擇，都要根據個人特性、家庭等方面綜合考量。如果你不善言辭，就不要選擇公務員，如果你不喜歡孩子，建議你不要選擇當教師。簡而言之，適合自己的才是最好的。
最重要的一點，不論身處何種崗位，在做好本職工作的同時不斷地提高自身的綜合素質，與時俱進，才能在激烈的競爭中屹立不倒。

❽ 公務員、事業單位、老師哪個好

1.公務員。進入體制內，考試難度最大，晉升通道較其他兩個廣，大多數崗位會比事業單位和教師好，同地區相比，收入會比後兩者高，資源、人脈這東西因人而異，無法比較。總體說來，同等條件下，會比另外兩個有優勢。

2.事業單位。首先事業單位的收入來源比較復雜，有「全額保障」、「差額保障」、「自籌自支」，全額保障范圍收入都由財政負擔，差額的由財政負擔一部分，自籌的收入由單位盈利負責。這之間的區別相信不用多說。其次事業單位多為各級機關的下屬單位，多承擔的是社會服務方面的工作。全額保障的事業單位與大多數公務員並沒有太大差別。
而且公務員和事業單位之間調動也正常。事業單位提拔後，可以轉行政編，去機關單位任職，如校長調任教育局或地方做官、醫院院長去衛健委做主任；公務員去國資委下屬的企業任職等等。

3.教師。教師也屬於事業編的一種，不過由於特殊性，會單獨招考。在取得教師資格證的前提下，參加地方的統一考試。
各級教師的差別比較大，小學、初中、高中、大學，但國家要求教師工資不低於公務員，這是大事所趨，提高教師待遇。如果是女生的話，很建議去當老師，收入穩定，有固定的假期，能更好的相顧家庭和孩子。

另外，教師也有做公務員的渠道，除了校長可以調到教育局外，一些教學骨幹還可以調到教育局的教研室工作。

三個工作都不錯，但生活的幸福是全方位的，不是一個工作能決定的。

❾ 教師、公務員、事業單位哪一個比較好

我認為是公務員比較好。2011年，我畢業時候去應聘做了特~~·崗教師，很榮幸考上了，廣泛意義上來說也是屬於正式教師，因為三年服務期滿後可以自動轉為地方有編制的教師。在之後，服務期剛滿的時候考上了市直的事業單位，同一年時間（事業單位未滿一年）再然後考上了公務員。所以，針對不同的事業單位、公務員、教師，哪個比較好，我可以分享一下我的經驗。
（一）工作的穩定性，這一點教師和公務員都一樣，很穩定，因為都是體制內的，通過公招考上了，基本可以安穩的工作到退休，不擔心被精簡。
（二）第二點是公務員考試的難度比報考教師的大。公務員考試一般每個崗位是1人，少部分是2人，極少部分是3人的。但是教師招聘因為教師資格和專業的限制，符合條件的人數並不算多，所以，進入面試和考上的機會相對大些。
（三）福利待遇。教師我2011年-2015年是在鄉鎮的初中教師，工資福利待遇並不高，領到手是1800左右（當時執行全國特崗年薪，各地方根據實際扣除社保）。而且工作環境並不是很好，各類教學資源並不是很豐富。教師之間，學校與學校之間的互動交流也基本沒有，每年除了繼續教育就沒有什麼交流的機會了。現在2021年，據聽說工資福利待遇提高很多，領到手快三千了。很好。
（四）如果是在市區的教師，那還挺好，比較農村、鄉鎮跟城市之間的教學還是有差別的，而且還不小。所以，如果是教師的話，在城市是可以考慮的，而且很不錯。周末、節假日還可以發展副業，搞個培訓班。雖然現在有所限制，但是並不礙事。既可以發揮專業知識，還能有額外的收入。但是，在鄉鎮，這種事情就基本不可能了，除非是本地人做本地教師。
（五）至於公務員，這個從工資待遇方面考慮，比教師多很多。我們這里是這樣的待遇差別，在很多城市也是基本是公務員的工資福利待遇是比教師好的。少部分相差無幾。這里我說的正常的工資福利，不包括其他額外付出得到的收獲。舉個例子，比如上面說的教師的輔導班培訓班得到的收入，加起來或許比公務員高，但是公務員也有公務員的額外收入，比如可以輔導學生報考公務員，並不是不可以。所以，工資待遇比較，只能拿同一政策性的來比較。教師的工資績效比公務員的工資績效獎金少，而且等級級別和職務不同會呈正比例拉大差距，比如兩個同一年考進單位的事業單位和公務員，工資相差800元左右，年終績效獎金相差1.5萬左右。
從工作環境來說，現在的社會公務員的工作環境也是比教師好一些。當然也要看具體的崗位，一般的機關單位工作環境都不錯，一線的工作公務員環境也不差。教師目前似乎有一個瓶頸需要突破，現在的孩子不同以往的孩子，個個都是寶貝，打罵不得，對教師來說也有一定的約束，所以教學質量不是首位的，學生的安全才是是首位的。一點毛皮的事情很容易被家長無限放大，不利影響被放大就容易覆蓋好的教育影響。不可否認，大環境下的教育還是不錯的。
（六）怎麼選擇。如果是男生，還是建議選擇公務員，提拔晉升機會還是挺多的。女生的話，教師是不錯的選擇，方便照顧家庭。這個也是看性格，因為大部分女生的個性比較受學生歡迎，沒有性別的不公平看待。如果男生性格溫柔平易近人，適合當老師，選擇老師也不錯。看看具體自己的個性吧，人有自知之明，選擇對的，不選擇貴的。如果考慮地方的話，選擇市區不選擇鄉鎮。