大學事業單位老師待遇怎麼樣

A. 大學老師的真實收入

大學老師的真實收入

大學老師的真實收入，如今的就業形勢比較嚴峻，找到一份合適又滿意的工作不是件容易的事情，有的人嚮往輕松待遇又好的工作，有的人會追求更加穩定的鐵飯碗，下面一起了解一下 大學老師的真實收入。

大學老師的真實收入1

985大學教授工資有多高？看到真實金額後，網友們紛紛坐不住了

從曝光的工資明細上來看，這位985的大學教授的基礎薪資就與8563元，算是很高的級別了，應該是職稱和教齡都不會太低。還有獎勵2240元，工會31.19元，以及稅金250.35元。

比較吸引人的是公積金3227元，再加上薪級崗位工資，最後應發的工資是17867元，扣除五險一金後實際到手13063.44元，這個收入如果在北上廣這樣的大城市真的不算高。

但在其他的成績真的可以算是高收入了。並且，大學的教授一般都會有科研項目，有的還是身兼數職，不可能只有這點工資，因此，大學教授的收入是真的很可觀。

難怪大學老師的競爭越來越激烈。有很多網友看到985大學教授的真實收入後，也是紛紛坐不住了。有網友直言：985大學教授又不靠工資活著。

有網友表示：大學老師收入真高，自己兩個月的收入都趕不上基礎的薪資。還有網友表示：這太低了，普通大學的老師都能月入過萬……

所有的大學老師都能月入過萬嗎？答案可能超乎你的想像

在大眾心中，不可能所有的大學老師收入都很高，但實際上的情況也不會差太多。因為體制內的薪資待遇是固定的，有明確的標准，但大學老師本身的起點就比較高。

再加上對於大學老師而言，很多「老師」才是副業，有很多的其他主業，這些主業的收入都不低，綜合的收入自然也就不會太低。因此，大部分的大學老師收入都不會太低。

我的大學就是一所普通的二本，一次偶然看到任課教師的工資條，綜合到手也就4500左右，還是副教授級別，但實際上他的收入早就月入過萬，是上課的時候老師自己說的。由此可見，當大學老師是真的很好。

當大學老師需要滿足的條件，考生可以看看

大學老師的收入高是比較明確的，這是因為大學老師的收入起點就比較高，對應的門檻也就比較高。現在的大學老師最低的學歷都是研究生畢業，普遍都是博士畢業才能滿足學歷的門檻。

最好還是名校畢業，如果是本科是普通大學，而博士是985畢業，這樣的考生如果競爭激烈的也不一定能上岸，畢竟老師這塊蛋糕是真的`很香，畢業生都想分一口。

專業上也需要注意，一般大學老師的專業都是相關專業就可以，輔導員的專業要求會寬松很多，但大學老師90%都是黨員身份，也有高校在招生的時候有明確的規定。

另外大學英語四六級也有相關的要求，這點要看具體的大學，越好的大學要求就越嚴格。值得注意的就是老師的工作經驗，大學屬於事業單位，在招聘的時候普遍面向的都是往屆生，也就需要工作經驗。

因此，對於有相關工作經驗的畢業生應聘大學老師會更容易。再者，相關的證書也是需要有的，比如教師資格證書以及普通話證書等也是有要求的。

最後畢業生需要知道的就是研究生考本校的老師更容易上岸，和導師的關系搞好，導師的推薦會幫助學生免去很多的麻煩，很多時候本校也會優先本校的研究生，其次才是其他院校的畢業生。這點其他的學校都是一樣的。

大學老師的真實收入2

大學老師待遇真的很好嗎，二本院校教授怎麼樣？

其次看工作待遇。公務員現在天天加班加點，難得有完整的假期和周末，而且現在出點問題就追責。大學老師的工作壓力和工作責任要小很多，我了解到有的大學老師，每周只上兩節課，其餘時間自己做課題，做研究。另外大學老師每年三個月的寒暑假，能讓公務員羨慕死。

第三就是生活待遇。在大學當老師，一般都會住在校園，校園里有食堂可以嘗遍世間百味，有操場可以打球跑步，有廣闊的校園可以飯後遛彎，另外還有這么多年輕、活潑有朝氣的青年，這樣的環境可以讓自己的生活品質都提升。這些都是公務員羨慕而得不到的。

所以，我的真心感覺大學老師不錯的職業，至少是比公務員要好的職業。

現在想在大學當老師，待遇非常優越，就是一般的高職大專院校的老師，起薪也在1W＋以上，公辦的本科大學待遇會更高。同時，除了工資，，還有各種補貼和獎金，還有公益性的房屋的分配等福利。

但是現在各級大中專院校對老師的學歷的層次要求比較高，就是一般院校的碩士研究生，要在高職大專的學校去任教，競爭還是非常激烈，難度是比較大的。要在公辦的本科大學或者實力比較強大的院校任教。甚至文憑要達到博士或者博士後的層次，才可以進行應聘。

大學老師的真實收入3

成為大學老師的條件要求

1、教師資格證。這是最基礎的要求，只要你從事教師行業，那麼擁有教師資格證是最基礎的敲門磚。

2、學歷要求。大部分高校要求應聘者具備碩士以上文化程度，少部分崗位還需要具備博士以上文化程度，最好是名校畢業或者海歸博士。

3、學術研究成果。想要當一名大學老師，應聘者最起碼在省級以上刊物發表過學術論文，或者是在某些行業領域具有一些突出的研究成果。

4、工作經驗。在你應聘大學老師前，曾經從事過教師相關的工作，對於教師這一工作性質了解透徹，如果沒有工作經驗的話，一般都是要先從助教開始做起，最後經過自己的工作水平和學校的考核，決定你是否具有成為大學教師的資格。

5、具備良好的身體素質和心理素質。應聘者需要熱愛教學事業，有良好的師德，有扎實的文化基礎，談吐優雅，對於學生有良好的引導作用。

大學教師資格證怎麼考

1.在去報名申請大學教師資格證之前，必須取得普通話資格證書（教師這個職業一般都是必須過普通話二甲），然後到戶籍所在地的教育局去報名參加教師資格證的考試。

2.教師資格證考試的科目為教育學課程和心理學課程，在考試前好好復習，這兩門的考試成績達到六十分就算是合格了。

3.在成績合格後。就需要去申請教師資格證了。申請前需要准備自己的教育學課程與教育心理學課程的成績單，普通話合格證書，本人的身份證和身份證復印件。以及在戶籍所在地的教育局官網上面下載的「申請人思想品德鑒定表」和「教師資格證認定表」。

4.將資料准備齊全，拿到自己戶口所在地的教育局去審核，在審核完成後的一周之內，會有簡訊通知你，去制定醫院體檢。

5.在體檢後就會參加面試，面試是一個小小的模擬講課，講的就是你所申請任教的科目的試講，面試合格後，一個月之內教育局就會通知你去拿自己的教師資格證了。

B. 大專的事業編老師待遇怎樣

還不錯，一年8萬左右。

教師按照教師資格定大專教師4800元，每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。學期和學年獎金。激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

大專教師的報考條件

高校教師資格以學校為單位報考，申請高校教師資格證人員需為在高校教學滿一年的在職任教人員和擬聘任教人員，系統擔任一門以上本專科或研究生課程（列入教務處、研究生院、成教學院教學計劃）。

C. 大學專任教師待遇,以及是否帶編

大學專任教師待遇一般年收入在15W左右，無編制的收入會低一些。

教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

D. 高校教師工資有多少：有哪些福利待遇

大學教師收入能有多少呢?今天一起來看看吧!
普通大學教師基本收入
首先明確一點，不同地區、不同學校，不同級別的大學教師收入差異非常大，這一點和公務員比較類似。
以一個中部普通雙非大學的講師為例，基本工資看起來其實並不高，打到工資卡上只有8000出頭，公積金3000上下，再加上幾百元的保險，一年工資在12-15萬。這樣看下來，普通大學教師的工資也沒有很高啊，和中西部地區公務員差別並不是很大。但是，這只是基本工資，大學教師還有另外的收入。
隨著這幾年國家對教育的重視，教育領域裡面的人才越來越多，大學教師的門檻也日益增高，想要當上一門大學教師其實並不容易。
不僅需要高學歷，現在一般都需要研究生學歷以上，而且還要經過多方面考核。所以也有大學教師訴苦，覺得他們的收入和多年的寒窗苦讀並不能成正比。
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其實在招聘大學教師的時候，招聘要求上並不會明確寫明工資有多少，大家知道，很多職業的收入不僅僅單靠工資。那麼大學教師的收入究竟如何呢?今天我們就一起來看看。
大學教師的收入一般有四大方面，分別有職務工資、課時費、津貼工資以及補助。對於那些年輕的大學老師來說，一般每個月的能拿到在6000~8000塊錢左右。重點院校的大學教師可能要高一點。
對於在大學工作多年的講師來說，普通大學裡面的大學教師一般在10萬到15萬左右，而985院校裡面的大學教師，一年的收入能達到15~20萬。我們見到那些拿三五千的，基本都是在實力不強、小規模的院校里任教，尤其是大專。
輔導員，他們常常被外界稱為老師，但實際上他們並不是教師崗，該崗位壓力也不大，所以工資也就一般拿到四五千的樣子。
還有聘任制的那些大專教師，上完課就可以下班做其他想做的事情，甚至還能去做其他兼職，這些教師工資也不高，畢竟沒什麼工作壓力。
而對於教育工作者最大的優勢就是假期!一年之中，幾乎有一半的時間都在休假。這讓很多公務員都羨慕不已。所以這樣一算，大學教師的收入根本不低了吧?尤其他們還可以利用空餘時間做兼職，賺外快。
前不久，上海復旦大學的一名著名導師曬出了她的工資單。每個月的收入也就在8000左右。但是隨著資歷的加深、老師職稱的評定以及年齡的增長，還能夠接到一些相應的科研項目，從中獲得一筆經費。
大學教師雖然是肥差，但要想非常富有還是很難，無論怎樣都好，與在企業打工相比比較的話，那就實在強太多了。
大學教師中，這類人才其實不少，畢竟進入門檻本身就很高了。大學教師並不像中小學教師那樣注重教學能力，更看重的反而是個人實力，如果在某一方面有重大建樹，完全可以走這一條路。
現在大家對大學教師的收入應該有一個基本的概念了吧。當然，以上數據並不代表所有大學教師。實際生活中，有比這低的，也有高出很多的。大家覺得大學教師的工資算不算高呢?可以說說自己的看法!

E. 大學老師的職業前景怎麼樣薪資待遇如何

不錯，一般在5000-8000左右，具體工資因學校而異。

家裡沒後台的話高校教師收入更高。教師工資和職稱掛鉤，公務員工資和行政級別掛鉤，很多公務員混到退休也就是個科長甚至科員，高校教師就不一樣了，碩士自動中級職稱，博士自動副高職稱，稍微努努力就教授職稱。

高校教師更容易考上，大部分公務員本科就可以報名，競爭很激烈動不動就幾百比一，高校教師一般都985博士起，競爭沒那麼激烈。

注意事項：

普通話是作為老師最重要的一點，畢竟是教書育人的，是通過語言進行傳播的，普通話必須要過關。

所以在應聘教師之前可以先考取普通話等級證書，對自己的普通話有所要求，特別是想要當語文老師的人就要更加主要普通話的標准，這在教學生們的時候也能夠直接影響到學生們的普通話。

F. 當沒有編制的大學老師待遇怎麼樣

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當大學老師是一個體面和值得尊重的職業，在社會的認可度也很高，但是在大學當老師好不好那就要看從哪個角度來說了，大學老師也得為生活忙碌。大學老師的工資有的人認為很高，大學老師的工作被社會認為很輕松，大學老師的壓力被認為最低，只能說外行人不懂內行人的苦啊。

大學老師工資的高低與多種因素掛鉤，不能以偏概全。大學老師屬於事業編制，既然是事業單位。那麼基本工資就和其他的企事業單位差不多了，不過具體工資組成上還是有差別的，主要工資含有這幾類：崗位工資，基礎績效工資，職稱等級工資，課時費，等還有一些小的工資分配。

有的輔導員，工作年限少，沒有職稱，上課的課時不多，再加上是碩士研究生，科研經費低，在一些二本院校能拿到手的工資也就3000多，不過大學的平均工資也得是講師水平的。有的大學根據人才類別，在招聘和工作時，會給予住房補貼，安家費和工作生活補貼，科研經費，特殊津貼和其他一些基金。

大學老師工作也不輕松，你看見老師清閑，但是你卻不知道大學老師忙碌時作為一名老師，他們帶給社會的一面都是積極向上的，充滿正能量。但是你卻不知道，大學老師給予科研經費可不是白給的，有的學校硬性規定，博士以上的老師每年在國際性的論文期刊上要發表論文的。而且有的大學對於老師評獎評職，評優時，規定必須具有博士學位，這使得一些碩士學位的老師必須得考取博士學歷。

故事分析：

別人都以為我的職業是世界上最舒服的，只有自己心裡苦啊。從每次從拿快遞姐姐那就話，我能體會到對我深深地誤解「今天有沒有課啊」。彷彿我很閑，其實我真的很閑，哈哈。每周1-2節課，學生不用比成績，沒有任何教學壓力，課後也沒有幾個學生找你。那麼是不是就可以擁有詩和遠方。那就大大錯了。沒有教研還有科研啊，科研絕對是壓死人，科研是沒有盡頭的，要搞科研怎麼弄啊。

你要有經費，哪裡來經費，要寫基金啊，基金怎樣申請，有各個省基金和國家自然基金，寫了就有基金了嗎？中基金比中彩票要難多了，國基要花大半年時間，我申請了2次，都沒有花落我家，其實絕大多數都不會中的，學術界高手如雲。既然這么難，那放棄科研怎麼樣？放棄科研意味著沒有量化分，沒有分怎麼評定職稱，職稱評不上，工資就低，在學校里用別人的實驗設備就難，生活開支怎麼保障。

所以就算不願意搞科研，還是堅持走啊，畢竟從本科、碩士、博士這10年時間都在學這個專業，放棄科研，也意味著放棄自己的專業，博士的優勢就沒有了。總之都是錢的問題，那麼什麼樣的大學老師感覺好呢，就是家裡有房有車，無任何貸款。

就可以不用搞科研，拿著講師6000左右的工資，真的除了上課，就是解放了，還是不錯的。但現在好的大學，現在都是3-5年進行考核，大學老師沒有正式編制，存在非升即走，所以還是要繼續科研的。沒有那份工作是容易的。

優缺點分析：

優點：工作穩定。高校教師除非主動離職或者違法違紀，否則很少有被辭退的。收入中等偏上，穩定緩慢增長態勢明顯。工資比同城公務員高一些，有的城市可能高很多。疫情導致很多行業遇冷，高校收入的穩定性顯得尤為明顯，收入還行，處於中等以上吧，中學教師應該也行。當然不能和人家其他好行業比較，屬於比上不足，比下有餘的水平。社會地位良好。相對來說，相對來說，相對來說，社會聲譽和社會地位較高。

老師嘛，人類靈魂的工程師，普遍受到大家尊敬，自己感覺有一種成就感。時間相對自由。有較多自由支配的時間和法定的兩個月以上帶薪休假時間。我是大學老師，時間要多一些，課下就是做教學改革和科研工作。當然科研能力不行的教師，也就放棄搞科研了。中學教師要相對緊張一些，畢竟中學教師的績效考核要和學生的成績息息相關。

他們估計就算閑了，也是人閑，心不閑。工作環境優秀。高校校園一般都是花園級的，而且都很大，工作環境比絕大多數職業好。價值觀理念的主導者。在課堂上除了教學，就是育人了。可以把自己的價值觀傳遞給學生，有一種我的地盤，我做主的感覺，當然不能傳遞錯誤的價值觀。

缺點：晉級困難，競爭激烈。職稱是收入的主要決定因素，但是職稱名額有限，要求很高且有年限要求，同事能力都較強。現在學校尤其是大學，招收的老師必須有碩士或博士學位，晉升職稱要求條件較高。老教師和年輕教師比較，更是沒有優勢；另外中小學教師晉升職稱的名額更少，競爭異常激烈吶！有的教師好多次都晉升不了，甚至會把晉升的事情捅到網上，例子就不用舉了吧，前幾天就有！

教學壓力較大。學生個性化突出，心態各異，很難滿足所有學生教學需求，學生評教結果影響聲譽及晉級。科研壓力巨大。高校科研大神很多，但是大多數教師會被項目和論文壓得喘不過來氣。中小學教師工作壓力相對較大。學生的成績排名直接關繫到教師的切身利益。學生成績考得好，獎勵！學生成績考得差，不獎勵或者罰！例子不用舉了吧，這幾天湖北一個中學小女老師的哭泣，就說明了這個問題！

其他老師同樣有工作壓力，只不過是沒哭而已，呵呵。大學老師的教學任務相對不太重，主要是搞科研，寫論文，是個比較繁重的工作。工資收入是死的，一眼就能看到今年大概能掙多少錢。教師工資屬於財政撥款，那是要嚴格按照規章制度來的，不能胡來，當然現在有一定的績效工資。拓展自己收入的渠道幾乎沒有，即使是有，那也是左道旁門，違法違規的做法。有償授課增加收入的渠道，目前來看處於於過街老鼠，人人喊打的狀態。

恐怕，這也是教師隊伍中男老師少的重要原因。社交圈子相對較小。大部分時間除了家庭就是學校，認識的人少，本身自己就是個老師，也沒有多大的能耐。遇到難事時，求助的人不多，有時有一種無助的感覺；師道尊嚴要求老師好維護好形象，在學生跟前話不敢亂說，壞事更不敢幹了，受了委屈，要忍著，要時刻謹小慎微。傳統的教師觀念，有時候和社會不相融合，抹不開面子呀！

未來：中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推進教育現代化。科研壓力可能會減輕，引導教師把更多的精力投到教學研究上去。

G. 大學老師的工資待遇大多數是什麼水平

大學老師的工資待遇普遍並不是特別高，因為普通的大學老師一個月的收入也就是到手的五六千塊錢，這個收入跟很多初中高中老師剛剛進入學校的時候比確實是要高一些。但是大學老師的要求也高了很多呀。

大學的老師這個職業很大的一個優點就是比較穩定沒有太高的風險，畢竟大學他是輕易不會倒閉的，工作上來說也不會特別辛苦，一天兩節課這是最常見的，上午一節，下午一節路上花的時間可能會稍微多一些。但是如果在學校的宿舍住的話，其實過的還是大學生活，跟自己之前上博士上研究生的時候，沒有什麼特別本質的區別，節奏上還是比較輕松的。

H. 大學老師的工資待遇大多是什麼水平

大學老師一般年薪是8-15萬。

大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。

不同地區，不同層次的高校開出的待遇不盡相同，
但不會有太大的差距。通常而言，985高校對新晉教師的承諾年薪大多在15-20萬之間，並為其提供科研啟動經費、周轉房、子女入學等相關福利待遇。

而普通省屬高校的承諾年薪則大約在10-15萬，其中海歸博士的年薪要比國內博士畢業生的年薪高上一截。

老師升職加薪注意事項

在大學講師的晉升過程中，學術成果占據了十分重要的部分，
而教學年數、專業功底、教學質量、所研究領域在本校本院的不可替代性也都是在晉升中的參考因素。在學術組織中獲得晉升，既是對大學講師學術能力的肯定，也是大學講師自我實現的需要。另外，優秀教師、優秀論文、
學者獎金等榮譽也是大學講師需要極力爭取的。

晉升的流程一般是先由本人提出滿足相關條件的申請材料，經學院內全體教授對申請人是否達到所申請職務水平進行廣泛討論，即所謂的「同行評議」，
採取民主投票的方式通過，再由校學術委員會和校長批准執行。

此外，大學講師還可向研究員的方向發展，就職於各大研究所，從事更加精專的學術或課題研究。

I. 大學老師的待遇到底怎麼樣

若說世上有種工作叫錢多事少離家近的話

那麼大學是每個人嚮往的地方

大學老師，一個神聖的職業

一個可以和學生一樣擁有寒暑假的職業

一個脫離了低級趣味的職業

一個…

實在編不下去了

今日，我們就來訴說一下大學老師之優劣

……

1、大學老師的工作穩定

當然這是基於公辦大學來說的，民辦大學另當別論

2、大學老師比較顯年輕

因為和年輕人打交道

3、大學老師待遇還不錯

我的同學在天津理工大任職研究生輔導員，在編。

一個月拿到手小五千，關鍵是住房公積金tm太高了

自己交1000，單位交2000，這啥意思

意味著基本首付了一套房，自己就不要出任何錢了！

另一個同學在母校化大任職輔導員

一個月到手6000+，解決北京戶口，在編

在八項規定沒出來之前，那真是爽嗨了。

而且公辦學校的老師都有兩張卡，工資一張，補貼另一張

我研究生的老師在北科，副教授級別的一個月一萬多

再加上還會給mba，mpa上課，那就更多了

所以在大學，學歷高，工資高。

另外在公辦大學，如果你的科研課題多，那麼你的收入也會增多。

因此，在大學，科研多，工資多。

4、大學公共資源多

圖書館、工會、運動場館隨便用

還有各種培訓免費參加

各種講座隨便聽

各種演出隨便看

各種人力資源更是多

5、大學教師職業的劣根性

大學是一個讓人怠惰的地方

呆久了，意志會被磨滅

人也會變的慵懶

大學老師會養成一種挑別人刺的習慣

雖然這種習慣不好，但會潛移默化

我現在就是，自己不覺得

但周圍人都說我已經被同化了！

6、大學工資成長慢

如果崗位定了，那麼工資基本定了

除非你的職稱升級

否則，工資成長極其緩慢

教師和行政都一樣！

……

所以，大學老師也苦！