90年代事業單位委培是什麼編制

㈠ 吉林省98年畢業中專委培生分配有編制嗎

98年代委培生編制根本無權可維，委培生一般會約定服務條款，但是這是你對委培單位的責任，而不是單位對你的責任。
而且從時間上看，也已經超出了一般的委培服務年限，所以你現在就是自由身，工作必須自己去找，想去哪就去哪，不會再有什麼限制。覺得有用點個贊吧相關問題委培生沒有編制,委培生畢業後，需要嚴格按合同就業。委培生，是指根據考生志願，由教育主管部門委託大中專院校代為定向培養學生，畢業後回原籍就業的一種教育培養方式。委培生是由有關部門或單位委託學校培養的學生。其培養費由委託部門或單位向學校支付（或由學生家庭自付），學生畢業後，嚴格按合同就業。一般地，學生或其家長與教育局之間必須簽訂合同，雙方約定，學生畢業後必須回原籍無條件地服從教育部門的安排。

㈡ 2022年山東省關於九十年代末未安置的委培生怎麼解決

對於未安置的委培生具有以下補償：
委培生按政府購買服務方式進行安置，不納入編制管理。安置在基層司法所從事輔助性工作的，工資每月2400元；安置在直機關事業單位輔助崗位、食堂等崗位的，工資每月2200元。以上人員從上崗之月起享受工資待遇，並繳納五險，社保費用按政策規定比例由單位和個人各自承擔相應部分。經費納入財政預算。工資水平根據經濟社會發展情況適當增長。
未分配中專生補償的相關要求規定：
1、資格審查貫穿安置工作全過程，任何階段發現報考人員弄虛作假或違反紀律的，一經查實，即取消安置資格。對違反規定的已安置人員，一經查實，解除勞動合同，予以清退。
2、安置人員與用人單位簽訂勞動合同，按合同管理，實行試用期制度，試用期六個月。試用期滿考核合格的，繼續履行勞動合同，由用人單位進行管理和考核，試用期考核不合格的，解除勞動合同。安置人員可參加社會化職稱評審。

㈢ 1993年委培生有畢業分配嗎

有分配。
90年代的委培生安置工作的當前沒有明確政策。經查閱相關歷史資料，90年代委培生上學前，一般由委培單位和委培人員簽訂委培協議，其中有學生畢業後由委培單位負責安置工作的約定。按照當年機關事業單位人員管理政策，委培生畢業後如原委培單位或其他單位接收，應由接收單位辦理接收安置手續，或由學生選擇自主擇業。

㈣ 委培生工作幾年可進編制

摘要 親，委培生沒有編制,委培生畢業後，需要嚴格按合同就業。

㈤ 江蘇農業農村局定向委培生是什麼編制

定向委培沒有編制。
定向委培，就是在招生時即通過合同形式明確學生畢業後的工作單位，職業責任和職業標准。學校根據企業的要求制定教材，教授學生課程，培養符合企業需求的人才。

㈥ 定向委培是正式編制嗎

你好，先糾正一個誤區，現在國有企業已經沒有「編制內」的說法了，「企勞企聘制」已經在最近十年取消了。目前國有企業的用工形式以直接簽訂勞動合同（在國企里叫「新勞動合同制」）和派遣制為主，但是「派遣制」有「三xing」限制和不超10%的比例限制。所以，像您說的這種情況可以判定為「勞動合同制」員工也就是「雇員」。

定向委培沒有編制！定向委培，就是在招生時即通過合同形式明確學生畢業後的工作單位、職業責任和職業標准。學校根據企業的要求制定教材，教授學生課程，培養符合企業需求的人才。學生畢業後直接按照合同到用人單位任職。

委培顧名思義就是委託培養，由企業委託某學校為其培養專業大學生人才。定向委培，就是在招生時即通過合同形式明確學生畢業後的工作單位、職業責任和職業標准。

學校根據企業的要求制定教材，教授學生課程，培養符合企業需求的人才。學生畢業後直接按照合同到用人單位任職。

㈦ 醫院委培生屬於正式編制嗎

委培生沒有編制，委培生畢業後，需要嚴格按合同就業。委培生，是指根據考生志願，由教育主管部門委託大中專院校代為定向培養學生，畢業後回原籍。

㈧ 警校委培生畢業有編制嗎

委培生沒有編制,委培生畢業後,需要嚴格按合同就業。委培生,是指根據考生志願,由教育主管部門委託大中專院校代為定向培養學生,畢業後回原籍就業的一種教育培養方式

㈨ 農業農村局委培生是什麼編制

屬於事業編制。
定向培養實行招生與鄉鎮農技推廣機構公開招聘工作人員並軌進行，按照「先填志願，後簽協議」的原則，按考生戶籍以縣（市、區）為單位實施定向招生（招聘）。為基層農業農村服務，定向培養生畢業就有事業編制。
全省范圍內當年報考普通高校，有意為基層農業農村事業服務，並與戶籍所在縣（市、區）農業農村部門簽訂定向就業協議的學生。定向培養工作由浙江農林大學承擔，主要培養純農類專業學生。招生專業包括農學、植物保護、園藝、動物醫學、食品質量與安全、農業資源與環境、農林經濟管理等7個本科專業，全部安排在高校招生普通類提前錄取，招生代碼：0211。其中動物醫學專業學制為五年，農學、植物保護、園藝、食品質量與安全、農業資源與環境、農林經濟管理等6個專業學制為四年。