寧夏事業編考試b類考什麼

『壹』 事業單位聯考A類、B類、C類、D類、E類是什麼

基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。

綜合管理類(A類)主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。

社會科學專技類(B類)主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。

自然科學專技類(C類)主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。

中小學教師類(D類)主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。

醫療衛生類(E類)主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。

1.綜合管理類(A類)

《職業能力傾向測驗(A類)》主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等;《綜合應用能力(A類)》主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。

2.社會科學專技類(B類)

《職業能力傾向測驗(B類)》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(B類)》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。

3.自然科學專技類(C類)

《職業能力傾向測驗(C類)》主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力(C類)》旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。

4.中小學教師類(D類)

《職業能力傾向測驗(C類)》主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(C類)》旨在測查應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學問題的能力。

5.醫療衛生類(E類)

《職業能力傾向測驗(E類)》是針對醫療衛生機構專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。《綜合應用能力(E類)》旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。

『貳』 寧夏事業單位考試試題a類b類c類題分別指的是什麼

A類職位主要包括：國家機關和相關機構中，從事政策、法律法規、規劃等的研究起草工作和政策、法律法規、規劃實施的指導、監督檢查工作，以及從事機關內部綜合性管理工作的職位
B類職位主要包括：國家機關和相關機構中，從事機關內的專業技術工作，對機關的業務工作提供專業技術支持的職位，直接將各項具體規定施於公民、法人和其他組織的行政執法職位
C類職位是部分省省考錄用考試中劃分的專門針對鄉鎮一級的職位

『叄』 寧夏事業單位考試科目是什麼

基於事業單位不同崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位筆試科目分為五個類別：
綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫療衛生類(E類)。
綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫療衛生類筆試科目均為《綜合應用能力》和《職業能力傾向測驗》，分值各150分，總分值300分。中小學教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業知識，分值為300分。

『肆』 寧夏省考AB卷有什麼區別

一、A卷為綜合類職位筆試科目，題目難度相對較大一些。
二、B卷為基層類職位筆試科目，考試內容跟A卷大體一致，蛋相對來說B卷會相對容易點。
三、寧夏公務員考試從2014年才開始實行AB卷分考，所以對於考試內容、形式等還處於探索階段。

『伍』 寧夏事業單位考試科目

寧夏事業單位筆試科目是根據崗位需求不同，劃分為五個類別的，分別是綜合管理類，即A類；社會科技專技類，即B類；自然科學專技類，即C類；中小學教師類，即D類；醫療衛生類，即為E類，同時醫療衛生類還劃分為了六個小類，有中醫臨床崗、葯劑崗、護理崗、西醫崗、醫學技術崗、公共衛生崗等。

這五個類別的筆試科目都是職業能力傾向測試和綜合應用能力兩科，分值各為150分，總分是300分，中小學教師類的筆試科目是教育綜合基礎理論和學科專業知識，分值是300分。

考生如果想要報考寧夏事業編的話，一定要提前了解自己報考崗位的考試科目，做好充分的准備。

寧夏事業單位考試科目

『陸』 2015寧夏事業單位考試：筆試內容B類考什麼

您好，中公教育為您服務。

社會科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力；社會科學專技類《職業能力傾向測驗》，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等。

詳情可見寧夏事業單位 考試網，您會在第一時間獲取考試相關信息和備考資料的。

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『柒』 寧夏事業單位都考些什麼內容啊

寧夏事業單位考試分以下內容：
1.筆試科目與內容。基於事業單位不同崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位筆試科目分為五個類別：綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫療衛生類(E類)。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫療衛生類筆試科目均為《職業能力傾向測驗》《綜合應用能力》，分值各150分，總分值300分;中小學教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業知識，分值為300分。
(1)綜合管理類《職業能力傾向測驗》，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等;綜合管理類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
(2)社會科學專技類《職業能力傾向測驗》，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;社會科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
(3)自然科學專技類《職業能力傾向測驗》，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;自然科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。
(4)中小學教師類包括中小學、幼兒園、特殊教育學校教師類，考試內容為教育綜合基礎理論和學科專業知識。
(5)醫療衛生類，劃分為中醫臨床、西醫臨床(含口腔、醫學檢驗、康復)、葯劑、護理、醫學技術(含醫學影像)、公共衛生管理(含衛生檢驗)六個類別。《職業能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分;《綜合應用能力》主要測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。應試人員應根據報考崗位選做相應類別的真題。

『捌』 寧夏事業編2022年考試時間

2022年5月21日（星期六）上午統一進行。

2022寧夏事業單位考試公告於4月8日發布，共招錄3859人，其中綜合崗招錄1997人，教師崗招錄1099人，醫療崗招錄762人，報名時間為：2022年4月14日（星期四）9:00至4月19日（星期二）18:00，考試時間為5月21日。

筆試科目：

綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

考試時間及分值：

《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分。

《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。