① 事業單位b類考試內容有哪些
一、《職業能力傾向測驗(B 類)》
針對事業單位人文社科類專 業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事 業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙 筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言 語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
⑴常識判斷
主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的能力，重點測查歷史、哲學、文化、政治、經濟、 法律等方面的人文素養。
⑵言語運用
主要測查應試人員迅速准確地理解和把握文字材料內涵、進 行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關系，准確辨析 詞義，正確進行詞語搭配，在此基礎上根據上下文邏輯關系和語 境進行語序排列、選擇恰當的詞語和句子完成語句表達等。常見 題型有詞語填空、句子填空、語序排列等。
⑶數量分析
主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關 系問題的能力，以及對各種形式的文字、圖表等資料進行綜合理 解與分析加工的能力，主要涉及數據關系的分析、運算和推斷等。 常見題型有數學運算、資料分析等。
⑷判斷推理
主要測查應試人員對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演 繹和歸納等。常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯 判斷等。
⑸綜合分析
主要測查應試人員迅速、准確地對大量的文字信息進行分析 處理的能力，主要包括對信息的挖掘獲取能力、理解能力、概括能力、評判能力等。常見題型有主旨概括、語段銜接、隱含信息推斷等。
二、《綜合應用能力(B 類)》
是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員 綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研 究能力、文字表達能力。
閱讀理解能力：能夠把握社會科學領域文本的事實和觀點，全面准確領會材料含義。
邏輯思維能力：能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。
調查研究能力：能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，系統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。
文字表達能力：能夠運用語言文字准確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。
試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改 錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
② 事業單位考試B類考什麼啊
《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。綜合應用能力(B類)試卷結構試卷由主觀性試題組成，主要題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。
③ 事業單位考試分a,b類的考試內容有什麼區別啊
1.不同的學科不同的崗位。
2.事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為：
綜合管理類（A類）：業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位；
社會科學專技類（B類）：主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位；
④ 事業單位B類哪些專業可以考
你好，事業單位考試社會科學專技類-B類專業目錄
社會科學專技類-B類
崗位解析
主要適用於事業單位人文科學類專業技術崗位
專業/學科類別
文史哲學、政法學、藝術學、體育、政治學、經濟學、宗教學等
專業要求(可參照，具體以招聘公告為主）
體育學、教育學、歷史學、外國語言文學、新聞出版、哲學、中國語言文學、美術及攝影、設計學、舞蹈學、戲劇與影視、藝術理論、音樂學、法學、民族學、社會學、政治行政與馬克思主義理論等
⑤ 事業單位招聘考試A類,B類,C類的區別
我們都知道基於事業單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)和醫療衛生類(E類)五個類別。
綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫療衛生類五個類別筆試的公共科目均為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。
《職業能力傾向測驗》考試時限為90分鍾，滿分為150分。
《綜合應用能力》考試時限為120分鍾，滿分為150分。
很多考生對於事業單位A類、B類、C類有什麼區別，筆試內容有何不同並不清楚，為此，甘肅中公教育從事業單位考試A類、B類、C類考試所適用的崗位、考試內容以及題型題量三個方面給大家做了對比和分析，供各位考生參考。
一、事業單位考試A類、B類、C類適用崗位：
1.綜合管理類（A類）：
主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理為主的崗位。
2.社會科學專技類（B類）：
主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗位。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。
3.自然科學專技類（C類）：
主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。
二、事業單位考試A類、B類、C類考試內容：
事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬於職位競爭性考試，根據不同類別的評價需求確定試卷的測評內容，主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。
1.綜合管理類（A類）：
《職業能力傾向測驗(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力(A類)》是針對事業單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
2.社會科學專技類（B類）：
《職業能力傾向測驗(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(B類)》是針對事業單位人文社科類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
3.自然科學專技類（C類）：
《職業能力傾向測驗(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。
⑥ 2020年事業單位B類考什麼內容
社會科學專技類(B類) 《職業能力傾向測驗》主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應用能力》主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。