① 公共事業管理的課程有什麼工作方向。數學不好女孩子好學么
目前，我國的公共事業管理專業還不是很成熟，各個學校設置的課程不盡相同，從方向上分有教育、衛生、體育、管理等，所學內容也是五花八門，典型的雜而不精。
如果你問這個是用來高考填報志願的話，那你要小心了，很多學校設置的公共事業管理專業都是掛羊頭，賣狗肉的，如果不是考重點大學的公共事業管理專業，那麼畢業出來基本上沒用，學不到東西，就業也很困難。
大體說來，公共事業管理專業的主要課程有：公共政策，公共關系，管理學，公共財務，管理心理學，人力資源管理，管理文秘，行政法，經濟法，經濟學等，具體你要看每個學校的招生簡章，有些出入還是很大的。
至於你說數學不好，其實這關系不大，因為這個專業主要還是以文科為主，混個畢業是沒問題。
該專業比較難的課程有：定量分析，經濟數學，管理經濟學等
② 法碩！！！行政管理！！！哲學！！！考哪個糾結啊！！！
如果單從實用性考慮的話，當然法碩比較合適，行政管理居中。但盡管如此，我覺得興趣愛好依然是重要考量因素。另外，作為文科，尤其是冷門的文科專業，如哲學，一定要考一個名牌大學且哲學是其優勢學科，否則就業會很難--畢竟，不僅僅是為了一個文憑！
最後，法碩就業也不是一個簡單的「好」與「不好」就能概括的，就像我們的大學本科一樣，有找到好工作的，有畢業即失業的，關鍵，大家要牢牢把握影響法律碩士就業的3個最重要因素：大學和法學院的實力、個人修行、本科專業，要全面把握法碩就業前景，請認真看看我的永平法碩網站「法律碩士就業」專欄的就業數據和分析文章，尤其是《永平法碩就業3因素論》、《李志勇學長談在讀法碩如何提高就業競爭力(3.0版)》、《我談法律碩士與法學碩士就業對比與分析（2.0版）》和《我談法律碩士就業素質、主渠道與形勢（5.0版）》等核心文章，方能不人雲亦雲，心有定見，好好規劃3年法碩生涯。
③ 我想輔修公共事業管理專業，可是不知道學什麼專業課好。還有，輔修和考研沖突嗎哪個更好
不用糾結的呀，公共管理本來就是一個專業，不用細分了。公共管理屬於管理學大類，專業學制四年，學生修業期滿，達到國家學位條例規定條件者，授予管理學學士學位。如果非要細分的話，就看是偏行政事業管理還是偏經濟管理，這些一般是看學校大背景的。馬克思主義哲學、政治經濟學、管理學等是公共基礎課，行政學原理、行政法學、公共關系學、市政管理學、公共事業管理等是行政管理，宏觀經濟學、微觀經濟學、人力資源管理、運籌學、財務管理等是經濟管理，習慣說工商管理。個人選擇了工商管理，行政事業單位將來就業工資穩定但是沒有大的發財之道，經濟類雖然不穩定，但是一旦走了狗屎運，擁有經濟頭腦還是好的。。。
輔修與考研不沖突，輔修還是學士學位，跟你本科讀的專業畢業了一樣的，都是學士，即本科畢業，考研考上了就是碩士學位，研究生畢業。考研還有好多跨專業考研呢。
好好學 ，一定要學好自己的本專業，不能撿了芝麻丟了西瓜。祝你學業有成，望採納
④ 醫學類公共事業管理專業難學嗎
公共事業管理是很好的
這個專業涉及的范圍較廣，所以會學的比較雜，不過他的發展方向比較多。
⑤ 公共事業管理專業好學嗎
還好。這個專業涉及的范圍較廣，所以會學的比較雜，不過他的發展方向比較多。
⑥ 公共事業管理專業考研最好走哪個方向
共事業管理專業考研方向主要集中在：行政管理、社會醫學與衛生事業管理、法律(非法學)、公共管理，以下是專業介紹：
公共事業管理專業考研方向：行政管理
學科簡介：
行政管理專業是管理學科下設的一個二級學科。行政管理是一個綜合性強，研究范圍廣泛的學科，以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。
主要培養目標：
本專業主要培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。這類人才應該具備較高的政治理論素質，掌握現代行政管理學基本理論和專業知識，並具有較強的管理、經營、策劃、調研、交際能力。
為適應社會與時代的形勢發展需要，同時也為了和國際接軌，行政管理專業正在准備進一步壯大規模，擴大招生面，它與公共行政管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)類似，沒有相關限制、費用合理，受到廣大跨專業考研同學的青睞。
⑦ 我大學學的是公共事業管理 大家都說這個專業很爛 我該怎麼辦啊
呵呵，不知道你學校強不強啊？如果學校強，公共事業管理專業就不算賴了。不知道樓主是幾年級？所謂公共事業管理專業爛其實是因為管理這個東西很難用語言來說清楚，在很大層面上還是經驗在起作用。我想lz可以思考一下如下問題。
1。以後想做什麼樣的工作呢？如果不想改行，就多了解一下你這個專業的全方面信息。畢竟大學四年很快，絕大多數人稀里糊塗也就過來了，最後自己專業到底學什麼的，以後到底哪些工作對口都不知道。這就不是專業爛的問題了，是自己不上心。既然學了這個專業，就要了解它，多看一些管理雜志，對這個專業有一個整體性的了解，以後就可以自己指導自己學習了。
2。lz可以考慮考公務員，因為這個專業對公務員是很對口的。
3。樓主可以考慮考研，如果現在的學校不是很好的話，可以爭取往名牌院校考，這樣專業的前景會有所好轉。
4。其實我不覺得公共事業管理有多爛，很多人都說學管理很空，不實用。當然，如果你在進行專業選擇前問我，我會不建議在本科階段學管理，因為這個專業的專業性不強，可替代性又太強，很容易教師教空，學生學空，最後學生4年收獲不大。但是既然你已經上了這個專業，你就得努力學習，因為這個專業才是你日後能夠得以競爭的優勢所在。你不可能身在曹營心在漢，專心學別的，比如計算機啊，英語啊，等等，但是你肯定拼不過這些專業的學生，除非你確實實力超群。我的意思是，你可以多看一些管理方面的書，對你會大有幫助。不能因為別人說這個專業不好，就荒廢了自己。
5。不知道你現在幾年級，我想給你推薦幾本書，就從最基礎的來吧，當然你也可能已經都看過了。可以先叢通俗讀物開始看起，比如唐駿的那本《我的成功可以復制》，我覺得就挺好的。還有傑克韋爾奇的自傳，還有寫新東方的《東方馬車傳奇》，可以看看那些大的名家的自傳，比如松下。專業方面的，斯蒂芬羅賓斯的《管理學》和《組織行為學》都很經典。管理思想方面的《西方管理思想的演變》絕對是本好書。歐文休斯的《公共管理導論》也不錯，是本好教材。如果你還有興趣，可以學學微觀經濟學和宏觀經濟學，因為經濟和管理不分家。學好經濟學對你一定是大有裨益的。
⑧ 公共事業管理專業主要學什麼啊就業前景怎麼樣
一、培養目標及規格
本專業培養社會主義建設需要的，德、智、體等方面全面發展的，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在教育行政機關、中小學校從事教育管理工作的高級應用型教育管理專門人才。
本專業的業務培養目標，即：具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法的知識及實踐能力，能在教育行政部門、中小學校、成人教育部門從事教育管理工作的教育工作者或勝任中小學校教育及其管理的相關教學研究工作的教師或管理人員。
本專業的業務培養要求，即：通過學習現代管理和教育科學基本理論，教育管理和教育教學的基本能力訓練，具備運用教育學、心理學基本理論的能力，熟悉公共事業管理的一般規律、初步具備作為公共事業的教育部門和學校組織機構的管理人員所必備的職業素質。
在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，具有良好的社會公共道德和職業道德。
在業務知識和能力方面，能夠系統掌握教育管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉我國教育管理的基本政策、法律、法規，具有運用教育管理專業的基本知識、基本理論分析和解決教育管理實踐中常見問題的能力，具有教育管理創新意識和良好的教育管理素養。
在身體素質方面，身體健康，能精力充沛地工作。
二、課程設置
教學計劃中設必修課、限選課、選修課和集中實踐課程。必修課、限選課和集中實踐課程必須進入實施性教學計劃。A類選修課程學分不低於6學分。
必修課：英語、現代教育原理、課程與教學論、公共管理學、管理思想史、現代教育技術、教育心理學、教育法學、組織行為學（教育）、教育評價、現代教育管理專題。
限選課：哲學引論、藝術學概論、人力資源管理
選修課A類為專業課程，列有：法學概論、社會心理學、比較教育、中外教育名著選讀
選修課B類為文化素養課程，列有：美學與美育、中國古代詩歌選讀、人類與自然、人類與社會
課程設置的說明：現代教育原理、課程與教學論、教育心理學和現代教育技術是本專業的基礎課程，旨在幫助學生掌握教育理論和教育科學的基本理論、基本知識和基本技能，體現本專業的教育特色、培養學習者職業素養的基礎；教育組織行為學、教育法學、教育評價和現代教育管理課程是本專業的主幹課程，重點解決教育管理專業工作所急需的理論知識和職業素養的問題；管理思想史和公共管理學是一般管理學的課程，能夠增進學習者的管理理論素養、掌握公共管理的一般理論知識和工作規范。三門限選課程為旨在提高學習者管理綜合素質的基礎課程。課程設置中的選修課，針對管理人員和教師的需要加以歸類，現有跨專業課程已列入「公共選修課程」。專科已學課程不再重修，已列選修課程不再列入本計劃。
作者: jssunyz 發布日期: 2007-07-31
一、專業基本情況
1、培養目標
本專業培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識；
◆ 具有適應辦公自動化，應用管理信息系統所必須的定量分析和應用計算機的技能；
◆ 具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統計分析的基本知識和能力；
◆ 熟悉我國有關的法律法規、方針政策以及制度；
◆ 具有較強的社會調查和寫作能力；
◆ 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
3、主幹學科
公共管理。
4、主要課程
管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘。
5、實踐教學
社會調查、企事業單位實習等，一般安排6—8周。
6、修業時間
4年。
7、學位情況
管理學、教育學、文學或醫學學士。
8、相關專業
行政管理。
9、原專業名
教育管理、體育管理、文化藝術事業管理、衛生事業管理、人口學（部分）、環境經濟與管理。
二、專業綜合介紹
公共事業管理是培養公務員與管理幹部及研究公共政策和公共事務管理的專業。隨著我國改革開放的不斷深入和經濟建設的持續發展，政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發生深刻變化。公共事業管理專業主要是為國家培養現代公共管理人才，加強公共政策與管理的深入研究，以促進國家的改革與發展。
本專業具有研究性、實用性和綜合性的特點。研究性表現在必須對公共管理理論與方法進行研究，加強中國社會與國際社會歷史與現狀的比較研究，並對當前國內公共管理的熱點、重點問題與對策加以研究；實用性則表現為學生必須具有善於學習和勇於創新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應環境變化和創業競爭的能力、與他人協作和國際交往的能力；綜合性即以政治學和經濟學為主，以法學、社會學、管理學以及工程科學等學科為輔，培養學生參與決策和管理的綜合素質。
從以上特點看到，當「領導」真的不是那麼簡單的，不僅要求你系統的掌握公共事業管理的基本知識、基本理論和操作技能，還必須熟悉我國的有關理論方針、政策和法規，具有運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力以及較強的組織決策、經營管理能力，並且能夠熟練地掌握計算機應用技術和英語（這可是現代社會所必須掌握的基礎技能。以前不識字的為「文盲」，現在不懂這些技能的可稱為「英盲」和「電腦盲」了）。
中國政治體制、經濟體制改革正在逐漸深入，各級政府在推動經濟及社會協調發展中的作用以及管理手段正在發生著深刻的變化，這種變化對各級政府公務員及其他公共部門高級管理人才的培養提出了嚴格的要求，也對公共政策及管理的研究提出了挑戰。在這里我們應該看到，管理是獨立的，她有著自己的理論和方法，是其他專業所不能取代的。所以，這個專業的培養目標就是把學生培養成為能夠在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。培養他們掌握現代管理知識，是為了適應市場經濟機制；學習現代管理，是為了更好地發展管理，更有效的運行企業乃至國家這台機器。
公共事業管理專業代碼：110302。
三、專業教育發展狀況
本專業教育分為師范類和非師范類兩個方向，其中，涉及的體育、衛生、環保、社會保險等非師范類教育都是由教育管理專業衍生而來。教育管理專業的產生、形成與發展是以近代國家社會政治、經濟的發展為基礎，以近代公共教育制度建立發展的進程為背景。
19世紀以來，歐美各國先後設置管理全國教育的教育行政機構，1817年普魯士設置教育部，1828年法國設教育部，1871年日本設立文部省，1899年美國成立教育部，德國直到1979年才設立聯邦教育部。然而教育管理專業的開設是20世紀的事情，本世紀初法國首先出現培養教育管理人才的現象，這是由於當時法國認為：國家有權把整個教育事業作為制度加以組織管理，並負責建立教育行政管理機構，任用教育人員，建立教育的諸種設施，以及用法律規范、國家控制或干預教育活動的程度。德國培養專門的教育管理人才的做法影響其他如美、法等國家並使這些國家也開設了專門培育教育管理人才的專業，以加強對教育事業的管理。
在新中國建國後，包括教育管理專業在內的公共事業管理專業被人們稱為一門被遺忘的學科而長期排斥在教育科學之外。這是由於當時的具體背景條件決定的：在當時，我國百廢待興，各項事業的建設剛剛展開，經濟、文化、教育等事業由於經過長期戰亂而遠遠落後，由於科技水平的落後，專業人才的匱乏，因此認識不到公共事業管理人才的重要性。加上受前蘇聯的影響較大，教育體制基本按照前聯蘇斯模式建立，這導致了一度開放的教育管理課程停開。
二次大戰後，隨著資本主義經濟的迅猛發展，社會生活中的文化教育、體育事業、衛生事業等都獲得了巨大的發展，另外經濟飛速發展所帶來的環境問題的惡化也使環境保護機構普遍設立，社會保險等社會的穩定器也開始出現於經濟生活中，這些公共事業機構的產生要求社會對它們進行有序的管理，這樣教育管理專業就由單一型方向產生出包括文教、衛生、體育、社會保險、環境保護等方向的公共事業管理專業。並且由於這些公共事業機構直接涉及人們的日常生活和經濟活動而受到高度重視，社會對公共事業管理人員要求具有專門的知識，受到專門的訓練，這樣，公共事業管理專業普遍在西方發達國家教育中建立起來，並發展成為一個完整的體系，包括了公共事業的所有方面。
我國在改革開放後，隨著經濟建設的順利進行，人們生活也得到提高。經濟交往日益頻繁，人們對文教、衛生、體育、環保、社會保險等公共事業機構的建立和完善呼聲日漲，各項公共事業機構隨之建立起來，而此時國外公共事業機構管理經驗，管理方法也進入我國，這就迫切需要專業人才來加以掌握，以便更加科學、有效地管理公共事業機構，使這些機構處於良好的運作狀態之中，我國的公共事業管理專業應運而生，並加以了細化分類。即把公共事業管理專業分為師范類和非師范類。經過近10多年的建設，公共事業管理專業已在我國初具規模，不僅有許多院校開設了公共事業管理專業，而且形成了一個完整的教育體系，從培養專科、本科大學生到培養碩士、博士生。每年向全國各地招收大量的學生，並向社會源源不斷地輸送具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
公共事業管理專業在西方發達國家的開設具有較長的歷史，已發展成為一個成熟的專業，並且隨著社會分工的細化，該專業在西方發達國家已呈細化的趨勢。即把公共事業管理專業不僅分成師范類與非師范類專業，而且分成環境保護機構管理專業、衛生機構行政管理專業、體育機構管理專業以及社會保險機構管理專業等。並輔以相應的背景知識訓練與培養，以真正培養專業化人才。
近幾年來，我國市場經濟體制逐步建立，經濟與政治體制改革正加緊進行，各行業都要求具備專門知識，受過良好專業訓練並適應社會進步和時代發展的專業人才來進行管理，國內外競爭更加激烈，這就要求我們的專門管理人才要具備國際社會同類人才的知識水平，以便在各種競爭中立於不敗之地。因此要求在教育層次上首先與世界同步，這對於我國仍是新興學科的公共事業管理專業來說是個巨大挑戰。但總的來說，公共事業管理專業具有較強的生命力，而社會的需求必然給它以強大的動力，促進它進一步走向成熟和完善，並為我國現代化建設事業提供傑出的高級管理人才。
四、專業就業狀況及趨勢
本專業分師范類和非師范類兩大方向。
非師范專業由於主要是培養學生具備現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法，管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論，技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。因此，經過幾年專門學習後，能在文教、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門從事管理工作。
本專業師范類方向學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論，受到教育管理和教育教學的基本能力訓練，並初步具備管理人員和教師的素養。因此畢業後，能在教育行政部門、大中專院校、成人教育部門從事業務管理工作，並能在中等師范院校作為教育學、心理學等學科教師和其他教育工作者。
要了解本專業將來就業領域發展狀況，就須對整個社會就業狀況有個大概了解。目前，中國的勞動力市場正處於建構的初期，影響中國勞動力市場發展運作的因素很多；其中有勞動供給需求變數，也有政府等行為變數，而勞動力供給是影響勞動力市場供需關系變動的一個主要變數，勞動力供給變數既包括勞動力供給總量的變動趨勢，也包括勞動力結構變數，中國現階段勞動力供給的基本格局基本變動因素是：勞動力供給總量（主要是新生勞動人口）發生較大變化，進入10年持續增長高峰期，勞動力行業結構變數進入震盪調整階段。另外，勞動力所有制結構變數、勞動力年齡結構變數、勞動力文化技能結構變數均是影響勞動力供給的制約因素，在以上三個因素之中，勞動力文化技能結構變數對勞動力市場和勞動就業影響是顯而易見的。具有專門水平的專業技術人員就業前景無疑是較好的。但不能忽視的是，現階段專業技術人員的下崗也提到議事日程，專業技術人員結構性失業及調整也是不可忽視的問題，就還未進入專門知識培訓的潛在就業者來說，哪些行業專業技術人員短缺，哪些行業專業技術人員過剩，都是值得關注的問題，即：對所學專業將來對口行業須做出較准確的判斷。
從技術水平和專業結構兩方面因素考慮，本專業所對口行業人才需求正是上升趨勢，那麼，國家政策又如何呢？
為適應市場經濟要求，國家對學生就業採取雙向選擇、自由擇業的政策。這一方面促使國家急需人才的增加，另一方面能充分發揮畢業生的能力。在這種政策之下，加上當今物質生產領域的就業人數呈現相對減少的趨勢，同時，在物質生產部門中非直接生產人員（主要包括經濟管理和科研人員）相對增加，直接生產者下降。作為主要提供高級管理專業人才的公共事業管理專業畢業生需求呈上升趨勢。另外從我國的就業人員中存在著的三低一少局面（即文化水平低、技術水平低、管理水平低、專門人才少）可以看出，我國目前需要大量企事業單位管理人才，一方面是使勞動力最優配置，另一方面則是使企事業單位處於最佳運行狀態。
隨著社會主義市場經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，我國文教、衛生、體育、社會保險等公共事業獲得了巨大的發展，同時這些公共事業單位原有的管理弊端變得越來越突出。處理不好，將會影響到我國可持續發展問題。
當然，要找到好工作必需具備較高的能力：如知識水平、處理工作的能力等。另外就業時不要好高騖遠，要腳踏實地，找能發揮自己聰明才智的單位，這才是最須切記的。
本專業在中國已獲得較大發展，涌現了一大批著名專家和學者，在行政管理方面創立了具有中國特色的理論。
畢業後在公共部門從事管理、咨詢工作。
這是一個新興學科，社會需求量非常大，學生的就業前景廣闊。工作大致分為兩類：
在公共部門（比如政府部門、公司、企業）從事實際的行政和人事管理工作；
在咨詢公司，為政府部門、公司企業、及其他公共部門作管理咨詢；
是我貼過來的，聽說情景並不是很樂觀，希望對你有幫助~~
⑨ 公共事業管理難學嗎(在線等)
我就學過。我想說的是，如果你對這門課程有興趣，那就一點也不難學!!這個專業很好的，培養人的很多方面的能力。。。。希望我的回答能對你有所幫助!!
⑩ 馬哲難嗎哲學難學嗎
馬哲不難學，多看幾遍，也可以請教政治老師。馬克思主義哲學，簡稱「馬哲」，是關於自然、社會和思維發展一般規律的科學，是唯物論和辯證法的統一、唯物論自然觀和歷史觀的統一。它是一個相對真理。它是在繼承和發展了德國的古典哲學、英國的古典政治經濟學、英國、法國的空想社會主義下形成的馬克思主義的三個組成部分之一。它的主要理論來源是辯證法和唯物論。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的兩大組成部分，實踐概念是它的基礎。